精選暢想初中作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的暢想初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想初中作文 篇1

　　未來(lái)的汽車怎樣樣？未來(lái)的衣服怎樣樣？未來(lái)的直升機(jī)會(huì)怎樣樣？我們對(duì)未來(lái)有著無(wú)比的期盼，我們依然能追尋未來(lái)的影子……。讓我們帶著各種疑問(wèn)，和我一齊去未來(lái)看一看吧！

　　哇！我震驚了！此刻的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣能夠避免車禍，又能夠減少一些廢鐵，還能夠簡(jiǎn)單一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少色彩，你也許會(huì)說(shuō)太污染天空了，但我告訴你，此刻早上行車用太陽(yáng)能，晚上行車用月亮能（新開(kāi)創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不方便，可好用啦！

　　讓我們一齊去大街上看一看吧！那是怎樣回事，垃圾桶怎樣會(huì)跑了？哦，原先，未來(lái)都改造成智能垃圾桶，你如果亂丟垃圾，可別怪我沒(méi)提醒你，它會(huì)從兩端伸出兩只“手”迅速抓住你，如果你逃得快，它就會(huì)召集附近的垃圾桶一齊來(lái)逮捕你，直到抓住你為止，當(dāng)然啦，智能垃圾桶是很顧及別人的感受的，如果在逮捕中給別人造成了不方便，它就會(huì)停止逮捕，使用瞬間閃移，嗖！到你面前將你逮捕。如果你自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，它會(huì)將你拍下照來(lái)，在保護(hù)環(huán)境中+10分，在生活中也有許多便利，也能夠兌換獎(jiǎng)品，這就是獎(jiǎng)勵(lì)功能。

　　走著走著，走到了一所學(xué)校旁，。見(jiàn)了許多同學(xué)給老師批考卷，回來(lái)時(shí)都是100分，這是怎樣回事呢。未來(lái)的筆會(huì)在你寫(xiě)字的時(shí)候，自動(dòng)幫忙你把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫(xiě)好。如果你不想自己檢查，那也沒(méi)有關(guān)系，你能夠跟鉛筆說(shuō)一聲讓它幫忙你檢查。它也會(huì)幫忙你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)，這樣，你就提高了效率。未來(lái)的毛筆更加神奇！這種筆寫(xiě)出來(lái)的'字個(gè)性好看。而且用這種筆畫(huà)畫(huà)個(gè)性好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫(huà)，是多么的神奇！

　　未來(lái)…未來(lái)的世界太美妙了！但是，這還是要靠我們自己的雙手一齊去創(chuàng)造，讓我們把未來(lái)美當(dāng)作目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！

暢想初中作文 篇2

　　中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)世界奇觀，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大發(fā)明。在將來(lái)，科技發(fā)展更是卓越領(lǐng)先。那時(shí)，人們所使用的科技產(chǎn)品都十分環(huán)保。你看那馬路！路上的汽車不再冒黑煙了，馬路上也少了一道道汽車輪胎的壓痕。這是為什么呢？原來(lái)，將來(lái)的汽車全部改用了太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電，汽車尾部還安裝了一個(gè)小儀器，別看它小，本領(lǐng)可大了，它能將發(fā)動(dòng)機(jī)排放的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，還能收集空氣中的有害物質(zhì)，把它們變成可用能源；另外，那時(shí)的汽車全部都是磁懸浮汽車，這樣一來(lái)，馬路上當(dāng)然沒(méi)有汽車壓痕了。路兩旁最新穎的便是那一排排的新型垃圾桶了。如果你亂丟垃圾，它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你，直到你把垃圾扔進(jìn)垃圾桶為止。你如果逃得快，垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個(gè)垃圾桶把你給抓住，這就是智能垃圾桶的電子警察功能�？蓜e以為這種智能垃圾桶都很煩人，它也有“和藹和親”的一面：如果你自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，它就會(huì)發(fā)出提示音：“請(qǐng)把你的手按在感應(yīng)器上�！碑�(dāng)你按上手后它就會(huì)說(shuō)：“恭喜你！你的衛(wèi)生積分增加十分。”衛(wèi)生積分高能給你帶來(lái)很多便利：如果你是學(xué)生，升學(xué)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)校就會(huì)優(yōu)先錄取你；如果你是在找工作，公司也會(huì)優(yōu)先錄用你；到醫(yī)院看病，費(fèi)用也可以得到一定的優(yōu)惠，這就是智能垃圾桶的獎(jiǎng)勵(lì)功能。連接每個(gè)垃圾桶的是一個(gè)龐大的地下垃圾處理系統(tǒng)，桶內(nèi)的垃圾會(huì)迅速被分解掉，垃圾桶再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭烘烘的。到那時(shí)，城市道路和公園是干干凈凈的，生活的社區(qū)是環(huán)境幽雅的，沒(méi)有老鼠，沒(méi)有蒼蠅，沒(méi)有蟑螂，也沒(méi)有蚊子，醫(yī)院里的病人也大大減少，醫(yī)生的工作壓力也輕松多了。有了這種垃圾桶，我們一定會(huì)生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`世界里……

　　坐上“磁懸浮汽車”，我們?cè)偃ヒ惶藢W(xué)�？纯�。進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，隨之傳入耳中的是一片朗朗的讀書(shū)聲，從音樂(lè)教室中還傳來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲。進(jìn)入教室后定睛一看，桌子竟然是透明的，這樣，上課時(shí)同學(xué)們有什么小動(dòng)作都難逃法眼了，桌子上還有一排按鈕和一臺(tái)電腦，按鈕用來(lái)根據(jù)不同情況不同場(chǎng)合變換電腦的用途，下課時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩游戲，上課時(shí)可以在電腦上做測(cè)驗(yàn)，當(dāng)然，如果在上課時(shí)玩游戲，電腦主機(jī)也會(huì)向老師的電腦上發(fā)出報(bào)告。不光如此，教室的黑板能伸能縮而且不用粉筆去寫(xiě)，只要老師一想，再由只能黑板一一分析，老師想寫(xiě)的知識(shí)便會(huì)浮現(xiàn)在黑板上，這樣，也就減免了同學(xué)和老師吃粉筆灰的苦頭。

　　出了教室，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看看。剛一出樓，便聽(tīng)見(jiàn)大家的嬉戲聲。進(jìn)了操場(chǎng)，視野頓時(shí)豁然開(kāi)朗。眼前的跑道足足有一千，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、棒球場(chǎng)，還有一個(gè)大體育館，體育館內(nèi)還有游泳池、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)。真是應(yīng)有盡有。不光如此，這里的東西不少都運(yùn)用了高科技，簡(jiǎn)直是太高極了！

　　出了學(xué)校，他家再去趟醫(yī)院參觀參觀。未來(lái)的醫(yī)院可以讓你遠(yuǎn)離痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科，病人只要坐上“泡泡電梯”就可以恢復(fù)。得病的小朋友害怕打針吃藥，醫(yī)生把藥水灌在瓶子里，再倒上果汁，用吸管進(jìn)去，小朋友只用聞這些奇香四溢的藥水，病情就能有所收減。這么棒的醫(yī)院，這才達(dá)到了妙手回春的境界。

　　未來(lái)簡(jiǎn)直太美好了！讓我們把未來(lái)建設(shè)的更美好、更發(fā)達(dá)作為目標(biāo)，一起想著這個(gè)目標(biāo)努力吧！

暢想初中作文 篇3

　　“0”是什么？

　　“0”是數(shù)字，一個(gè)極小的數(shù)字，在人們眼中，它是一片空白�！�0”盡管渺小，卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白：千里之堤毀于蟻穴。

　　前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時(shí)，返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到，其原因僅是計(jì)算時(shí)忽略了小數(shù)點(diǎn)，一個(gè)實(shí)心的“0”。一個(gè)表示空白的“0”，竟然使這位宇航員走向了生命的終點(diǎn)。

　　可見(jiàn)，我們不能小覷了它-----“0”。

　　“0”是什么？

　　“0”是獎(jiǎng)?wù)�，代表榮譽(yù)。奮發(fā)向上，獲取成功，就是莫大的榮譽(yù)。但是，成功并不是容易的事，需要勇敢的拼搏和不懈的努力！即使取得了成功，也不能止步，應(yīng)該不斷探索、進(jìn)取，不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。

　　人生，沒(méi)有最好，但你可以做得更好！不要去滿足過(guò)去的榮譽(yù)，“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開(kāi)始，下一次的成功，離你也許就一步之遙。

　　“0”是什么？

　　“0”是句號(hào)，表示圓滿。“0”是人生的軌跡，是通向成功的.一條漫長(zhǎng)的路，這條路沒(méi)有盡頭�！�0”也是人生路上的陷阱，成功的路曲折坎坷，一失足便會(huì)掉進(jìn)失敗的深淵。只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈沿著自己的目標(biāo)前進(jìn)，就一定能給自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

暢想初中作文 篇4

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。這句話是我在圖書(shū)館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語(yǔ)道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說(shuō)。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書(shū)計(jì)劃便開(kāi)始了。

　　說(shuō)到讀書(shū)計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，要好好讀書(shū)，還要讀好書(shū)”，因此我讀書(shū)的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來(lái)規(guī)范我的讀書(shū)計(jì)劃，主要寫(xiě)這周的目標(biāo)，包括讀什么書(shū)，讀準(zhǔn)備讀的頁(yè)數(shù)，讀書(shū)中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來(lái)，以便以后溫習(xí)這本書(shū)時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識(shí)點(diǎn)，我以后寫(xiě)作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書(shū)中，選一篇貼近生活，或者自己做過(guò)，聽(tīng)過(guò)，玩過(guò)的題目寫(xiě)一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見(jiàn)影”，才會(huì)有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開(kāi)心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，說(shuō)也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長(zhǎng)期的`閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對(duì)我的幫助非常大，作文自然就好很多了。

　　練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦�？荚嚂r(shí)，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫(xiě)起文章來(lái)也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來(lái)我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開(kāi)心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進(jìn)步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長(zhǎng)，讓我一直快樂(lè)下去！

暢想初中作文 篇5

　　冬季已走到了尾聲，隱隱可見(jiàn)春天的影子。樹(shù)枝上到處都是淺綠的嫩芽。沉寂了許久的小村莊也開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，林子里的鳥(niǎo)叫聲也熱鬧了起來(lái)，到處都能看見(jiàn)五彩繽紛的鳥(niǎo)兒。淘氣的孩子紛紛爬樹(shù)去掏鳥(niǎo)窩，一時(shí)間，山里充滿了孩子們歡快的`笑聲。

　　“老伴兒，快看，桃花都打朵兒了�！币晃粷M頭白發(fā)，背已經(jīng)佝僂了的老奶奶興奮地對(duì)著屋子里正小憩的老伴喊，只見(jiàn)屋里出來(lái)了一位老爺爺，滿臉爬滿了皺紋，生活的磨礪使他看起來(lái)很滄桑，“是嗎？孩子們?cè)摶貋?lái)了吧！”語(yǔ)氣很輕，像是在安慰自己�！爱�(dāng)然了，他們說(shuō)春天到了就會(huì)回來(lái)看咱們�！崩夏棠唐綍r(shí)無(wú)精神的眼里散發(fā)著光芒，盯著桃樹(shù)，仿佛希望他一下子全開(kāi)花兒。

　　“老大一定最先到，他一向最孝順，一定又會(huì)買(mǎi)很多補(bǔ)品，多浪費(fèi)錢(qián)呀！”老奶奶總是這樣心疼錢(qián)�！袄隙�最懶，到時(shí)一定會(huì)讓老大去接她，這孩子什么時(shí)候能勤快些呢？”老爺爺想到自家二女兒的懶樣，無(wú)奈的笑了笑�！斑�不是你慣得。”老奶奶也跟著笑了，繼續(xù)說(shuō)：“老三最喜歡吃臘肉，到時(shí)我抄一大盤(pán)讓他吃個(gè)夠�！狈路鹂匆�(jiàn)了三兒子看見(jiàn)臘肉的饞樣，兩老都笑了。

　　“到時(shí)候，咱們先在這桃樹(shù)下擺上一個(gè)大桌子。老大的女兒最愛(ài)吃炸雞腿，我們吶，殺兩只雞，你就去集市買(mǎi)點(diǎn)豆腐，老二的兒子喜歡吃，我們擺一桌子好吃的菜，讓他們饞的舍不得走。對(duì)了，等老三回來(lái)，一定得讓他成家，要有個(gè)人管著他，別總是在外面瘋�！崩夏棠绦跣踹哆兜南裱矍熬褪莾号�的笑臉，“別忘了，老大，老二，老三都喜歡喝杏花酒�！崩蠣敔斕嵝阉��！罢O呀，我都忘了，我現(xiàn)在趕緊去釀�！闭f(shuō)完，老奶奶就急匆匆的想去摘杏花兒，卻被老爺爺一把拉住了，“杏花還沒(méi)開(kāi)呢，你干什么去呀�！崩夏棠袒腥淮笪�，拍拍自己的頭：“人老了，總是犯糊涂�！�

　　晚上，老爺爺做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)兒女，孫子都回來(lái)了。老奶奶也做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)杏花開(kāi)了。她摘了好多杏花來(lái)釀酒。釀好時(shí)，她叫老伴來(lái)嘗嘗。身后卻傳來(lái)熟悉的聲音：“爸，媽我們回來(lái)了�！边�有孫子們的叫聲。老奶奶的眼像水泡過(guò)，只能看見(jiàn)兒女模糊地身影，但嘴角卻揚(yáng)起來(lái)了。

　　沉沉的夜，老爺爺和老奶奶都做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中他們都笑了。窗外，傳來(lái)蟲(chóng)鳴的聲音，春天好像真的到了。

　　看完作品，記得打分哦：很差差還行好很好很好收藏到作文集

暢想初中作文 篇6

　　未來(lái)，繽紛的世界，令人無(wú)限遐想；未來(lái)，繁華的天地，令人憧憬向往；未來(lái)，美妙的詩(shī)篇，令人浮想聯(lián)翩。未來(lái)不是夢(mèng)，暢想明天，暢想未來(lái)，讓未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓我們期待美好的未來(lái)吧！魯迅，用他的筆寫(xiě)出一篇有一篇感人至深的文章；托爾斯泰，用他匕首般的小說(shuō)揭露了黑暗的社會(huì)；馬克吐溫，用他精煉語(yǔ)言為美國(guó)文壇做出了杰出貢獻(xiàn)；海明威，用他獨(dú)有的風(fēng)格寫(xiě)作展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　未來(lái)我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的作家，一位學(xué)識(shí)淵博的哲學(xué)家，一位享譽(yù)全球的文學(xué)家、思想家，在世界的.每一座城市，每一個(gè)國(guó)家，無(wú)論是北京還是東京，無(wú)論是華盛頓還是梵蒂岡，都有我的一篇篇佳作。無(wú)論是散文還是論文，無(wú)論是抒情還是寫(xiě)景我都樣樣精通。我富有寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)，常常有年輕人來(lái)我家拜訪，每次他們請(qǐng)教時(shí)，我都像一位良師為他講解經(jīng)驗(yàn)。因此，在我的諄諄教導(dǎo)下，祖國(guó)又涌現(xiàn)出一批批文化新人，雖初出茅廬，但很有遠(yuǎn)見(jiàn)。這一點(diǎn)貢獻(xiàn)只是冰山一角，未來(lái)的我還未祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)了一份巨大的文化財(cái)富。我用幽默的語(yǔ)言，優(yōu)美的語(yǔ)句，感人至深的段落，發(fā)人深省的文章讓人們的心靈受到洗禮，讓人們的心靈受到震撼。

　　有那走上歧路的小偷在我的文章下洗心革面，有那對(duì)生活沒(méi)有自信的學(xué)生在我的文章下握緊了青春的拳頭，有那驕傲狂妄的富人在我的文章下慚愧的低下了頭。我的文章觸動(dòng)了每一個(gè)人的心靈，我的思想改變了每一個(gè)人的人生。當(dāng)國(guó)外的記者向我訪問(wèn)我的成功原因時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我的小學(xué)老師讓我有了學(xué)做的基礎(chǔ)！”由于我的成功，大量稿費(fèi)使我成為了億萬(wàn)富翁，我成為了如比爾蓋茨那樣出名的人。不過(guò)，未來(lái)是我一定不會(huì)是什么貪婪的人，我會(huì)駕駛我的光速飛車飛到崇山峻嶺看望山區(qū)的孩子，給他們一份份珍貴的禮物。

　　不久，我創(chuàng)建了一個(gè)基金會(huì)，專為貧困山區(qū)募捐錢(qián)。未來(lái)的我，可能不如愛(ài)因斯坦那樣聞名中外，可能不如莎士比亞般流芳百世。但是，我的未來(lái)一定是最美好。暢想未來(lái)，暢想那明日的藍(lán)天，將會(huì)是多么幸福。

【暢想初中作文】相關(guān)文章：

暢想初中作文（精選27篇）04-18

暢想初中作文（通用38篇）04-13

【精選】暢想初中作文（通用32篇）04-16

暢想初中作文（通用30篇）03-30

【熱門(mén)】暢想初中作文4篇02-12

暢想初中生活作文04-06

暢想2035初中作文（精選32篇）04-18

【精品】暢想初中作文4篇02-17

精選暢想初中作文合集5篇02-17

【精品】暢想初中作文八篇02-27