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    開(kāi)端初中作文

    時(shí)間:2022-06-27 16:05:13 初中作文 我要投稿
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    開(kāi)端初中作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)端初中作文,希望能夠幫助到大家。

    開(kāi)端初中作文

    開(kāi)端初中作文1

      一場(chǎng)雨,毫無(wú)預(yù)兆地降臨

      墻角的那叢薔薇是那么嬌弱,不過(guò)一場(chǎng)雨就讓她失去了生機(jī),蔫巴地低伏著身子。顆顆雨珠在她的身上折射出刺目的光,仿佛在驕傲的宣告著自己的.勝利!我望著她那了無(wú)生機(jī)的模樣,悲哀感油然而生:看吧,那么努力的生長(zhǎng)著,卻還是挨不過(guò)一個(gè)輪回,就悄然頹敗。就好像我自己,那么努力的嘗試過(guò)了,卻還是得不到任何回報(bào)。

      煩躁的將畫(huà)紙揉作一團(tuán),我想,我是畫(huà)不出什么好畫(huà)的!面對(duì)這毫無(wú)希望的路程,有時(shí)也想過(guò)放棄,可隱隱的又似乎有什么說(shuō)不清道不明的東西在牽絆著我,叫我別放棄。我閉上眼,迷茫了。

      次日清晨,當(dāng)我看到那株野薔薇于風(fēng)雨后重新挺立在墻角,一掃之前萎靡不振之態(tài)。望著她,我忽感于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的震撼;那一刻,我不禁疑惑:究竟什么是開(kāi)端,什么是結(jié)局?

      我抿著唇注視著那恢復(fù)些許生機(jī)的薔薇時(shí),心下訝然,眼中有抹異色劃過(guò),稍縱即逝。她沒(méi)有被打倒嗎?與其這樣苦苦掙扎,拼命生長(zhǎng),甚至要面對(duì)將來(lái)不可預(yù)知的災(zāi)難,她為什么不放棄?隱約的,我好像觸到了答案,又好像沒(méi)有。

      終于,當(dāng)幾天后我再次看到她時(shí),她竟呈現(xiàn)出一派生機(jī)的模樣,猶如浴火重生的鳳凰,比起之前有過(guò)之而無(wú)不及。那般頑強(qiáng)!那般驚艷!風(fēng)吹過(guò),野薔薇在風(fēng)中恣意搖擺,搖一陣清香入我心中。一種無(wú)以名狀的感動(dòng)在心中蔓延。終于,她成功了嗎?她尋到了另一個(gè)開(kāi)端,開(kāi)啟了另一段旅程?

      我望著她在風(fēng)中招搖的活力,終于明白,失敗與苦難并不是結(jié)束,而是另一端嶄新的開(kāi)端,只要還有希望,就永遠(yuǎn)尋得到開(kāi)端。

      心,像是被狠狠地?fù)軇?dòng)了一下,我重執(zhí)畫(huà)筆,開(kāi)始下一段開(kāi)端。

    開(kāi)端初中作文2

      記得我9歲那年,也就是4年級(jí)時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動(dòng)的開(kāi)端。

      當(dāng)時(shí),記得老師說(shuō)了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué),同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無(wú)聲,因?yàn),我在思考:既然勤工儉學(xué)要帶什么工具,還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情,熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興,因?yàn)槲疫不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開(kāi)往勞動(dòng)地點(diǎn)的專(zhuān)車(chē),高高興興去目的地。在車(chē)上,我看到窗外的景色是多么的美麗,高大的白楊樹(shù)、遼闊的平原等等?戳耸刮倚那橛淇欤鷣(lái)愈高興。

      到了目的地,呈現(xiàn)在我眼前的是空闊的西紅柿地?諝庵袕浡@泥土的芳香。我干勁十足,一開(kāi)始就熱火朝天的干了起來(lái),剛開(kāi)始領(lǐng)先他人?珊髞(lái)愈來(lái)愈累,愈來(lái)愈沒(méi)勁。落到了隊(duì)伍的最后,老師提醒了我?guī)状危形铱煲稽c(diǎn),可我就是提不起來(lái)速度。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的煎熬,終于到了午休的'時(shí)候。我打開(kāi)“吃”界,吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水,才有了精神 。

      下午和上午一樣,都是剛開(kāi)始有勁,越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候,沒(méi)想到老師居然說(shuō)干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。

      我到了家,才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。

      每天父母都在做家務(wù),而我都在學(xué)習(xí),沒(méi)有幫到父母,自感慚愧。 有一天,媽媽做家務(wù)時(shí),不小心把手弄傷了,我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過(guò)了一會(huì),媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù),于是我就先拿起抹布把地擦一遍,再把桌上的灰擦掉,再洗一遍抹布,再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上,看著地上一塊黑一塊白的,我看了一遍, 我又擦起來(lái),仔細(xì)地擦,終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了,否則又白擦了,我又把拖鞋擦了一遍,心想;這次地不會(huì)再弄臟了,可算擦完了。 媽媽回到家,看到家里收拾得這么干凈,表?yè)P(yáng)了我,還對(duì)我說(shuō):“以后要多參加勞動(dòng),只有會(huì)勞動(dòng)的人,才是有用的人!拔衣(tīng)了媽媽的話,決定一定會(huì)勞動(dòng)、有用的人。 通過(guò)這件事,我有了勞動(dòng)的開(kāi)端,我今后一定會(huì)多多勞動(dòng)。

    開(kāi)端初中作文3

      今年9月,是我的14歲的開(kāi)端。

      今年9月是我初二學(xué)年的開(kāi)端。

      今年9月以后的每一天是我一天的開(kāi)端。

      面對(duì)全新的開(kāi)端的我定會(huì)全身心得投入新的開(kāi)端,于是我心中的正反方展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論。正方:今年是樂(lè)文彬同學(xué)比較關(guān)鍵的時(shí)期,其父母也認(rèn)為面對(duì)初二這個(gè)新的開(kāi)端,樂(lè)文彬同學(xué)應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí),這樣就能為以后的初三打好基礎(chǔ)!這初三的書(shū)念的好了,那么重點(diǎn)高中久有望了反方:雖然今年是比較關(guān)鍵的時(shí)期,但是如果不在今年初三而的時(shí)候趕緊玩的`話,今后可就真沒(méi)有時(shí)間玩了,況且樂(lè)文彬同學(xué)還只是少年,不玩更待何時(shí)?正方:初二時(shí)的功課還不上去,到初三久完了,還考什么重點(diǎn)高中?那如果考不上重點(diǎn)高中以后難生大學(xué)了豈不?反方:嗨!你可以在初三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳呀!正方:不!初二一定要加緊努力,新的開(kāi)端一定要把握好,否則恐失大業(yè)!反方:什么恐失大業(yè)!即使不讀高中,也照樣可以尋找工作啊!恐怕會(huì)得“大業(yè)”呢!正方:知識(shí)是事業(yè)得基礎(chǔ),不讀高中不讀大學(xué),知識(shí)淺薄,人可能成“大業(yè)”么?要想成大業(yè),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。樂(lè)文彬同學(xué),你從前已經(jīng)玩得夠了,從前,人家在玩得時(shí)候,你在玩,玩得心安理得,而當(dāng)人家專(zhuān)心聽(tīng)課時(shí),你還在偷偷得其得其樂(lè)地玩,一到考試時(shí),你便臨時(shí)抱佛腳,結(jié)果考出來(lái)得成績(jī)呢?可想而知了!現(xiàn)在初二關(guān)鍵時(shí)期你竟然還想玩下去?反方:不!這樣吧,該玩的時(shí)候痛快的玩,不該玩的時(shí)候?qū)P淖x書(shū)吧……正方:哈哈哈哈!對(duì)對(duì)對(duì)!你竟然主張讓樂(lè)文彬同學(xué)再初二時(shí)期少玩多學(xué)啦?反方:不!我還沒(méi)講玩呢!,當(dāng)學(xué)習(xí)到不痛快的時(shí)候也就要玩一玩!調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)精神,否則一天到晚神經(jīng)繃的緊緊的,有什么意思啊!學(xué)習(xí)真討厭!正方:如果你從今專(zhuān)心學(xué)習(xí)了,成績(jī)上去了,也就有了成就感,有了成就感,也就會(huì)有學(xué)習(xí)興趣啦!我還是主張樂(lè)文彬同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),在初二學(xué)年中有個(gè)新的發(fā)展。為今后前途打基礎(chǔ)。反方:今后?那么遙遠(yuǎn)啊!過(guò)好今天玩好今天才快樂(lè)呢!快快樂(lè)樂(lè)每一天……正方:樂(lè)文彬同學(xué),父母花了大錢(qián)送你到這所好學(xué)校讀書(shū),你竟然還想快快樂(lè)樂(lè)玩

      啊?趕緊讀書(shū)!父母的事業(yè)要你去繼承呢!祖國(guó)的明天要你去建設(shè)呢!反方:啊!你何必想得這么遠(yuǎn)?正方:人無(wú)近憂(yōu),必有遠(yuǎn)慮!……反方 :今日有玩今日玩……正方:知識(shí)改變命運(yùn),思想締造未來(lái)………………

      辯論還在繼續(xù)

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