【精選】初中生活的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　告別了小學(xué)生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學(xué)的關(guān)愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。 珍惜 這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫……

　　告別了小學(xué)生活，我們迎來的是嶄新的初中生活。老師的鼓勵，同學(xué)的關(guān)愛，點點滴滴的幸福，點點滴滴的收獲。

　　珍惜

　　這是進(jìn)入初中后老師要求我們閱讀的第一篇文章——《歲月與你忽已暮》。文章講述的是一位女孩寫給父親的.十三封信。

　　第一封信是這樣的——我出生了，你可能高興壞了吧！我的目光第一次觸及這個世界，世界里你是最耀眼的，我看著你小心翼翼的抱起我，用溫柔的話語哄我入眠。那時候的你，身上散發(fā)著青春飛揚(yáng)的朝氣。利落的短發(fā)，臉白白凈凈的，那時候的你，我好喜歡！

　　第一封信，我笑了，也許每個人的父親年輕時，也是這樣的吧！

　　第十三封信，我哭了，時過境遷，改變了太多東西。

　　“爸爸，我十三歲了，當(dāng)年那個你捧在手心里的小女孩長大了�，F(xiàn)在，我的目光無數(shù)次觸及這個世界，世界里，沒有你的身影。偶爾你的出現(xiàn)，不過是在晚歸后，用疲倦的話語打著一個又一個電話的你。歲月爬上了你的臉，你黑了，瘦了，頭發(fā)白了。這樣的你，讓我心疼！”

　　閱讀完整篇文章，有哭有笑。這讓我想起，我的父親也老了。

　　心里不經(jīng)惶恐，怎么辦，那個用盡一生疼愛我的男人老了！

　　周末回家，看到父親在，眼睛微微濕潤。他真的老了！泡了一杯茶放在爸爸面前，他詫異的看了我一眼。抬起杯子輕抿了一口。屋子里，滿是茶的清香。

　　我想，如果不是初中嶄新的生活，會不會我就發(fā)現(xiàn)不了父親已經(jīng)變老。不過，幸好，我還來得及珍惜他。

　　時過境遷，改變的不只是我們的生活，也改變了太多的人和事。愿你能在每一次嶄新的生活中有所收獲！

初中生活的作文 篇2

　　一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

　　鏡頭一：輕松的課間

　　旭旭，耍一招吧。

　　好吧，今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛，看好了。

　　唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！

　　……別打了，快駕崩了，寡人要死了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴

　　上課了，快跑，老班來了。

　　鏡頭二：繁忙的午自習(xí)

　　鄭東，老班留的作業(yè)寫完了嗎？

　　干嘛？

　　借我抄抄

　　想得美，money！

　　Howmoney？

　　3yuan

　　no，2yuan

　　no，2。5yuan

　　Ok成交

　　喏，給你，第19題不對，別抄

　　得令，馬上搞定

　　別忘了我的工資

　　知道啦

　　鏡頭三：恐怖的地理課

　　這節(jié)是地理，我的小棍哪？

　　在……在這里

　　嚴(yán)波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來

　�。▏�(yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來）

　　啊，疼

　�。▏�(yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲）

　　你，你，還有你，上來！

　　……

　　終于下課了，疼嗎

　　廢話，你試試去。

　　我不去，去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。

　　不去��！

　　生活就象電影，初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的.鏡頭，因為有了這種生活中的累積，才拍攝出一組組動人的畫面！

　　初中生活，這么近，那么遠(yuǎn)，我抓住了初中生活！

初中生活的作文 篇3

　　初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數(shù)字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。

　　剛進(jìn)入畢業(yè)班時，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈?zāi)垦�。回到家，還要把老師留的那堪比太行王屋的'作業(yè)按時完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會，竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。

　　可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。

　　這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點點地充實了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場上，我不會再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。

　　中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。

　　但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。

　　相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場，交上一份滿意的人生答卷。

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