- 相關(guān)推薦
合唱初中作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的合唱初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合唱初中作文 篇1
清晨，風(fēng)微涼，輕拂過(guò)枝頭，花瓣微顫，露珠順著滑下，“吧嗒”一聲，在護(hù)城河水中過(guò)一道漣漪。
一場(chǎng)合唱，在清晨短暫的美好中醞釀著，蓄勢(shì)待發(fā)。
“嗶”刺耳的哨聲劃破了原本寂靜的天空�！八腥苏�(duì)上跑道！”體育老師合唱的指揮者如同往常一樣，脖子上掛著口哨，手中握著秒表，聲音中夾雜著嚴(yán)肅。
鞋底與塑膠操場(chǎng)摩擦碰撞，聲音雄渾，聲勢(shì)浩大，周遭的空氣在我們的帶動(dòng)下，也高速流動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)人的耳邊刮過(guò)，向我們叫囂�！昂艉艉艉簟币粋�(gè)不留神，一團(tuán)烈風(fēng)灌入喉中，瞬間，嗓子仿佛被一根針頂住，刺痛！
隊(duì)伍逐漸亂了，有的人因體力不支而放慢了腳步，合唱中有了雜音，隊(duì)伍中，還有小聲的抱怨聲，卻足以令人心亂。隊(duì)伍不再整齊，合唱沒(méi)了章法。
又是刺耳的哨聲“嗶”老師重新指揮：“別停！不要放松！不用管隊(duì)伍！按照自己的能力跑！找到自己的節(jié)奏！”
一時(shí)間原本整齊的隊(duì)伍，如同散亂的音符一般，重新調(diào)整自己的節(jié)奏，重新尋找屬于自己的軌道。跑得快的同學(xué)不再拘束，如脫韁的野馬一般，邁大了步伐，調(diào)快了頻率，向前沖去。跑得慢的`同學(xué)，盡管早已疲憊不堪，卻仍然奮力擺動(dòng)雙臂，大口吸氣，呼氣調(diào)整呼吸，盡力不讓自己落下太多。每個(gè)人的速度不同，頻率不同，卻都有著同一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)線！于是不同的音符，不同的頻率，不同的節(jié)奏交織在一起，形成了一篇格外和諧的樂(lè)章！
和而不同，或許也是合唱一種別樣的美！
近了！終于近了！終點(diǎn)近在咫尺，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，沖過(guò)終點(diǎn)線后，扶著墻，彎著腰，喘著粗氣，互相看著對(duì)方紅彤彤的臉和滿頭的汗水發(fā)笑
合唱，終于在體育老師看著秒表而發(fā)出的滿意的微笑中緩緩拉下序幕
清晨的晨跑，好似一首大合唱，我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)與毅力，演繹它那和而不同的獨(dú)特的美麗與壯闊！
合唱初中作文 篇2
“告訴大家一件事，下午第二節(jié)音樂(lè)課，我們重錄班歌。″陳老師說(shuō)。
�。⑻昧�！″好開(kāi)心呀！″大家都在為重錄班歌這件事而高興。
果真，下午第二節(jié)課我們?nèi)缭敢詢數(shù)膩?lái)到了合唱廳，為的.就是彌補(bǔ)上次的遺憾。到了那，每個(gè)人都緊繃著神經(jīng)。
＂開(kāi)始了，大聲點(diǎn)�！迥俏焕蠋熣f(shuō)。
我們很用力在唱，老師還不滿意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實(shí)在是不滿意，就說(shuō)＂誰(shuí)唱的好？″無(wú)人回答，老師又問(wèn)，
�。⒏卟┲�，你說(shuō)你們班誰(shuí)唱的最好？″他說(shuō)道。
�。⒂阑！�
哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂(lè)了，因?yàn)槎寂苷{(diào)了。
正式錄像時(shí)，大家都拿出200分的精神來(lái)唱，最后唱的雖說(shuō)沒(méi)有那么大聲，但是至少?zèng)]太跑，這已經(jīng)是我意料之外的了。也算是突破了之前的戰(zhàn)績(jī)讓自己滿意。
歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因?yàn)槲覀兌加幸活w貪欲之心，包括我。每個(gè)人都想達(dá)到最完美，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)友愛(ài)的＂大家庭″。
合唱初中作文 篇3
打開(kāi)電視，隨手點(diǎn)臺(tái)，“我在北京修文物……”一首萬(wàn)人的合唱激蕩著我的內(nèi)心。
映入眼簾的是布滿屏幕的一個(gè)復(fù)雜精密的文物，可右下角卻有一條突兀的裂口，裂口上是一個(gè)小小的，舉著錘子的工匠身影。這就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，蕩氣回腸的歌聲，千萬(wàn)工匠與文物，共同奏響一曲合唱。
“我愛(ài)每一塵土，我愛(ài)每一文物，我愿用我的心，修補(bǔ)每一個(gè)中華瑰寶”這是領(lǐng)頭開(kāi)唱。這是一個(gè)臉上布著溝壑，卻依然神采奕奕的中年男人，他與他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放聲高歌。他沒(méi)有山盟海誓的宣言，沒(méi)有富麗堂皇的辭藻，僅僅是對(duì)著鏡頭，看著他筆下的每件文物，說(shuō)：“我愛(ài)你。”
他是鍍彩匠人的領(lǐng)頭，但他不是一個(gè)人，他代表著一群人，這群人深受中華民族的精神，他們不在意金錢，不在意名利，他們用對(duì)文物的執(zhí)著與熱愛(ài)合唱，唱出了熱愛(ài)的真諦！
“我是小工匠，我有大精神。”這是合唱的高潮，已有八十一歲高齡的木藝修補(bǔ)師，吐字已經(jīng)渾濁，可拿到刀的手卻“穩(wěn)如泰山”，他不是時(shí)尚雜志上的明星，不是名揚(yáng)中外的大咖，他只是默默地拿著刻刀。他有精湛的工藝，卻不追求自我名聲，他將自己的一生，奉獻(xiàn)給了中華歷史的`輝煌。
他的眼角已經(jīng)揚(yáng)起圈圈漣漪，他的牙齒已然不再齊全，可他卻不對(duì)任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修補(bǔ)師一般，他們用對(duì)文物的修舊如舊，精藝求精合唱，唱出了傳承的內(nèi)涵！
“擇一世，終一生，我選擇了你，就永遠(yuǎn)陪著你。”這是和聲部的承接。數(shù)十個(gè)青年正貌、活力十足的青年修補(bǔ)師共同齊唱，他們其中有只有二十歲的小姑娘，也有被幾所名校爭(zhēng)搶的高材生，他們沒(méi)有大師的氣魄，沒(méi)有領(lǐng)袖的氣勢(shì)，可他們卻已經(jīng)做好了決定，堅(jiān)守文物！
這些千千萬(wàn)萬(wàn)的工匠，都將自已最美好的年華獻(xiàn)給了文物，他們不喊苦，也不喊累，笑著用自己的一生去實(shí)踐對(duì)文物許下的諾言。他們用對(duì)文物的堅(jiān)守與專一，唱出了生命的價(jià)值。
“我在北京修文物，我是中華的工匠！”這是合唱的尾聲，千千萬(wàn)萬(wàn)的畫(huà)面匯聚到一起，千千萬(wàn)萬(wàn)工匠的心匯聚到一起，他們唱出了熱愛(ài)，唱出了傳承，唱出了堅(jiān)守，他們合唱，唱出了工匠精神！
合唱初中作文 篇4
很多人對(duì)音樂(lè)有一定的毓感，喜愛(ài)音樂(lè)的人更不在少數(shù)，其中，合唱和流行音樂(lè)相比多了一些渾重，清雅。今日我校又要舉行紅歌比賽，立即掀起了一大片浪潮。
今天下午，劉晨陽(yáng)的媽媽來(lái)到教室來(lái)教我們唱參賽的歌曲，是一首名為《今天是你的生日，中國(guó)》的一首歌。
首先是欣賞，開(kāi)頭那童聲一下子讓我找回了兒時(shí)的回憶，對(duì)于一個(gè)對(duì)流行音樂(lè)愛(ài)到極致的人來(lái)說(shuō)，反倒有些不適應(yīng)。而中間部分則是假聲所演唱，已有幾年沒(méi)有練習(xí)過(guò)了，此時(shí)竟發(fā)不出聲來(lái)。
接著，老師一句一句地教我們唱�；蛟S是因?yàn)閷?duì)音樂(lè)有著無(wú)比濃厚的'興趣，我們學(xué)得飛快，在深情的演唱中，我們的愛(ài)國(guó)之情是勃然而出的，心中對(duì)這首歌亦有了些敬意，不時(shí)地，一些搞笑的笑聲也會(huì)讓我們哄堂大笑。就這樣，在歡樂(lè)中我們學(xué)完了整首歌。
隨后老師競(jìng)讓我們一個(gè)接一個(gè)的唱，笑聲很快就打住了，我們甚至還有些懵圈。有的同學(xué)唱得很好，但唱的跑調(diào)的，張嘴不唱的能讓我們笑個(gè)不停。當(dāng)輪到我時(shí)，要唱的競(jìng)是最后的高潮，我張口結(jié)舌不知所云，幸得老師照料，又從頭唱了一句。
我們都在很認(rèn)真的聽(tīng)著歌，心中亦忘了所有，而我們方才明白上課的寶貴。一分一秒的流過(guò)，我渾然不知，我只懂得自己的境界�！按髩�(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”大概就是如此吧。
合唱時(shí)的那一幕幕，我明白了團(tuán)結(jié)所匯聚的力量。那歡快，活潑的歌聲悠然想起，心中對(duì)此亦是無(wú)比敬畏。奏響詞歌，即奏響了心中偉大的祖國(guó)。
合唱初中作文 篇5
黑色的星期五，又要合唱了！
我和小星星來(lái)到音樂(lè)室，音樂(lè)室里吵死了，比外面的大馬路還吵。“安靜，練聲啦！”帶合唱隊(duì)的劉老師姍姍來(lái)遲。我們連忙回到合唱臺(tái)上，有些同學(xué)把作業(yè)帶了上去；有的同學(xué)把書(shū)帶了上去；還有的同學(xué)呢，還把小繩子帶了上去。我呢，也偷偷摸摸地帶了一本書(shū)上去，休息的時(shí)候可以看。
準(zhǔn)備練聲了，劉老師讓我們先練合聲，我是一聲部的，所以我們唱最高音：“l(fā)a”，一聲部是主旋律，所以有點(diǎn)難唱，不僅要唱準(zhǔn)，不要聽(tīng)別的聲部的音。我們合聲是唱“re”“fa”“l(fā)a”。劉老師的手揮來(lái)?yè)]去的，在指揮我們，我們有情有意地唱著。哦，終于唱完了，我們可累了，有的緊忙坐下來(lái)；有的在抹汗；還有的長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
要唱歌了，這首歌可不簡(jiǎn)單，叫《日出日落》，但非常好聽(tīng)，讓一些不愛(ài)的`同學(xué)都唱得津津有味。我旁邊的女生小許，是我們聲部的“主力”，如果沒(méi)有她，我們其他的同學(xué)都唱不大聲，也唱不好。開(kāi)始唱，我們唱一遍，劉老師不滿意，她教我們，唱歌時(shí)，不要咬字，不然不好聽(tīng)。我們聽(tīng)了，繼續(xù)唱，但沒(méi)有咬字，唱歌真的好聽(tīng)多了。不過(guò)唱了一半，我們鋼琴伴奏老師彈錯(cuò)了，搞得我們都跑調(diào)了，全部同學(xué)哈哈大笑，劉老師也笑了，鋼琴伴奏小黃不好意思地笑了笑。劉老師見(jiàn)我們練了這么久了，讓我們休息一下。
劉老師說(shuō)了“休息”，全部同學(xué)都累倒了，我伸了伸腿，呵，舒服多了。就那幾分鐘的休息，同學(xué)們很珍惜，馬上做了自己想做的事情。
休息完了，劉老師馬上恢復(fù)狀態(tài)，繼續(xù)指揮指導(dǎo)我們。我們有情有意地唱完了這首歌，鋼琴伴奏老師優(yōu)美地彈完了《日出日落》，最后完美地結(jié)束了。
“發(fā)禮物嘍！”劉老師說(shuō)。全部同學(xué)馬上跑到劉老師那兒搶禮物。
我后來(lái)感覺(jué)，合唱并不會(huì)難，只要用心，就能唱好。我?guī)е淇於＠鄣男那榛丶伊恕?/p>
合唱初中作文 篇6
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多事，但讓我感受最深，現(xiàn)在想起來(lái)心里還美滋滋的，就是我們一起去四中參加校歌的大比賽。
一次課上，老師告訴我們，我們要代表育英學(xué)校去參加比賽。聽(tīng)了這個(gè)好消息的我們開(kāi)心極了。
接受任務(wù)的我們開(kāi)始排練了。因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)急，所以我們一有空隙時(shí)間就排練，雖然我們每天都很累，但是我們?nèi)匀粵](méi)有放棄……就這樣一天一天的過(guò)去了，我們每天都在排練。
終于表演的那一天來(lái)到了，我們懷著興奮的心情來(lái)到大廳中。我看到了很多學(xué)校的`學(xué)生都來(lái)表演了，他們有的穿著各樣的民族服裝，有的穿著武術(shù)服，有的穿著白裙子…在比賽前老師反復(fù)囑咐我們，要?jiǎng)幼髡R，面帶微笑，這些話對(duì)于我們是刻骨銘心。
伴隨著“上學(xué)啦！”同學(xué)們邁著輕快的步伐，擺動(dòng)著手中的大紅花沖向了舞臺(tái)。只見(jiàn)眼前像螞蟻一樣密密麻麻的人們?cè)诳次覀儽硌�，大家邊唱著清脆的歌便熟練的做著�?dòng)作，臉上帶著燦爛的微笑。我想：我們終于登上了成功的舞臺(tái)，以前的辛苦是沒(méi)錯(cuò)的，如今的辛苦已經(jīng)變成榮譽(yù)，閃耀在我們每個(gè)人心中。隨著音樂(lè)的停止，臺(tái)下想起了一片激烈的掌聲，伴隨著我們走去。
這次表演，這一件事我是不會(huì)忘記的，而且我會(huì)把這件事刻在我的心版，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
合唱初中作文 篇7
昨夜下了一夜的雨，天亮的時(shí)候停了，天空的太陽(yáng)公公出來(lái)了。我們學(xué)校的大合唱節(jié)如期進(jìn)行了！
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)看到的是統(tǒng)一而美麗的服裝，在美麗服裝的下面是一張張燦爛的笑容。操場(chǎng)也被布置一新。高大的舞臺(tái)，巨大的裝飾墻面上寫(xiě)著：第七屆合唱節(jié)！放飛理想，唱響同年，就是我們今天的主題。，在操場(chǎng)的后面坐著我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)，他們都是今天的貴賓，我心里想；：今天一定要唱好，為班級(jí)為自己，加油！我們班級(jí)是第三個(gè)上去表演的，上去之前郭老師再一次為我們排練，把隊(duì)形，以及在舞臺(tái)上要注意的一樣一樣的`告訴了我們，當(dāng)報(bào)幕的同學(xué)說(shuō)到我們班級(jí)時(shí)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)，音樂(lè)聲響起，我們的身體隨著節(jié)拍在動(dòng)，在我們班的指揮周慧敏的帶領(lǐng)下唱起了歌曲《螢火蟲(chóng)》，歌我不知道唱的好不好，但是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸在后面對(duì)我揮手，還有其他的家長(zhǎng)也在為我們加油。他們就是我們最好的觀眾，不一會(huì)就我們就表演完了。排著隊(duì)走下了舞臺(tái)，回到座位看其他班級(jí)同學(xué)的表演。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么的快。隨著每班的表演結(jié)束，第七屆合唱節(jié)，在音樂(lè)聲中拉下了帷幕。但是那八個(gè)字還在我的腦海中回響：放飛理想，唱響童年！
合唱初中作文 篇8
最近我們學(xué)校在舉行一些比賽：快樂(lè)的合唱、辛苦的管樂(lè)隊(duì)……我和校隊(duì)的其他同學(xué)有幸代表我們金小合唱團(tuán)去參加全區(qū)的合唱比賽。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我有時(shí)跑調(diào)，有時(shí)高音唱不上去，有時(shí)沒(méi)有表情，有時(shí)……一句話概括就是很難聽(tīng)。有一次，老師為了讓我們把音唱準(zhǔn)，一直讓我們做開(kāi)口動(dòng)作，讓我們把嗓子打開(kāi)，而且不要唱得太大聲。這看是容易做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)老師不厭其煩的指導(dǎo)和我們反復(fù)刻苦的練習(xí)，最后掌握好了發(fā)音的技巧。
我們因?yàn)橛?xùn)練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺(jué)一說(shuō)話就很疼。我還經(jīng)常因?yàn)橐獏⒓优啪�，不得不犧牲下午的上課時(shí)間，不能按時(shí)完成作業(yè)，完全打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。單元三測(cè)試成績(jī)?nèi)缱菰谥本�下滑，數(shù)學(xué)甚至只考了79分。我當(dāng)時(shí)非常著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵(lì)我：“既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，自己要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能半途而廢�！蔽易詈筮�是選擇了堅(jiān)持。
最令人期盼的比賽終于來(lái)到了，各個(gè)學(xué)校都派出了精兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)唱功非凡。有高音的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、氣勢(shì)磅礴，也有低音的輕聲慢語(yǔ)、蕩氣回腸。終于輪到我們上場(chǎng)了，我的`心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，手心里全是汗水，感覺(jué)十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復(fù)了平靜，跟著指揮老師的節(jié)奏，唱到了忘我的境界。我們表現(xiàn)得非常出色，贏得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。我們經(jīng)過(guò)自己的努力得到了我們夢(mèng)寐以求的第一名。
雖然合唱練習(xí)時(shí)很艱辛，可是人不經(jīng)困難，難以成功，不可能不勞動(dòng)就得到好吃的果實(shí)。
合唱初中作文 篇9
七月的某一天，俞老師告訴我們一個(gè)好消息說(shuō)：“八月份我們要舉行合唱比賽�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，大家開(kāi)心極了，太好了，俞老師從說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始我們要努力的排練，爭(zhēng)取拿一個(gè)第一名�！�
接下來(lái)的一個(gè)月里，我們努力的排練，像我們唱的那首歌一樣，一開(kāi)始我前面幾排的男同學(xué)被趙老師叫到了他的旁邊，那幾個(gè)同學(xué)唱的不是很好聽(tīng)，特別是楊炎棟他還一直吼，這可讓我們哭笑不得，趙老師讓男生下去女生上來(lái)，唱的不錯(cuò)趙老師微笑的對(duì)女生說(shuō)。特別是幾個(gè)合唱團(tuán)的時(shí)間過(guò)得真快呀！下課鈴響了，我們飛快的奔向教室，就這樣我們每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)不斷的'練習(xí)，合唱，就這樣，一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累，但是我們心里特別開(kāi)心。
時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，您比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了，聽(tīng)俞老師說(shuō)，如果唱得好的話可以給，每人兩塊巧克力，一根雪糕，還可以免做作業(yè)。大家聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了比賽的那一天，比賽是根據(jù)抽簽來(lái)決定的，我們抽到了最后一個(gè)。意味著我們還有時(shí)間，去準(zhǔn)備。我們是壓軸表演。經(jīng)過(guò)一輪輪的表演，終于輪到我們上場(chǎng)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了舞臺(tái)上，我們齊心協(xié)力把這首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黃嘉文被托起飛翔的動(dòng)作，在排練的時(shí)候，她有一次不小心摔下來(lái)了。但是她沒(méi)有哭，繼續(xù)努力排練。今天終于把最完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前。臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。成功拿到了第一名。
合唱初中作文 篇10
小塘很淺，淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，道路變得有些泥濘。我愜意地漫步在這條發(fā)散著泥土芬芳的小路上，遠(yuǎn)處，隱隱望見(jiàn)一處白點(diǎn)正翻騰跳躍著，我信步上前，那竟是一條魚(yú)，我輕輕將它捧在手中，它有些泛黃的眼睛凝望著我，兩鰓微微翕動(dòng)著，它的鰭虛弱地?cái)[動(dòng)著，看它這個(gè)樣子，過(guò)不了多久就會(huì)死了吧我想。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)，它的四肢就停止了運(yùn)動(dòng)，咽了氣。我看著它，夕陽(yáng)的余暉灑在它的鱗片上，心想：這魚(yú)個(gè)頭挺大，要是帶回家，是不是我便用袋子將它裝起來(lái)，拎著它，我看著塑料袋里死氣沉沉的它，正想象著不久前在水里暢快游樂(lè)的它，今晚就要被姥姥做成一頓美餐我幸災(zāi)樂(lè)禍地感慨著它的悲慘遭遇。突然袋子猛烈一顫，是錯(cuò)覺(jué)么？我將目光移到它身上，原本一動(dòng)不動(dòng)仿佛已經(jīng)咽氣的它在袋子里重新?lián)潋v了起來(lái)。它張著大口，好像在控訴著不公的世界，它的軀干部、尾部、鰭部劇烈地上下左右地翻動(dòng)著，它的眼睛那一剎那好似恢復(fù)了活力，它的身體猛地向上一躍，通體發(fā)出金黃色的光芒，“撲通”一聲鉆進(jìn)了水中，箭也似地游走了。
我站在那，凝望著水面泛起的漣漪，沒(méi)有言語(yǔ)。
那天，在一堆雜草叢中，我聽(tīng)到了一種熟悉的聲音。我撥開(kāi)雜草，一只奄奄一息的蟬正伏在干燥的地面上，嘶啞地叫著。那種聲音沒(méi)有了往日的'清脆與嘹亮，只是無(wú)盡的痛苦與折磨，它不停地振動(dòng)翅膀，那雙翅像被蠶食的桑葉一般殘缺與枯槁。四條顫抖的腿也只能勉強(qiáng)支撐站立，它飛不起來(lái)了，只能在這里忍受苦痛與傷痕，最后腐爛。這就是它的結(jié)局。然而我錯(cuò)了，它反復(fù)振翅后，勉強(qiáng)飛了起來(lái)，上升一段距離后，又像直升機(jī)一樣墜落了在大地上，這下，它不可能飛起來(lái)了吧，我能看到，它好像在劇烈地喘著粗氣，四肢虛弱而無(wú)力，但是它的雙眼卻炯炯有神地盯著某處，但是它的神氣卻沒(méi)有絲毫倦懨。它又一次重新鼓動(dòng)雙翅，聲音雖然不大，我卻好像聽(tīng)到了工廠發(fā)電那樣隆隆的聲音。它將自己的生命孤注一擲，四條腿猛地一蹬，那一瞬，大地仿佛在顫抖，它成功了，落在了不遠(yuǎn)處的一截樹(shù)枝上�！八豢赡茱w起來(lái)了吧”，事實(shí)證明，我又錯(cuò)了。
前幾天隨手丟到墻縫中的一粒西瓜子，竟開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了翠綠的枝蔓。沙漠中的駱駝刺，在極度缺水時(shí)，它們會(huì)拼命生長(zhǎng)出更長(zhǎng)的根以吸收水分。刺猬在凜冬會(huì)抱團(tuán)取暖�？v然它們被扎得渾身是血。
夜晚，我躺在臥室里，盛夏的晚風(fēng)透過(guò)窗紗，我輕輕地聆聽(tīng)著，仿佛聽(tīng)到一種聲音。這聲音，來(lái)自炎熱干燥的戈壁，來(lái)自陰暗潮濕的墻縫，來(lái)自碧藍(lán)的大海，來(lái)自那堆不起眼的雜草叢
萬(wàn)物靈長(zhǎng)，卻不以靈長(zhǎng)自居，我品味著這聲音中的美妙韻律，它們?cè)从谔斓�，源于自然，最終，這聲音匯集到一起，奏成一曲生命的大合唱。
合唱初中作文 篇11
九月二十二日是全校的合唱比賽，每個(gè)班要有四十個(gè)人參賽，我們班有四十六人，所以有六個(gè)人不能參賽，有點(diǎn)可惜。在這期間，我們加大力度的練習(xí)，希望能進(jìn)入決賽。
一開(kāi)始，張老師選了“愛(ài)我中華”作為合唱歌曲，我們大家都很贊同，李慕青和阮玉屏當(dāng)領(lǐng)唱。“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話……”張老師很辛苦，為我們分好了工，帶著我們天天練習(xí)。練習(xí)時(shí)，經(jīng)常遇到不少困難，要不是我們有時(shí)音唱低了，要不是領(lǐng)唱沒(méi)唱好，要不是忘記是怎樣分工的'，總之，遇到了許許多多的困難和挫折，但我們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，張老師還請(qǐng)教了“專家”馮老師指導(dǎo)我們。
張老師先讓馮老師聽(tīng)一遍我們唱，等了片刻，馮老師覺(jué)得我們音太不準(zhǔn)，而且這首歌不適合我們，所以又換了首歌，雖然前功盡棄，但如果固執(zhí)，有可能進(jìn)不了決賽，考慮后決定換一首歌，不用傷心，大不了重頭再來(lái)。歌換成了，《走過(guò)您窗前》，是一首兒歌，很多人喜愛(ài)�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
經(jīng)過(guò)“魔鬼訓(xùn)練”，歌練的很不錯(cuò)了，張老師和我們付出了很多，我估計(jì)比賽一定獲獎(jiǎng)。
合唱初中作文 篇12
夏天，每個(gè)周日的早晨，我都會(huì)去爬山，不為別的，只為那一份自然與澄澈。清晨的山，全然沒(méi)有了那份躁動(dòng)，取而代之的是一份空靈。我沿著崎嶇的石階上行，身旁是大片大片深邃的綠，靈動(dòng)的綠。
植物總是道行最高的。它們默然不語(yǔ)，只是靜靜地俯視著我，樹(shù)枝在我的頭頂彼此纏繞，發(fā)出沙沙的聲音，互致問(wèn)候，全然不因我的到來(lái)而改變一點(diǎn)點(diǎn)。它們的聲音是低沉滄桑的，仿佛發(fā)自山的深處。樹(shù)枝間可以窺見(jiàn)藍(lán)色的天空，仿佛一幅干凈利落的木刻。我腳下石階縫中的小草，努力地伸展著，渾身披滿露珠，看上去很朦朧，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上掛著淚珠。
靜靜聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)露珠的環(huán)佩叮當(dāng)，清脆而透明。夏天的花兒都是絕代風(fēng)華。噓，不要說(shuō)話，我?guī)闳タ茨侵晁N薇，是的，就是那“水晶簾動(dòng)微起，滿架薔薇一院香”。它可以將一塊普通的石頭，雕飾成自然的藝術(shù)。玫紅色的花朵，微微有些瑟縮，鑲嵌在大片的墨綠之上，散發(fā)著一種黑暗的美，它的聲音，應(yīng)該是輕柔的，卻帶著一種魅力。
小動(dòng)物們更為活潑調(diào)皮。鳥(niǎo)兒是多種多樣的，在清晨，你很可能成為鳥(niǎo)兒們的一名聽(tīng)眾，它們的鳴聲，是有些尖銳而又高亢的，仿佛要喚醒沉睡的蒼穹。太陽(yáng)很快就會(huì)被這些熱心的`鳥(niǎo)兒叫醒。蝴蝶和蜻蜓還在睡懶覺(jué)呢。蝴蝶靜靜地合攏著翅膀，趴在一片草葉上，認(rèn)真地嗅著晨的氣息，吮吸著芬芳的露珠。蜻蜓停在草尖上，翅膀濕漉漉地垂著，它們不斷用纖弱的前肢揉著大大的眼睛，像極了童話的故事里的小妖精。它們的聲音必定是低低的，悅耳的，片塵不沾，晶瑩輕靈。
還有誰(shuí)呢？還有風(fēng)呀，它可是很古靈精怪的，我一來(lái)它就撲過(guò)來(lái)，給我一個(gè)大大的擁抱，隨即又跌跌撞撞跑開(kāi)，一路不知驚掉了多少露珠。它可是最受大自然寵愛(ài)的，在這樣一個(gè)寂靜的早晨，惟有它最為活潑，幾乎所有的花草樹(shù)木，都是被它給驚醒的。
最后，就是我了。知道了這么多的聲音，找個(gè)地方坐下來(lái)吧，閉上眼睛，把呼吸放輕緩，慢慢地，大自然會(huì)靠近你，接納你，然后什么都不必做，靜靜地傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)花草樹(shù)木的聲音，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)的聲音，蟲(chóng)子的聲音，風(fēng)的聲音。原來(lái)，它們都在唱一首歌呀，聽(tīng)著這首歌，你會(huì)覺(jué)得，自己的心與靈魂，好像變得通透了，自己與這世界，好像有一種久遠(yuǎn)的默契，你會(huì)在大自然的合唱中，發(fā)現(xiàn)你自己。
一定要記住這個(gè)發(fā)現(xiàn)啊，當(dāng)你聽(tīng)到忘我，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)，早已加入這合唱，這首曲子，好像一直都存在于你的血液，你的靈魂之中。因?yàn)�，這首合唱原是人人都會(huì)唱的，它的名字，叫做生命。
合唱初中作文 篇13
今天是我最喜歡的一天。因?yàn)槲铱梢匀ズ铣獔F(tuán)排練。
現(xiàn)在我們已經(jīng)把《中國(guó)少年說(shuō)》已經(jīng)排練好啦！我們開(kāi)始排練元旦的節(jié)目�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我唱五遍。剩下的時(shí)間開(kāi)始選人。
五遍后老師要一個(gè)愛(ài)一個(gè)的唱。從初二的一個(gè)小姐姐唱的整體不錯(cuò)。后面的我們。壓力可大了去了。
我們這后兩排可不想在老師面前和同學(xué)面前丟臉。就一個(gè)一個(gè)的小聲唱。班只來(lái)了三個(gè)。同學(xué)給我開(kāi)了一個(gè)好頭。我們倆可有信心多了。我前面是正好他唱完后，該我了。我在唱前，長(zhǎng)吸了一口氣。
“從白天到黑夜我不需要停歇，就是想讓你知道，大雨中，我也在奔跑……”
我唱完了。前一小節(jié)。也就不唱了。老師問(wèn)我的年級(jí)名字就去一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒剩的人不多了，我去看老師本子上記的我的名字被我找到了以后，我心里咯噔一下。后面換了一個(gè)小圈圈。我心想：人這麼少名字后畫(huà)圈一定沒(méi)有被選上？人家好元鄭好沒(méi)有畫(huà)圓圈。那我一定是落選，那怎么辦呀？天吶，我都快崩潰了。
我在人快走完時(shí)，我又給老師唱了一篇，我在唱什訪后聽(tīng)兩位老師說(shuō)。不可以呀，另一個(gè)小聲說(shuō)小點(diǎn)兒聲。剩下的歌我沒(méi)有勇氣了，我真的不想再唱下去了，唱下去也是無(wú)效的`。唱完后我們回到教室，我給鄭好按剛才的歌聲唱，唱完歌她問(wèn)我：“嗯，壓力怎么樣？”沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了兩分鐘他說(shuō)我聲音太小了。
唉，這誰(shuí)都不能怪，只能怪自己聲音太小，從今以后我要唱歌專心練自己的愛(ài)好舞蹈。我以另一種方式表達(dá)我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
合唱初中作文 篇14
音樂(lè)是一種藝術(shù)，合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。
在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總�(gè)大課間，都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶�，那聲音猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽(tīng)到了合唱比賽的腳步聲了。
在星期四下午的時(shí)候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱，雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺(jué)得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，首先由李天帥朗誦，當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)，“風(fēng)在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺(jué)地，我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對(duì)著鏡子練了那么多次，一定會(huì)成功，相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽(tīng)著別班同學(xué)的歌聲，希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)老師宣布我們獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的`。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。
回到教室后，我想：這是我們的努力換來(lái)的，我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更要感謝音樂(lè)老師這幾個(gè)星期來(lái)的辛勤付出。通過(guò)這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只要感受人生的苦與樂(lè)，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。
合唱初中作文 篇15
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要開(kāi)始了，比賽的大幕即將拉開(kāi)！為了這場(chǎng)激烈的比賽，董老師帶領(lǐng)著我們苦苦訓(xùn)練了一個(gè)多月，這才使讓我們的歌聲越來(lái)越和諧動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天終于到了我們大顯身手的時(shí)候了！隨著老師的一聲“集合”，我們這些“小戰(zhàn)馬”個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍的準(zhǔn)備出發(fā)了！
到了會(huì)場(chǎng)，一群群穿著各式各樣衣服的隊(duì)伍進(jìn)入了我的眼簾。有的在整理自己的衣服，有的在補(bǔ)妝，還有的在緊張地等待著即將開(kāi)始的比賽。這時(shí)，董老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地囑咐了我們幾句比賽時(shí)的要領(lǐng)后，就把我們帶到了比賽場(chǎng)地的大門。這時(shí)我們更加緊張起來(lái)，每個(gè)人心中都在祈禱著比賽順利。突然，陸子恒緊張地說(shuō)道：“我一定要把聲音放開(kāi)來(lái)呀！”“對(duì)呀，到時(shí)候大家一定得投入的'去唱！”另一位同學(xué)嚴(yán)肅地說(shuō)道。大家立刻點(diǎn)頭表示贊同，有的還鼓起了掌。忽然，董老師的聲音再次響起：“到我們了，好好表現(xiàn)哦！”這讓我們每個(gè)人都加倍地緊張起來(lái)，但也都更加信心十足。我心里想：自己一定要爭(zhēng)口氣呀！
董老師推開(kāi)了那扇期待已久的比賽大門。立刻，緊張的氣息向我們襲來(lái)。我們一個(gè)個(gè)井然有序地站好了隊(duì)伍，面帶微笑著準(zhǔn)備開(kāi)始�！跋旅嬗姓�(qǐng)21號(hào)選手，合唱曲目《小紙船的夢(mèng)》和《太陽(yáng)——熟透的蘋(píng)果》，22號(hào)準(zhǔn)備�！痹u(píng)委和藹的聲音響了起來(lái)，我們也慢慢的適應(yīng)了下來(lái)。一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起，隨著音樂(lè)的此起彼伏，我們也大大方方地唱了起來(lái)。這時(shí)的每個(gè)人都全身心投入了進(jìn)去，并且摻入了自己的感情。似乎我們已經(jīng)忘掉了剛才的緊張，完全陶醉于音樂(lè)之中！ 我們那和諧的童聲與優(yōu)美的鋼琴聲融合在了一起，簡(jiǎn)直就是天籟之音！
第一首歌很快便唱完了，我們清了清喉嚨，又唱起了第二支高亢激昂的曲子。大家認(rèn)真地做完每一個(gè)動(dòng)作、唱完每一個(gè)音符。許多評(píng)委露出了會(huì)心的微笑，這使我們大家松了口氣。比賽結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)有序地走出了大門。剛出去，大家便七嘴八舌地說(shuō)起話來(lái)，有地說(shuō)：“剛才唱的真好��！”，還有地說(shuō)：“好多評(píng)委都笑了呢！”看來(lái)這次我們唱得不錯(cuò)哦！
為這次比賽的成績(jī)真心祈禱吧！
合唱初中作文 篇16
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有些懷念。在我的腦海中，有一件事我還仍然記得。
那是四年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的合唱隊(duì)代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)的合唱比賽，我非常的激動(dòng)。如果不是有人在，我早就跳起來(lái)了。當(dāng)天晚上，我十分興奮，甚至連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天，我們坐著大巴來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一進(jìn)入眼簾的就是一棟灰色的大樓房。再加上進(jìn)去之后，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員都個(gè)個(gè)不茍言笑的`，所以使得氣氛十分緊張。緊張的氣氛使我剛才那股興奮勁兒頓時(shí)全無(wú)。取而代之的則是緊張和害怕：如果我忘詞了怎么辦？如果我唱歌唱跑調(diào)了怎么辦……這一連串的疑問(wèn)占據(jù)了我的整個(gè)腦子，使我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。我本來(lái)膽子就小，而且這畢竟是我小學(xué)入學(xué)以來(lái)的第一次演出。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，臉上不由自主的流露出了恐懼。
這時(shí)，和我一起參加演出的張瑩好像看出了我的心事，關(guān)心地湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王心然，你怎么了？”“嗯，我有點(diǎn)緊張！”我輕輕地說(shuō)�！班耍瑳](méi)關(guān)系的，這算得了什么？！再說(shuō)了，我第一次演出也是這樣的，只要你別看觀眾，做一個(gè)深呼吸就好了！”“可我，我還是怕唱壞了��！”我小聲地說(shuō)。“你看你，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，要對(duì)自己有信心呀。這樣才能克服一切困難。我相信你能做到的，加油��！”張瑩說(shuō)完，又沖我眨了眨眼睛�！班�！謝謝你�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)面帶微笑地安慰我，還時(shí)不時(shí)地拍拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。現(xiàn)在，我感到就像吃了一顆定心丸，頓時(shí)感到信心百倍。同時(shí)我還感到一股暖流正溫暖著我的心，融化著現(xiàn)場(chǎng)冰冷的氣氛。
于是，在接下來(lái)的演出中，我大膽地唱完了要唱的二首歌。最終，比賽以成功落幕。下臺(tái)后，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“唱得真不錯(cuò)，你看，這不也唱好了嘛！”聽(tīng)著老師的話，我的心里就像吃了蜜一樣，甜甜的。
雖然這件事情已經(jīng)是很久以前的事情了，但通過(guò)那件事情使我看出了鼓勵(lì)的力量有多么強(qiáng)大。張瑩的的那席話我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心，因?yàn)槭撬虝?huì)了我自信，并教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。這段銘心的回憶使我永不忘記，成為了我小學(xué)的那段永不褪色的記憶。
合唱初中作文 篇17
大自然中有許多奇妙的聲音，靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，仿佛就像在仙境當(dāng)中。
小雨滴落在地上，發(fā)出“滴滴”的聲音，好像在和大地?fù)粽�；小魚(yú)在水中發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”；大雁向南方飛去，仿佛說(shuō)著“我回來(lái)了！”；青蛙在“呱呱”地叫著，好像在唱歌；小松鼠“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食�！�
走進(jìn)樹(shù)林，可以聽(tīng)見(jiàn)蟬在“知了知了”地唱著歌，還有小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，好像在和我們打招呼一樣，池塘旁邊的花園有許多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜，池中荷葉上的青蛙也呱呱地開(kāi)心唱著歌。這些美妙的聲音合起來(lái)就像一個(gè)合唱團(tuán)，在大自然中歡快地高歌著。
走進(jìn)山里，可以聽(tīng)到瀑布“嘩啦啦”的水流聲，拍打著石頭，就像在打鼓一樣，還有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢“沙沙”地跟嫩綠的樹(shù)葉親切地玩著游戲，以及漫步在山中，踩在碎石上“喀啦喀啦”的聲音。這些既微小、又奇妙的聲音合在一起，就好像在演奏一首美麗的曲子。
還有正在尋找食物的螞蟻們，都知道分工合作，團(tuán)結(jié)一心的精神。我看到了有一個(gè)螞蟻找到了一塊餅干，它自己搬不動(dòng)，就去尋找同伴，看著它們步伐整齊地往家里搬餅干，我才知道原來(lái)大自然中這么多的新奇事物，我還壓根都不知道，連動(dòng)物們都知道團(tuán)結(jié)協(xié)作完成任務(wù)，我們?nèi)祟惥透獞?yīng)該樹(shù)立起這種精神。
在生活中，我們?cè)谡J(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)出來(lái)的“沙沙沙聲”；在彈奏鋼琴時(shí)，琴鍵發(fā)出來(lái)優(yōu)美的聲音，在與同伴們合唱一首歌，克服種種困難，給大家進(jìn)行精彩的表演；在教室時(shí)，同學(xué)們朗讀課文發(fā)出來(lái)整齊的朗讀聲……，這些奇妙的`聲音，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，都會(huì)有不一樣的感受。大自然中還有很多奇妙的聲音等著你去發(fā)現(xiàn)。
大自然真的太神奇了，那些大自然中所有奇妙的聲音合起來(lái)它就是一首美妙的曲子，因?yàn)橛辛烁鞣N聲響，才會(huì)讓這個(gè)世界變得豐富多彩。
大自然所演奏出來(lái)的音樂(lè)，總是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，也可以把所有煩惱忘得一干二凈，讓人陶醉在其中。希望可以有更多的時(shí)間去聆聽(tīng)到更多大自然的音樂(lè)合唱。
合唱初中作文 篇18
培根曾說(shuō)過(guò)：“集體的習(xí)慣，一起的力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。”由此可見(jiàn)，一個(gè)集體的合唱必比個(gè)人的獨(dú)唱力量大得多。所以，環(huán)境的保護(hù)也應(yīng)被合唱起來(lái)。
四月，春風(fēng)輕輕地吹拂著大地，伶俐可愛(ài)的小燕子急急忙忙地從南方飛來(lái)欣賞這個(gè)美麗的世界：小草從土里鉆出來(lái)，嫩綠的，綠綠的，像舊時(shí)的教書(shū)先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩(shī)。瞧去，花兒遍地是，黃的，白的、粉的，它們競(jìng)相伸展著自己的身姿，為大地添上美麗的一筆。蜜蜂唱著“嗡”歌來(lái)采蜜了，蝴蝶在“嗡”歌中享受地跳著舞……媽媽攜著我的手在春天漫步，呼吸著春天的生命氣息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道上干凈無(wú)比，勤奮的保潔阿姨盡力地?fù)]動(dòng)著掃帚在地上書(shū)寫(xiě)著，每一位居民用心地做好分類垃圾并將垃圾扔入垃圾簡(jiǎn)中，灑水車澆灌著大地，凈化了城市的空氣……城市在人們的合唱聲中一點(diǎn)點(diǎn)地變美麗。
我和媽媽繼續(xù)漫步在美麗的春天里，走著走著，不知是誰(shuí)在哭泣，它朝我們控訴自己的'傷痛。我攜著媽媽朝聲源處尋去，看到了一只只牛奶盒雜亂無(wú)章地鋪在土地上，細(xì)小的紙屑滿天飛，紙巾不知為何成團(tuán)地停留在大樹(shù)根上……地球媽媽在哭泣，她控訴我們的不孝，如一把把小刀深深地插了媽媽心中。在茫茫人海中，不知是誰(shuí)破壞了大家的共同努力，就像合喝聲中多了幾聲搗亂聲，逐漸地，整個(gè)合唱就變得無(wú)力不齊了。
媽媽注視著心中有事的我，撫下身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，大自然的保護(hù)需要大家的共間合唱，雖然現(xiàn)在合唱亂了，咱們就重新團(tuán)結(jié)起來(lái)，再次唱出完美和聲，你能做到那個(gè)指揮官嗎？”我望著媽媽亮晶晶的大眼睛，果斷點(diǎn)了點(diǎn)頭。
培根下半句話為：“因此如果有一個(gè)良好道德的風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的�！币虼�，“合唱”環(huán)境是多么重要。這時(shí)，每個(gè)社會(huì)居民都應(yīng)承擔(dān)自己的使命與責(zé)任，同是地球之子，“孝道”二字應(yīng)永記心中，孩子們應(yīng)攜手起來(lái)為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，莫要“母親”流淚了。
“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力”，我們團(tuán)結(jié)一起，共同完美地合唱保護(hù)環(huán)境這首曲兒吧！
合唱初中作文 篇19
進(jìn)入七月，天空像是被撕開(kāi)了一張不會(huì)愈合的口子，無(wú)休止的向我的家園傾瀉著暴雨，長(zhǎng)江大堤、門前的西河、花渡河、永安河…往日平靜的水面都咆哮了起來(lái)，一夜之間如一頭頭發(fā)怒的猛獸向我們撲來(lái)。
面對(duì)突如其來(lái)的肆虐洪水，在被陰霾籠罩的無(wú)為大地上，我聽(tīng)到了數(shù)萬(wàn)人合唱的抗洪之歌！
“絕不讓百姓有一人傷亡，一定確保無(wú)為大堤萬(wàn)無(wú)一失！”電視里市政府的指令奏響了這首歌的前奏，面對(duì)洪水，我們嚴(yán)陣以待。
73091部隊(duì)、72集團(tuán)軍、省武警機(jī)動(dòng)支隊(duì)…子弟兵迅速馳援，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有迷彩的身影；全市動(dòng)員，數(shù)萬(wàn)干群上堤，漆黑的堤埂上，巡堤查險(xiǎn)的燈光整夜閃爍…“嚴(yán)防死守、人在堤在”的聲音唱響了“抗洪”之歌的主旋律。
如果說(shuō)圩堤是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，那么，在各地安置點(diǎn)為災(zāi)民盡心服務(wù)的志愿者、堅(jiān)守在危險(xiǎn)區(qū)域卡點(diǎn)的警察、自發(fā)捐款，主動(dòng)為前線捐贈(zèng)物資的百姓——他們同前方抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的勇士們一起，共同支撐起了2020年抗洪的堅(jiān)固防線，“抗洪”之歌中，副歌同樣的溫暖、重要。
如果說(shuō)主歌、副歌組成了歌曲的架構(gòu)，那么和聲則賦予了歌曲更多的溫馨與感動(dòng)。這和聲里有許許多多的普通人，比如10歲的許俊逸：
看到解放軍叔叔頂風(fēng)冒雨守衛(wèi)著堤壩的安全，許俊逸便拿出自己的零花錢買了一包糖果，并寫(xiě)了一封信，悄悄放在了官兵們的臨時(shí)宿營(yíng)點(diǎn)。他在信中說(shuō)：“敬愛(ài)的叔叔，您好。其實(shí)我應(yīng)該叫你們一聲哥哥，因?yàn)槟銈儽任掖蟛涣藥讱q，但是你們不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)深深的'感動(dòng)了我。我要向你們學(xué)習(xí)，向你們致敬，這是我每周五元的零花錢攢下來(lái)的一點(diǎn)小小心意。媽媽說(shuō)錢要用到有用的地方，我覺(jué)得這次很有價(jià)值。我特意買了糖果，希望你們苦中帶一點(diǎn)甜，辛苦了，謝謝你們”。
從抗洪一線返回宿營(yíng)點(diǎn)的官兵們，意外發(fā)現(xiàn)了貼著書(shū)信的糖果，大家紛紛搶著觀看、拍照留念，分享著糖果和書(shū)信給他們帶來(lái)的甘甜，瞬間忘卻了在堤壩上奮戰(zhàn)多日的苦與累。
這是一首面對(duì)災(zāi)情，所有人共同參與的合唱，它讓我們看到希望，感受到力量，我堅(jiān)信，當(dāng)洪水退去時(shí)時(shí)，這首合唱之歌會(huì)被我們傳唱的更加嘹亮！
合唱初中作文 篇20
班級(jí)是一個(gè)整體，每個(gè)人的努力會(huì)換來(lái)大家共同的笑臉。大合唱，是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，像一篇樂(lè)章，演奏出了三個(gè)不同的旋律。—題記
低音篇—認(rèn)真學(xué)唱
瞧！同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢，多認(rèn)真呀！站得筆直的，不發(fā)出一點(diǎn)兒說(shuō)話的聲音。甚至有幾個(gè)男生扯開(kāi)了喉嚨放聲高歌起來(lái)，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，撓撓頭就過(guò)去了。那一遍一遍的認(rèn)真，終于學(xué)會(huì)了，同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀躍。俗話說(shuō)得好，“好的開(kāi)頭是成功的一半”，開(kāi)頭好，相當(dāng)于“開(kāi)門紅”，大吉大利！
高音篇—努力練唱
歌是學(xué)會(huì)了，可不練習(xí)怎么行？每到下午第四節(jié)課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習(xí)，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的'希望。大家有著共同的目標(biāo)，有著共同的行動(dòng)，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會(huì)成功的。
主旋律—“豐碩成果”
比賽的時(shí)刻到了，同學(xué)們都很緊張，手心里都出汗了。在場(chǎng)下候場(chǎng)的時(shí)候，大家是安靜的一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，心里也在默默地為自己打氣、鼓勵(lì)、加油。我則是把動(dòng)作再仔細(xì)地想了一遍。到了，到了。我們按著順序依次走上臺(tái)。在炙熱的燈光下，望著臺(tái)下那千百雙眼睛，我的心緊張得“砰砰”跳個(gè)不停，緊閉嘴唇。聽(tīng)著老師熟悉的音樂(lè)，我的心漸漸放松下來(lái)，放開(kāi)嗓子大聲地唱出來(lái)，幾個(gè)星期來(lái)的一幕幕涌上心頭：同學(xué)們辛勤練習(xí)的身影，老師匆忙的身影，還有那些煙火裊裊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，中國(guó)人民不屈的脊梁，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士用鮮血和生命保衛(wèi)著祖國(guó)不受侵略，保衛(wèi)著祖國(guó)遼闊的疆土。
想到這兒，我更是豪情萬(wàn)丈，歌曲的回音在天花板上久久縈繞，雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我們班的所有同學(xué)。下臺(tái)后，興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分�？墒欠�?jǐn)?shù)并不高，它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次我們得了一個(gè)比冠軍更寶貴的財(cái)富，那便是團(tuán)結(jié)，有了它，不怕拿不到第一�！�
看！團(tuán)結(jié)真是一個(gè)奇妙的東西，我要永遠(yuǎn)珍藏它。
合唱初中作文 篇21
今年是國(guó)慶60周年，為了慶祝國(guó)慶節(jié)，我們學(xué)校舉行了國(guó)慶節(jié)合唱比賽。
我們聽(tīng)到了這個(gè)消息，高興的歡呼起來(lái)，我們每次上語(yǔ)文課、音樂(lè)課和體育課便開(kāi)始練習(xí)唱歌。語(yǔ)文課和音樂(lè)課練習(xí)合唱，而體育課上就排隊(duì)形。
我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多星期的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，終于成功了，到了星期一，我們即將要上到主席臺(tái)上唱歌了，大家都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊，之前還不會(huì)唱歌呢，更別提十分隊(duì)形于部制了，現(xiàn)在已經(jīng)像是久經(jīng)沙場(chǎng)的精英部隊(duì)了，力量可都是排山倒海，勢(shì)不可擋啊。
輪到我們了，我們用輕快地腳步走上了主席臺(tái)上，我站在第四排第二個(gè)，一看臺(tái)下校長(zhǎng)、同學(xué)，還有兩個(gè)麥克風(fēng)駕著，我們都覺(jué)得不好意思，我的旁邊就是麥克風(fēng)，我便覺(jué)得更不好意思了。
開(kāi)始唱歌了，我們班的崔一迪先背誦節(jié)目報(bào)道，接著音樂(lè)響起，指揮也打著拍子，我們看著指揮用歡快、悅耳的聲音，使我們的歌聲在天空中飛舞著。
第一首歌是《每當(dāng)我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句，然后我們男生跟著女生唱，最后大家一起唱完第一首歌。
第二首歌是《讓我們蕩起雙槳》，前四句崔一迪獨(dú)唱，女生們一會(huì)向東一會(huì)向西，就像高低起伏的海浪。我們男生就向飄蕩在海上的小船。最后我們一起來(lái)唱完這首歌。
第三首歌是《快樂(lè)的節(jié)日》，開(kāi)始時(shí)幾個(gè)女生牽著手跳著走到前舞臺(tái)，我們一起唱第一段，那幾個(gè)女生跳著舞蹈，第二段我們唱高低音聲部，一半先唱一半后唱，這幾個(gè)女生也跳了起來(lái)。
三首歌都唱完了，我們就把早已藏在身后的氣球放飛，女生們的花也舉了起來(lái)。
全校都唱完后，老師們也組成了一隊(duì)演員上了臺(tái)，第一首歌唱的十分雄偉，第二首歌則十分高昂，還有老師舉起紅舞在跳舞，其中跳舞的'還有我們班的郝老師。我們同學(xué)全部都擠在主席臺(tái)邊，有歡呼、有的鼓掌，我們的手都拍麻了，嗓子都喊啞了，都還覺(jué)得不能表示出心中的喜悅與興奮。
老師們唱完后，我們就回到教室，我還為老師編了一句順口溜，那就是“郭老師真棒，郝老師真棒，郭老師、郝老師真真棒！”。
合唱初中作文 篇22
這幾天我們每天都在抓緊排練大合唱，雖然說(shuō)排練中有苦也有樂(lè)，但總感覺(jué)得我們很享受這樣的畢業(yè)季，也很留戀即將逝去的小學(xué)生活。
節(jié)目中的一個(gè)情節(jié)竟使我們的班主任——岳老師感動(dòng)得眼圈都紅了。因?yàn)橐厴I(yè)了，所以情節(jié)當(dāng)然是離別時(shí)的場(chǎng)面。所有的相遇都沒(méi)覺(jué)得什么，而所有的離別都會(huì)讓人傷感。
今天是星期五，是我們大合唱表演的日子，從一大早我們就開(kāi)始準(zhǔn)備了，心里那份激動(dòng)同樣無(wú)法言說(shuō)。中午我們吃過(guò)午飯便來(lái)到傾城攝影化妝，化妝師阿姨們動(dòng)作嫻熟，很快便給我們幾個(gè)要好的同學(xué)都化好了�；陫y的樣子還真美呢！就連男同學(xué)也大變了樣兒，精神了許多。因?yàn)殡x上學(xué)的時(shí)間還早，我就帶著楊曉佳來(lái)到我家休息一會(huì)兒，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較近一些。
很快到了兩點(diǎn)半，我們六年級(jí)的合唱隊(duì)便由學(xué)校的老師們帶領(lǐng)著來(lái)到了影劇院，和我們一起出發(fā)的還有三年級(jí)。到場(chǎng)之后才知道我們的合唱隊(duì)是第一個(gè)上場(chǎng)，所以我們?cè)缭绲鼐驼驹诹藶槲覀儨?zhǔn)備好的臺(tái)架子上了。我們一起做了次深呼吸，緊張的情緒得到了緩解。帷幕一拉開(kāi)，臺(tái)下一片驚呼。“請(qǐng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的大合唱：《青春修煉手冊(cè)》、《畢業(yè)歌》……”主持人報(bào)完幕后，臺(tái)下更熱鬧了，雷鳴般的掌聲給了我們很大的鼓勵(lì)，不知是我們的'服裝和妝容萌萌得吸引人，還是這兩首歌很受歡迎？
演唱開(kāi)始了，每位同學(xué)都很投入，我們一邊認(rèn)真地唱著，一邊認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。臺(tái)下三年級(jí)的同學(xué)們還拿起了熒光棒在空中晃動(dòng)、揮舞，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。演唱完了，臺(tái)下一片掌聲，老師們的臉上也露出了喜悅和欣慰的笑容，校長(zhǎng)和評(píng)委老師們也都聽(tīng)得入了迷，演唱結(jié)束后他們也為我們拍手叫好。
下臺(tái)后，老師們給我們豎起了大拇指，說(shuō)這次表演很成功。我們的心里也如吃了槐花蜜一樣甜美。因?yàn)槲覀冞@段時(shí)間的付出和努力得到了大家的肯定。
觀看完三年級(jí)的節(jié)目，我們就排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校了。這次是彩排，也是隆重的表演，下星期就能知道我們的大合唱能不能被選上了，我想我們一定會(huì)成功的。
合唱初中作文 篇23
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學(xué)校舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。我們還要參加合唱比賽呢！同學(xué)們又是興奮，又是緊張。不過(guò)我知道，大家心里一定都已暗下決心——要為班爭(zhēng)光！
通過(guò)老師同學(xué)們的一致意見(jiàn)，我們選取了楊培安的《我相信》這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過(guò)，我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn)：這曲子，真難！沒(méi)轍，既然選定了它，就不要再改了。為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們不惜一切代價(jià)！
同學(xué)們?cè)诰毩?xí)曲譜上真花了不少功夫�？墒菦](méi)有人喊累。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，是一件令人愉快的事情。不久，老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——合唱沒(méi)有動(dòng)作，不會(huì)太無(wú)聊了嗎？于是大家抽出時(shí)間研究動(dòng)作。這期間，甚至有同學(xué)整理出了幾套不同的動(dòng)作組合呢！傅思成是個(gè)架子鼓能手，他毛遂自薦，希望敲架子鼓增添節(jié)奏感；王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人，他們也希望能在表演中“閃亮登場(chǎng)”，博得觀眾的眼球。于是，原本平淡無(wú)味的合唱，成了八仙過(guò)�！黠@神通的才藝展示！
經(jīng)過(guò)一次又一次的排練，同學(xué)們不論是對(duì)譜、詞還是動(dòng)作，都是滾瓜爛熟。在排練的`過(guò)程中，我們揮灑的汗水，陣陣爽朗的歡笑，都是同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的見(jiàn)證！功夫不負(fù)有心人。通過(guò)大家的不懈努力，我們?cè)谀昙?jí)競(jìng)選中脫穎而出，博得第一，拿到了參加“六一藝術(shù)節(jié)”演出的資格。同學(xué)們欣喜若狂，高興地上躥下跳。這更加堅(jiān)定了我們“必勝”的信念。
演出的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。當(dāng)我們開(kāi)始唱“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變”時(shí)，我仿佛在陽(yáng)光的照耀著的云中愜意的漫步；當(dāng)我們唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”時(shí)，我又好像看到了最后的勝利，大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶，觀眾們個(gè)個(gè)也激動(dòng)無(wú)比。場(chǎng)上的掌聲經(jīng)久不息。我們?cè)谶@次的“六一藝術(shù)節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。努力了，就會(huì)有回報(bào)。這次演出，讓我難以忘懷。同樣，我也感受到：團(tuán)結(jié)的力量，是無(wú)窮大的。
合唱初中作文 篇24
從小到大，我過(guò)了很多個(gè)“六一”兒童節(jié)，可2009年的“六一”讓我記憶猶新，因?yàn)槟翘鞂W(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的合唱比賽，一想起來(lái)我的心情還是那么激動(dòng)，那么興奮。
首先是低年級(jí)的小同學(xué)進(jìn)行表演，別看他們年齡小，但往臺(tái)上一站，個(gè)個(gè)精神抖擻，唱得還真是有模有樣的:《數(shù)鴨子》《娃哈哈》《紅星歌》……那歡快的音符，猶如清脆的鈴檔，響徹全場(chǎng)。
正當(dāng)我津津有味地欣賞他們精彩的表演的時(shí)候，忽然，傳來(lái)了林老師讓我們準(zhǔn)備的'聲音，我的心立刻提到了嗓子眼，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我心里暗暗地祈禱:“千萬(wàn)別出差錯(cuò)呀，希望我們的演出能獲得成功!”來(lái)到后臺(tái)，盡管來(lái)候場(chǎng)的同學(xué)很多，但都井然有序、鴉雀無(wú)聲。
緊張的氣氛立刻向我襲來(lái).我連自己怎么走上舞臺(tái)的都不知道，站在那里.雖然故作鎮(zhèn)靜，可我能清晰地聽(tīng)到自己急促的呼吸聲.感覺(jué)到自己“:坪，坪”的心跳，仿佛懷里揣了無(wú)數(shù)只小兔子，緊張得我手心直冒汗。我用眼睛偷偷地膘了一下旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他們神情自若、昂首挺胸.仿佛做好了一切準(zhǔn)備。我努力地讓自己平靜下來(lái)。隨著小指揮舞動(dòng)的雙手，我們唱起了精心準(zhǔn)備的歌曲—《少年，少年，祖國(guó)的春天》。那歌聲時(shí)而像高山流水，時(shí)而像百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫……就在我們?cè)匠綆诺臅r(shí)候，意外發(fā)生了。音響竟自顧自地“吱吱”亂響起來(lái)。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的意外，令人想不到的是，我們班的同學(xué)們竟沒(méi)有露出一絲的慌張，反而一條心整齊地唱了下去�？粗笓]揮舞的手臂，我的心里想:看，我們多厲害，沒(méi)有伴奏，我們四十四個(gè)兄弟姐妹照樣泰然處之、團(tuán)結(jié)一致地配合下去。我們美妙的歌聲博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。終于唱完了，我一顆懸著的心也像石頭一樣落了地。下臺(tái)后，同學(xué)們你瞅我，我瞅你，露出了會(huì)心的微笑，擺出了勝利的手勢(shì)。
最終我們因動(dòng)作整齊、歌聲動(dòng)聽(tīng)、精神抖擻和意外中的凝聚力，打動(dòng)了評(píng)審團(tuán)，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了，內(nèi)心充滿了自豪感、幸福感。難忘這次的合唱比賽，難忘比賽中停止的音樂(lè)，更加難忘我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一致的心!
【合唱初中作文】相關(guān)文章：
合唱作文600字06-17
大合唱有感作文05-29
合唱比賽的作文300字08-03
合唱比賽作文400字08-16
合唱比賽作文（精選64篇）12-08
大合唱作文300字02-21
合唱比賽作文600字08-04
小學(xué)合唱比賽作文（精選33篇）04-19
(合集)合唱比賽作文600字05-25