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合唱比賽作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的合唱比賽作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合唱比賽作文600字 篇1
第16周的星期三，我們學(xué)校舉行了五、六年級(jí)的“班班有歌聲”的合唱比賽�？烧l知我們辛辛苦苦訓(xùn)練了幾個(gè)禮拜卻換來了一個(gè)非常不理想的成績(jī)——第二名。
大家一定會(huì)覺得第二名這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了吧，可是我們卻不認(rèn)為，因?yàn)槿绻覀兊某臅r(shí)候全班人都放開聲音去唱的話，我們班就有可能得到第一名，這個(gè)更好的成績(jī)了。
我們聽到我們是第二名的時(shí)候，全班就開始議論起來了，有的再說都怪張逸馳，聲音那么扁，又唱得那么大聲，而且又搶節(jié)拍了。有的則說三班得了個(gè)第一名有什么了不起的��！有的說……就這樣，我們說著說著就走到了班級(jí)。
一進(jìn)班級(jí)，我們就聽見了“吱呀”的一聲開門聲，老師邁著步子，走到了講臺(tái)桌前，攏了攏頭發(fā)，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，今天我們得的這個(gè)第二名，你們覺得這個(gè)成績(jī)好不好？”我們不假思索，不約而同地說：“不好�！薄澳悄銈兗热恢啦缓茫悄銈冎滥銈儾缓迷谀睦飭�？”全班一下子鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，老師才說：“不好在：一，你們沒有團(tuán)結(jié)精神，我們?nèi)喽即┖昧诵７亩萄�，就一個(gè)同學(xué)沒有穿，真是‘一個(gè)老鼠屎壞了一鍋粥’。二，你們的聲音，一開始很大聲，我覺得你們可能有希望得第一，可是誰知道你們的.聲音越來越小，小的連評(píng)委都聽不到聲音了。這就是你們的不足之處，所以第一名才會(huì)被三班奪走�！蔽覀兟犃死蠋煹脑挷呕腥淮笪�。
通過這次的比賽，我們終于明白了，我們班現(xiàn)在正缺少了團(tuán)結(jié)精神，如果大家把這次的教訓(xùn)永記心間，我們下次的比賽，就一定可以?shī)Z得第一了。
合唱比賽作文600字 篇2
那宛轉(zhuǎn)、美妙的歌聲，那一張張歡笑的面龐，那明亮的燈光，那一陣陣激動(dòng)人心的掌聲，在我腦海中浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我永遠(yuǎn)忘不了這場(chǎng)美好、快樂的合唱比賽……
在明亮的燈光下，我和同學(xué)們邁著整齊、沉著的步伐，登上了舞臺(tái)。雖然平日里練得很充分，但是一看到臺(tái)下黑壓壓、一排排的觀眾，我的心卻無端地緊張起來，就像揣著一只淘氣、活蹦亂跳的小兔子，砰砰直跳，忐忑不安。我不斷告誡自己：“一定要努力，不能影響班級(jí)榮譽(yù)，加油！努力，努力，再努力！”
伴隨著“少年，少年，祖國(guó)的春天”優(yōu)美的琴聲，我們歡快、投入地唱了起來……大家甜美的'歌聲如銀鈴一般蕩漾在舞臺(tái)的各個(gè)角落，像清風(fēng)一樣飛翔著，訴說著每一份快樂。大家的動(dòng)作整齊劃一，目光炯炯有神，閃爍著光芒，聚集在正在指揮的李老師身上；我們的服裝漂亮、整潔，為我們悅耳的歌聲增添了一份色彩；大家那一張張紅撲撲的面龐蕩漾著美麗、可愛的微笑，快樂的氣息從微笑中沁出，使人陶醉……
隨著音樂聲的停止，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲響起，使我們感到很激動(dòng)，心情無比的興奮�！斑青辍�!一聲脆響，一瞬間，大家那一張張可愛的笑臉定格在了照片中，保留了最燦爛的笑容……
這次合唱比賽，將永遠(yuǎn)地保存在我的記憶深處。其實(shí)，我們大家只要在一起努力了，團(tuán)結(jié)在一起，就比什么都重要，無論比賽的結(jié)果如何。這次合唱比賽，我們大家的心都是在一起的，所以大家的歌聲能夠互相配合，動(dòng)作才能整齊一致。我們是一個(gè)集體，更是一個(gè)“家”!
合唱比賽作文600字 篇3
有一天上音樂課時(shí)，音樂老師宣布三月份有一個(gè)五年級(jí)的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵(lì)我們要好好的練習(xí)，希望我們能奪得優(yōu)異的成績(jī)。
老師利用一整節(jié)課的時(shí)間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動(dòng)聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時(shí)加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場(chǎng)的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達(dá)對(duì)觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場(chǎng)的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的.友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動(dòng)人。
比賽之前我們不斷的練習(xí)，也不斷的修改我們搭配的動(dòng)作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因?yàn)榧由仙茸拥妮p輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當(dāng)天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時(shí)間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點(diǎn)鐘，我們?cè)谧呃壬霞吓抨?duì)到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)喽及察o下來欣賞，各班都好認(rèn)真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時(shí)，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因?yàn)槠甙�、八班和五班都好精采，不知道他們�?huì)不會(huì)得名，換上我們班上臺(tái)，我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動(dòng)作，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，沒有人出錯(cuò)，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。
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