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那個(gè)給我溫暖的人初中作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的那個(gè)給我溫暖的人初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 1
人的一生里，總有那么幾個(gè)重要的人，他們可能是愛(ài)人、家人、親人、朋友等。但是在我心里還有一個(gè)讓我覺(jué)得很重要的人雖然不認(rèn)識(shí)，但是她卻在我遇到挫折的時(shí)候幫助了我，溫暖了我的心。
猶記得，那是一個(gè)大雪飄飛的下午。我坐在教室的窗戶旁邊，雙手托腮，望著窗外的景色，大地被雪籠罩著，一片潔白，但是天空卻是黑沉沉的�？吹竭@讓我不僅覺(jué)得，世界很美好，卻把我遺忘在這里。天空就像我的心情，今天因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，本來(lái)就比較煩，又被爸爸媽媽吵了一頓，頓時(shí)覺(jué)得難受，越想越委屈。又不是自己不想考好，而是明明那么努力的學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，難道自己就這么笨嗎？不禁問(wèn)了一聲自己。“叮鈴叮鈴”上課了，思緒收回，看到班主任走上講臺(tái)，然后講了一些話，有看到同學(xué)們都喜氣洋洋的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里感到無(wú)限悲哀。
同學(xué)們，放假了，你們應(yīng)該注意身體健康。班主任說(shuō)完后，同學(xué)們歡快的一笑就快速的背住書(shū)包跑出教室。走到停車場(chǎng)，騎著自己專屬的自行車走在回家的路上。因?yàn)橄铝搜�，地又滑，一不小心就摔到了地上，想起�?lái)卻發(fā)現(xiàn)自己站不起來(lái)，看到周圍都是樹(shù)，就準(zhǔn)備借助樹(shù)的力量站起來(lái)，可是還是無(wú)法起來(lái)，就只好坐在地上，靜靜的等著人過(guò)來(lái)幫忙�？墒抢咸煜袷呛臀易鲗�(duì)似的，等了好久都沒(méi)人，看著天色越來(lái)越黑，因?yàn)榈厣系难┤诨耍路紳窳�，凍的我瑟瑟發(fā)抖，心里也越來(lái)越無(wú)助。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)天使般的聲音，小妹妹你怎么了，怎么在這坐著，聽(tīng)到了她的聲音，我飛快的抬起頭，然后眨著快要掉出來(lái)眼淚的眼睛說(shuō)道，我的腿好像動(dòng)不了了。她聽(tīng)了連忙把我從地上扶了起來(lái)，然后又把車子扶了起來(lái)，把我扶了上去。有用很溫柔的'語(yǔ)氣說(shuō)，我?guī)闳タ瘁t(yī)生，我聽(tīng)了說(shuō)好。因?yàn)橄卵┑木壒剩鼗�，她就推著我去醫(yī)院。看著她很艱辛的推著車帶我去醫(yī)院，心里既感到溫暖又感到愧疚。看到她累的臉紅紅的還仍舊推著我，很感動(dòng)，于是連忙說(shuō)，姐姐要不你就把我送到這，然后幫我給我爸爸媽媽打電話讓他們過(guò)來(lái)。她聽(tīng)了皺了皺眉說(shuō)道，那怎么行，起碼也要到醫(yī)院看好病再打電話。過(guò)了沒(méi)多久到了醫(yī)院，她讓醫(yī)生幫我弄好后，就說(shuō)了聲，我先出去了，過(guò)一會(huì)就回來(lái)。我等了很久，沒(méi)等到姐姐，卻等到了爸爸媽媽，看到爸爸媽媽，我就問(wèn)到剛剛那個(gè)姐姐呢，一個(gè)醫(yī)生回答說(shuō)她交了錢(qián)就走了。
不知道姐姐現(xiàn)在在哪，很想感謝姐姐。雖然不認(rèn)識(shí)，可是她卻在我最助的時(shí)候幫助了我，給了我溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 2
在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽(yáng)光、仲夏的晚風(fēng)和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，心情一直有些許悵惘�，F(xiàn)在想起，總覺(jué)得那時(shí)的我像一只沒(méi)腦子的野鴨子，在教學(xué)樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時(shí)上課會(huì)遲到。當(dāng)我在走廊里瞎晃蕩的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)“趕鴨人”會(huì)喚我回去，因?yàn)槲覜](méi)有朋友。
我不是不愿交朋友，而是沒(méi)空，或許還有害羞讓我一直沒(méi)機(jī)會(huì)介紹自己。而我也不以為然，因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在寫(xiě)作業(yè)，不怎么會(huì)想這些事。
有一天，我如往常一樣像無(wú)頭蒼蠅般在教學(xué)樓亂逛。十一月的風(fēng)吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的'飄到別處。結(jié)果就是被臺(tái)階絆了一下，整個(gè)人摔下樓梯。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備站起時(shí)，我又吃痛地倒了下去，原來(lái)是腳扭了。我又準(zhǔn)備站起，無(wú)奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過(guò)了一會(huì)兒，我艱難地下了一個(gè)決定，爬回去。就在我爬了三步的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事�！蔽蚁乱庾R(shí)的回了一句。
反應(yīng)遲鈍的我在3秒后，把剛才說(shuō)的話過(guò)了下腦子，而還沒(méi)等我想完，那個(gè)女生便把我扶起，朝校醫(yī)室方向走去。
十一月的風(fēng)，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺(jué)得周圍一切都如此暖和。原來(lái)溫暖就藏在小事里。我看著扶著我的那只手，暖流汩汩流入我心里。
冷風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，而我的心里卻是一片陽(yáng)光。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 3
在人生中有許多時(shí)刻值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)，而溫暖的時(shí)刻更是讓人難以忘懷，因?yàn)樗梢宰屇愀惺艿饺碎g的溫暖，感受到心的溫暖。
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了能攢夠?qū)W費(fèi)而挨家挨戶的推銷商品，勞累了一整天的他覺(jué)得十分饑餓，但摸遍了全身也沒(méi)摸出一分錢(qián)來(lái)，他決定向一戶人家討口飯吃。
“咚咚咚”房門(mén)打開(kāi)是一位可愛(ài)的女孩，男孩有些不知所措，他沒(méi)有討飯而是要了一杯水，女孩見(jiàn)他十分饑餓，便跑向廚房，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶，男孩有些更加不知所措，遲疑的伸出雙手，女孩把牛奶遞到他手里，男孩覺(jué)得手心暖暖的，注視著牛奶好一會(huì)兒，又緩緩的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)女孩一臉天真看著他，男孩突然覺(jué)得心里有什么東西在涌動(dòng)，暖暖的很舒服，女孩見(jiàn)他遲遲不喝，于是疑惑的輕聲問(wèn)道：“難道你不喜歡喝嗎？”男孩猛地?fù)u搖頭舉起杯子，兩三口就喝完了，“謝謝，雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，愿上帝保佑你和你的家人�！�
其實(shí)男孩本來(lái)打算退學(xué)的。
數(shù)年后，女孩得了一種罕見(jiàn)的疾病，轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院，那里的醫(yī)生都束手無(wú)策，最后轉(zhuǎn)到了一家大城市的醫(yī)院，此時(shí)數(shù)年前的.小男孩，已經(jīng)成為了一位著名的醫(yī)生，他也參與了醫(yī)治方案的制定，當(dāng)“男孩”見(jiàn)到病人后立即認(rèn)出了，就是她，那位幫助過(guò)他的人，那位改變了他一生的恩人。
從那天起他就特別關(guān)照這位病人，經(jīng)過(guò)艱辛的努力后，病終于治好了。
當(dāng)病人翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單時(shí)，他驚呆了。
醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶。
故事到這里拉下了帷幕，一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的，但在這個(gè)故事中卻拯救了兩個(gè)人的一生。這就是溫情的回報(bào)，溫暖的傳遞。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 4
世界上有兩片海，銀河是海的倒影�！}記
“叮鈴鈴”鬧鐘打破了黎明的沉靜，我縮了縮在被子邊的腳，這么冷的天，卻還要和爸爸拜訪貧困戶，去“送溫暖”。
窗外的高樓逐漸變成矮樓，平坦變?yōu)槟酀�，車�(yán)锏奈也唤诖饋?lái)：這會(huì)是個(gè)什么樣的`地方呢？
車子停在了一間低矮的平房前，門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，被風(fēng)吹的吱吱呀呀的響。
推開(kāi)搖晃的房門(mén)，一個(gè)土坑上鋪著幾張干凈的床單，一張木質(zhì)的小桌子上擺著幾本格格不入的彩色課本，卻是這里少有的顏色。一個(gè)小男孩站在角落里，雙手不知所措地?cái)[在身后，向我們擠著笑，但那兩只圓溜溜的大眼睛中卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，像兩小片銀河，我怔住了。
角落里，男孩認(rèn)真的讀著我們送給他的書(shū)，當(dāng)他略顯膽怯的聲音落到尾音時(shí)，我迫切地問(wèn)：“這些字你都認(rèn)識(shí)？”“認(rèn)識(shí)�。 彼赡鄣穆曇糁袔е┳院�，“我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大去看海，媽媽說(shuō)，海很大，海水比河水還清澈，沙灘上還有好多好看的貝殼，媽媽最想去看海了！”他一本正經(jīng)地說(shuō)著，眼里閃爍著光。
回家的路上，爸爸告訴我，男孩的父母都已經(jīng)去世了，只剩下他和奶奶，靠著奶奶的低保金相依為命。我心頭一震，那是一個(gè)五歲男孩帶給我的震撼，生活給他一片波濤，他的心中卻有一片海洋，那銀河般的雙眼里蘊(yùn)含著的是愛(ài)與信念啊！剎時(shí)，一股暖流涌上心頭……
夢(mèng)里，浪花蕩著太陽(yáng)的倒影，一個(gè)高大的少年站在海邊，已然長(zhǎng)大。兩片海終于相遇了。
那一望無(wú)際的波瀾壯闊，那晶瑩碧綠的浪花粼粼，那是海，亦是你，那個(gè)帶給我溫暖與震撼的人，使我終生難忘。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e(cuò)的，這是一首人人都耳熟能詳?shù)母枨覀兊纳卸紩?huì)遇到一個(gè)關(guān)心、呵護(hù)你，想給你一輩子愛(ài)的你，我們叫這個(gè)偉大的人“媽媽”。從我們來(lái)到人世的那一刻，我們注定是她的天使，她是我們的守護(hù)神。
那件事情過(guò)去很久了，但在我的腦海中卻記憶猶新：
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，雨下的很大，不時(shí)伴有打雷聲，天灰蒙蒙的，像披上了一層黑色的大衣。很短的時(shí)間里，學(xué)校就出現(xiàn)了幾十個(gè)水洼，在校吃飯的我們都被嚇壞了，但還是迫不得已地向?qū)W校餐廳走向，但我們吃完飯走到教室時(shí)，衣服，頭發(fā)都被淋濕了。我的鞋子里進(jìn)了水，手腳冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)精神頭，外面的雨還在滴噠地下著。
午睡鈴響了，在我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)，我望到了站在門(mén)口的您，您的頭發(fā)蓬亂，一只手拿著雨傘，一只手拿著一個(gè)包�！皨寢專依�，”我像一只弱小的兔子站在您的面前，媽媽迅速?gòu)陌锬贸鲆患路o我披上說(shuō)：快披上吧，別感冒了�！皨�，我的.鞋”“別說(shuō)了，媽就是來(lái)給你送鞋的，我?guī)湍銚Q上。”媽媽，親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我的腳碰到您的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)您手比我的腳還涼！你換好了，當(dāng)我還想再說(shuō)什么你卻先開(kāi)了口；好了，孩子，你快去睡覺(jué)吧，媽媽要去上班了。說(shuō)完，您就走了，我靜靜地站在原地看著這個(gè)偉大的人走去。
媽媽，不完美的我你給了最完美的愛(ài)，當(dāng)我必須像個(gè)完美的小孩，滿足所有人的期待，您卻好像，格外欣賞，我犯錯(cuò)犯傻的模樣，媽媽，謝謝你為我所做的一切。
媽媽，月亮之下，靜靜的，我想你了。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 6
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，潺潺河水唰唰作響；綿綿細(xì)雨絲絲落下。人生有無(wú)數(shù)個(gè)四季，我不知道我現(xiàn)在正處于第幾個(gè)。但我知道，那個(gè)嚴(yán)冬能夠帶給我溫暖的人，盛夏能夠帶給我清涼的人，一直默默地守護(hù)在我的身邊，為我加油。
那個(gè)人，叫做爸爸。
人們常說(shuō)，爸爸的懷抱就是避風(fēng)港，是最溫暖的家。但是，小時(shí)候的我并不這么認(rèn)為，在我的眼里，爸爸很兇，很少對(duì)我笑，并且還打我。有時(shí)我常常會(huì)想：為什么別人的爸爸那么熱情，而我的.爸爸卻像北極的冰山一樣冷漠？直到后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)車禍，那場(chǎng)車禍，讓我找到了答案，它不僅改變了爸爸的一生，也影響了我的一生。那天晚上，寒風(fēng)凜冽，我看著爸爸被推進(jìn)了手術(shù)室，那三個(gè)閃著紅光的大字顯得格外刺眼，寂靜的走廊里，媽媽不停地抽涕著，爺爺奶奶的眼眶紅紅的，唯獨(dú)我，沒(méi)有哭。我也不知道為什么，是因?yàn)樗睦涞械绞柽h(yuǎn)還是寂靜的氛圍讓我恐懼？也許，小時(shí)候的我并不懂這些。
我不知道我是如何離開(kāi)醫(yī)院的，但我發(fā)現(xiàn)出院后的爸爸變了，爸爸逐漸胖了起來(lái)，他的身影不再像曾經(jīng)那樣消瘦，爸爸逐漸溫柔了起來(lái)，他的口氣不再像以往那般對(duì)我呵斥。我很開(kāi)心，開(kāi)心那場(chǎng)車禍改變了爸爸，開(kāi)心出院后的爸爸變成了我滿懷憧憬的樣子，卻熟不知那個(gè)男人在背后隱忍的種種苦痛。
后來(lái)有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸是愛(ài)你的，之所以對(duì)你冷漠，是想讓你像風(fēng)中的野草一樣獨(dú)立成長(zhǎng)，可是當(dāng)我在面對(duì)死神的時(shí)候，卻很害怕，害怕永遠(yuǎn)的離開(kāi)你�！碑�(dāng)時(shí)的我并不懂這話的意思，但是我看到了他的眼里隱隱的閃著淚光并且聽(tīng)到了他說(shuō)他是愛(ài)我的，我明白了，明白了爸爸的愛(ài)不同于媽媽：明白了爸爸的愛(ài)如同空氣般悄無(wú)聲息；明白了爸爸堅(jiān)持一切的信念。
原來(lái)，父愛(ài)是這樣的溫暖，是這樣的勇敢。如同瀑布撞擊礁石那般骨氣，如同筆尖與試卷的窸窣聲中譜寫(xiě)的自信，堅(jiān)定。
那個(gè)給我溫暖的人，是爸爸。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 7
雨，整整下了一天，仿佛在訴說(shuō)著什么。
獨(dú)自一人的我，在車站等車。也許運(yùn)氣不怎么好，剛好趕上中秋節(jié)，街上，來(lái)往的車輛都載滿了人。是否能準(zhǔn)時(shí)回家？我不能確定。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘……二十分鐘。漫長(zhǎng)的時(shí)間在刀刃上艱難地爬著。雨還在下，遲遲不見(jiàn)公交車的蹤影，心里有些焦慮，皺著眉頭，忐忑不安地念叨著：“怎么辦，怎么辦啊，回不了家了，爸爸媽媽……
嘿！那兒不就駛來(lái)了一輛車嗎？垂頭喪氣的我頓時(shí)充滿了熱情，擱在心頭上的.大石終于落下，我迫不及待地沖向前去，揮揮手?jǐn)r下。可是——有時(shí)天意就是如此。那輛公交車就像是高傲的紳士，瞧也沒(méi)瞧我一眼，箭般駛過(guò)，誒，只留下一身泥濘的我……
……后來(lái)……也是如此。我被遺忘了，遺忘在這小小的車站。心中的希望之火隨之悄然暗滅，一片漆黑襲來(lái)。
天漸漸暗了，仿佛千萬(wàn)個(gè)魔鬼將我吞噬；雨漸漸大了，仿佛無(wú)數(shù)條珠簾從天而降。我有些害怕，在秋風(fēng)中哆嗦著……凍的發(fā)紫的嘴唇，發(fā)紅的耳膜……又冷又餓……那感覺(jué)……
”小姑娘，怎么了？在等車嗎？“
我抬頭撇了撇。一位中年少婦從出租車中探出了腦袋，瘦瘦的，剔透的眼睛，玫瑰花瓣似的嘴唇。
她莞爾一笑地說(shuō)道：”快上車吧，今天是等不到車了，我送你回家“。
當(dāng)時(shí)我是多么想如她所愿，不再淋雨受風(fēng)。但是我身上沒(méi)錢(qián)，只夠乘公交。只好吞吞吐吐地念著：”這……這。我……沒(méi)……錢(qián)……沒(méi)……錢(qián)。頓時(shí)臉上浮現(xiàn)出尷尬的神情。
本以為她會(huì)拒絕我，但意想不到的是：
“哦，沒(méi)關(guān)系，孩子上車吧！”少婦親切地說(shuō)道。
“孩子”多么親切的呼喚，在那一時(shí)刻印在心頭。媽媽的感覺(jué)，溫柔，慈祥。如同一股暖流透在心膛…… 不再冷，只有溫暖，就像嚴(yán)冬的那一耀陽(yáng)光。
陌生的阿姨，熟悉的呼喚，烙下一片溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 8
一個(gè)周六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……
“咚咚”媽媽敲著那沉重的木門(mén)，把我從美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中拎了出來(lái)。我又聽(tīng)到一聲巨響：“8點(diǎn)了，你8點(diǎn)半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門(mén)。
俗話說(shuō)得好：來(lái)得早不如來(lái)得巧。剛來(lái)到公交車站門(mén)口，發(fā)現(xiàn)要找的公交車就停在那里，我如獲救星般地上了車�！斑@下就穩(wěn)了”。
我一邊哼著小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒(méi)有，我頓時(shí)感覺(jué)自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包里尋找。
“唉？去哪了？”我上次就放在里面的！會(huì)不會(huì)出門(mén)太匆忙，忘帶錢(qián)包了？我越想越覺(jué)得不安。
“嘟嘟！”司機(jī)不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。
“你到底有完沒(méi)完？沒(méi)錢(qián)就下去！”一位拉著行李箱的男人一個(gè)勁地敲打著鍵盤(pán)，似乎要趕路。
“就是就是”他身邊的女人怪笑著。
當(dāng)時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
“好吧，好吧！”我訥訥地說(shuō)道，身子卻向后傾。
在那個(gè)格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。
“沒(méi)事，我?guī)丁！币晃皇迨逭f(shuō)道。這看似普通的一句話，卻溫暖了我整個(gè)冬天。他走路時(shí)總會(huì)發(fā)出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著“英雄勛章”--一個(gè)個(gè)大繭，他的.臉上有著曬傷的痂，當(dāng)他笑時(shí)，魚(yú)尾紋就會(huì)調(diào)皮地跳出來(lái)，仿佛與他作對(duì)似的。
“叮”硬幣投了進(jìn)去，我心中的大石頭也落了地。
“謝謝您！”我向他鞠了一躬。
那位叔叔似乎愣了一愣，結(jié)巴地說(shuō)道：“不……不用謝！”
他笑了，與投進(jìn)的陽(yáng)光組成了一副希望之光……
又見(jiàn)那金屬聲，向他詢問(wèn)后才知：那是他給兒子的奶粉錢(qián)。聽(tīng)到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 9
人的一生匆匆忙忙，總會(huì)無(wú)意中碰到些過(guò)客。我的人生中也碰到過(guò)無(wú)數(shù)位過(guò)客，但是有一位總是給其他人散布著溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。
那是五年級(jí)的時(shí)候，我們新迎來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但是私底下很慈祥溫柔。因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋�(gè)余，我們就像把他當(dāng)做知己一樣稱他為咸魚(yú)。那種稱呼或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著我們喜歡這位老師。
五年級(jí)事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有一些運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場(chǎng)比賽因?yàn)橛昧^(guò)猛導(dǎo)致手臂疼痛，我強(qiáng)撐著，咬著牙比賽到了倒數(shù)第二場(chǎng)。倒數(shù)第二場(chǎng)，我真的忍受不住了，比賽過(guò)后，我竟然哭了出來(lái)。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，后來(lái)找了一個(gè)頂替我當(dāng)帶頭的人。
當(dāng)時(shí)的咸魚(yú)老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，雖然口頭上帶著怎么罵我不注意自己�？墒俏曳置鞲惺艿剿麑�(duì)我的溫暖。當(dāng)時(shí)，我的心被一股溫暖的氣流包圍著，眼睛也有點(diǎn)閃爍著淚光。
他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。
我仍舊還記得那深刻的一件事情。
當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來(lái)都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是這樣的分?jǐn)?shù)還是讓我難以接受。當(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直就像是被冰凍住了，板著一張臉，默默的注視著試卷，雖然沒(méi)有父母的責(zé)罵，可是，沒(méi)有父母的責(zé)罵，自己會(huì)更加的愧疚。
就在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下，咸魚(yú)老師竟然直接的說(shuō)我是白癡。我的承受能力挺強(qiáng)的`，雖然那種話是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚(yú)老師�？墒侵笪义e(cuò)了。我之后才知道，咸魚(yú)老師之所以會(huì)給我當(dāng)頭一棒，是為了提醒我，不要因?yàn)檫@一次的低分放棄以后的考試。
這種嚴(yán)厲中的溫暖，使我也感到心中充滿了暖意。
雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里執(zhí)教了，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。
那些溫暖的時(shí)刻，我會(huì)用永遠(yuǎn)記住。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 10
給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì)給別人帶來(lái)光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜里，永遠(yuǎn)也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門(mén)外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的'氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著，盼望著，最后一節(jié)課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。
可是，就在這時(shí)，一陣?yán)坐Q劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來(lái)了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹(shù)被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著，路上沒(méi)有任何的生機(jī)。
“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書(shū)包，就往外溜。
走到校門(mén)口才發(fā)現(xiàn)，我有可能被淋成落湯雞。
此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來(lái)。
“找病生�。 蔽乙汇�，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿著”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說(shuō)“記得還我”。
說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，邁著輕快的腳步向門(mén)口走去，“再見(jiàn)”。
每個(gè)人都能獻(xiàn)出一份關(guān)愛(ài)，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來(lái)光明。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 11
溫暖是陽(yáng)光，溫暖是春風(fēng)，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動(dòng)。
那年，我上小學(xué)，學(xué)習(xí)不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長(zhǎng)得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤(rùn)的嘴唇。我們倆開(kāi)始誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話，直到那一次。
數(shù)學(xué)考砸了，我的耳邊，不是同學(xué)們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張?jiān)嚲硪部床黄鹞�，咧著鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風(fēng)雨交加，風(fēng)撞擊著樹(shù)，刮得的樹(shù)直不起腰；雨敲著樹(shù)，敲得樹(shù)更蒼老了，如同一個(gè)人的衷訴。
一個(gè)聲音響起：“沒(méi)有事吧？怎么了？”我抬起頭，對(duì)上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的眼睛，我不語(yǔ)�！拔医o你講講這題，你不太會(huì)做吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起一支自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真看著題，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說(shuō)停就停，陽(yáng)光溫暖明亮，那棵樹(shù)也仿佛更有精神。
她的眸子，在太陽(yáng)下熠熠生輝，如那不滅的`太陽(yáng)，照亮世界，又溫暖著世界。題講完，我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會(huì)了我“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是她，教會(huì)了我許多的數(shù)學(xué)；是她，教會(huì)了我英語(yǔ)。
她是太陽(yáng)，溫暖著我的心。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 12
從前，有一位農(nóng)場(chǎng)主，他的心靈很邪惡。
在農(nóng)場(chǎng)主的牧場(chǎng)里，有五只團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的`小動(dòng)物：小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，五只小動(dòng)物正在牧場(chǎng)里快活地玩耍�？墒牵患屓吮瘋氖虑榘l(fā)生，農(nóng)場(chǎng)主把小兔趕出了牧場(chǎng)，五個(gè)小動(dòng)物不能在一起了。
夜晚，農(nóng)場(chǎng)主睡熟了，四個(gè)好朋友看了一下彼此，神不知、鬼不覺(jué)地溜了出去，一起去尋找小兔。一天、兩天、三天……就這樣夜以繼日地尋找。可遺憾地是，四個(gè)好朋友一點(diǎn)兒也沒(méi)打探到關(guān)于小兔的消息�？墒牵膫�(gè)好朋友依然日夜兼程地尋找。它們心充滿了愛(ài)，那是對(duì)小兔的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗鼈儾幌胧ト魏我粋�(gè)朋友。它們?cè)谛睦锬瑸樾⊥米８�，彼此鼓�?lì)、加油，相信總有一天能找到小兔。只要能看見(jiàn)小兔，哪怕粉身碎骨都不怕。
雖然，小兔不在了，但是，它們的心卻還連在一起。
四個(gè)小動(dòng)物仍然不懈氣，它們繼續(xù)尋找，就這樣過(guò)了兩個(gè)月……
直到有一天，它們遇到了小兔。朋友們抱在一起，“終于找到你了！”小馬一邊哭泣，一邊擦著眼淚。小兔感激地說(shuō)：“你們?yōu)榱苏椅�，�?yīng)該也受了很多苦吧！”說(shuō)著說(shuō)著，眼睛紅了，眼淚終于從眼眶里涌了出來(lái)�！芭�！”小鴨、小狗和小馬異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，朋友之前本來(lái)就得互幫互助！”
從此，五個(gè)好朋友形影不離，再也不分開(kāi)，在大森林中快活地玩耍、嬉戲。它們快樂(lè)的聲音，在森林中回蕩。
是��！朋友之間就應(yīng)該不離不棄，有付出就有回報(bào)。這種友誼值得我們珍惜。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 13
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門(mén)員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對(duì)手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開(kāi)始。對(duì)手很強(qiáng)勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結(jié)束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對(duì)方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地?fù)靷�(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對(duì)方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊(duì)友們責(zé)備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結(jié)束。
我低下頭，淚水伴著汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺(jué)到有人在拍著我的后背，是我的'媽媽，她摟著我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯(cuò)誤擊倒，人生當(dāng)中有很多困難，你要學(xué)會(huì)的是跌倒再爬起！”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。
“對(duì)！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊(duì)獲得了西湖區(qū)第一杭州市第二的好成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 14
小時(shí)候，總愛(ài)依偎在父母的懷抱里，因?yàn)槟抢锸悄菢訙嘏�、舒服、安全。長(zhǎng)大后，也總愛(ài)在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已到了六年級(jí)——最后沖刺的階段，臺(tái)燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學(xué)習(xí)的辛苦，就如沒(méi)煮好的咖啡，有點(diǎn)苦澀。
一天放學(xué)回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來(lái)不及多看，便鉆進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了，便叫我：“薛晨，來(lái)試試我們給你買(mǎi)的.棉拖鞋。”我跑出去一看，是一雙胖乎乎的棉拖鞋：那是一個(gè)小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛(ài)極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你穿上它后，腳就不會(huì)冷了。要不是你說(shuō)腳涼，我和你媽就不會(huì)大老遠(yuǎn)的去給你買(mǎi)棉拖鞋了�！甭�(tīng)了這話，我呆在原地，回想起那一幕：
窗外刮著風(fēng)，而我卻在房間里應(yīng)付那些繁瑣的數(shù)學(xué)題，半杯熱水涼了，臺(tái)燈卻燒得厲害。當(dāng)我要穿鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒(méi)暖和起來(lái)。媽媽看我有動(dòng)靜，便來(lái)看我，我告訴她，我的腳很涼。
媽媽摸了摸我的腳，走進(jìn)廚房倒了一盆水，把我冰冷的雙腳，送進(jìn)了熱水里。一股暖流霎時(shí)間溫暖了我的身體。我看見(jiàn)了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的……
“開(kāi)飯了！”爸爸的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我們一家坐在一起吃著熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 15
母愛(ài)是用鮮紅的血滴和和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，母愛(ài)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌，母愛(ài)是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅壁——-固若金湯。媽媽，是你給了我溫暖。
此時(shí)，豆大的雨滴傾盆而下，在我思索著如何回家之時(shí)，下課了……我在樓道口徘徊著，等待著奇跡的出現(xiàn)。在已經(jīng)凝固的'空氣中，我看到一個(gè)身影他在雨中跑著，盡管打著傘，但仍有淅淅瀝瀝的雨滴打在她的身上，樣子很狼狽，她面帶著微笑，急匆匆地跑過(guò)來(lái)——是媽媽！”來(lái)！快過(guò)來(lái)！“我?guī)е@愕的表情的走了過(guò)去。雨越下越大，雨水順著媽媽的頭發(fā)，流進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我依偎在媽媽的懷里，享受的溫暖。此時(shí)的媽媽是我最堅(jiān)固的擋風(fēng)墻。慢慢地，幾乎整個(gè)傘都在我的頭頂上。在路燈下，我看到母親那蒼老的臉上布滿了歲月的腳步，經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的纖細(xì)身軀也顯得佝僂。那幾根“銀絲”也閃閃發(fā)光。面對(duì)著我這個(gè)為生活奔波，為工作傾盡心血，為我不辭辛苦的人，混著雨水我流一滴淚。
上車了，我坐在媽媽的左邊，下意識(shí)的摸了摸她，全濕透了。我哭了，這滴淚詮釋了昔日對(duì)母親的歉，展示了如今對(duì)母親的贊美，昭示了對(duì)母親的報(bào)意。此時(shí)一只干枯的手，輕輕地?fù)ё×宋�，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，給了我初春日般陽(yáng)光的溫暖。
我把手伸到窗外，瞬息間，雨水從我指縫間滑過(guò)，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么親切，如同母親那細(xì)膩的愛(ài)，溫暖我心。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 16
窗外的冬雪不停地在下著，帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。
你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠(chéng)實(shí)。你的微笑是一種特殊的'美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì)忘記你那迷人的微笑。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)早餐。我下了樓，頂著雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現(xiàn)在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強(qiáng)地盛開(kāi)著，這讓我的心里對(duì)梅花又多了一絲敬意。買(mǎi)早餐的很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢(qián)還沒(méi)細(xì)看就匆忙奔回了家。結(jié)果到家一看，少找了我5元錢(qián)，到底是買(mǎi)早餐的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現(xiàn)在可能也講不清楚了，只能自認(rèn)倒霉。暗想下次不去那里買(mǎi)早餐了。
第二天我又去買(mǎi)早餐了，但我想換一家去買(mǎi)，可我剛路過(guò)昨天那家早餐店時(shí)，那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，昨天可能人多，找錯(cuò)了錢(qián)，對(duì)不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢(qián)遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。
窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因?yàn)槲倚闹辛魈手还膳鳌?/p>
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 17
有人說(shuō)，朋友是跌倒時(shí)的扶手，給了對(duì)方勇氣和鼓勵(lì)；而我卻認(rèn)為朋友是冬天里的一杯熱茶，帶給他對(duì)方無(wú)窮的溫暖。
記得幾天前，我們上課外活動(dòng)時(shí)，舉行了一個(gè)小小的`四百米跑步測(cè)試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是精神抖擻，做著跑前運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我來(lái)到跑道上，擺好姿勢(shì)，專心地聽(tīng)著。命令還沒(méi)下，我已經(jīng)沖出了起跑線，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼響的風(fēng)聲。一圈跑完，同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，我咬著牙，憋著勁兒的一直跑，嗓子里像進(jìn)了沙子，難受極了。終于跑完兩圈，我覺(jué)得渾身沒(méi)勁，整個(gè)身子像癱瘓了一樣。休息一會(huì)兒，就放學(xué)了。我吃力地站起來(lái)，兩條腳不聽(tīng)使歡的抖，腳好像踩在刀上。
出了學(xué)校，我的嗓子開(kāi)始疼，變得干燥極了，不停地咳嗽，這時(shí)，我的兩個(gè)好朋友看見(jiàn)了。連忙扶著我，左一個(gè)右一個(gè)，關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我們來(lái)到報(bào)亭打電話時(shí)，她們爭(zhēng)著付錢(qián)，在這一瞬間，我感覺(jué)到一股暖流兒向心中奔來(lái)。過(guò)馬路的時(shí)候，我向東走，他們和我不是一條路，走到路中間時(shí)，又跟了上來(lái)，說(shuō)不放心我一個(gè)人。我再怎么勸，她們也非要扶著我去輔導(dǎo)班。那時(shí)，她們說(shuō)了一句話：“既然是朋友，就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助�！甭�(tīng)完，我的眼框里含著一種亮晶晶的東西……
就在這個(gè)寒冷的日子里，雖然北風(fēng)刮得樹(shù)枝都斷了，但是我的心卻溫暖了許久。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 18
世界上只有媽媽好，世上只有媽媽最疼愛(ài)自己的孩子。
星期一，我還在床上呼呼大睡，媽媽就早早起來(lái)給我做飯。
我睡眼朦朧，起來(lái)上廁所，一看手表，六點(diǎn)半了，我一下著急了起來(lái)，趕緊把衣服穿好，飛快地跑進(jìn)廁所，刷牙洗臉，到了飯桌前�！翱斐园�，吃完了好上學(xué)�！眿寢屢贿叴蚬罚贿呎f(shuō)。我吃了一口，“這是我的早餐？怎么這么難吃？”“兒子，對(duì)不起，我今天沒(méi)炒好，下次一定注意�！眿寢屵B聲道歉�！澳墙裉煸缟显趺崔k呢？”我生氣地吼道�！皨寢尳o你五元錢(qián)你自己出去買(mǎi)些早點(diǎn)吃�！眿寢尲�(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。我接過(guò)錢(qián)把門(mén)“咚”地一聲關(guān)上了。
路上，我凝視著媽媽給我的五元錢(qián)，一種罪孽感浮上了心頭。我回想媽媽向我道歉的那一幕情形，心里感到無(wú)地自容，“一個(gè)孩子怎么能因?yàn)橐淮尾缓峡谖兜娘埦妥寢寢尩狼改�？”想到這里，我慚愧地低下了頭。
中午回到家，一股香氣鉆進(jìn)我的鼻子。我噙著眼淚聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子，快來(lái)吃飯�！蔽页灾鴭寢屪龅奈顼堄X(jué)得比以前吃過(guò)的飯都好吃。
這就是我的.媽媽，一個(gè)愛(ài)我疼我的好媽媽。媽媽我愛(ài)你，你是最溫暖的人。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 19
“快寫(xiě)好放學(xué)時(shí)間，回家”班干部說(shuō)著。于是，我便背起書(shū)包和同學(xué)們一同離開(kāi)教室。我和柳曉希同學(xué)一起擠上公交車，有許多人也往上擠。車慢慢悠悠的啟動(dòng)了，到了另一站車已擠滿卻還有人在上。司機(jī)無(wú)奈的說(shuō)：“別再上了，上后面的吧，太擠了！”可那些人“無(wú)動(dòng)于衷”裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，一個(gè)勁兒的往擠得快“爆”的'公交車上鉆。我和柳曉希好不容易得到了一個(gè)空位，上來(lái)了一位頭發(fā)銀白的老爺爺。我們又拿起書(shū)包給他讓坐，不時(shí)聊了起來(lái)。說(shuō)話間，我們得知老爺爺是和我們同站下。漸漸的，車上的人出奇的少了許多，可惜我們又得下了。
下車后，我們一起扶著那老爺爺過(guò)馬路。我們向老爺爺招招手離開(kāi)，在轉(zhuǎn)身的那一剎那我們看見(jiàn)了老爺爺慈祥、感激的微笑。那微笑像一朵花兒一樣，開(kāi)進(jìn)我們的心里。我們加快腳步向家走去，心里美滋滋。
其實(shí)做一件有意義的事很簡(jiǎn)單，如果做得讓人感到幸福、得到快樂(lè)自己也會(huì)很開(kāi)心，有句話說(shuō)得好“怎人玫瑰，手有余香！”多做有意義的事會(huì)使你更快樂(lè)，舉手之勞而已，一起來(lái)做吧！
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 20
這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太冷，因?yàn)樵诤L(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！
她就是我偉大的母親！她對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至！
寒風(fēng)呼呼的吹著，吹掉了媽媽的帽子，吹亂了我的頭發(fā)。我的牙齒開(kāi)始打架，我想停止，但卻無(wú)法控制。
“你冷不冷？”一個(gè)慈祥的聲音在我耳邊響起，是媽媽再問(wèn)我，“快，往我這里靠靠，你沒(méi)戴帽子，手套和口罩，往我這里會(huì)暖和一點(diǎn)，快，快點(diǎn)！”
我雖然感覺(jué)身體抱著媽媽很不習(xí)慣，但為了不讓媽媽擔(dān)心，我就緊緊抱著媽媽高大、溫暖的身子。我的手從紫蘿卜，慢慢變得紅潤(rùn)了，小臉兒也不那么冷了，心里火熱火熱的。
到了家，我的手、腳、臉，都是紅潤(rùn)的，而再看媽媽，她的手冰涼得讓我直打顫，臉被凍得蒼白蒼白的。
我的心里有些難受，可當(dāng)我看媽媽的'臉時(shí)，她微笑的臉上現(xiàn)出了幾條清晰的皺紋，我緊緊地抱著她，偷偷的留下了感動(dòng)的淚水！
這個(gè)冬天仿佛從一個(gè)嚴(yán)肅無(wú)情的男人，變成了活潑可愛(ài)的孩子，我和媽媽彼此愛(ài)著對(duì)方，就差沒(méi)有把這三個(gè)字說(shuō)出口！
這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太“冷”，因?yàn)樵诤L(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 21
塵世的屋檐下,歲月準(zhǔn)備了很多禮物，也沒(méi)有什么可以用的！我對(duì)他說(shuō)，就因?yàn)槟菢游覀兙涂梢院軡M足地享受到兒時(shí)的滿足！
如果有鈴鐺聲，叮當(dāng)作響，我就會(huì)有如鳥(niǎo)類一樣鳴叫著，盡管那時(shí)外面早已是四季的風(fēng)，但依舊吹不走遠(yuǎn)方的春天。
在我的眼里，秋天的陽(yáng)光，以及你的思想，以及你的.憂傷都是浸滿陽(yáng)光的。當(dāng)我穿過(guò)田野，望著滿山的秋意向我微笑時(shí)，秋天多么溫暖！我沉甸甸的心情得到了滿足，并得到了一種成功。
這個(gè)秋天，我要把自己投入到一個(gè)陽(yáng)光溫暖的溫暖里，用心去感悟，用心去感悟，用心去體會(huì)，用情去體會(huì)。我要做一個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人，和你同樣多彩的人生。
當(dāng)我心里最溫暖的時(shí)候,就只能想起那些小時(shí)候,我一直陪伴在我的身邊,卻沒(méi)有他們的生活,我對(duì)他們的恩恩情就只限于我們的談?wù)摵荛_(kāi)心,但是我一直一直深愛(ài)著他們,我希望他們也是一群幸福的人.我能感覺(jué)到我和他們分開(kāi)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的
當(dāng)所有的葉子凋零，才換來(lái)了冬天的來(lái)臨。那一刻，你仿佛已經(jīng)感受到了另一種溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 22
有時(shí)候會(huì)忍不住問(wèn)自己:“最純粹的那份感動(dòng)到哪里去了？”我固執(zhí)地以為自己不會(huì)輕易被別人感動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅耸澜缟夏敲炊嗟淖兓?/p>
但是有一天，我會(huì)盯著一幅畫(huà)看很久。這幅畫(huà)描繪了一個(gè)在國(guó)外生活了很久的女孩，回家吃媽媽做的`一碗面，淚流滿面。小時(shí)候離家讀書(shū)，數(shù)著天上的星星睡了多少個(gè)不眠之夜。在我最需要家人陪伴的時(shí)候，我獨(dú)自度過(guò)了那段時(shí)間。
習(xí)慣了一個(gè)人的生活，總會(huì)有人問(wèn)我是不是不想在家。我總是微笑著不說(shuō)話。我對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念從未停止過(guò)。只是，錯(cuò)過(guò)了媽媽做的一頓飯和爸爸和我的一次對(duì)話。所以，我珍惜每次在一起的時(shí)光。
無(wú)意中看到一則新聞，年邁的父親為了給身患癌癥的兒子治病，每天千里迢迢挖野菜到市場(chǎng)上賣(mài)。我從老人的眼中讀到了一些絕望。世間的真情，無(wú)論悲傷還是快樂(lè)，都是那么的動(dòng)人，久久不能忘懷。
離開(kāi)家很久了，開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)人關(guān)心的生活。我在心里告訴自己要做一個(gè)溫暖的人。因?yàn)橹挥挟?dāng)它足夠溫暖時(shí)，生命才能從塵埃中綻放出燦爛的花朵。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 23
我的母親，自然也是平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通太普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對(duì)著車流。媽媽下意識(shí)的用手護(hù)著我，媽媽的手溫溫的，暖暖的`。
每當(dāng)媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎(jiǎng)的話，嚴(yán)重閃爍著的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚(yáng)，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴在床上不起，媽媽就要承起為我做早餐的責(zé)任，每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或者是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每一個(gè)人的守護(hù)天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我的守護(hù)天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫?zé)岬乃榈芜M(jìn)我們的心里，日積月累，不斷的升溫，使我們能夠?qū)⑦@溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 24
人生因有愛(ài)才會(huì)變得溫暖;人生因?yàn)橛袗?ài)，幸福才會(huì)來(lái)臨;人生因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)閃現(xiàn)出一顆顆散發(fā)耀眼光芒的跳動(dòng)的心。而這似水晶般的心，就是人生的溫情。
在我們的生活中，處處流露出幸福的甜蜜。當(dāng)我們與父母共進(jìn)晚餐時(shí)，當(dāng)我們?cè)谂c玩伴們嬉戲時(shí)，我們就沉浸在幸福的味道里，我們的新就像被微微的火焰所圍繞，感受到了幸福，愛(ài)和溫馨。
愛(ài)和溫情，就像黑夜里的一束光，給我們溫暖;就像一把通向陽(yáng)光的梯子，給予我們幫助和勇氣走出陰霾;就像細(xì)雨中的一把傘，帶給我們無(wú)限的幸福。給我們心靈一點(diǎn)溫暖，讓我們感受到溫馨，猶如春風(fēng)拂面，讓我們感到暢快舒心。
在暴風(fēng)雨的背后，彩虹終會(huì)出現(xiàn)。那溫暖的顏色讓人們忘掉了曾經(jīng)的不悅，忘掉了陰云密布時(shí)的灰暗，也忘掉了失敗時(shí)的那些傷感和怨天尤人的.情懷。
人生處處有溫暖，當(dāng)我們?cè)谧嚿蠈W(xué)的途中，所有的年輕人都會(huì)為長(zhǎng)輩讓座;當(dāng)在暴風(fēng)雨下著急回不去家時(shí)，會(huì)有朋友幫你撐傘;當(dāng)遇到失敗和挫折時(shí)，父母和老師會(huì)向你伸出援手來(lái)幫助你……
生活中，溫暖無(wú)處不在。它就像雨后的彩虹，而人生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受風(fēng)雨的洗禮，溫暖也會(huì)長(zhǎng)存于人生。
愿這用愛(ài)和溫情編織出的彩虹，會(huì)更加美麗，溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 25
在我的一生中，最讓我感覺(jué)到溫暖的`就是我的媽媽。她給我關(guān)懷、給我鼓勵(lì)、給我包容，保護(hù)我，呵護(hù)我，我十分感激她。光這么一說(shuō)，也許大家不怎么相信，那就讓我慢慢地告訴你吧！
記得有一回，我發(fā)高燒了。頭一直很痛，媽媽趕緊拿出熱度表給我量。不量不知道，一量嚇一跳！39.5度！媽媽急壞了，她快步走到衛(wèi)生間，把毛巾放到冷水里浸濕后，又弄干，然后敷在我的頭上。我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。媽媽也放心多了。不一會(huì)兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在床上，輕輕地扶起我，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，把藥喝了吧！雖然很苦，但是良藥苦口嘛�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把藥喝了下去。喝完藥之后，媽媽又讓我輕輕躺下，并給我蓋好了被子，讓我睡一會(huì)兒……我看著媽媽疲憊的身影，眼淚奪眶而出，母愛(ài)是如此地偉大！我愛(ài)媽媽！
第二天，我的高燒就退了！這一定要感謝我的媽媽，是她給我敷毛巾，是她讓我喝藥，也是她讓我感覺(jué)到溫暖、開(kāi)心……我真的好感激媽媽，是她把我養(yǎng)大，教會(huì)我說(shuō)話、教會(huì)我走路、更教會(huì)我怎樣做人，我要用最真誠(chéng)的心對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 26
有時(shí)會(huì)忍不住想問(wèn)問(wèn)自己：曾經(jīng)最純真的那份感動(dòng)哪里去了。我固執(zhí)地以為自己不會(huì)輕易地被別人感動(dòng)，因?yàn)榭戳四敲炊嗍篱g的冷暖。
但會(huì)有那么一天，我會(huì)盯著一幅畫(huà)久久地發(fā)呆。這幅畫(huà)描繪了一個(gè)久居在外的女孩回到家吃著媽媽做的一碗面條，淚流滿面。我年少時(shí)離家在外求學(xué)，有多少個(gè)無(wú)眠的夜晚是數(shù)著天上的星星睡著的。在最需要家人陪伴的年紀(jì)里，我獨(dú)自一人走過(guò)了那段時(shí)光。
習(xí)慣了一個(gè)人的生活，總會(huì)有人問(wèn)我你不想家嗎？我總是笑笑不說(shuō)話。我對(duì)家人、故鄉(xiāng)的思念一刻也未曾間斷過(guò)。只是，思念更多的融化為母親為我做的一頓飯、父親和我的一次談話。因此每次相聚我都格外珍惜。
無(wú)意間看到一條新聞，年邁的父親為了給身患癌癥的.兒子治病，每天走很遠(yuǎn)的路挖野菜去集市上賣(mài)。我從老人的眼睛里讀到了一些絕望的情緒，人世間的真情無(wú)論悲或喜都如此地讓人動(dòng)容，久久不能忘懷。
離家久了，開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)人關(guān)心的生活。我卻在心里告訴自己要做一個(gè)溫暖的人。因?yàn)橹挥凶銐驕嘏拍苁股鼜膲m埃里開(kāi)出明媚的花朵。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 27
我又翻開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)中學(xué)生正背著書(shū)包跨入中學(xué)大門(mén)，腳步堅(jiān)定，神情愉悅。然而，2019年10月18日，升入中學(xué)來(lái)的第一次月考中，我的各科分?jǐn)?shù)很不理想，看著試卷上醒目的分?jǐn)?shù)，我甚至在晚自習(xí)的時(shí)候幾次想哭泣，我開(kāi)始懷疑自己的學(xué)習(xí)能力了。在回家的車上，媽媽和爸爸都看出了我的沮喪，我的心情很差�！昂⒆�，媽媽猜你沒(méi)有考出自己理想的水平吧？不過(guò)只要你意識(shí)到了差距并且努力去改變，相信自己，下一次肯定行！”我的媽媽總是這樣，她從不逼迫我學(xué)習(xí)，總是對(duì)我說(shuō)“只要有進(jìn)步就好！”現(xiàn)在，我在中學(xué)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)的'感覺(jué)，并且愛(ài)上了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)了。感謝我的媽媽，感謝我的爸爸，因?yàn)樗麄円恢毕嘈盼�，從而讓我也一直相信自己！他們的鼓�?lì)猶如一道明亮的光線指引著溫暖著我前進(jìn)！前進(jìn)！
溫暖是一次次細(xì)心的呵護(hù)，是一聲聲成功時(shí)的提醒，是一遍遍明亮的鼓勵(lì)。它雖經(jīng)時(shí)光的侵蝕但余溫猶存，雖受記憶的模糊但歷歷在目，雖歷成長(zhǎng)的涂鴉但溫情脈脈，慈愛(ài)有加。
感謝那個(gè)溫暖我的人——親愛(ài)的媽媽。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 28
前段時(shí)間，我們搬家了，在整理我的書(shū)本時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了那本相冊(cè)，它在盒子的最底部，沾滿了灰塵，封面布滿了歲月的印記。我用手輕輕撫干凈封面上的灰塵，封面上的“成長(zhǎng)”二字依然清晰奪目。我媽媽有個(gè)愛(ài)好，她總喜歡用照片的形式記錄下我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“2007年4月24天氣晴好我們家多了一名新成員”。綢紋質(zhì)地的照片旁的紙頁(yè)上，媽媽用纖細(xì)的筆跡工工整整地寫(xiě)下了這一行漢字，一個(gè)近乎儀式感的.書(shū)寫(xiě)方式掩飾不住媽媽當(dāng)時(shí)內(nèi)心的小心翼翼和激動(dòng)、愉悅。照片上，一個(gè)剛出生不到二十四個(gè)小時(shí)的嬰孩被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在初春的暖陽(yáng)下正安靜的吮吸著媽媽的乳汁，甜甜的、美美的、暖暖的，一旁是歪歪斜斜的手印和腳印，生命的成長(zhǎng)從這里開(kāi)始，從一口溫暖的母乳開(kāi)始……
“2007年5月24日寶寶滿月了，長(zhǎng)重了2公斤，長(zhǎng)長(zhǎng)了3厘米”。照片中，媽媽抱著酣然入睡的我，一雙大手撫摸我的背，那一定是雙溫暖的大手，在以后的歲月中將一直溫暖著我！
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 29
”光陰似箭，日月如梭“新的一年又來(lái)到了。在我的記憶長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的星星閃爍著耀眼的光芒，其中有一顆，給我留下了深刻的印象。
在暑假，天氣非常炎熱，火辣辣的'太陽(yáng)烘烤著大地，路上的行人寥寥無(wú)幾，大概都在家里開(kāi)空調(diào)了吧！我走在去超市的路上，雖然穿著鞋，但還是感到腳底滾燙滾燙的，還感到地面上有些軟綿綿的，
我來(lái)到超市門(mén)口，看到有賣(mài)棒冰，不知道是天氣炎熱還是怎么了，我暴躁的對(duì)老板說(shuō)：”給我買(mǎi)一根棒冰�！爸苯影彦X(qián)扔到了冰箱上，有一元錢(qián)掉到了地上，老板撿起來(lái)，給我了一根棒冰，他數(shù)了數(shù)說(shuō)：”少了一元錢(qián)�！拔椅以侔岩辉X(qián)扔了給他，我正想走，突然被老板叫住了：”這本書(shū)是不是你的，剛才落在這了�！拔铱粗俏焕习澹顾煌５亓舻剿难劬�，還有一塊毛巾掛在他的脖子上，一直再擦汗，有時(shí)汗水還流到了冰箱上。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我這么不禮貌的對(duì)老板說(shuō)話，他卻一點(diǎn)也不生氣，還還我落下的書(shū)。我不好意思的對(duì)他說(shuō)：”謝謝�！熬湍刈吡恕�
雖然天氣非常炎熱但是在我的心里是多么的溫暖��！
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 30
書(shū)上的文字在不停跳躍，黑板上老師的粉筆畫(huà)出漂亮的弧線，而此刻我的心中，卻有著前所有的迷茫。曾經(jīng)的我，以驕人的成績(jī)考入這所中學(xué)，而現(xiàn)在，月考慘敗的現(xiàn)實(shí)就血淋淋的呈現(xiàn)在我的面前。一種從未有過(guò)的`挫敗感把我拽入冰冷的深淵。
她，微笑著向我走來(lái)，像一陣春風(fēng)，吹散了漫天的陰霾。傍晚的操場(chǎng)上，她拉著我一起跑步，用汗水發(fā)泄心中的不甘。晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，我感覺(jué)心中又充滿了力量。就這樣，一圈又一圈，終于，筋疲力盡的兩個(gè)人再也跑不動(dòng)了，癱坐在地上，看著對(duì)方，哈哈大笑。
她的眼中帶著笑意，緊握著我的手說(shuō)：“相信自己，你可以的！”我接過(guò)她遞來(lái)的信，點(diǎn)著頭。
回到自己的避風(fēng)港，拆開(kāi)了那封信：
每一個(gè)優(yōu)秀的人都會(huì)為自己的成功找方法，你也可以！做自己的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！
不知怎的，我的心中涌入一股暖流，
心情也好了許多。我望著窗外，夜空中有明星閃爍。
未來(lái)的生活中，總會(huì)有一些人，一些事讓我們彼此相遇。她，就是我命中注定的幸運(yùn)，是我不期而遇的溫暖，也是我生命中如期而至的美好。
風(fēng)吹過(guò)，嗅到未來(lái)的花香�？傆幸欢螘r(shí)光，經(jīng)驗(yàn)了歲月，溫柔了時(shí)光。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 31
我看過(guò)很多風(fēng)景，遇到過(guò)如春一樣溫暖的人，卻也只是路過(guò)，可是，正因?yàn)檫@種路過(guò)，在我的生命里，多了很多難忘的風(fēng)景。
可能是太多難忘的人，所以我會(huì)很流戀這個(gè)地方。都說(shuō)換一個(gè)地方就換了一種習(xí)慣，然后人情冷暖自己了解，我也只是后來(lái)才明白，有時(shí)候剛剛好的.距離最美好。
經(jīng)歷的越多，故事越多，然后所難忘的越多。也許只是習(xí)慣了這樣冷漠一點(diǎn)，所以很多人都走不進(jìn)那個(gè)小世界，我只是習(xí)慣了一個(gè)人隨心生活，而不是強(qiáng)求。
有時(shí)候就像一個(gè)傻子，默默守在角落看著身邊人一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始變化，一開(kāi)始是心疼，久而久之也就習(xí)慣了，所謂的太陽(yáng)，也就是溫暖一角，但總有照不到的黑暗角落。
我就是這樣一個(gè)人，沒(méi)什么文采，你喜歡也好，不喜歡也罷，也只是你的事。我只是做我喜歡的事，與任何人無(wú)關(guān)。所謂來(lái)者不拒，去者不留，不是因?yàn)樘淠�，有一些在乎，根本不值得�?/p>
只要我好，那便是全世界，做一個(gè)如春風(fēng)一樣的溫暖的人，即使給不了別人正能量，也要學(xué)會(huì)溫柔。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 32
寒冬中的一天，我坐在窗邊的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，母親叫了我一聲說(shuō)“我覺(jué)得你姐姐可能讀完博士就不回紹興了，她應(yīng)該會(huì)去上海工作，在那兒工作好找�！蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些，就輕輕的說(shuō)了聲“嗯�！彼L(zhǎng)嘆了一口氣：“如果她結(jié)婚了我一定會(huì)哭的……”我的喉嚨好像在隱隱地沸騰�！皨�，那我不結(jié)婚了，我來(lái)陪您�！蔽胰滩蛔×耍脠�(jiān)定的口氣說(shuō)出了這句話。“結(jié)婚是得結(jié)婚的，她的聲音突然梗住了，深深地吸了口氣：“嫁的近些，我可以經(jīng)常來(lái)看看你！”“好！”“你確定，長(zhǎng)大了也不會(huì)改變想法嗎？”“不變不變，你覺(jué)得我會(huì)變��？”“當(dāng)然不是，媽媽不懷疑你�！薄班�！么么噠！”“媽媽愛(ài)你！”她說(shuō)完這句話后低下了頭，吸了吸鼻子。突然，她抱住了我，我的兩只手竟也情不自禁地抱住了她……
早晨，我無(wú)意中翻了她的朋友圈，這一刻，我屏住呼吸，鼻子酸酸的，一大滴淚水掉到了手機(jī)的'玻璃屏上。她把我說(shuō)得如此的孝順，卻沒(méi)有提一句自己對(duì)我付出的愛(ài)是多么的深沉。數(shù)十個(gè)母親的朋友為之點(diǎn)贊，說(shuō)也想要一件小棉襖。可是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這里面包含著母親無(wú)限的愛(ài)意。窗外的雪花還在飄，我的心卻暖暖的。
喜歡母愛(ài)的味道，這次對(duì)話，照亮了我的旅程。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 33
在冬天，一件厚厚的棉襖很溫暖，一杯熱牛奶也很溫暖，而我就見(jiàn)過(guò)這樣的陌生人。
在陽(yáng)光明媚的一天，爸爸帶我去文成當(dāng)志愿者，為敬老院的老奶奶、老爺爺們服務(wù)。到了這地方，我匆匆忙忙趕下了車，心里怦怦直跳像裝了只兔子似的。我踏入敬老院門(mén)口，眼前的景象感覺(jué)像一陣暖風(fēng)拂來(lái)，滋潤(rùn)了我的心田。而這種溫暖卻不是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)那束鼓勵(lì)的目光，也不是你幫助了別人獲得的那份溫暖。而卻是你之前未曾謀面的陌生人幫助別人的那份溫暖。這個(gè)叔叔不高，在衣著打扮上看來(lái)，他似乎是個(gè)保安，他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，好像是那粗長(zhǎng)的手臂抓住了我的內(nèi)心，他教那的小孩子們練功夫，蹲好馬步，左一拳右一拳，孩子們也跟著做，也跟著叔叔整齊響亮地喊出口號(hào)。他們臉上出現(xiàn)了仿佛是春天開(kāi)的桃花那么美麗的'笑容。雖然是一件很平凡很微小的事情。但他卻有一顆溫暖的心，處處溫暖著他身邊的人。
這件事深受我感動(dòng)，在我心目中，這個(gè)陌生人有一顆溫暖的心。我們身邊，也有許多事讓我們值得去溫暖。
那個(gè)給我溫暖的人初中作文 34
做一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛(ài)。
陽(yáng)光，不只來(lái)自太陽(yáng)，也來(lái)自我們的內(nèi)心。
心有多遠(yuǎn)，你也就能走多遠(yuǎn)，最好的生命是做一個(gè)溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛(ài)。
記得讓自己更美麗一點(diǎn)。你的美麗，可以給你帶來(lái)自信和愉悅。同樣，也記得帶著美好的心情，發(fā)現(xiàn)生活中簡(jiǎn)單的'美麗，關(guān)心需要關(guān)心的人。
真正的深情，是隱忍，是大愛(ài)無(wú)言，是適時(shí)的等待和緘默，是彼此的尊重和互動(dòng)，是那種欲述還休的惺惺相惜。
記得多讀些書(shū)。不讀書(shū)的日子，思想便會(huì)停止，久而久之，就要生銹。在別人的思想之下，建立自己的思想，有思想的人，才能懂得世間真善美。
幸福的人：像孩子一樣，真誠(chéng)。像夕陽(yáng)一樣，溫暖。像天空一樣，寧?kù)o。
不必太糾結(jié)于當(dāng)下，也不必太憂慮未來(lái);當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候，眼前的風(fēng)景已經(jīng)跟從前的不一樣。
青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。
生活并不苦澀，讓你嘗到苦澀的是你的欲望。
沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)年輕，沒(méi)有人永遠(yuǎn)熱淚盈眶，但如果能依然對(duì)這個(gè)世界保持好奇與愛(ài)，就如同少年。
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