初中的作文經(jīng)典[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
周末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場(chǎng)挑選寵物。我們經(jīng)過慎重思考后，最終選擇了鳥類，在鳥類中進(jìn)行篩選，最終選擇了一對(duì)可愛的珍珠鳥。
我的珍珠鳥是一公一母，回到家里我把它們輕輕地放在為它們精心準(zhǔn)備小鳥籠里，籠里放了一些的帶殼的小米和礦泉水，并在籠子底部放一些甘草。這樣，這對(duì)小鳥可以說是“衣食無憂”了。我想：“這樣，這對(duì)我喜愛的小鳥一定會(huì)很開心來到我家”。
珍珠鳥的個(gè)頭比普通鳥要小，叫聲也不如其他鳥兒聲大、悅耳，但它們有一張靈巧的小嘴，只要你把帶殼的小米放進(jìn)盛鳥食的盒子里，它們就像人們嗑瓜子一樣，把仁和殼分的清清楚楚，一會(huì)盒里就只剩一堆空殼了。
全身雪白，背部有珍珠似的斑點(diǎn)，這是母的珍珠鳥。全身灰色，北、背部有珍珠似的白點(diǎn)，這是公的`珍珠鳥。它兩的共同點(diǎn)就是，都有紅嘴紅腳，動(dòng)作很大，聲音很小，背部都有珍珠似的斑點(diǎn)。不同點(diǎn)就是羽毛的顏色不同，性別不同�；疑侵槐容^沉悶，不愛在籠里跳來跳去。白色那只容易適應(yīng)環(huán)境，相當(dāng)活躍，整天在籠里跳來跳去，仿佛身上有使不完的勁。
我希望我的這對(duì)珍珠鳥能像課本中描述的那只珍珠鳥一樣，有一天它能和我在自由的環(huán)境中開心的相處，那是一件多么美妙的事的啊!但是，現(xiàn)在還不行，不過現(xiàn)在的我可以每天在珍珠鳥愉悅的呼喚聲中醒來，開始我嶄新的一天，也何嘗不是一件美妙的事呢?
初中的作文 篇2
進(jìn)入了邗中，我們又一次站在了同一起跑線上。我們就好比振翅欲飛的雛鷹，邗中便是我們的母親。母鷹總是讓雛鳥接受各種訓(xùn)練來增強(qiáng)它們的體魄，以便于雛鷹能夠健康迅速地長(zhǎng)大，其目的是為了讓它的子女能夠飛得更高更遠(yuǎn)。我想邗中學(xué)校的這次軍訓(xùn)就是母親給我們這些雛鷹在振翅翱翔在蔚藍(lán)的天空前一次艱苦的訓(xùn)練吧！
軍訓(xùn)的確很苦，但“吃得苦中苦，方為人上人”不是嗎？軍訓(xùn)總能給我們帶來益處，不會(huì)帶來什么負(fù)面影響的。在這次軍訓(xùn)中，我深刻地體驗(yàn)到作為一個(gè)軍人應(yīng)該擁有鋼鐵般的精神――不怕苦，不怕累。當(dāng)然目前為止，我還未培養(yǎng)出來。軍訓(xùn)第一天，教官要求我們整齊劃一，在做動(dòng)作時(shí)，要做到快、穩(wěn)、有節(jié)奏感。至于教官說的立正、稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等動(dòng)作要領(lǐng)已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，盡管我不會(huì)說出口令來。軍訓(xùn)時(shí)要聽從教官的指揮，不能與他頂撞。我們當(dāng)然更不能取笑、侮辱長(zhǎng)官了。我們要敬重他，畢竟他也算是我們的師長(zhǎng)了，尊敬師長(zhǎng)是邗中的一條校規(guī)。
這次軍訓(xùn)讓我感慨良深，想不到作為一只能夠自由自在翱翔于天空的鳥兒是這樣的困難。在烈日的暴曬下，我們用力來回踏步，汗水已經(jīng)浸透了我的軍服。休息時(shí)，坐下來汗水仍然是不停往下滴，而且還聞到陣陣的汗腥味。我說一句發(fā)自肺腑的話：軍訓(xùn)太累太苦了，我不干了！但是回首想一想袁隆平、王進(jìn)喜等現(xiàn)代鐵人，他們流的`汗水、受的苦，我們又怎能體會(huì)到呢？
我們是一個(gè)新生的雛鷹，在生活中慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)出豐盈的羽毛。該是我們振翅翱翔的時(shí)候了，我們卻沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)來托著我們稚嫩的翅膀！這次軍訓(xùn)毫無疑問給我們創(chuàng)造了最有利的條件。軍訓(xùn)雖然苦、累、臟，但是要知道我們只有鍛煉磨礪自己，使自己變得更加強(qiáng)壯。我們只有這樣做才能擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)保證我們能展翅安全翱翔啊！
初中的作文 篇3
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你——一首熟悉的《同桌的你》是否勾起你的回憶。時(shí)光如沙粒從指尖溜走，曾經(jīng)同桌的你如今成了我上鋪的姐妹——一條溫暖的弧線連接著不足米的床鋪，貫穿了我和你！
雪，我上鋪的`姐妹，我曾經(jīng)的同桌，我們平平淡淡，但時(shí)刻溫暖�！现林氐陌み~進(jìn)寢室大門，一張張床鋪排排隊(duì)展現(xiàn)在眼前，等待著我們的候選。末了，最后一個(gè)床位中了大獎(jiǎng)，它幸運(yùn)的成為了我和雪共同擁有的“朋友”�！把�，我睡下鋪，好不好嗎？”我瞇著眼嬉笑著說�！昂茫瑳]關(guān)系”雪邊說邊點(diǎn)頭。我得意的一蹦三尺高，“噢噢！住校了，而且和雪一起！”我邊抱著雪邊大喊著。屬于我們共同的寢室生活在那一刻開始了。雪的包容和忍讓，讓我舒心，那份溫暖，我收藏！
“啊，雪，我的腿好痛啊。”住宿以來，跑步鍛煉成了家常便飯，因此腿和腳都抗議要罷工。“我也一樣”雪愁苦的回答，于是我們相扶走著，說笑之間，疼痛便忘了。這一份扶持，我收藏！
靜謐的夜，嘩啦啦，叮咚咚，不成調(diào)的流水聲貫穿著管道，我失眠了！于是我爬到雪床上，嚇了她一跳，雪露出驚恐的面孔，而我一旁嘻嘻地笑。然后撒嬌的抱著雪要和雪講悄悄話�！把�，你的床好舒服哦！”“哪有啊，都一樣！”“不，不一樣，嘻嘻�！本瓦@樣伴隨著流水聲，不知說了些什么，不覺中便沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)了……這一份安逸，我收藏！
珍藏每一份溫暖，記住我們的點(diǎn)滴；珍藏每一份扶持，讓我們變的堅(jiān)強(qiáng)；珍藏每一份安逸，舒適的人生就在這里。睡著我上鋪的你，這一條線你斷！
讓夢(mèng)想伴隨你我，一起起航！
初中的作文 篇4
窗外，飄著些許小雨。
雨滴打濕了樹木，打濕了地面，打濕了孩子們的衣裳，打濕了那些曾無比陽(yáng)光燦爛的回憶。
童年，如陽(yáng)光下最芬芳的梔子花，潔白無瑕，純真芳香，讓人無限的留戀。那時(shí)的我，剪著如男孩兒一般的短頭發(fā)，跟著伙伴爬樹、摸魚，穿著滿身是泥的衣服回家，跟媽媽保證下次再也不瘋了，可下一次，又是如此。幼稚如當(dāng)初玩過家家的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了那幼稚的童年，才會(huì)真正成長(zhǎng)。
青春，如陽(yáng)光下最美麗的`玫瑰，艷麗奇香，尖刺柔心，讓人無限的懷念。這時(shí)的我，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，叛逆如尖刺戳著別人，傷著自己。做過無數(shù)件傻事，和父母吵過無數(shù)次架，有了第一個(gè)真正意義上的朋友。勇敢如不到南墻不死心的我們，而似乎，我們只有經(jīng)過了這復(fù)雜的青春，才會(huì)真正的懂得什么是成長(zhǎng)。
過去的回憶，不論是多么悲傷，卻總是覺得比現(xiàn)在美好的多，做著曾經(jīng)的夢(mèng)不愿醒來，現(xiàn)實(shí)卻會(huì)把你一掌打醒，告訴你，外面其實(shí)也陽(yáng)光燦爛。只有我們，想著那些曾讓我們或喜或悲的人和事，其實(shí)，放不開的只有我們自己。
梔子花，玫瑰，都如此美麗，有著迷人的香氣，似乎，那曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子又活了過來，抵不過現(xiàn)實(shí)的回憶終是飄渺的，如浮萍般遮蓋住現(xiàn)在的一切。何不打開窗瞧瞧呢？
陽(yáng)光灑在了樹林間，灑在了地面上，灑在了孩子們稚嫩的笑臉上，灑在了這個(gè)美麗的世界上。
原來窗外，早已陽(yáng)光燦爛。
初中的作文 篇5
我媽媽在生我前是90多斤，但沒想到生了我后身材會(huì)走樣!不過也不關(guān)我事，是媽媽在家里把所有家務(wù)都讓外婆做，導(dǎo)致媽媽越長(zhǎng)越肥……她自己長(zhǎng)肥了卻賴我！真是不可思議!
最后媽媽決定減肥，她的減肥計(jì)劃是：早上6：00起床去跑步，早餐只吃水果，中餐最多吃一碗（或不吃），晚餐是半碗（或不吃）……
有時(shí)她睡得很香，不肯起來跑步，非要我用“高音喇叭”（我在她耳朵旁大叫）去叫醒她……依她性格肯定拿起被子捂住耳朵！我只好再用一招——強(qiáng)行逼將法——你再不起床我就不理你啦！她心里肯定這樣想：“不理我最好，可以讓我美美的睡上一覺……”唉呀呀，我假裝摔傷，大喊一聲，把一些不會(huì)壞的東西扔在地上，她肯定“砰”的一下起床！
有時(shí)我防止媽媽偷懶，我還陪過媽媽去跑步呢！我們一起起了床，她帶著我到了前海3期（離我家太近了，就在旁邊，我家在2期靠3期的），因?yàn)樘�，不用一分鐘就到了�?/p>
我們打算圍著3期整整跑3圈！當(dāng)我跑到第1圈還不到時(shí)我就當(dāng)場(chǎng)喊救命，因?yàn)槲覍?shí)在是不行了，我不是長(zhǎng)跑的料……媽媽讓我坐在那休息，反正我是監(jiān)督的.，我也用不著去陪她跑，我的心里樂著呢！
媽媽跑完后她還要和3樓的麗阿姨一起打羽毛球，說羽毛球我確實(shí)有一手，連我媽媽都打敗過呢，我們的記錄是：（球沒落地）共打了10回，就是在球拍里回蕩了20下�。�！
我和媽媽帶著“汗水”回家，到了家就喝飲料……吹空調(diào)，但我媽媽沒有，只顧著上WC（廁所）！
媽媽這樣鍛煉已經(jīng)有一段時(shí)間了，但沒見瘦，反而胖了許多……她整天吃完了就睡，睡完了就吃！哪能瘦吖……
媽媽現(xiàn)在堅(jiān)持了幾年了，但都沒減過幾斤，我心想，算了吧，告一段落……
初中的作文 篇6
我叫韓羽，今年10歲，渾身是肉，胖胖的小臉蛋上掛滿了笑容。因?yàn)槲曳浅７浅５膼鄢源笕猓园职謰寢尪冀形摇靶∪饫匣ⅰ薄?/p>
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛運(yùn)動(dòng)，尤其是愛玩沙包。一見別人玩沙包，就像小孩見別人吃糖一樣“眼饞”，一下課我就拿起沙包往外沖，兩個(gè)班長(zhǎng)和其他幾個(gè)同學(xué)也跑了出來，每次我們都玩得熱火朝天，大汗淋漓。
我也很愛玩第2代爆丸，它就像我的護(hù)身符，如果我一天不玩，就覺得生活失去了光彩，我還愛打乒乓球﹑羽毛球﹑玩電腦﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑騎自行車……，我的興趣廣泛，尤其乒乓球水平，上學(xué)期寒假躍到了一個(gè)新高度，因?yàn)槲覅⒓恿似古仪蚺d趣小組，在寒假期間每天上午完成了作業(yè)任務(wù)，我便匆匆趕到練球場(chǎng)地，投入到緊張而又愉快的訓(xùn)練當(dāng)中，一練就是兩鐘頭，老師的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)要領(lǐng)，我都記在心間，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，如果能一連接住老師30個(gè)球，就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品一瓶冰紅茶，隊(duì)員們都也不大，誰都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外，可至今我才得到過一個(gè)果凍，吃果凍是小事，關(guān)鍵證明了一件事，我打球水平提高了，我還要不斷練習(xí)，爭(zhēng)取今年“六一”兒童節(jié)乒乓球比賽一舉奪冠，我對(duì)自己很有信心。
我還很有責(zé)任感，干活從來有始有終，我覺得干家務(wù)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，每天我往飲水機(jī)里灌水，因?yàn)槲覀�(gè)子不夠高，夠不到灌水口，我干脆利索搬了個(gè)小凳，灌滿水后，我又把盆子和凳子放回了原處，除了這些，洗碗筷也是我家務(wù)活的一部分，有些孩子覺得干家務(wù)又累又臟，我卻不這么認(rèn)為，我覺得為父母分擔(dān)家務(wù)活，不但培養(yǎng)了自己的'責(zé)任心，還鍛煉了身體，一舉多得，真是件快樂的事情。
我也有一些缺點(diǎn)：就是粗心，有一次在學(xué)校，老師讓做一張卷，我因?yàn)楫嬛苯�，沒畫直角符號(hào)，被罰畫20個(gè)直角，這真是次教訓(xùn)，自打這次被罰，我以后畫直角，便從沒忘記畫直角符號(hào)，也沒因?yàn)檫@扣過分，還有幾次考試扣分，都是因?yàn)槲掖中拇笠�，我這個(gè)毛糙的缺點(diǎn)，何時(shí)才能改呢？
小朋友們，聽了我的故事，你們一定也有了自己寫一篇的想法吧？告訴你們吧，我人雖小，卻有一個(gè)大大的愿望，以后一定要做一個(gè)了不起的人，對(duì)社會(huì)有用的人，你們也一定是這樣想的，對(duì)嗎？
初中的作文 篇7
孔子被尊稱為圣人，孟子捍衛(wèi)儒家思想，成為儒家的第二掌門人，他被尊稱為亞圣。
孔圣人和孟亞圣的儒家思想統(tǒng)治了中國(guó)兩千多年，可謂風(fēng)光無限。即使是在現(xiàn)在的中學(xué)語文課本中，也少不了“子曰”、“孟云”。第四冊(cè)課本的第11課，就選了《孟子》兩則—《五十步笑百步》和《殺人以挺與刃乳《五十步笑百步》在中國(guó)更可謂家喻戶曉，人人信服�；蛟S是我天資愚飩，理解力太差，對(duì)于此文，我始終存在著疑問。
孟子想用戰(zhàn)敗逃兵程度的例子來說明魏國(guó)人民沒能增多的原因。而梁惠王的回答正中孟子下懷。孟子也趁熱打鐵說服了梁惠王。假若梁惠王換一種思考方式，說這只說明我們施行政策的程度不同，所得到的結(jié)果也不同，孟子又能怎樣回答呢?依照我的假設(shè)回答，也完全合乎情理。例如犯罪，有人偷雞摸狗，有人殺人放火，本質(zhì)相同，但結(jié)果卻完全不同：偷雞摸狗的至多在監(jiān)牢里待上三五個(gè)月，而殺人放火的則必定要上刑場(chǎng)。這時(shí)候，偷雞摸狗的'笑殺人放火的悔之過晚，我們會(huì)認(rèn)為不時(shí)嗎?其實(shí)，魏國(guó)之民不加多，只能說明梁惠王的推行仁政的力度還太小，不足以收服人心，他應(yīng)該推行更全面的仁政。如果依照孟子的說法，各位君主的本質(zhì)都相同，可能會(huì)使梁惠王喪失信心，連僅有的仁政都不能推行，這不是助紛為虐嗎?
其實(shí)，像孟子那樣奇怪的邏樣還有。例如孟子在與告子辯論人性善惡的問題時(shí)，告子說：“人性就像池水，如果挖開東邊水就向東邊流，如果挖開西邊水就向西邊流，這就說明人性本無善惡�！泵献恿⒖谭瘩g道：“水不分東西，難道不分上下嗎?水總是往下流。‘人性之善也，擾水之就下也�！�，乍看之下，似乎駁得有條有理，實(shí)則不然。我們?cè)谒脑捴懈囊粋�(gè)字“人性之惡也，擾水之就下也”。同樣一個(gè)比喻，居然可以得出兩個(gè)完全相反的結(jié)論，這樣的論據(jù)、結(jié)論，荒謬至極。
最后，孟子被逼得急了，說：“道人之不善，其如后患何?”——補(bǔ)充一下這句話，因?yàn)檎f人性不善是不好的，所以人性是善的。這樣用價(jià)值判斷取代事實(shí)判斷，已達(dá)到了可笑的地步。比如，我說你中獎(jiǎng)是好的，所以你中獎(jiǎng)了。如果我這樣對(duì)你說，你一定認(rèn)為我瘋了。
有時(shí)候想想，孟子用他某些完全荒謬、可笑的理論把讀書人糊弄了幾千年，真是不可思議。他也無愧于“亞圣”的稱號(hào)。
初中的作文 篇8
我們是追夢(mèng)的少年，時(shí)光說。
那年的盛夏，我們載著對(duì)初中生活的向往與自己的夢(mèng)想來到這里。然而現(xiàn)實(shí)的生活卻并沒有想象中的那么完美。學(xué)習(xí)難度的增大與科目的增多，使我手足無措，生活中各色各式的人，令我目不暇接。生活，總是給我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。我多想狠狠的踩住每一個(gè)假日的裙邊，不讓她溜走，但我知道，我還有好多好多是事情要做，為了夢(mèng)想，我還要繼續(xù)前行。
是的，我們正面對(duì)黑暗中的迷茫與挫折，尋找那片久違的陽(yáng)光。載著自己的夢(mèng)，在青春的路上奔跑著，跌絆著，堅(jiān)持著。親愛的，請(qǐng)相信，夢(mèng)想不是不來，只是還在路上。如果你愿意，那么，請(qǐng)伸出你的手，牽上我的手，我們一起成長(zhǎng)，一起追夢(mèng)。
青春難免不瘋狂，時(shí)光說。
時(shí)光如水，匆匆逝去�？粗跻恍律R齊的站在操場(chǎng)上，臉上洋溢著燦爛的笑容，我在他們的身上找到了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在的我，正懶散的進(jìn)行著一節(jié)又一節(jié)乏味的課堂，全然沒有了當(dāng)初的激情。追求著自由，倔強(qiáng)著固執(zhí)，一次一次選擇放縱，一次次犧牲著自己的資本，一次次抱怨這個(gè)社會(huì)給了我太多太多的壓力，我想我還年輕，我想我無所畏懼。
不曾瘋狂的開始瘋狂，意猶未盡的繼續(xù)瘋狂，它叫青春。親愛的，請(qǐng)不要感嘆青春那么傷感，那么艱辛，你從來都不是一個(gè)人，我一直在你身邊。
瘋狂只是青春的'一件小事，時(shí)光說。
又是這樣的一個(gè)盛夏，而這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制情緒，眼角也沒有了昔日的沖動(dòng)，反而多了幾分老者的淡定。
曾自以為自己可以無懈可擊，可是我錯(cuò)了，那時(shí)，我把叛逆變成了生活中的一部分，并且樂此不疲，我知道，那樣終究有一天，會(huì)毀了自己的一輩子。如果當(dāng)時(shí)可以安安分分、老老實(shí)實(shí)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，也許就不會(huì)有現(xiàn)在的煩惱。
我想和過去說一聲再見，然后輕輕的離開，重新來過。
過去的叛逆都只是幻覺，當(dāng)幻覺降臨的時(shí)候，我們從時(shí)光的兩個(gè)入口分別進(jìn)入，然后相遇，再背道而馳，直至消失不見。再見吧，曾經(jīng)的自己。
初三時(shí)緩慢的蛻變，快速的成長(zhǎng)，雖然風(fēng)再大、雨再急，踮起腳尖還是可以接近太陽(yáng)。親愛的，我希望你同我一樣，與過去的叛逆告別，開始新的生活。因?yàn)閻鄄粫?huì)孤行，所以我想幫你及自己見證進(jìn)步的欣喜。你是否還愿意牽起我的手，一同尋找時(shí)光不遠(yuǎn)處的我們的未來？
初中的作文 篇9
曾經(jīng)多少次跌倒在尋夢(mèng)的路上，曾經(jīng)多少次折斷了稚嫩的翅膀，一度感到迷茫和失措，無奈地面對(duì)心中的夢(mèng)想。
清晨，我坐在鋼琴房里，彈著并不熟練的曲子，心中苦澀：我何時(shí)才能像那些鋼琴大師一樣，彈奏流利優(yōu)美的曲子啊！這樣想著，有些心不在焉，把曲子彈得糟糕極了。看著這一雙并不靈巧反而有些粗糙的手，我有些恨鐵不成鋼，恨不得把這雙手剁掉，換上另一雙靈活纖細(xì)的手。于是，手像不滿我這樣的想法一般，流出的曲調(diào)更難聽了。
正當(dāng)我忘情地陶醉在這“優(yōu)美”的音樂聲中時(shí)，一個(gè)并不和諧的敲門聲響起。我心中頓時(shí)升起了不詳?shù)念A(yù)感，該不會(huì)是……打開門一看，果不其然：鄰居阿姨一臉怒氣沖沖，手中抱著她那剛滿月的.、正在嚎啕大哭的孩子。只見她嘴一張，頓時(shí)唾沫星子橫飛：“彈什么彈，難聽死了！不會(huì)彈就別彈，有點(diǎn)自知之明行不！”語畢，一甩頭，不等我回答便又怒氣沖沖地回到自家門前，“砰”地一聲關(guān)上了門。我一抹臉上的口水，為她家的大門感到悲哀——?jiǎng)偛抨P(guān)門的時(shí)候一定很疼吧。想起鄰居的話，我又有些氣憤，嘴里喃喃道：“又不是我不想彈好！”
此后，我都沒有再碰鋼琴，可能是因?yàn)橘�氣，也可能是怕那位脾氣不好的鄰居阿姨再來“騷擾”我吧。直到我再遇到了那個(gè)老人。
老人是個(gè)歌唱愛好者，以前經(jīng)常在小區(qū)花園里練歌。見到老人時(shí)，是在小區(qū)門口。那時(shí)我剛散步回來，他喊住了我：“丫頭，最近過得咋樣，晚飯吃了沒�。俊币姷绞撬�，我很驚訝：“爺爺，你怎么回來了？你不是跟你兒子去享福了嗎？”問完后我又感到不妥，說：“我過得很好，晚飯也吃了。”老人笑著說：“我兒子那地方住不慣，還是回來好！”他頓了頓又說：“丫頭，我聽說你最近在練琴？練得咋樣？”我臉一紅，心里想：肯定是那鄰居阿姨說的，不知道說了我多少壞話。我回過神道：“爺爺，我不練了，他們都說我練得難聽�！甭牭轿疫@樣回答，老人眼睛一瞪，神情嚴(yán)肅起來：“別人說什么，你別管他。當(dāng)年我也不是沒管別人嗎？”我一愣，思緒轉(zhuǎn)回了幾年前。
那時(shí)候，每天天剛亮，我就能聽到一個(gè)充滿活力的聲音，唱著早已過時(shí)的歌，并且總是跑調(diào)，卻也不算難聽，便忍了。過了幾天，那道聲音旁還夾雜著幾道充滿怒氣的聲音，我心中好奇，跑下樓去看。這一看，心中詫異：那道聲音居然是由一個(gè)暮年老人發(fā)出的。那個(gè)老人背脊挺直，紅光滿面。此時(shí)，他的身旁正有幾個(gè)青年小伙破口大罵：“老頭，你這叫擾民，閑著沒事干回家唱去�！薄熬褪牵眠@么難聽！”“再唱就別怪我們不客氣！”但老人并沒有理他們，依舊自顧自地唱著，把那幾個(gè)青年當(dāng)做空氣。那幾個(gè)青年也不敢動(dòng)手，看著圍觀人越來越多，他們只能悻悻而逃�？吹竭@一幕，我打心里對(duì)老人升起了一股敬畏之情。此后，我每天都來聽老人唱歌，看著他從跑調(diào)漸漸轉(zhuǎn)為熟練，再轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)。我和他就這樣認(rèn)識(shí)了。
想到這兒，我不禁有些慚愧，匆匆告別老人便回家了。走到鋼琴房里，看著落了一層薄灰的鋼琴，心中愧疚。帶著這種心情，我坐了下去，彈起了當(dāng)初怎么也練不好的《夢(mèng)中的婚禮》。令我驚訝的是，彈的過程出奇順利。心中對(duì)老人很是感激：要不是他，我哪里還會(huì)碰鋼琴，哪里還會(huì)知道我能彈好這首曲子啊！從此，我的鋼琴越彈越好，也沒有再放棄過。
如今我已不再感到迷茫，如今我已不再無助彷徨，我要努力追尋快樂，追尋那漸遠(yuǎn)的夢(mèng)……
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