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初中生作文范例(3篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中生作文3篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
20xx年2月16日我們一行八人坐飛,早晨5點(diǎn)多上進(jìn)入香港,抬頭一看,竟是香港國際機(jī)場!
呵呵,百聞不如一見。‰m然這樣"見"的方式實(shí)在有些距離,可是,俗話說得好:距離產(chǎn)生美嘛!香港,夢里依稀千回,從未如此貼近。
第一站:香港海洋公園。到了海洋公園了,看見身后蔚藍(lán)的海了,從前山坐纜車到后山,領(lǐng)略這樣一段美麗的風(fēng)光,好不愜意。難怪某人一直拿著相機(jī)拍個(gè)不停!過山車!看著這樣復(fù)雜驚險(xiǎn)的設(shè)計(jì),我有些頭暈,自己真的敢去坐?不敢,坐摩天巨輪的時(shí)候,完全就是欣賞風(fēng)景。來到海洋公園,當(dāng)然得去看看海洋館啰—— 可惜的是,里面光線不太好,拍攝出來的照片效果不太好。不過,必須得告訴大家的是,里面真的'很壯觀哦——好多魚啊!這是海洋館里所有照片中最好的一張了。嘿嘿,漂亮吧!我心愛的珊瑚礁。海洋劇場是海洋公園必看的節(jié)目,不看就等于白來一場。也只有親眼看見這些可愛的海豚海獅,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多愛這些可愛的小家伙。
海豚雙飛,哈哈,夠絕吧!時(shí)間到了不得不走了,剩自動(dòng)扶梯,我準(zhǔn)備下山了,留個(gè)紀(jì)念吧!這樣美好的風(fēng)景,不知什么時(shí)候才能夠再次看見呢?
初中生作文 篇2
以下是為大家整理的關(guān)于初中生作文范文:換種方式看待的文章,希望大家能夠喜歡!
命運(yùn)因人而不同,它就如放飛在藍(lán)天之上的風(fēng)箏,在陽光的照耀下顯得五彩斑斕。值得注意的是,放風(fēng)箏的人一直緊握著線,從不放手也不敢放手,因?yàn)槭ナ`的風(fēng)箏總會(huì)落得遍體鱗傷,失去昔日的光彩。
像風(fēng)箏將要跌落葉應(yīng)立即收線一樣,我們也要學(xué)會(huì)把握好自己的命運(yùn),不要讓它黯淡無光,時(shí)刻提醒自己,喚醒自己,不要讓自己在有限的生命中碌碌無為。
痛苦與幸福是對立的,但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認(rèn)為世界上最痛苦的人有兩種,一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人,其實(shí)這種觀點(diǎn)是片面的,他們不懂如何放好自己心的位置,你會(huì)發(fā)現(xiàn)最前與最后都是很美的,很幸福的。
在中國古代作戰(zhàn)中時(shí)常出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,在他們撤退時(shí)有一部分人在后面阻擋敵人,讓大部隊(duì)撤退優(yōu)秀作文作文人,這一部分軍人便是在最后面的人。然而,他們不為他們是最后的隊(duì)伍而感到痛苦。他們認(rèn)為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任,曾經(jīng)有人說過,世界上最幸福莫過于別人對自己的信任。的確,他們感到很幸福,他們寧愿犧牲自己也要完成“保護(hù)大部隊(duì)安全撤離”的任務(wù),他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因?yàn)樗麄円矊W(xué)會(huì)了如何放置自己的心,如何讓心放在正確的位置上。
做任何事情都會(huì)有人走在最前面,也必然會(huì)有人走在最后面,我們不應(yīng)該因?yàn)槲恢玫?好壞而去衡量自己的利害得失。我們應(yīng)該為我們能夠處在這兩個(gè)特殊的位置而感到欣慰,而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個(gè)世界,而應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊(duì)伍的領(lǐng)軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰,我們?nèi)祟愅瑯右獙W(xué)會(huì)去正確看待它,我們要放心自己心的位置,洗去那痛苦的愁容,煥發(fā)出幸福的微笑。
一個(gè)人,在挫折中要自我勉勵(lì),在得意時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎,在生活中要屬守孝道,只有不斷喚醒自己的靈魂和最純真的自我,生命才會(huì)攀上高峰,風(fēng)箏無論飛多高都會(huì)安心回到主人手中,人無論走多遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自己靈魂的歸宿。
初中生作文 篇3
初中了,一轉(zhuǎn)眼,我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無知的孩子,我已經(jīng)長大了,成為一個(gè)初中生了,有喜悅,也有憂傷,喜悅是因?yàn)槲也辉偈且粋(gè)小學(xué)生了,我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過六年的老師和同學(xué)分別了,在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景,眼淚就不爭氣的落了下來。
我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),看見了新的老師,遇見新的同學(xué),和他們經(jīng)過幾天的打交道,我開始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué),開始融入到這個(gè)集體。
我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師,她跟一般的老師不一樣,從來不罵我們,不打我們,只要我們犯了錯(cuò)事時(shí),李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理,李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋(gè)集體,李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥,時(shí)不時(shí)的說幾句幽默的.話語。
除了老師,我們班有一位同學(xué),那叫一個(gè)牛逼,感覺他不怕老師,一般來說,學(xué)生多少都有一些怕老師的吧,可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕,上課只顧自己講自己的,他老師都要弄的頭大了吧,李老師還問他:“你小學(xué)老師是怎么活下去的!蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。
這就是我的初中生活,多次多彩,你呢?
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