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    初中生的作文

    時(shí)間:2024-10-15 08:20:09 初中作文 我要投稿

    初中生的作文經(jīng)典(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的初中生的作文,希望能夠幫助到大家。

    初中生的作文經(jīng)典(15篇)

    初中生的作文1

      我們是一群機(jī)器人,困在繁重的學(xué)業(yè)里。

      我們的每天都是機(jī)械的,重復(fù)著一些單調(diào)的但又不可避免的'動(dòng)作:起床、洗漱、上課、考試······這是我們機(jī)器人的一天。

      我們是一群機(jī)器人,立在作業(yè)的樹(shù)林里。

      常人不能與我們相比,我們可以無(wú)休止地做作業(yè),不會(huì)因偷懶而忘記作業(yè),不會(huì)因疲倦而放棄作業(yè),不會(huì)因愚蠢而畏懼作業(yè)。作業(yè)像雪花一樣的飄,我們依舊揮動(dòng)手中的筆,做著千篇一律的答案。

      我們是一群機(jī)器人,重復(fù)著語(yǔ)、數(shù)、英。

      老師說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們將信息存盤,便拿出一本一本的書(shū),枯燥單調(diào)地讀著,其中語(yǔ)、數(shù)、英的課本,已被我們堅(jiān)硬的手指,劃得體無(wú)完膚。

      我們是一群機(jī)器人,背負(fù)著家長(zhǎng)的希望。

      我們的父母也是機(jī)器人,他們也機(jī)械地賺錢、叮囑。他們的內(nèi)存里?傆浿痪湓挘骸昂煤脤W(xué)習(xí),努力賺錢!

      我們是機(jī)器人,一群憂愁快樂(lè)的機(jī)器人。

    初中生的作文2

      人生百態(tài),我們一生都會(huì)經(jīng)歷很多很多,有時(shí)傷心,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)沉默,有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。

      每個(gè)人都會(huì)有幾堵墻,有愛(ài)人鑄成的墻,有父母鑄成的墻,有朋友鑄成的墻,有……,墻有很多,但我們都有一個(gè)共同的墻,一個(gè)神圣的墻,一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最愛(ài)的墻,這堵墻替我們擋風(fēng)雨,替我們擋外敵,讓我們?cè)谶@堵墻里面安全成長(zhǎng)。

      組成這堵墻的.炎黃子孫放棄自己的幸福,只為那祖國(guó)的安寧。

      還記得那場(chǎng)大地震嗎,逃出來(lái)的人望著面前的廢墟,痛哭不已,仰天大喊,發(fā)泄著對(duì)老天的怨氣,雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄,越下越大,但他們并沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄冇幸欢聣Γ嘈拍嵌聣t早會(huì)來(lái)的,被壓在廢墟的人們,臉上的驚恐不言而喻,但他們也沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄円蚕嘈拍嵌聣,相信,多么偉大,他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望,是的,那堵墻不會(huì)忘記他們?cè)谔彀查T前對(duì)著祖國(guó)許下的承諾。

      在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),只要有那堵墻在,我們就會(huì)感到世界是有希望的,任何困難都可以闖過(guò)去,有那堵墻在,我們就無(wú)懼任何威脅,因?yàn)槲覀兿嘈拍嵌聣?/p>

    初中生的作文3

      假如風(fēng)有顏色,那么我希望他五顏六色、五彩繽紛的,就像我們畫(huà)畫(huà)用的調(diào)色盤一樣,五顏六色,有紅色的、有綠色的、有黃色的、有白色的、還有藍(lán)色的等……

      假如風(fēng)有顏色,我希望他是綠色的,把北方黃沙沙的沙漠,吹成一片片綠洲,讓我們的世界從此不再有沙漠,永遠(yuǎn)都是綠色的。把湖水吹綠,吹成一汪碧綠的清潭,美麗極了,一群小野鴨游來(lái),把湖水更顯得幾分生動(dòng)、靈活靈巧的`呢!它吹過(guò)小草,它把小草弄得更加的綠呢!吹過(guò)柳葉,把柳葉也吹綠啦!

      假如風(fēng)有顏色,我希望它是紅色的,冬天,它把寒冷的冬伯伯換走,換成暖洋洋的的紅太陽(yáng),讓大家不再寒冷。

      假如風(fēng)有顏色,我希望它是藍(lán)色的,藍(lán)色代表著寧?kù)o與清潔。夏天到了,藍(lán)色的風(fēng)一吹,使烈日炎炎的夏天變得涼爽、舒適,大地也換上了一件夏裝。

      假如風(fēng)有顏色,我希望它是白色的,冬天,是一片片白茫茫的積雪。冬天,正是小孩子們的天地,有的人在堆雪人,有的人在打雪仗……

      假如風(fēng)有顏色,我希望它是烏黑烏黑色的,它吹過(guò)幾位老奶奶的頭發(fā),把老奶奶白蒼蒼的頭發(fā)變回烏黑亮麗的頭發(fā)了。

      假如風(fēng)有顏色,世界也會(huì)變的更加五彩繽紛。

    初中生的作文4

    尊敬的爸爸媽媽:

      你們好!

      我寫(xiě)這封信,是因?yàn)閳?bào)答你們對(duì)我十年的養(yǎng)育之恩。因?yàn)槲疑聛?lái)第一眼看到的就是你們,所以你們對(duì)我的印像最深,真是“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!彼愿笎(ài)和母愛(ài)可以抵擋一切力量,而且父母都是最辛苦的。在我看來(lái),沒(méi)有父母的孩子就像一片枯黃的樹(shù)頁(yè),孤獨(dú)地掛在樹(shù)上,隨風(fēng)飄蕩;如 果沒(méi)有父母的孩子就是孤獨(dú)的大雁,哀鳴著,在天中中漫無(wú)邊際地游蕩。

      媽媽,有時(shí)我很不懂事,對(duì)不起。每天晚上,您打呼嚕的時(shí)候,我都會(huì)把你吵醒。因?yàn)槟疾话盐野纸羞M(jìn)來(lái)陪我睡覺(jué),所以我總是生氣而且還要打您。

      爸爸現(xiàn)在我總感覺(jué)您沒(méi)有我自由。因?yàn)槊刻焱砩夏家獊?lái)給我蓋棉被,而且您沒(méi)得睡覺(jué),早上還要叫我們起床。

      在我的記憶里,有一件事情對(duì)我印象特別深刻。那就是壓歲錢。以前每一次壓歲錢你們都會(huì)拿走,F(xiàn)在我明白了,是用來(lái)給我買新房的。

      最后,我要對(duì)您們說(shuō):“現(xiàn)在我還有許多事情不明白,以后我會(huì)慢慢明白起來(lái)的.。您們放心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人!

      祝您們長(zhǎng)壽!

      此致

      敬禮

      愛(ài)您們的兒子

      8月25日

    初中生的作文5

      今天,是大年三十,也就是春節(jié)的前一天。我和小姨他們一起來(lái)到了姥姥家過(guò)春節(jié)。

      我們?cè)谝黄鹣瘸粤四暌癸垼强烧娴氖欠浅XS盛。

      有雞肉,魚(yú)肉,鴨肉,還有兔子肉。我們吃完了年夜飯便到電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我看見(jiàn)了那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿;聽(tīng)見(jiàn)了那些窮苦孩子的心聲;也看到了那些幽默的.相聲小品。我們大家在電視機(jī)前時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而為那些窮苦孩子感到痛心。自從看了那趙本山與宋丹丹演的那個(gè)小品,今年的流行語(yǔ)肯定是:你太有才了!

      我們看完了這個(gè)小品,笑了足足有3分鐘,尤其是宋丹丹說(shuō)得廣告詞:“下蛋公雞,公雞中的戰(zhàn)斗雞!”再加上她的動(dòng)作,令我笑得是前仰后合!

      后來(lái),我們看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就來(lái)到樓下放鞭炮和煙花。嗖的一聲,煙花飛出去了,頓時(shí)空中是五彩繽紛!

      紅的,綠的,藍(lán)的,紫的,黃的,萬(wàn)家的燈火齊刷刷的開(kāi)著,那“一束束花”在空中飛舞,嬉戲!

      那鞭炮更是震耳欲聾,特大特響的禮花更是美麗之極!

      這邊一個(gè),那邊一個(gè),使得天空變得更加燦爛!

      河兩旁的霓虹燈襯托出的煙花更加美麗,猶如一個(gè)少女!

      大年三十過(guò)去了,迎接我們的將是一個(gè)美好的未來(lái)!

      讓我們?cè)谛碌囊荒昀锔弦粚訕牵?/p>

    初中生的作文6

      今日,我們來(lái)到了名!。早晨,我急連忙忙地跑向兵一,但還是遲到了。

      推開(kāi)班門,聽(tīng)見(jiàn)的不是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,而是朗朗的讀書(shū)聲,來(lái)晚的我,并沒(méi)有讓哥哥姐姐們分心,他們照舊用心地晨讀。一段樂(lè)曲傳過(guò)后,是升旗儀式,兵一的升旗儀式并不像我們學(xué)校,他們的升旗儀式是以廣播的形式,當(dāng)敬禮的時(shí)候,哥哥姐姐們站得筆直,而不像我們站在那里搖搖擺晃。

      第一二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我坐在后面似懂非懂地聽(tīng)著,而那些哥哥姐姐們聽(tīng)得很仔細(xì),老師提出的'問(wèn)題他們都能夠精確地回答。接下來(lái)是英語(yǔ)課,有幾位哥哥姐姐因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)完成英語(yǔ)作業(yè),被罰站了一節(jié)課。緊接著是地理課,哥哥姐姐們聽(tīng)得照舊很仔細(xì),但是因?yàn)榕赃叺闹x同學(xué)上課說(shuō)話,地理老師并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪窃囼?yàn)小學(xué)的學(xué)生,而是毫不客氣地指責(zé)了謝同學(xué)。

      下午的班會(huì)課,主題是:學(xué)雷鋒,哥哥姐姐們制作的PPT很細(xì)致,讓我們更加了解了雷鋒。

      這一次的體驗(yàn),我這下才明白了,初中與小學(xué)是迥然不同的,必需得靠努力與仔細(xì)。

    初中生的作文7

      今天,爸爸說(shuō)要教我做蛋羹,爸爸先示范了一下,先放了4個(gè)雞蛋,再把它打均勻。接著在打勻的雞蛋里加入大半碗水,爸爸說(shuō):“記住,一定要用大碗!”,然后放一些鹽,最后放到微波爐里。爸爸又說(shuō):“記住,用高火4分鐘,再用中火2分鐘,你可以在4分鐘高火熱完后,打開(kāi)微波爐的門看看好了沒(méi)有,如果好了就拿出來(lái),如果沒(méi)好就按步驟做。熱完后,你可以在蛋羹里加一些你喜歡的調(diào)料,蛋羹就做成了!”

      我看完爸爸的演示后,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,我做起來(lái)也覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,做完后,當(dāng)我拿出來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)“雞蛋羹”變成了干巴巴的“炒雞蛋”了!爸爸說(shuō)是水加少了。第二次,我做成了一大碗“水蛋”,爸爸說(shuō)水加的'太多了!第三次,我終于做出了真正的蛋羹!

      經(jīng)過(guò)這一次的學(xué)習(xí),我知道了,一些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難!

      我學(xué)會(huì)了一道菜哦!

    初中生的作文8

      我,是很普通的女生。埋沒(méi)在人群中都無(wú)法找出來(lái)的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友,不要對(duì)我太好,不用太遷就我,只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí),下課一起打鬧,放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享,落寞時(shí)能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮,我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì)到她的一份溫暖,我就已滿足。

      我的學(xué)習(xí)成績(jī)不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視,不被學(xué)習(xí)落后的同學(xué)羨慕,就好。高二的時(shí)候分個(gè)普普通通的文科班,高三畢業(yè)時(shí)能考個(gè)大學(xué)就好。不羨慕,不嫉妒,不張揚(yáng),不放肆,不自卑,不軟弱,這樣的我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的'生活了。初中的時(shí)候,被朋友背叛過(guò),被同學(xué)鄙棄過(guò),被老師看不起過(guò),被家長(zhǎng)失望過(guò)。真的,不想再繼續(xù)了。我知道我不是多么優(yōu)秀,我也知道我沒(méi)有那么的好。

      所以,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),一直一直的勇敢走下去;蛟S會(huì)有流言蜚語(yǔ),我只是想重新一段新的旅程,踏上屬于我自己的路,一步一步的走到終點(diǎn)。

    初中生的作文9

      初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺(jué),多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué),一切都變了,耳邊沒(méi)了父母的嘮叨,我們也不再嬉鬧,只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖,過(guò)自己理想的生活。

      我理想中的生活很絢麗,它到處充滿著快樂(lè),每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使,釋放著燦爛的光輝。

      早晨,拿著課本來(lái)到教室,在座位上翻開(kāi)書(shū)本,仔細(xì)品味書(shū)中的景色,欣賞遠(yuǎn)久的歷史,觀看奇妙的.生物,然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游,快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室,便放慢自己的腳步,讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

      當(dāng)烈日升到半空,進(jìn)行午休時(shí),我將閉上雙眸,回想教過(guò)的知識(shí),任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)進(jìn),將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海;還要在練習(xí)本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內(nèi)容,隨時(shí)翻開(kāi)細(xì)賞。遇上自習(xí)課,不再像上學(xué)一樣,與同學(xué)吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,我將翻開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過(guò)的知識(shí),弄清課上不明白的問(wèn)題,向同學(xué)探究、交流,再仔細(xì)捉摸,記入腦中。

      我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,在同學(xué)之間建立新的友誼,在新的集體中展現(xiàn)自己,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)!

      這就是我理想中的初中生活!

    初中生的作文10

      俗話說(shuō)得好:一諾重千鈞。如果一個(gè)人失信了,則什么事也辦不成。有一件事,使我差點(diǎn)成了失信的人……

      那是我在讀三年級(jí)的時(shí)候,表哥約我星期六去圖書(shū)館看書(shū),我非常高興地答應(yīng)了。星期六早上,我很早就起床了。

      吃過(guò)早飯,我正準(zhǔn)備向爸爸說(shuō)我要和表哥去圖書(shū)館看書(shū)時(shí),不料,還沒(méi)有等我開(kāi)口,爸爸就說(shuō):“宇浩,今天早晨,你外公打電話來(lái),要我們?nèi)ニ麄兗彝鎯商!蔽乙宦?tīng),高興極了。

      一說(shuō)起外公家我就想起外公池塘里活蹦亂跳的.魚(yú),果園里令人唾涎三尺的果子……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的誘惑力,再說(shuō),去圖書(shū)館看書(shū)可以下次再去,外公家可難得去一次呀!于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,今天我和表哥約好去圖書(shū)館的,可是我好久沒(méi)去外公家了,我們就去外公家吧!”爸爸一聽(tīng),猶豫了片刻,用堅(jiān)定的口氣說(shuō):“不行,答應(yīng)了別人的事就要做到。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò):失足,你可以馬上恢復(fù)站立,失信,你可能永難挽回。如果這次你失信于人,下次就很難讓人相信了。”聽(tīng)了爸爸的話,我飛快地朝圖書(shū)館跑去……

      誠(chéng)信是生活的源泉,它猶如一顆天幕中最小的星星,但它卻努力發(fā)出最閃亮的光芒。

    初中生的作文11

      俗話說(shuō)的好:“春雨貴如油。”

      雨沙沙地下著……

      它喚醒了沉睡一冬的小草,小草在春雨的叫喚下鉆出了土地,嫩嫩地,綠綠地,可愛(ài)極了。在田野里、在大樹(shù)下、校園里、到處都是。

      雨嘩嘩地下著……

      它正在給大樹(shù)洗澡,不信,你看看。大樹(shù)一會(huì)兒讓雨洗洗手,一會(huì)兒又讓雨洗洗樹(shù)根,一會(huì)兒又讓雨沖洗全身,直到滿意了,才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩春雨貴如油

      俗話說(shuō)的好:“春雨貴如油!

      雨沙沙地下……

      著它喚醒了沉睡一冬的`小草,小草在春雨的叫喚下鉆出了土地,嫩嫩地,綠綠地,可愛(ài)極了。在田野里、在大樹(shù)下、校園里、到處都是。

      雨嘩嘩地下著……

      它正在給大樹(shù)洗澡,不信,你看看。大樹(shù)一會(huì)兒讓雨洗洗手,一會(huì)兒又讓雨洗洗樹(shù)根,一會(huì)兒又讓雨沖洗全身,直到滿意了,才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩葉,青里帶點(diǎn)紅,嫩極了。

      雨淅瀝瀝地下著……

      它把花兒叫醒了,于是,梨花兒、桃花兒、迎春花兒、杏花兒、你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,美極了。

      雨嘩啦嘩啦的下著……

      田野里的禾苗與麥苗貪婪的吮吸著雨水,長(zhǎng)出了苗。并在比誰(shuí)長(zhǎng)的高。農(nóng)民看到了,心里樂(lè)極了。

      雨啊!你是多么無(wú)私!

    初中生的作文12

      又過(guò)年了,時(shí)間過(guò)的真快。一剎間,又一年了。在這一年之中,我們都經(jīng)歷了很多的事情。有家事、國(guó)事、什么事情都有,反正我也說(shuō)不清楚。

      過(guò)年了,我在這段時(shí)間里迷茫著,找不到光明的道路,不知怎的每每想起,看見(jiàn)一家人合家歡樂(lè),我不禁低下了頭。我低著頭問(wèn)奶奶:“奶奶,爸爸什么時(shí)候回來(lái)?”

      “我也不知道,可能過(guò)年回來(lái)吧!

      “可是,已經(jīng)是過(guò)年了,爸爸,爸爸他怎么還沒(méi)回來(lái)啊?”

      “...................”奶奶沉默不語(yǔ)。

      我看這對(duì)面的人家,不知怎的淚流滿面,我擦干我的眼淚,哭喊著:“爸爸,爸爸你什么時(shí)候回來(lái)啊。已經(jīng)是過(guò)年了。嗚嗚!蔽也粦(yīng)該哭,我是男孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,“男兒膝下有黃金”我不應(yīng)該哭,于是,我止住了我的哭聲,慢慢的抽泣著。在回家的路上,好像看見(jiàn)了爸爸的身影,我瘋狂的追了過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的幻覺(jué),可能是我對(duì)爸爸的思念太重太重了。 今年,又遇到了過(guò)年,爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我雖然表達(dá)不出我對(duì)爸爸深深的.思念,但是我心里知道,我很想爸爸,我非常的思念他,“爸爸快回來(lái)吧,來(lái)家里,見(jiàn)見(jiàn)弟弟吧,他想你了!蔽夜蛟诘厣想p手舉著高喊,無(wú)力的躺下了,久久不想起來(lái)。

    初中生的作文13

      分別之際,無(wú)言以對(duì)。它的匆忙,它的背影,卻令我這樣浮想聯(lián)翩

      當(dāng)風(fēng)箏飄去之時(shí),我只能抬起頭,眼睜睜地看著它自由自在地飄走;當(dāng)緊握在手中的繩索與我的手分離之時(shí),我只能默默地嘆息,兩眼模糊地望著風(fēng)箏與繩索越飛越高,離我也越來(lái)越遠(yuǎn)

      抬頭遠(yuǎn)眺,風(fēng)箏已逝,淚盈滿眶,不知所措?粗L(fēng)箏遠(yuǎn)去的背影,我只能在回憶中沉淪。

      風(fēng)箏逝去了,在高空中翩翩起舞,與鳥(niǎo)兒嬉戲,與云霞同行;風(fēng)箏遠(yuǎn)去了,在夕陽(yáng)的.照耀下熠熠生輝。

      一切都只是徒然罷了。

      如果我不撿拾那只孤獨(dú)的風(fēng)箏,就不會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步,就不會(huì)這樣傷感,風(fēng)箏也就不會(huì)飄走。

      真的是我的錯(cuò)嗎?

      在紅霞與晚風(fēng)中,飄蕩著逝去的風(fēng)箏,我已無(wú)法挽回,無(wú)法尋找它的足跡,也無(wú)法尋覓它的去向,只知道它曾在夕陽(yáng)下匆匆掠過(guò)它那渺小的身影。

      含淚忍言:別了,逝去的風(fēng)箏,祝你一路順風(fēng)!

      逝去的風(fēng)箏,你身在何處呢?

      于是我又涔涔地低下頭,默默地嘆息、嘆息

    初中生的作文14

      做回我自己,做真實(shí)的自己,不要做那依附別人的影子。

      人,難免會(huì)有缺點(diǎn),但是也擁有優(yōu)點(diǎn)。

      曾有歌聲優(yōu)美的快女—— 王貝,因容貌不出眾,便去整容,因此,失去了生命。

      這是為何呢?因?yàn)樗辉曌约,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己。

      相比王貝,韓紅就幸運(yùn)了,體形與藝人格格不入,但她堅(jiān)信自己,憑著這份執(zhí)著與自信,她成功了。

      或許你會(huì)覺(jué)得驚訝,但事實(shí)卻是如此。王貝為了別人的優(yōu)點(diǎn)喪失了生命,而韓紅堅(jiān)信自己,做真實(shí)的自己,卻能成功。

      回想一下,諸如此類又何其之多。

      葛優(yōu)雖沒(méi)有周杰倫帥,但仍能憑自己的實(shí)力登上影帝的寶座。

      愛(ài)合森,沒(méi)有看輕自己,以真實(shí)的自己贏得了觀眾的認(rèn)可,成為一代喜劇大師。

      我們無(wú)須自卑,應(yīng)有項(xiàng)羽“破釜沉舟”的膽略,勾踐“三千越甲可吞吳”的.豪邁,正視自己,把握自己。

      是呀!“天生我材必有用”。

      “自信是成功的秘訣。”我們無(wú)須像孔雀般無(wú)視自身優(yōu)點(diǎn),一心只想他人優(yōu)點(diǎn)。

      做回自己,做個(gè)真實(shí)的自己,有著自己特色的自己,信自己,創(chuàng)造一個(gè)專屬自己的角色。

    初中生的作文15

      老媽,乃古板人也。古板,古板,何來(lái)浪漫?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      “唉!……”老媽連連搖頭,“今年的花銷太大了,太大了。這四十元錢是可以省的,這十元也可以不用的……”“老媽,你總不能老是向‘錢’看齊吧?”我討好似的說(shuō)!罢l(shuí)要你插嘴?”老媽斜了我一眼。

      “其實(shí),那個(gè)‘月光戀人’也可以不買的。”老媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那個(gè)“月光戀人”是我送給她的,作為女兒的`我母親節(jié)不能不送禮物吧!

      當(dāng)時(shí),我想送老媽一束鮮花,老媽說(shuō)心意她領(lǐng)了,但不如買些日用品合算。天吶!太古板了!我問(wèn)道:“老媽,你就不能浪漫點(diǎn)嗎?”

      老媽卻頭也不回地說(shuō):“浪漫有什么用,你個(gè)小孩子家家的,腦子里天天想什么呢?”My God!暈倒!

      我和老爸到懷遠(yuǎn)看奶奶,回頭時(shí),一推門,哇!客廳的每個(gè)角落都點(diǎn)綴著燭光,客廳中央擺著大餐桌,餐桌上放著兩個(gè)燭臺(tái),每個(gè)燭臺(tái)上都有三支蠟燭。燭光下放著牛肉和香腸,還有三杯橙汁……好浪漫的燭光晚餐哦!我和老爸都十分感動(dòng),我激動(dòng)地問(wèn)老媽:“老媽,你今天好浪漫哦!”“什么呀”老媽說(shuō),“今天停電了!

      “什么,怎么會(huì)是……是……停電?”

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