初中優(yōu)秀作文(共6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人的腦袋像一張潔白的稿紙，先寫上的字最清晰。隨著年月的增長，寫得越來越多，字跡反復(fù)疊印，漸漸就模糊了。這就是說，一個(gè)人小時(shí)候是學(xué)習(xí)用腦的最佳時(shí)期，所學(xué)到的東西，往往一輩子也忘不掉。如今，我只要略一回想，小時(shí)候的街道、商店、學(xué)校和教室，就歷歷在目;一些事件，一些話語，一些書本上的知識(shí)，我記得極清楚�，F(xiàn)在就不行了，不用說去年的事，就是上個(gè)星期或是昨天的事，我也記不準(zhǔn)。有時(shí)甚至上午發(fā)生的事，下午就忘得一干二凈。
為此，我經(jīng)常后悔為什么小時(shí)候不多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢?但后悔也沒用，地球不會(huì)倒轉(zhuǎn)，誰也不能重新回到童年。讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班來了個(gè)地理老師，他面目清秀，像電影演員那樣漂亮英俊。可萬萬想不到，這個(gè)老師竟然極其嚴(yán)厲，簡直可以說是兇狠。他講課時(shí)目光銳利無比，能發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)不用心聽課的學(xué)生。他的'懲治辦法是朝不用心聽課的學(xué)生腦袋上拋擲粉筆頭�？膳碌氖�，他的粉筆頭像長著眼睛的子彈，指哪打哪，百發(fā)百中，其有效射程為大半個(gè)教室。所以只要上地理課，大家都心驚膽戰(zhàn)，正襟危坐，否則腦袋就會(huì)吃苦頭。我的個(gè)子高，坐在教室的后面，沒有挨粉筆子彈的危險(xiǎn)，因此可以做些小動(dòng)作或偷看小人書什么的。誰知這家伙還有更厲害的一手，就是用教鞭打擊你的額頭。他的招法是佯裝什么也不知道，很自然地在課桌中間的過道上邊走邊講課，什么黃河呀長江呀，講得語調(diào)平靜朗朗有聲。一直走到搞小動(dòng)作的學(xué)生座位跟前，他的聲音依然沒有變化，但手里的教鞭卻極準(zhǔn)確地在那個(gè)學(xué)生額頭上猛擊一下，之后他像沒事一樣繼續(xù)朗朗有聲，弄得你羞得要死又氣得要命。
我有一次在地理課上看小人書，看到孫悟空舉著金箍棒打白骨精。我正為孫悟空歡呼時(shí)，這一棒卻猛地打在我的腦門上，抬頭一看是地理老師正在揮動(dòng)教鞭。同學(xué)們?yōu)榇巳⌒α宋以S多日，我恨透了地理老師。開始處處與他作對(duì)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)也做得浮皮潦草。地理老師更是不饒我，他逼著我做比其他同學(xué)多一倍的作業(yè)，逼著我背誦山川、河流、高原、盆地的名稱，逼我默寫全國各大城市的名字。我倒霉透了，覺得他是全世界最壞的老師。
20年后我坐在北京魯迅文學(xué)院的考場上，面對(duì)著地理考卷時(shí)，眼前卻一片開闊。我覺得考題太容易了，幾乎所有的答案我都能脫口而出。這使我一下子想起那個(gè)地理老師，正是他當(dāng)初的催逼，才使我以滿分的成績順利地通過了地理考試。而同考場的那些作家們卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，他們說把復(fù)習(xí)題背誦了幾天幾夜，可一進(jìn)考場還蒙頭轉(zhuǎn)向。我笑道——少壯不努力，老大徒傷悲。
小時(shí)候是學(xué)習(xí)的大好年華，如果不努力，長大了即使付出多少倍的氣力，也補(bǔ)不上來。我感謝地理老師對(duì)我的嚴(yán)厲，如果所有科目的老師都那樣認(rèn)真嚴(yán)厲地對(duì)待我，我現(xiàn)在的學(xué)識(shí)定會(huì)更加豐富。我常對(duì)讀初中的女兒說，你一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，你現(xiàn)在學(xué)一天就等于將來學(xué)一個(gè)月。女兒不信，我說：“你長大就會(huì)明白，但等你明白時(shí)也就晚了�！�
初中優(yōu)秀作文 篇2
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。
在秋日的如洗碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。
一直很想當(dāng)一隻貓，懶懶地躺在屋頂上，瞇著眼睛曬太陽。
因爲(wèi)它有時(shí)間來仰望天空，有時(shí)間聽著風(fēng)兒的低語，有時(shí)間讓陽光的味道溢滿全身。
那么，人呢？有沒有人知道陽光的味道？他們是否記得陽光是否有味道？事實(shí)上，陽光是有味道的，風(fēng)兒是在講故事呢，鳥兒也在歌唱著，然而，那些人終究是無法感覺的。
可是，貓也會(huì)聽得見，看得到吧！
小孩子們，也能聞到陽光的味道。
因爲(wèi)純真無邪的心，本能就像三棱鏡一樣反射陽光。
所以他們聽得懂風(fēng)的語言，聽得懂小鳥的歌兒，聞得到陽光的味道，甚至聽得到花開的聲音。
可是，長大了的小孩子，爲(wèi)什么聽不到呢？
那種奇異的能力，怎么會(huì)消失了呢？
難道，“長大”真是一堵又高又厚的牆，甚至能把陽光擋在外面嗎？
所以，也只有小孩子，才能飛往永無島啊！
所以彼得·潘才會(huì)在半夜里輕輕扣去孩子們的窗戶吧。
那些長大的小孩子，就偶爾抬起頭，也不會(huì)聽到風(fēng)的笑語；就算再怎么嘗試，也飛不起來了；就算半夜開窗，彼得·潘也不會(huì)有微笑出現(xiàn)了吧。
因爲(wèi)，只有心地純潔的'人，才能讀懂“自然”中一切的語言�。�
所以，不管是誰，在有風(fēng)的時(shí)候，在有太陽的日子里，在鳥鳴陣陣的時(shí)刻，請(qǐng)放下手中的東西，聽一聽，看一看，聞一聞吧。
就算你已不是小孩，那種奇妙的能力，或許偶爾也能復(fù)蘇吧。
那時(shí)候，也許，你也能聞到，淡淡的陽光的味道。
初中優(yōu)秀作文 篇3
寂靜的午后，開始想念兒時(shí)住過的村莊。想起記憶中那個(gè)村莊那時(shí)候還是坑坑洼洼的泥路，從外面來的游客卻從來不知道這里還有人煙，那時(shí)村子哪家如果剛好在擺酒，地上就會(huì)有剛放過的鞭炮，還會(huì)偶爾看到幾個(gè)小孩正在玩耍，村子里老房子大多被畫上了紅色的大大的拆字。心，在這一刻卻從沒如此凄涼和落寞過。 以前，他讀書只是想在班上走在前面，因?yàn)樗囊曇爸痪窒抻谶@個(gè)小小的落魄的村莊里，總以為這里最繁華的地方就是那每五天就有一次趕集的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上那五層高的房子在自己眼里是如此的遙不可及，然父親卻總是笑呵呵的說外面的世界很繁華，還有很高很高的樓房，還有好多小車穿梭在路上，還有那總是從頭頂飛過的叫飛機(jī)的飛行物，于是，他努力讀書，希望有一天能看到父親描繪的高樓，在他讀了那么多年的書后，才發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)太渺小了。
如果只是在班上走在前面，那么，長大以后，怎么才能看到高樓，轎車呢?走向社會(huì)后，又會(huì)有什么作為呢，這個(gè)時(shí)候不得不承認(rèn)這是一個(gè)很殘忍的事實(shí)。有時(shí)候常常在想或許是因?yàn)楝F(xiàn)在還有母親、父親，所以一點(diǎn)小小的`榮耀就可以讓自己飄上云端，猶如那井底之蛙，看不到更廣闊的天空，更或者是因?yàn)榱?xí)慣，他想到要更加努力學(xué)習(xí)，不只是在班上要表現(xiàn)好，還要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，不求做一位真正的有用之人。只求能讓自己不在像父親為了湊足自己的學(xué)費(fèi)，不惜從早上出門到半夜才歸來，雖然父親總說：我和你媽老了，以前住過那種高樓以后也不會(huì)后悔，也不想住那個(gè)什么高樓了。
想起幼時(shí)雖然父親沒有怎么提起過在高樓里的生活，但卻還是被父親對(duì)外面如饑似渴的精神和強(qiáng)烈的渴望心，深深地薰陶著。他從小就十分喜愛父親的各種逆境成才書籍，長大后他又讀了許多這方面的書籍，更使他充滿幻想，他急切地渴望能夠?qū)嵉厝ヌ剿�。或許那時(shí)的他是不知道會(huì)過上住在父親描繪的高樓里的吧!
于是，瑞安踏上了他鄉(xiāng)，去尋找父親那兒時(shí)的夢，自己那兒時(shí)的夢。最開始有過苦，有過累，還想過放棄算了，可是卻在每一次聽到父親那蒼老的聲音是堅(jiān)持下來了，后來，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，學(xué)的快，所以就很快就接任務(wù)開始干活了，未來朝著自己的目標(biāo)一步步的在邁著......
彼時(shí)，瑞安最大的夢想是：成才，成才。走出去，走出大山，讓父親住上高樓。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我想否認(rèn)您口中對(duì)我的篤定，所以，在一段時(shí)間的頹喪后，我努力嘗試，努力向您證明我的優(yōu)秀。
—題記
語文向來對(duì)我而言是一門無足輕重的學(xué)科，除了文學(xué)名著以及寫作能給我?guī)硪欢ǖ臐M足感，其余的有關(guān)語文的內(nèi)容都使我感到厭煩。我從來不覺得自己的語文成績有多么好，而每一次語文考試，我自然也沒報(bào)多大的勝算，我認(rèn)為，這個(gè)語文能學(xué)就學(xué)吧，不能學(xué)也得學(xué)，就這樣，糊里糊涂地度過了這么些學(xué)年。
到了這學(xué)期，我對(duì)語文的厭惡也越來越重了，我覺得書本上的內(nèi)容都太單調(diào)了，就連我所熱衷的外國名著都沒有過多的了，又加之我對(duì)語文老師的厭惡，重重的因素，導(dǎo)致我每當(dāng)上語文課就感到壓抑，甚至到最后我都不想聽講了，我就又這樣渾渾噩噩地混了快要一學(xué)期。
臨近期末的時(shí)候，我們語文老師進(jìn)行了幾次模擬考試，我很清楚，這幾次的語文成績很糟糕，然而由于自身墮落的性子，我開始忽視這些不堪入目的分?jǐn)?shù)，我總是報(bào)著得過且過的心理安慰自己下一次一定可以考好。但，幾次測試下來，我的分?jǐn)?shù)，卻是一次比一次低，我也就逐漸想要放棄語文了，而期末考試的臨近，又使我不由得惶恐不已。
我記得那天中午，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)吃過午飯都在教室里寫作業(yè)時(shí)，我的語文老師將我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我十分冷靜，或許是因?yàn)榧磳l(fā)生的事情早就在我的預(yù)想之內(nèi)吧。
我嚴(yán)肅地走進(jìn)了辦公室，站對(duì)著語文老師，然后緩緩地低下了頭�！澳闶遣皇窍胨Ｅ笥蚜税。俊闭Z文老師生氣地質(zhì)問著。“沒有�！蔽一卮��！澳憧纯茨氵@幾次的測試成績，那些問題的答題方法我上課都一一講過，再看看你寫的，文不對(duì)題�！蔽覜]有回答。接著語文老師繼續(xù)說“我曾經(jīng)就給你強(qiáng)調(diào)過了，你寫的作文不要太朦朧了，也不要寫得太像散文詩了，考場作文就是要簡單明了，你文筆再好，閱卷老師有誰會(huì)去給你仔細(xì)品味？”語文老師呵斥道。繼而，她又繼續(xù)說著“你原來的語文成績可是和XXX（班上的語文尖子生）差不多的，那你現(xiàn)在呢？你再有才華也需要學(xué)學(xué)這些基本的語文知識(shí)吧。虧我還一直覺得你喜歡課外閱讀，以為你很有文化。下來自己去想想吧�！碑�(dāng)我聽了這番話后，我的心情一下子變得沉重了，特別是語文老師的最后一句話，更是像刺一般扎進(jìn)了我的心端。我深沉地鞠了一躬并深沉地說了一句“謝謝陳老師”后，便轉(zhuǎn)身離開了辦公室。
回到教室后，我的表情也比先前更嚴(yán)肅了，周圍的同學(xué)都連連問我發(fā)生了什么，我隨口應(yīng)付了幾句，就繼續(xù)寫作業(yè)了，然而寫作業(yè)的時(shí)候卻心不在焉。過了一會(huì)，午睡時(shí)間到了，我就趴在桌子上，用衣服擋住我的整個(gè)頭，獨(dú)自哭了起來。我從來沒有想過，原來老師對(duì)我的期望會(huì)是這么高，然而我自己卻看低自己。曾經(jīng)我不止一次因?yàn)樽魑膶懙脙?yōu)美而被我的語文老師所夸贊，如今讓我最煩惱的卻也是作文。面對(duì)老師的對(duì)我的失望，我瞬間竟有些無地自容。我為我的變化感到悲哀，甚至我慨嘆。
那么一段時(shí)間內(nèi)，我變得萎靡不振，我發(fā)現(xiàn)自己都害怕上語文課了，而我的語文老師也沒有過多地說什么了。不久，最讓我擔(dān)憂的`語文期末考試，也終于來臨了。說實(shí)話，我覺得這次考試的作文簡直寫得一團(tuán)糟，甚至可以說十分荒謬，而這次語文考試我所取得的分?jǐn)?shù)更是給了我沉痛的一擊。知道自己成績的那么一霎那，我竟產(chǎn)生了認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的沖動(dòng)。
我開始不停地做題，背書，學(xué)習(xí)答題技巧，還時(shí)不時(shí)地寫作文，鍛煉自己的文筆，因?yàn)槲蚁胗梦艺嬲膶?shí)力來向我的語文老師證明，我并不是您口中所篤定的那個(gè)樣子。記得我的語文老師在我的期末評(píng)語里說我是一個(gè)有個(gè)性的孩子，那么，我就要向您張揚(yáng)我的個(gè)性，我要您不僅僅是對(duì)我才華的欣賞，我更要的是您對(duì)我成績的肯定。
我十分清楚，語文是個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程，所以，不止一次，我努力嘗試，嘗試著證明我向來的優(yōu)秀。
初中優(yōu)秀作文 篇5
去年的去年剛上初中，面對(duì)陌生人的人、事、物，我心中難免有些憂懼。當(dāng)時(shí)與我同一間教室且與我同桌的是一個(gè)我素未謀面的男生。他長的有些丑陋：臉如撒麻生滿了痘痘圓小的頭顱支撐著松蓬凌亂的頭發(fā)，說也怪了，他才不過十幾歲，頭發(fā)竟然稀疏的有些白。他身上所穿的并不像其他同學(xué)一樣新的衣服，而是一件十分樸素的舊衣服。地地道道。
我一直都沒和他說話，直到老師發(fā)下一張紙叫我們?cè)诩埳蠈懮细髯缘拿謺r(shí)，由于我筆掉了，于是在他寫他的名字時(shí)才叫他順便在紙上添上我的名字，又直接了當(dāng)?shù)匕衙终f給了他聽。他寫我的名字時(shí)，我生怕他會(huì)寫錯(cuò)了，便扭過頭去看一下�？此桓贝拄�?shù)哪樱瑢懫鹱謥韰s十分認(rèn)真，一筆一劃，一絲不茍，字體頗有些女人所寫的感覺，整潔而小。從紙上我也得知他的名字，隨后，我們便談開了。我們算是相識(shí)了。
在學(xué)校讀書，是要在那住宿的。盡管學(xué)校離家里很近，盡管我很想回家，但晚上要上自修且要很晚才下課。那里都分不清是那里一片漆黑，不時(shí)還傳來幾聲狗吠，陰風(fēng)拂臉，甚是悚然。如此是不敢再回家去了，在學(xué)校宿舍湊合著睡罷。宿舍之大，竟有如此巧合之事我與他不止是同桌還是鄰床。我雖然有些顧忌他的模樣，但想想人性本善還是與他成了朋友。
我們所在的是尖子班，老師管的很嚴(yán)，犯很小的錯(cuò)便要罰，因此我們都很懼憚、很謹(jǐn)慎。一次，我英語還沒背完，可老師又要來檢查了，我有些驚慌失措因?yàn)檫�未背完的要接受老師所講的很恐怖的處罰，雖然我還不知道罰什么，只知道是很恐怖的把英語書遞給同桌，懇請(qǐng)他在上面簽個(gè)字，證明我背完了，但他卻無動(dòng)于衷說：你根本還未背完，我不想做這種事。我更急了。到底我還是得領(lǐng)受老師的處罰�；厝ブ笏鶈栁业�，我便不屑于理他，晚上就寢時(shí)，聞著他那股臭腳氣，聽著他的鼻鼾聲，便感到惡心。可如今想想，他也是為我好，況且老師的處罰也并無想象中的可怕。對(duì)同桌那時(shí)的態(tài)度也有些許后悔了，反倒自己有些許羞愧。
臨近期末時(shí)，大家都十分緊張努力地埋頭苦讀復(fù)習(xí)，而同桌卻手中捧著一本有關(guān)于如何學(xué)裁縫的書。我有些詫異的問他：你怎么看這些書？我要學(xué)裁縫唄。他回答了我。隨后，我更有些弄不清，又追問：難道你不讀書了嗎？他毫無表情，頭發(fā)白得很顯眼，說：是的，下個(gè)學(xué)期不讀了。之后我一直給他說讀書的理由，但他硬是不聽。面對(duì)他的'固執(zhí)，我終于不說了，由他去罷。
回顧起來，他似乎無論在什么時(shí)候都是那么樸素，從未穿過新的衣服，還時(shí)常吃的很少，我終于知道他不讀書去打工的原因了，心中的激動(dòng)也漸漸的平靜下來了。
果真他是不讀了，大概是去學(xué)了裁縫，打了工。在街上見到他，我與他打招呼，他不敢正視我，急匆匆地走了。在那急匆匆的背后，他仍然是地道的、樸素的、比任何人都普通的窮人。
初中優(yōu)秀作文 篇6
母親，是多么偉大而又高尚啊!高爾基說：“母親是一種巨大的火焰�！绷_曼。羅蘭說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！钡∫舱f：“人生最美的東西之一就是母親，這是無私的愛，道德與之相形見絀。”這些名人的母親，在他們的成長過程中，是多么重要;現(xiàn)在在他們的筆下，母親又是顯得多么偉大啊!
我的母親只是一個(gè)平凡的'人�？墒�，她無微不至地呵護(hù)我，無私地付出她的全部心血，澆灌在我的身上。有人說，您特別像一位和藹又慈祥的老師。記得一次星期三晚上，您到學(xué)校來接我，興奮地對(duì)我說：“剛才在樓下，有好多小朋友在叫我老師。”
母親，是您，在我無助的時(shí)候伸出溫暖的手，使我有了依靠;是您，在我身體虛弱的時(shí)候，問寒問暖來照顧我;是您，在我傷心的時(shí)候送來和煦的春風(fēng)。冰心奶奶寫過：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”我說：“母親，您就是我心中最好的老師，最安全的港灣�！�
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，非常不適應(yīng)學(xué)校的寄宿生活，每天吵著要回家，晚上會(huì)不由自主地起床找媽媽，連校長老師都說：“欽欽媽媽，你還是讓孩子到就近學(xué)校去讀書吧!”可是媽媽沒有灰心，她放棄了工廠的業(yè)務(wù)，在滸山城區(qū)租了房子，堅(jiān)持每天來接我。一天晚上，天下著傾盆大雨，我以為媽媽肯定不會(huì)來接我了，可是風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，是媽媽!原來媽媽騎車摩托車摔了一跤，連眼鏡也摔破了，艱難地推著車子走到學(xué)校。
媽媽，您給我的愛有多重?我怎么能說得清楚!在角逐乒乓球比賽的場地上，我能看到您為我加油的身影;在我考試不順利的時(shí)候，我能感受到您希望的目光……母親，感謝您給了我一副健康的身體，一顆美好的心靈，感謝您給了我整個(gè)世界!
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