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    初中的作文

    時(shí)間:2024-03-13 07:31:06 初中作文 我要投稿

    初中的作文【精品4篇】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中的作文【精品4篇】

    初中的作文 篇1

      生活中,不管是哪里都充滿了幸福,一句短短的問(wèn)候是幸福;一餐色香味俱全的晚餐是幸福;一同與家人分?jǐn)倯n愁和分享快樂(lè)也是幸福,因此疼我的人也比比皆是,其中最疼愛(ài)我的人,就是在圖書館擔(dān)任志愿者的邱老師。

      每逢早晨,我總是三步并成兩步的往圖書館里跑,在那的邱老師已經(jīng)綻放燦爛的笑容在等我了,在艷麗的曙光照耀下,他更顯德和藹可親,讓我總是好不興奮的向他學(xué)習(xí)。接著他便開始不厭其煩的教導(dǎo)我,他教我的是語(yǔ)文。常常遇到一些生澀難懂的字,經(jīng)過(guò)他妙語(yǔ)如珠的解釋,字就變得淺顯易懂,就像一位魔術(shù)師施展令人贊嘆不已的魔法,在怎么難的字都不是他的對(duì)手,他為平凡的字賦上不平凡的生命,每每都使我詫異。此外他也在課程中不定時(shí)的加入笑話,例如:李白是為大近視,因?yàn)樗选懊髟鹿狻笨闯伞暗厣纤,讓學(xué)習(xí)的中途也能讓心情有一分抒解。在他有恒心的教導(dǎo)下,我的語(yǔ)文文成績(jī)突飛猛進(jìn),出外參加比賽屢獲佳績(jī),要不是他如此關(guān)心我,我也絕不有今日的成績(jī)。

      每當(dāng)比賽后,他為了犒賞我總是買許多獎(jiǎng)品像文具、零食……他像為圣誕老公公,為我們發(fā)送各種種類繁多的禮物,讓我除了有一些看不見(jiàn)的語(yǔ)文能力提升外,還有看得見(jiàn)的收獲,每每令我滿載而歸。有時(shí)他甚至帶我去看電影。在校門口,平易近人的邱老師以在那里等我,笑嘻嘻的臉?biāo)坪跏撬恼信苿?dòng)作,不久,隨著搖曳的草,翩翩起舞的葉。在著滿滿的'喜悅到達(dá)目的地。之后看完一部精彩絕倫的電影后,緊接著是一餐令人食指大動(dòng)的大餐,只看一道又一道的美味佳肴上桌,總是讓我大飽口福。最后,即是放松時(shí)間,也應(yīng)該讓書香味不時(shí)熏陶我的心靈,俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟!庇心敲炊嗟膶氃跄芤暥灰(jiàn)呢?于是變?nèi)旯,打開每一本書,彷佛都置身于不同的世界,有時(shí)是哈利波特的魔幻世界;有時(shí)是徜徉于悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)世界,讓我三月不知肉味;有時(shí)是置身于福爾摩斯的懸案世界中;有時(shí)又猶如變成水中的魚兒,憂游于水世界;有時(shí)又進(jìn)入非洲大草原,目睹弱肉強(qiáng)食的過(guò)程,所以入寶山,怎能空手而歸,買了幾本好書回家再三回味并沉浸于文字世界中。

      邱老師是最疼愛(ài)我的人,無(wú)微不至的教導(dǎo)我語(yǔ)文文中的每一絲一毫,還有獎(jiǎng)賞可拿,這世上又怎可能遇見(jiàn)第二位也能如此盡心竭力的老師?在這鳳凰花開的日子里,不舍與離別交織下,我想說(shuō)聲:“謝謝您,您辛苦了!”以后能遇到邱老師的機(jī)會(huì)少之又少,我要好好珍惜這僅存的光陰。

    初中的作文 篇2

      秋天,一個(gè)讓人又愛(ài)又恨季節(jié),喜愛(ài)秋天給大地披上新衣,討厭天氣變化莫測(cè)。

      在這樣的一個(gè)季節(jié)里,掃落葉,是很困難的一件事,不一定哪一會(huì)兒狂風(fēng)大作,繽紛的葉子在空中舞蹈,然后如此循環(huán),我們真的要很累很累,不一會(huì)兒,掉幾片,一會(huì)兒那兒掉幾片,有的人跑來(lái)跑去,都想盡快把葉子掃到一堆,有的人愁眉苦臉,有的人會(huì)在不經(jīng)意間偷一個(gè)懶,但是我們的班主任李峰老師可不是這樣的。

      老師每天都很早起來(lái)。差不多七點(diǎn)十分就來(lái)到了學(xué)校,老師帶領(lǐng)著我們一起掃地,有幾個(gè)力氣大的.男生,表現(xiàn)得最好,他們也像老師一樣早早的來(lái)到學(xué)校,但大多數(shù)時(shí)候,認(rèn)真的少,我很疑惑,這是老師在幫我們掃地,老師本來(lái)應(yīng)該在溫暖舒適的辦公室,指揮的我們,而此時(shí)的他卻和我們一起同甘共苦,只是為了帶動(dòng)我們的積極性,讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)勤勞的人。風(fēng)無(wú)情地刮著,葉子也不懂事的飄下來(lái),我看著老師和班里大部分學(xué)生在寒風(fēng)呼嘯中掃著落葉,我的心一陣觸動(dòng)。不知不覺(jué)間我竟發(fā)覺(jué)眼角也有些濕潤(rùn)了,不敢再看他們,我有些自責(zé),從這以后我再也沒(méi)有遲到過(guò)一次,其他的同學(xué)好像也和我一樣,他們也每天都會(huì)去值日,而不會(huì)遲到,即使李老師不在學(xué)校和我們一起掃落葉,我們也一樣不會(huì)松懈,因?yàn)槲覀冎烙幸晃焕蠋熢诤臀覀円黄鹜使部唷?/p>

      啊,老師我愛(ài)你。

    初中的作文 篇3

      正自習(xí),突然平地一聲雷,把我們驚醒。看看窗外,不見(jiàn)一絲烏云,只是晴空霹靂?我無(wú)暇多想,又進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)。

      “轟!”又是一聲雷響。全班人的目光都轉(zhuǎn)向窗外,許多嘴驚訝地咧著。我很不解:天無(wú)異色,好端端的怎么就打雷了呢?有同學(xué)插嘴說(shuō):“要下雨了!卑嘀魅蔚闪怂谎,發(fā)話了:“繼續(xù)自習(xí)!”

      不多時(shí),雨果然淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。溫度似乎瞬間下降,坐在窗邊的我頓時(shí)感到一股涼意撲面而來(lái),精神為之一振,學(xué)習(xí)了一天的煩躁和乏力好像都消失了。教室里的呼吸聲似乎可明顯聽到,大家爭(zhēng)先恐后地呼吸著夏日里來(lái)之不易的清涼空氣。雨打在樹上、走廊上、操場(chǎng)上,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像世間只有這種聲音了。

      寫累了,扭扭脖子,忽瞥見(jiàn)云飄飄,天透光的美麗風(fēng)景。又眺望遠(yuǎn)方高樓大廈:咦,怎不見(jiàn)霧氣磅礴?定神細(xì)看,雖樓宇有朦朧之感,但是還是能看見(jiàn)它的每個(gè)細(xì)部。杭州的雨真是不同與溫州啊!回想溫州雨天,哪一個(gè)不是霧氣四溢,白蒙蒙不見(jiàn)物的?而現(xiàn)在我卻好似能看清樓旁花樹的紋理,這空氣的清,更勝陽(yáng)光普照。

      忽然一聲驚雷打斷了我的癡想,雷聲之大,幾可以震破耳膜。我們紛紛側(cè)目,還能聽見(jiàn)隔班同學(xué)的驚呼。又是一聲響,接著響雷不斷,一聲響過(guò)一聲,一聲長(zhǎng)過(guò)一聲。短短幾分鐘,竟來(lái)了四個(gè)。每一聲都格外清晰,他們是從九天上來(lái)的使者么?是見(jiàn)了人間的諸多不平事,還是為我們的負(fù)擔(dān)所同情,故而發(fā)出這怒吼?

      我看見(jiàn)雨點(diǎn)逐漸大了,有些落在走廊上,有的`撲打在窗玻璃上,雷愈大,雨愈大。誰(shuí)知道他們到底是真的憤怒了,還是演奏這交響忘了情呢?在雨聲與雷聲中,我兀地發(fā)現(xiàn)我分不出哪些是云,哪處是天了!——云是藍(lán)的么?天是白的么?云應(yīng)是白的!天應(yīng)是藍(lán)的!可這天之藍(lán)怎么能看出它的層次感?莫非天也如地獄一般分了十八層嗎?哦!那是云!可云又怎么是藍(lán)的呢?

      我被這問(wèn)題繞暈了,沒(méi)留意風(fēng)漸漸停了,云漸漸散了,放學(xué)鈴也已響過(guò)了,雷雨亦停了。我卻沒(méi)有離座,只久久看著那天。

    初中的作文 篇4

      幼時(shí),曾為一件小事和朋友發(fā)生口角。

      現(xiàn)在想來(lái),也未必是件小事。

      炎炎夏日。那時(shí),最受歡迎的是小賣部冰柜里的冰鎮(zhèn)楊梅和用透明玻璃瓶裝著的鹽汽水兒瓶。鹽汽水兒——現(xiàn)在恐怕已沒(méi)的賣了。倒是那五毛錢已袋的冰鎮(zhèn)楊梅,在校外的小店里還可以瞧見(jiàn)。

      那時(shí)一袋冰鎮(zhèn)楊梅份兒足,有五、六個(gè),所以買回來(lái)吃既便宜又解了大伙的渴。我們那時(shí)兜里沒(méi)幾個(gè)錢,還很小,都是從父母那里要來(lái),拿去買的。

      一次,我和小L去玩。也不知道玩什么,倆人便踩著水泥凳子相互追著,鬧著。眼看就要抓住她了,她卻撲倒在地上,又迅速爬起來(lái)坐在地上。我一看,原來(lái)是擦破一點(diǎn)皮。

      不知怎的,我格外冷靜地拔來(lái)三葉草,咬碎了給小L抹上。我并不懂什么醫(yī)術(shù),只是從老人們的口中聽說(shuō)三葉草是一味草藥便就這樣做了。小L說(shuō)她腳不疼了,便說(shuō)要請(qǐng)我吃冰鎮(zhèn)楊梅。

      從小賣部老板手中接過(guò)兩袋白氣騰騰的楊梅,心里很是滋味。小賣部的老伯心腸好,和小L是熟客,便又送給我們一袋。

      這會(huì)兒,和小L玩得好的一個(gè)朋友來(lái)了,見(jiàn)到我們,便盯著我們手中的三袋楊梅不放。我認(rèn)得她,她也認(rèn)得我。她是我們孩子堆中的.小公主,長(zhǎng)得很是水靈,就像小金絲雀兒。

      我和小L本來(lái)就嫉妒她,討厭她,見(jiàn)她想來(lái)?yè)屛覀兪种械臈蠲,小L便和她吵了起來(lái)——也包括我。

      吵完,她便生氣地和我們絕交了。我們卻是高興,轉(zhuǎn)身便拆開一包冰鎮(zhèn)楊梅自由分享。

      ……可如今,卻又想起這件事——

      我這是怎么了?為什么我會(huì)那樣做?明明知道那樣等于失去了一個(gè)朋友,可我、可我卻又是那么愚鈍地做了!

      失去了一個(gè)朋友,就是失去了一段精彩的人生。

      天!

      是我錯(cuò)了么?難道我真的錯(cuò)了么?上帝啊,請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?/p>

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