初中生作文集合【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文 篇1

　　寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，母親每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，母親非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

　　母親，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�?作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的.本份。母親每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕母親的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。母親，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”

　　母親，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

　　母親，我錯(cuò)了。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。母親，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

　　母親，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……�！�

　　母親：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

　　在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)母親的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。

初中生作文 篇2

　　我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)�我的媽媽有一頭黑色的卷發(fā)，不大也不小的眼睛鑲在臉上，紅紅的嘴唇就好像一顆成熟里的紅櫻桃，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，那個(gè)成語(yǔ)就是櫻桃小嘴。她雖然有著胖胖的身子可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺(jué)，反倒讓人覺(jué)得很靈敏。我媽媽也很能說(shuō)話，就像紅樓夢(mèng)里的王熙鳳那樣能說(shuō)話，你要是和我媽媽比說(shuō)話你先說(shuō)一句我媽媽再說(shuō)一句，后面的你就無(wú)言以對(duì)了!

　　有一次我期末考試時(shí)，語(yǔ)文考了100分!回到家中我拿著卷子看了又看親了又親心里想：媽媽回來(lái)的時(shí)候我一定要給她看，媽媽看了一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!!!呵呵，說(shuō)不定~~~當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng);我們家的敲門(mén)聲響了，我還陶醉在我優(yōu)秀的'成績(jī)中，可還是被“強(qiáng)大”的敲門(mén)聲打敗了。我慢慢的走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)門(mén)外站的是媽媽?zhuān)�就�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您快進(jìn)來(lái)!”我把考卷拿到媽媽面前自豪的說(shuō)：“看，媽媽?zhuān)�您看到了�?我語(yǔ)文考了100分!這歷史性的一刻是不是該慶祝一下呢!”沒(méi)等媽媽說(shuō)一個(gè)字，我又接上一句說(shuō)：”是吃火鍋還是吃牛排?”媽媽開(kāi)口了說(shuō)：“羿君啊，你今天語(yǔ)文考了100分，雖然值得夸獎(jiǎng)可也不能驕傲啊!因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，這句話你難道不明白嗎?你考了100分也要繼續(xù)努力，下次再考100分!”我聽(tīng)完這句話臉一下子紅了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我再也不驕傲了，下次一定努力再�?00分!”說(shuō)完，我走進(jìn)書(shū)房讀起了書(shū)。

　　我跟我媽媽最熟悉，你看我媽媽她說(shuō)話很厲害吧!

初中生作文 篇3

　　現(xiàn)在大家都提倡保護(hù)環(huán)境低碳生活了，其中收集廢舊電池也是保護(hù)環(huán)境，防止污染的一項(xiàng)活動(dòng)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在小區(qū)收集廢電池的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一組形狀怪異的電池，上面還標(biāo)著“太空”字樣的按鈕。出于好奇我我按下了那個(gè)按鈕，突然，只見(jiàn)眼前閃過(guò)一道銀光，我好像進(jìn)入了一個(gè)奇特地飛船里，目的地就是太空�！拔业奶彀�！太不可思議了，我竟然真的進(jìn)入了太空！”由于突然受到驚嚇我當(dāng)時(shí)就暈了過(guò)去……。

　　不知道過(guò)了多久，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)金碧輝煌的太空船里，在我的旁邊還坐著一個(gè)怪模怪樣的太空人，我害怕極了。這時(shí)候他說(shuō)：“朋友別怕，為了讓你們的世界變得更加美麗環(huán)保，我們往地球發(fā)射了一枚可以載人的太空電池，當(dāng)誰(shuí)撿到了它，誰(shuí)就是我們邀請(qǐng)的客人，他就可以在太空里享受一日游了，你很幸運(yùn)成為我們的客人，歡迎你參觀我們的太空城，我就是你的旅游向?qū)А薄Ｂ?tīng)他這樣說(shuō)我緊張的心也平靜了下來(lái)，心想自己不是一直向往能到太空看看嗎，這正好是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，他帶我騎上了一部名字叫做“意念飛行器”的機(jī)器，這部機(jī)器可以根據(jù)乘客想去哪兒只需說(shuō)一聲，它就會(huì)自動(dòng)把你送到目的地，而且它所使用的燃料還是取之不盡用之不竭的空氣。這時(shí)只聽(tīng)向?qū)Э谥幸宦暋安屎缙俨肌薄安屎缙俨肌�，只�?jiàn)剎那間我們就來(lái)到了極光彩虹瀑布前。

　　哇噻！好神奇好漂亮��！空氣中七彩的瀑布和激光融為一體，時(shí)而飛流直下，時(shí)而形態(tài)各異，時(shí)而變化多端，看的'我心曠神怡目瞪口呆。向?qū)в终f(shuō)“彩虹瀑布里的水是可以喝的，它不同的顏色也代表了不同的味道，里面有太空果汁，有西瓜汁，葡萄汁，黑加侖汁……”喝到嘴里讓人心曠神怡回味無(wú)窮。再往下看，下邊還有各式各樣的“彩虹石”，它在夜色下發(fā)出幽靈般七色光彩，到了白天它會(huì)散發(fā)出誘人的香味，讓你不得不陶醉其中。最后向?qū)н�拿起來(lái)一塊兒七彩石送給了我留做紀(jì)念，我高興極了。

　　隨后我有參觀了太空科技城，科技城里到處展示著太空人開(kāi)發(fā)宇宙未來(lái)的宏偉計(jì)劃，有激光宇宙飛船，有太陽(yáng)粒子飛船，還有時(shí)空穿越飛行器……看得我目不暇接，眼花繚亂。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，到了吃晚飯的時(shí)間，向?qū)�帶我�?lái)到了太空赫赫有名的飯店——太空極樂(lè)飯店。只見(jiàn)這個(gè)飯店的墻壁是用水晶石建造的，顯得夢(mèng)幻般的美麗，大廳里的一面墻壁里有著各種各樣應(yīng)有盡有的太空魚(yú)。向?qū)�帶我們坐了下�?lái)，他把手放在水晶桌上，通過(guò)一個(gè)“心靈點(diǎn)菜”的機(jī)器要了一些美味佳肴，我看了這些沒(méi)有絲毫污染的飯菜就馬上行動(dòng)了起來(lái)，待我一頓狼吞虎咽茶足飯飽之后，這一天的太空之旅也就要結(jié)束了，我也該回地球了。只覺(jué)得向?qū)О盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)飛行器，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)朋友，歡迎下次再來(lái)”，說(shuō)完只聽(tīng)“嗖”的一聲，隨后我什么都不知道了。

　　待我一覺(jué)醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，覺(jué)得身上好累好困，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛一看，我的學(xué)習(xí)桌上還真的放著一塊兒七彩石。我急忙拿起來(lái)看了看，原來(lái)是我上個(gè)星期天去玩兒在河邊撿到的，讓我覺(jué)得好失望。不過(guò)這次太空之旅仍讓我記憶猶新，它時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)出太空那夢(mèng)幻般的美麗景色。

　　通過(guò)這次夢(mèng)游太空之旅，我決心通過(guò)實(shí)際行動(dòng)參加更多的保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓地球環(huán)境變得更清潔，更綠色。讓我們共同生活的地球家園，變得比太空更美麗！

初中生作文 篇4

　　今年的春，來(lái)得及時(shí)，雨亦然。

　　任性冰涼的的雨水打濕我的帆布鞋，我想，在這個(gè)春天里，靜靜地將故事說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)。

　　想起我和她。與她初識(shí)，也不過(guò)是這樣一個(gè)溫暖的春。

　　外面桃花妖艷灼灼，風(fēng)華萬(wàn)種，隱隱有暗香浮動(dòng)，若施了胭脂的美人典雅雍容。我捧著一卷典籍獨(dú)坐窗前，滿心的纏綿在唇間纏繞，待倏地抬起頭來(lái)，她好似被一筆淡墨映在舊時(shí)光中的女子，裊裊婷婷地走來(lái)，如桃花般灼灼明艷，誘得人轉(zhuǎn)不開(kāi)眼。

　　她輕笑，在我面前坐定，一眼瞄到我手中的書(shū)。迫不及待地開(kāi)口，言語(yǔ)中滿是驚喜：

　　“你也喜歡《詩(shī)經(jīng)》？”

　　“是……”

　　從此，她與我成為無(wú)話不談的好友。窗外桃花依舊開(kāi)得正好，春日煙雨靜默無(wú)聲地濕潤(rùn)著它的生命。時(shí)光荏苒，歲月靜好。我和她不知不覺(jué)間竟一起走過(guò)了三年時(shí)光，從最初毫無(wú)關(guān)系的陌生人，變成了無(wú)話不談，熟到能唱雙簧的閨蜜。

　　可是，后來(lái)，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵。彼時(shí)年少輕狂，亦不屑挽留，我開(kāi)始結(jié)交新的朋友，有了新的圈子，若不是每日教室里的見(jiàn)面，我甚至以為，她已經(jīng)徹底從我的世界里搬走，連一�；覊m也不曾留下。

　　風(fēng)中是雨后特有的泥土的味道，好像是相思的花瓣，青春的夢(mèng)想，和時(shí)光的芬芳調(diào)和出的讓人念念不忘的香氣。呵，最熟悉的陌生人大概就是我和她那樣的吧。

　　曾經(jīng)，我和她在臺(tái)下看戲。演員唱完后換了戲服，隱沒(méi)在茫茫夜色中，而我們，還佇立在臺(tái)下，思索著情節(jié)為什么能這樣打動(dòng)心腸。殊不知，我們自己早已換上了戲子的'裝扮，導(dǎo)演著未了的結(jié)局，臺(tái)下的觀眾一波又一波，可我們好似渾然不覺(jué)，繼續(xù)唱著那些泛黃的情節(jié)。

　　畢業(yè)那天，我們穿著曾經(jīng)萬(wàn)分詬病的班服，站在鏡頭前比著剪刀手，強(qiáng)忍著淚意，裝出一副高興的樣子。依舊有雨，我和她一前一后走在校園的林蔭道上，不知不覺(jué)來(lái)到了教室窗前的桃樹(shù)下，抬頭望去，卻沒(méi)有記憶中的薄紅在枝頭。原來(lái)，春天不知不覺(jué)已從指縫溜走，可是仿佛在昨日，我們才在這桃樹(shù)下遇見(jiàn)。

　　她沒(méi)有說(shuō)什么話，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)緊緊抱住我。

　　“以后要開(kāi)心”

　　“嗯我知道”

　　她轉(zhuǎn)身離去。我也一樣。我們之間的空氣凝固成塊，是化不開(kāi)的憂傷。

　　淚水決堤。

　　對(duì)不起，曾經(jīng)的我們太過(guò)任性，任性到隨意葬送一段感情。

　　生命中有些相遇，注定是過(guò)客與過(guò)客的交替。

　　人生中最過(guò)悲哀的，莫過(guò)于失而復(fù)得，繼而再失。與其知道將來(lái)注定要失去，還不如將念想交與思念。

　　她朝迷蒙的煙霧中走去，直至徹底消失的那一瞬間都沒(méi)有回頭�？墒�，我分明看見(jiàn)她眼角有一滴淚無(wú)聲劃過(guò)，尖銳地劃傷一顆跳動(dòng)的心。

初中生作文 篇5

　　不管多么自私的人，不管多么無(wú)情的人。在他的內(nèi)心都或多或少的存在著同情之心，人們的同情或憐憫之心，很多時(shí)候都是想象的，當(dāng)我們的親人正承認(rèn)著病痛的折磨的時(shí)候，我們想象著如果是我們自己承認(rèn)病痛的折磨將是多么的不幸啊，我們的想象喚醒了我們的同情和憐憫之心。

　　當(dāng)我們看到我們不能說(shuō)話的嬰孩，正被病折磨的'時(shí)候，孩子的媽媽承認(rèn)的痛苦或許比孩子承認(rèn)更多，莫名的恐懼讓人憂愁，可孩子的病，并不嚴(yán)重，不日會(huì)完全康復(fù)，當(dāng)心中的痛苦一但茲生，理性和哲理已經(jīng)很難再去抵抗。失去理智，是傷害人們心靈和身體最可怕的武器，而那著失去理智的可憐人，卻還有說(shuō)有笑，并不知道自己其實(shí)也很可憐。我們寧愿同情和憐憫電影里虛無(wú)縹緲的人物，甚至?xí)�流淚。

　　也不想同情和憐憫我們身邊真真值得同情的人。在我們悲傷的時(shí)候，我們會(huì)想起我們的朋友和與我們利益相對(duì)立的人。當(dāng)我們看到自己兄弟被用刑時(shí)，我們?cè)O(shè)身處地的想象著我們自己的軀體正承認(rèn)著酷刑的境地時(shí)，我們感同身受，仿佛自己也承認(rèn)著痛苦，并為此而感到及大的悲痛，而你兄弟真的有多么的痛苦只有他自己知道，或許比你想象的痛苦十倍，或許他并不覺(jué)的痛苦。

　　人們對(duì)死者的悲痛之情，是顯而易見(jiàn)的，我們想象者死者死后，被埋藏在冰冷的墳?zāi)怪�，被爬蟲(chóng)蠶食著，很快將在親友的悲痛和回憶中消失，我們是多么的悲痛啊，可死者已永遠(yuǎn)的離開(kāi)，他并不知道我們的痛苦，我們的痛苦也改變不了什么，只不過(guò)是人們?cè)黾訉?duì)死亡的恐懼而已，人們對(duì)死亡的恐懼，危害著人的心靈，但同時(shí)又捍衛(wèi)著整個(gè)社會(huì)。

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