初中作文合集[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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初中作文 篇1
秋天到了，冬眠的小動(dòng)物都準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。這一天高傲的兔子和機(jī)靈勇敢的狐貍一起找食物。兔子高傲的說(shuō)：“你敢惹我嗎？”
“兔子先生，我不敢惹您�！焙傉f(shuō)。兔子說(shuō)：“哼，算你小子識(shí)相。”走著走著最后他們突然見(jiàn)到一堆食物。兔子說(shuō)：“狐貍兄弟，咱們是朋友吧�！焙偡纻涞腵點(diǎn)點(diǎn)頭。兔子見(jiàn)了就把那些食物搬走。狐貍拉住他，“你怎么把這些食物都要搬走。”兔子說(shuō)：“既然是朋友了，你把這些就送給我吧!當(dāng)作見(jiàn)面禮。”“兔子先生如果您把這些食物都給我我送給您一樣?xùn)|西，他是我的寶貝，可以測(cè)出哪里有食物，我那一次一看在103山之外，那么遠(yuǎn)我不想去。不過(guò)那里有吃不完的食物和花不完的錢(qián)�！蓖米右宦�(tīng)連忙說(shuō)：“行、行、行，”沒(méi)問(wèn)題的啊，過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)：“好吧。”“然后告訴它那個(gè)寶物只能白天取，夜晚不行的。今天你也別去。因?yàn)橹挥?、3、5、7才可以找到�！彼氐郊铱戳丝慈諝v。兔子想：今天才星期二啊。他睡在床上心理忐忑不安�！昂偹麜�(huì)不會(huì)騙我呢”？他越想越不安。于是他起身奔向山坡。來(lái)到狐貍告訴他的地點(diǎn)。他使出吃奶的盡。刨啊刨用勁了全身的力氣也沒(méi)找到哪個(gè)寶貝。他氣勢(shì)洶洶的來(lái)到狐貍家。質(zhì)問(wèn)狐貍：“你說(shuō)的話到底真假呢？我怎么挖不到呢？”狐貍哈哈大笑地告訴他。那是你不在規(guī)定的日子里所以找不到。兔子問(wèn)：“那明天我去找可以找到嗎？”“NO、NO，明天去找它已經(jīng)消失了。”兔子啞口無(wú)言。
冬天到了，兔子被活活餓死了，狐貍過(guò)了一個(gè)安穩(wěn)的冬天。
初中作文 篇2
在寒假中，我讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了張小偉的媽媽要出差，把他交給朱子同的媽媽照顧。朱子同比較外向，他教會(huì)張小偉“玩賽爾號(hào)”等游戲。既讓張小偉開(kāi)心，又治好了他的失眠，真是一舉兩得。我覺(jué)得朱子同不僅做了好事，還做了壞事。好事是他幫助了張小偉，壞事是他讓張小偉玩電腦玩得沉迷了。
張小偉的`媽媽對(duì)他百般呵護(hù)，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。我的媽媽對(duì)我也很呵護(hù)疼愛(ài)。她善解人意，讓我生活地很快樂(lè)。不過(guò)，他難免也會(huì)讓我傷心。在寒假里，我在玩悠悠球，沒(méi)有察覺(jué)到妹妹跟在我后面，一不小心，把悠悠球砸在了妹妹的頭上，妹妹疼地嚎啕大哭。媽媽一氣之下把我的悠悠球沒(méi)收了。我既傷心又委屈：“我又不是故意的，只不過(guò)是失誤了嘛。”“�。磕氵�想故意啊，故意就是謀殺了�！眿寢寣�(duì)著我大吼。國(guó)了一天，我又覺(jué)得媽媽的話也挺有道理的，所以也沒(méi)怪她。他還是我的好媽媽?zhuān)惶煳野l(fā)現(xiàn)了悠悠球的藏身之處，我剛想拿出來(lái)玩，卻又有所顧慮，便放棄了。
這本書(shū)告訴我：近朱者赤，近墨者黑。所以我要和善良的人做朋友才會(huì)進(jìn)步。
初中作文 篇3
頭上戴著耳機(jī)，鼠標(biāo)不斷地在桌上移動(dòng)，手盡情地敲打著鍵盤(pán)，歌曲不停地更換，QQ好友的頭像不斷地閃耀。我喜歡這種感覺(jué)，這是一種無(wú)法形容的快樂(lè)，就像被幸福包圍著。
平靜時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)尚的流行音樂(lè)。找到百度音樂(lè)網(wǎng)，輸入最崇拜的歌星的名字，點(diǎn)擊最喜歡的音樂(lè)，帶上耳機(jī)，獨(dú)自享受心中的那份寧?kù)o與悠閑，拋棄塵世的喧擾，只是那樣閉上眼，靜靜地靠在椅子上。興奮時(shí)，看看那刺激搞笑又不失水準(zhǔn)的電影。進(jìn)入網(wǎng)速快，各類(lèi)電影齊全的網(wǎng)站，眼睛飛快地瀏覽著各種各樣的電影，找到好看的，興奮地大叫一聲，心里想象著故事情節(jié)，男女主人公的外貌以及故事的結(jié)局。那種心境，那種感覺(jué)非常奇妙，這一切只有融入網(wǎng)絡(luò)，你才能感受得到。
郁悶時(shí)，打開(kāi)博客日志，在上面任意地書(shū)寫(xiě)自己的心情，講述心中那份傷感，那份寂寞。與你產(chǎn)生共鳴的，會(huì)時(shí)不時(shí)地回復(fù)你的心情，此時(shí)你在感動(dòng)的`同時(shí)，心中的那片烏云消散，那片陰雨消失，而存在你心中的是痛快宣泄后無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。
孤獨(dú)時(shí)，進(jìn)入聊天室，好友頭像不斷地閃動(dòng)，好友的呼喚此起彼伏，信息一個(gè)接著一個(gè)地傳過(guò)來(lái)，為你排解憂愁，為你除去煩惱，為你帶來(lái)前所未有的開(kāi)心與快樂(lè)。他們?yōu)槟闼蛠?lái)節(jié)日的快樂(lè)，你心中的那份孤獨(dú)蕩然無(wú)存，充溢心胸的是濃濃的甜蜜。
“咳咳�！卑�！有消息，手指在鍵盤(pán)上跳動(dòng)著，難以表達(dá)的興奮躍動(dòng)在屏幕上。
初中作文 篇4
“丁零零……”節(jié)奏歡快的上課鈴敲響了。操場(chǎng)上盡情嬉鬧的同學(xué)們都停止了游戲，奔向各自的教室。偌大的操場(chǎng)，瞬間變得空空蕩蕩。
三年（1）班的教室里。
帶著黑框眼鏡的語(yǔ)文老師鸚鵡小姐拖著濃濃的鼻音為同學(xué)們講課。小兔子半睜著眼睛，心里不滿地嘀咕著：“鸚鵡小姐講的課怎么如此枯燥無(wú)味呀？”他看了看表：“還有30分鐘才下課呢，時(shí)間可真漫長(zhǎng)……”突然，他想起了什么，趁老師轉(zhuǎn)身板書(shū)的時(shí)候，手飛快地從書(shū)包里抽出一本《蠟筆小新》，夾進(jìn)厚厚的語(yǔ)文書(shū)里。
小兔子舉著語(yǔ)文書(shū)假裝認(rèn)真地讀，其實(shí)，他是在看夾在語(yǔ)文書(shū)里的《蠟筆小新》�！斑@樣，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)啦！”他滿心得意。
“小兔子，你在干什么！”小兔子正看在興頭上，被鸚鵡老師的一聲怒吼給嚇得一哆嗦，一抬頭，正好撞上了鸚鵡小姐快要瞪出眼眶的雙眼。鸚鵡小姐從講臺(tái)上飛下來(lái)，停在小兔子的課桌上，趁他發(fā)愣的當(dāng)兒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了他的語(yǔ)文書(shū)。
那本嶄新的《蠟筆小新》顯露在桌子上。
“小兔子！上課竟然敢看漫畫(huà)書(shū)，簡(jiǎn)直膽大包天！”鸚鵡小姐氣憤地責(zé)罵著，“老師辛辛苦苦地講課，而你，卻做著這樣違背良心的事情，太不應(yīng)該了……”
“我……我……”一向伶牙利齒的小兔子被鸚鵡小姐尖而細(xì)的聲音震得結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)。
“我得罪你了嗎？”鸚鵡小姐打斷小兔子的解釋?zhuān)骸奥?huà)書(shū)沒(méi)收！還有，放學(xué)后留在教室里寫(xiě)完一萬(wàn)字的檢討才能回家！”
小兔子露出一張苦瓜臉，懊惱地想：“真是得不償失呀！”
夜幕降臨了，天空的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去，城市里家家戶戶的燈火卻一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來(lái)。大街上閃爍著五彩繽紛的霓虹，整條街宛若一條緩緩流動(dòng)的彩色河流，燈火輝煌。
小兔子沮喪地走出校園，已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。因?yàn)閷?xiě)那一萬(wàn)字的檢討，鸚鵡小姐讓他孤孤單單地坐在空無(wú)一人的'教室里寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都回家了，校園周?chē)察o極了。小兔子看了看手表，不禁小聲的抽泣起來(lái)：動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。
回到了家里，他又挨了媽媽的一頓責(zé)罵，媽媽還拿了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子來(lái)打他的屁股。小兔子的心情糟糕極了。
完成了家庭作業(yè)，小兔子打開(kāi)了電腦，連接了寬帶，用“小兔子乖乖”的ID進(jìn)入一個(gè)常去的聊天室。聊天室里的人還真不少，大伙兒正熱火朝天地聊著天。小兔子在這個(gè)地方人緣還不錯(cuò)，剛一進(jìn)去，就有好幾個(gè)網(wǎng)友來(lái)和他打招呼。
就在小兔子十指飛快地在鍵盤(pán)上敲動(dòng)的時(shí)候，他突然注意到，聊天室里出現(xiàn)了一個(gè)名為“鸚鵡小姐”的網(wǎng)友。小兔子看到這個(gè)ID，心里不禁一顫，難道這是罰他寫(xiě)了一萬(wàn)字檢討的老師嗎？他隨即安慰自己道：“鸚鵡小姐這會(huì)兒肯定在批改作業(yè)呢，哪有時(shí)間上網(wǎng)聊天？”這么想著，心里塌實(shí)了許多，卻還是有些忐忑不安。
他給 “鸚鵡小姐”發(fā)去了一條訊息：“晚上好，鸚鵡小姐！”
沒(méi)想“鸚鵡小姐”打字速度也不慢，很快回了：“小兔子乖乖，晚上好，今天心情如何？”
小兔子打了個(gè)郁悶的表情：“很郁悶誒，上課看漫畫(huà)書(shū)被老師訓(xùn)了一頓，還罰寫(xiě)了一萬(wàn)字的檢討呢。”
鸚鵡小姐打來(lái)一個(gè)責(zé)怪的表情：“小兔子不乖！上課怎能看漫畫(huà)書(shū)？為什么不聽(tīng)老師講課？”
小兔子乖乖：“老師講的課實(shí)在是無(wú)聊，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，枯燥無(wú)味。”
鸚鵡小姐打出一個(gè)嚴(yán)肅的表情：“可縱然是這樣，你也不能上課看漫畫(huà)呀。小兔子，上課認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)講課老師的一種尊重，明白嗎？老師是很辛苦的，要上課，批改作業(yè)，備課，有時(shí)候還要為學(xué)生的事情操心。老師這么辛苦為了啥？為了把你們這些祖國(guó)的花朵培育成有內(nèi)涵、有修養(yǎng)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！�
小兔子看了這番話，頓時(shí)感到羞愧起來(lái)，他似乎看見(jiàn)了鸚鵡小姐拖著鼻音、帶著病給他們講課時(shí)努力、誠(chéng)懇的樣子。
他對(duì)鸚鵡小姐說(shuō)：“我錯(cuò)了，我再也不這樣做了。可我也希望老師上課能講得生動(dòng)些，別老對(duì)著教科書(shū)照本宣科�！�
鸚鵡小姐：“小兔子，這點(diǎn)確是我鸚鵡小姐做不到位，我以后一定改。我懲罰學(xué)生也太過(guò)分了，今天讓你寫(xiě)一萬(wàn)字的檢討，也算是一種變相體罰呀。對(duì)不起，老師向你道歉。你能承認(rèn)錯(cuò)誤我很高興。讓我們共同努力吧。
看了這段話，小兔子心中猶如打翻了五味瓶，不知是什么滋味。他也明白了，這個(gè)“鸚鵡小姐”是他的老師。
他說(shuō)了句“謝謝老師的原諒�！彪S后便下線了。
這個(gè)夜晚，網(wǎng)絡(luò)這端的小兔子感慨萬(wàn)千，他感動(dòng)于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，羞愧于對(duì)老師的不尊重。
而網(wǎng)絡(luò)那端的鸚鵡小姐，亦是感慨萬(wàn)千，她覺(jué)得自己平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解不夠深，從來(lái)沒(méi)有站在學(xué)生的角度來(lái)考慮他們的感受，從不顧及他們的想法。
網(wǎng)絡(luò)，如一根有魔力的線，將網(wǎng)絡(luò)兩端的學(xué)生與老師的心，緊緊連在了一起，讓他們對(duì)彼此了解更加深刻。
初中作文 篇5
曾看過(guò)莎士比亞的一句名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。”美德可以是一聲親切的問(wèn)候，一句安慰的話語(yǔ)，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的幫助，一次團(tuán)結(jié)的合作。她就在我的身邊，與我相約而行。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”小時(shí)候讀著這幾句話，媽媽告訴我，美德是老祖先留給我們最寶貴的財(cái)富，要做一個(gè)尊老愛(ài)幼，懂得謙讓?zhuān)栏卸�、有�?ài)心的好孩子。懵懂中，我和美德有了個(gè)約定。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，和美德也越走越近了。在家里，我有空就幫著奶奶燒火、洗碗，給勞累了一天的爸爸捶捶背；校園里，也留下了我勤快的.身影，和小伙伴一起為美麗的海小添風(fēng)采。當(dāng)我知道還有許多需要幫助的小朋友時(shí)，我積極參與愛(ài)心公益活動(dòng)。美德一路陪伴著我。
那一次，我參加一項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)——陪伴福利院的孩子一天，讓他們?cè)诤涞亩觳辉俟聠�。他們一看到我們，高興得臉上都樂(lè)開(kāi)了花。我陪伴的是個(gè)愛(ài)笑的小男孩，手不太靈活，嘴巴有點(diǎn)向上翹起。我們一起去了繪畫(huà)房間，我陪他一起畫(huà)了一棵大大的圣誕樹(shù)，掛上了彩球，頭頂再放一顆星星，底下有一個(gè)雪人和許多禮物，兩位小朋友坐在圣誕樹(shù)下唱歌。這幅畫(huà)畫(huà)出了我和他的深深友誼，老師還叫我們留下來(lái)收藏呢！中午，參與愛(ài)心活動(dòng)的老板給每位小朋友分發(fā)小禮物，里面裝有小恐龍，這可是我最喜歡的玩具，恰巧少了一盒，我本想要，可轉(zhuǎn)念一想，今天我們是來(lái)幫助小朋友的，怎么能自己拿呢？想著想著，我把那桶小玩具就給了小男孩，看到臉上露出了甜甜的微笑，我感到心里十分溫暖。
美德像一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)光明；美德像一股清泉，給我?guī)?lái)甘甜。愛(ài)是美德的種子，有愛(ài)就有德，有德就有美，有美就有善……我們生活中處處有德，處處有美。公交車(chē)上的讓座，不亂扔垃圾，都是美德的體現(xiàn)。美德不是嘴上功夫，而是勤于行動(dòng)。美德是無(wú)聲的，是看不見(jiàn)的，是摸不著的，但是，她卻能讓人與人之間充滿感激與愛(ài)心。我也與美德一路約定著前行。
我與美德有約，你呢？讓我們與美德有約，讓我們一生與美德相伴！
初中作文 篇6
很多事物都在改變著，誰(shuí)也無(wú)法決定將來(lái)的我們又該去往哪個(gè)地方。唯獨(dú)，保持著現(xiàn)在僅有的勇氣，做真正的自己。
偶來(lái)閑趣，獨(dú)自一人，漫步街頭。一路走過(guò)，也看了各色的風(fēng)景，我沉迷于其中，無(wú)法自拔。
良久后，抬起了頭，發(fā)現(xiàn)天色早已黯淡。耳旁傳來(lái)一陣陣嘹亮的歌聲。原來(lái)，那兒只是一些老人聚在一起乘涼，今天卻多了幾個(gè)年輕人。那歌聲便是從一群年輕人的口中傳出，面對(duì)著一些來(lái)圍觀的路人。我也好奇地湊上前去，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)愛(ài)心箱。頓時(shí)恍然大悟：此刻的他們?cè)谫u(mài)藝賺錢(qián)！
只是有一點(diǎn)最為關(guān)鍵：他們都是殘疾人，這是與普通賣(mài)藝人最不同的地方。那一瞬間，我不知道該說(shuō)什么才好。
手拄拐杖，站在臺(tái)上最前方的，正在對(duì)著話筒唱著歌兒；雙腿嚴(yán)重畸形，只能坐在輪椅上拿著話筒，一遍又一遍地對(duì)獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心的人表示感謝；聾啞人在歌者旁配合著演藝……
一開(kāi)始，我本是抱著好奇的心態(tài)，想湊前看看究竟發(fā)生了什么事，可如今的心情雖說(shuō)不算那么沉重，但也不再平靜。
我看了看四周，并沒(méi)有多少人在他們面前駐足。一旁的殘疾人努力地在表演著，而往愛(ài)心箱里面投錢(qián)的人卻寥寥無(wú)幾。為什么會(huì)這樣呢？是最近有人裝扮乞丐賺錢(qián)的新聞逐漸增多，還是隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的心越來(lái)越冷……看著那幾個(gè)投錢(qián)的人被路人投以懷疑的.目光。
我握緊了手心的那張二十元。環(huán)顧了下四周，周?chē)娜硕夹猩掖�，并沒(méi)有太多人注意到他們微不足道的表演。我呆呆地聽(tīng)著，望著。一曲完了后，我快步走上前去，將那張發(fā)了燙的、出了汗的紙鈔投進(jìn)在愛(ài)心箱里。
我想，之所以沒(méi)有那么多人愿意捐款，而是他們不愿意做特立獨(dú)行的人。
捫心自問(wèn)，我是愿意為他們盡一份綿薄之力的�！暗俏視�(huì)遵循內(nèi)心嗎？”我在心底問(wèn)自己。我再次看向他們，那人還是在繼續(xù)唱歌，豪邁的歌聲從未停止。他們正視著我們，正視著自己，正視著未來(lái)。用這響亮的歌聲來(lái)堅(jiān)持他們的信念。他們雖然殘疾，但勇敢地活著，勇敢地做自己。我為什么不能呢？
最終下了決定，走上了前，掏出自己唯有的二十塊錢(qián)放入愛(ài)心箱，那幾位殘疾人向我表示感謝。這感謝和以前不同，它讓我有了更勇敢地做自己的勇氣。我感謝他們，他們讓我明白了自己。
他們那代表信念與希望的音樂(lè)應(yīng)當(dāng)被認(rèn)可，他們勇敢的意志更應(yīng)該被尊敬。我也會(huì)堅(jiān)持自己的信念，為的就是能夠勇敢做自己。
初中作文 篇7
703
你那天真無(wú)邪的笑容
因?yàn)闊o(wú)知
讓我們更肆無(wú)忌憚
快樂(lè)地度過(guò)每一天
永遠(yuǎn)忘不了
803
你那幸�？鞓�(lè)的笑容
因?yàn)槎?/p>
我們知道滿足
開(kāi)心地度過(guò)每一天
永遠(yuǎn)忘不了
903
你那自信燦爛的笑容
因?yàn)橛袎?mèng)
讓我們勇往直前
幸福的度過(guò)每一天
永遠(yuǎn)忘不了
703803903
我們一起成長(zhǎng)的歲月
我們一起走過(guò)的路
我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
已深深的烙印在我的心里
時(shí)光飛逝
分開(kāi)已經(jīng)半年多了
你們過(guò)得還好嗎
三年的`情
三年的風(fēng)雨
三年的一切一切
永遠(yuǎn)忘不了
快樂(lè)的703
幸福的803
永遠(yuǎn)的903
謝謝你們的陪伴
你們的一切
我
永遠(yuǎn)忘不了
初中作文 篇8
7月11日，臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)襲，我出門(mén)不多一會(huì)兒就下起了大雨，伴著大風(fēng)。今天，是弘謇書(shū)院的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師去南通劍山書(shū)院游學(xué)的日子。來(lái)到劍山腳下，山主、姜老師、吳老師已經(jīng)來(lái)山門(mén)口迎接我們了。尖山門(mén)口有一尊巨大的文殊菩薩的臥佛像，菩薩微閉雙眼，面容慈祥，右手支著頭，似乎在思考著什么，又似乎在休憩片刻。劍山，靈秀之地，是文殊菩薩的道場(chǎng)，四大菩薩之首。每到高考、中考前夕，總有很多的家長(zhǎng)、學(xué)子前來(lái)燒香拜佛，以期取得好成績(jī)。沿著山道，我們看到了彌勒佛的塑像，還有寶塔、紀(jì)念碑等。經(jīng)過(guò)文殊院，里面一個(gè)不大的院落，供奉著文殊菩薩、觀音菩薩等塑像。妙相莊嚴(yán)，智慧威武。
再走過(guò)一段曲折的山道，便來(lái)到了劍山書(shū)院國(guó)學(xué)堂。別致的院落，精巧的建筑，還有鯉魚(yú)池呢!走進(jìn)國(guó)學(xué)堂，孔子的畫(huà)像掛在正中間，課桌椅整齊地排列著。姜老師的課我聽(tīng)過(guò)，今天她講的是天之木鐸——聆聽(tīng)孔子。隨著她的講述，穿越了幾年前的歲月，了解了孔子的思想，一生經(jīng)歷，主要成就，以及不為人知的細(xì)節(jié)。吳老師本來(lái)準(zhǔn)備團(tuán)輔課，因?yàn)橄掠昱R時(shí)改為了感恩課。從母親的受難日講到了感恩的重要，最后他讓學(xué)生送12支康乃馨給自己的母親。而他自己的母親，在他初二的`時(shí)候就離開(kāi)他了。
課結(jié)束后，我們?cè)谏缴嫌昧宋绮汀眠`的扁豆米飯，好香啊!
劍山，不僅是個(gè)游學(xué)的好地方，還是個(gè)景色秀麗的游覽勝地呢!登上瞰江臺(tái)，眼前是煙霧迷蒙的長(zhǎng)江，江面上停泊著各種船只。東面是起伏的山巒，西面就是遠(yuǎn)近聞名的狼山了。山頂上，那座著名的支云塔高高聳立，清晰可見(jiàn)。書(shū)院里還有設(shè)施齊全的客房呢!透過(guò)客房的玻璃窗，外面是搖曳的樹(shù)木，耳邊傳來(lái)陣陣?yán)坐Q般的林濤聲。一切讓我恍如在夢(mèng)中!
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