初中的作文必備【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
時(shí)光飛逝，我已是初中生。眼看，已離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，她是一位品德高尚的人，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣，無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點(diǎn)亮我們，老師把一切都獻(xiàn)給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們?cè)S多許多……
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的`同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。
記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來，那是因?yàn)槟案忻啊绷�。但您還來堅(jiān)持給我們上課，我想對(duì)您說：“老師謝謝您”。
初中生活結(jié)束，我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂，也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師，但不論在何時(shí)何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在小學(xué)時(shí)，曾有一位老師，她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。
初中的作文 篇2
親愛的人類們：
你們好！
我是一名來自中國(guó)的學(xué)生，這一次我鼓起恨大的勇氣要得你們寫信。近年來，我們身邊的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，這是我們可以看到的。就舉一個(gè)實(shí)例吧！我家門前有一條小水溝，原來那兒的水清澈見底，有許多的愈合下。我曾記得小時(shí)候我和小伙伴們一起打著光腳在淺水中嬉戲，我們?cè)谝黄鹱紧~……但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，做塑料生意的也就越來越多，他們每天都從工廠拉排放許多廢水。久而久之我家門前的那一條小水溝漸漸堵塞，水質(zhì)骯臟，水中的魚蝦再也找不到啦！
我們現(xiàn)在的生活越來越小康了，小轎車、汽車、幾乎每一個(gè)小康家庭都會(huì)擁有。但在擁有的同時(shí)，也會(huì)增加—汽油。沒有有油車子怎么會(huì)跑的動(dòng)呢？這幾天我在上下學(xué)的路上路過幾個(gè)加油站，我看到的幾乎都是一致的`：需要加油的車輛排啦一條長(zhǎng)龍，有的加油站甚至出現(xiàn)汽油不足的現(xiàn)象�？梢娪驮谖覀兊纳钪惺嵌嗝吹闹匾�，它曾被稱為“黑色的金子”、“工業(yè)的血液”�？吹贸鏊质嵌嗝吹恼滟F。
我們都知道水是生命之源，它孕育和維持地球上的一切生命，我們離不開水。據(jù)調(diào)查：地球上的水百分之九十七是海洋水，而人類所需的淡水資源，僅占全球水量的百分之二點(diǎn)五。但是地球上的淡水資源，絕大部分分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前，人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水，僅占全球淡水資源的百分之零點(diǎn)三……人口的不斷增長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致人類對(duì)淡水資源的需求量與日俱增。不少國(guó)家出現(xiàn)了水資源的危機(jī)。有專家預(yù)言：水資源短缺，將成為人類水資源21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的問題。
同胞們，通過我的介紹，你們應(yīng)該了解到地球現(xiàn)在的狀況了吧！忙羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�，F(xiàn)在我們不是提倡低碳生活嗎？讓我們共同舉起我們的雙手，共同來保護(hù)我們賴以生存的家園—地球。
提倡人：某某
初中的作文 篇3
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮老師深情的演講，我才真正認(rèn)識(shí)到愛的含義，才發(fā)現(xiàn)愛并不是離我們遙不可及，而是時(shí)刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會(huì)，未曾用心去面對(duì)。
王亮老師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學(xué)習(xí)談起，讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，可突然卻話鋒一轉(zhuǎn)，向我們講起了一個(gè)個(gè)感人的故事，向我們?cè)忈屃藧鄣腵真正含義，使我們深刻體會(huì)到感恩的重要，體會(huì)到老師對(duì)我們的愛，父母對(duì)我們的愛，朋友同學(xué)對(duì)我們的愛，讓我們大家認(rèn)識(shí)到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時(shí)期，猶如幼苗正待茁壯，面對(duì)未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時(shí)期，人生才正開始，應(yīng)該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對(duì)生命充滿感恩。由于，父母生我，才有今日之我，老師教我、育我、社會(huì)及國(guó)家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴(yán)的面對(duì)人生，繼而踏實(shí)、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮老師，教會(huì)我怎么去愛。哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關(guān)心的問候，只要是發(fā)自內(nèi)心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學(xué)會(huì)了怎么去愛，怎么去感恩。
初中的作文 篇4
在我們生活當(dāng)中總會(huì)有一些讓我們瞬間感動(dòng)的事發(fā)生，雖然很微小，卻能震撼我們的心靈。我就跟大伙講一講我在去年深秋放學(xué)途中看到的感人一幕。
那是一個(gè)深秋的傍晚，下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)夾雜著雨，打在臉上還是感覺非常冷的。我的心情就跟這個(gè)天氣一樣很是低落，因?yàn)榻裉斓目荚嚳荚伊�，有幾道題目做錯(cuò)了，心想回去又要被我爸爸狠狠的批評(píng)了。想到這我不由地放慢了腳步，腦袋里面盡是爸爸發(fā)火的`場(chǎng)面。走著走著忽然看到不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在垃圾箱里面搗鼓著，只是讓我不可思議的是，這位老奶奶竟然只穿了件襯衣。我趕緊跑過去看個(gè)仔細(xì)，原來她把她的防水外套披在了背上的小女孩身上了。雖然是蒙蒙細(xì)雨，可老奶奶的頭發(fā)都濕透了，一串串雨珠順著她的滿頭銀絲滑了下來。老奶奶撿了幾個(gè)塑料瓶熟練地放進(jìn)了手中的蛇皮帶中，我打量了一番，好奇地問：“奶奶，你背上背著誰��？幾歲了？”老奶奶非常吃力地蹲了下來，和藹地說：“小朋友，放學(xué)了啊。這是我的小孫女，4歲嘍。她的爸爸媽媽在外面打工，我一個(gè)人帶，明年就要上幼兒園了�！蔽铱戳丝此成系男O女一臉幸福睡著的樣子很是可愛，只聽老奶奶又說道：“孫女她爸媽掙錢也不容易，我撿點(diǎn)瓶子賣倆錢好給我孫女買牛奶喝，買糖吃�！� 又看到在這秋風(fēng)細(xì)雨中的老奶奶，她身上的襯衣也被雨水打了半濕。聽到這，我只覺得心中突然像有熱浪翻滾一般，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸出藏在身上的5塊零花錢塞給了老奶奶，輕輕地說：“奶奶，這是我的零花錢，你給妹妹買糖吃吧�！闭f完我頭也不回地往家跑了。
回到家，我理了理情緒，跟爸爸媽媽說了考試的事和老奶奶的事，原以為爸爸又要罵我了�？砂职址堑珱]有批評(píng)我還表揚(yáng)了我，他語重心長(zhǎng)地說：“你做的對(duì)，力所能及的去幫助需要幫助的人是我們中華民族的美德，要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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