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    初中的作文

    時(shí)間:2024-07-05 09:13:12 初中作文 我要投稿

    初中的作文常用[5篇]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    初中的作文常用[5篇]

    初中的作文 篇1

      “聽,風(fēng)聲沙沙,那是新年動(dòng)聽的旋律;看,陽光燦爛,那是新年別樣的風(fēng)景。”伴著主持人甜美的聲音,在星期六的下午,我們班迎來了“慶元旦,迎新春”聯(lián)歡會。

      第一個(gè)上臺表演的是徐欣妍,她的絕活是—唱歌。只見她意氣煥發(fā)地走到講臺的正前方,彬彬有禮地拿起主持人邱藝遞過的話筒。撩起后邊的長發(fā),開口唱起了歌,她的歌聲就是傳說中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟歌,她的歌聲已經(jīng)把我們都感染了!

      第二個(gè)上臺表演的是李可欣,她剛一上臺,就邁開大腿,腳尖輕輕地繃在膝蓋上,張開手臂,像一只起舞的蝴蝶,一邊低頭喊著節(jié)拍,一邊變換著動(dòng)作。起初動(dòng)作比較緩慢,后來動(dòng)作變得迅速而輕快。伴著歌曲旋律的終止,她曼妙的舞姿在教室里響起的'熱烈掌聲中落幕了。

      接下來可就是我們最喜歡的“相聲”節(jié)目了。章俊昕和鮑明兩位同學(xué)胸有成竹地站在講臺前的“舞臺”正中心,他倆你一言,我一語地唱和起來。只見章同學(xué)用食指指著鮑明說:“腦袋有問題吧你!币贿吤约旱拇竽X,讓鮑同學(xué)反過來說。鮑同學(xué)雙手叉腰,用搞笑的眼神打量著章同學(xué),不滿地說:“你腦袋有問題吧!”引得全場哈哈大笑。章同學(xué)一邊狠狠地盯著鮑同學(xué),一邊說:“你奶奶掉了!滨U同學(xué)拉拉自己的耳朵,回答道:“奶奶,你掉了!薄肮!”又引著全場大笑。

      大約4點(diǎn)半的時(shí)候,“慶元旦,迎新春”聯(lián)歡會才結(jié)束,這可真是精彩又難忘啊!

    初中的作文 篇2

      每一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn),都讓人歡呼雀躍;每一個(gè)高考成績的公布都將照進(jìn)心靈,高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點(diǎn)評及解析,更多高考真題、高考試題為您解析。

      20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過關(guān)鍵詞,幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野,全面驅(qū)動(dòng),奏響時(shí)代最強(qiáng)音。具體來說有以下幾個(gè)特點(diǎn):

      1.緊扣時(shí)政,關(guān)注熱點(diǎn),倡導(dǎo)國際視野。作文材料中十二個(gè)關(guān)鍵詞涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、民生、科技、環(huán)保、城鄉(xiāng)、出行、購物等八大門類,充分體現(xiàn)了關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的主要特征,充分引導(dǎo)考生關(guān)注并思考現(xiàn)實(shí)問題,同時(shí)具有國際視野,從國家發(fā)展的大局著眼,承擔(dān)中國公民向外國青年推介中國的責(zé)任意識,既弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,又展望國家發(fā)展的美好前景,具有明顯的“立德樹人”導(dǎo)向功能。

      2.全面驅(qū)動(dòng),尊重個(gè)性,引導(dǎo)獨(dú)立思考。今年的高考作文,既有“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”的數(shù)量限制,又有“呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國”內(nèi)容驅(qū)動(dòng),還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規(guī)定和目標(biāo)達(dá)成,同時(shí)更有“要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)”的思維驅(qū)動(dòng);四重驅(qū)動(dòng)層層疊加,對考生任務(wù)驅(qū)動(dòng)的復(fù)雜性和思維驅(qū)動(dòng)的關(guān)聯(lián)性提出了更高的要求,可謂真正意義上的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”?忌梢宰灾鬟x擇,但必須同時(shí)滿足上述四個(gè)要求,這對于思維能力欠佳的考生來說難免會顧此失彼,這就提醒我們今后的作文教學(xué)必須狠抓思維訓(xùn)練,讓考生學(xué)會真正的獨(dú)立思考和個(gè)性寫作。

      3.取材方面,容易寫作,卻又難以出彩!爸袊P(guān)鍵詞”是考生耳熟能詳?shù)?話題,特別是文科生,在政治課上肯定多有接觸,即使理科生也會通過電視、報(bào)紙、雜志、會議等對其有一定的了解,加之試題多角度的提示,考生若從十二個(gè)關(guān)鍵詞中任選兩三個(gè)來寫,肯定會忽視本次作文的核心要求:“選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”,進(jìn)而導(dǎo)致偏題。因此先將關(guān)鍵詞歸類,再找到它們各自的聯(lián)系,對于寫出高分顯得尤為重要。當(dāng)然也可以把成就與問題(空氣污染與食品安全)結(jié)合起來作一番辨正分析和介紹,也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而,考慮到考生掌握的典型材料、生動(dòng)材料可能是有限的,且這類時(shí)事性較強(qiáng)的題目。雖貼近生活,但畢竟選擇寫議論文的考生可能占多數(shù),大部分考生的作文可能是一篇“主題先行,謳歌中國”的應(yīng)景之作。很難寫出真情實(shí)感,因此,很難出彩。像《美食與樂不可辜負(fù)》《發(fā)展與治污并進(jìn)的中國——給外國友人的一封信》《望長城內(nèi)外,品中華美食》這類全面驅(qū)動(dòng)、注重關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀作文可能為數(shù)不多。

    初中的作文 篇3

      生活就像是一場大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首詩,書寫著我們成長道路上的喜悅與痛苦,幸福與辛酸。

      我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過失敗,對。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過,每個(gè)人都會有些小挫折,這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景,景色可能會好些,但是只是靠別人,自己不努力,也無濟(jì)于事,所以遇到挫折要奮勇向前,是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的'勇敢。

      生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒,收獲成功不驕傲,有挫折當(dāng)然也會有成功,成功的背后是生活給予我們的勇敢,而成功之后是生活給予我們的信心,只要永不放棄,堅(jiān)持不懈地努力下去,有足夠的信心相信自己會成功,那么在這之后將會是一片光明。

      生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對于我們來說都是一次經(jīng)驗(yàn),一次教訓(xùn),一次努力付出后所收獲的喜悅。當(dāng)然,不同的人生活亦不同,通俗一點(diǎn)說,生活可分為兩種:有錢的和沒錢的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限,但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。

      每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”,而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月,一旦我們突然來到這個(gè)世界,開始生活之后,生活就會讓我們不得不每天都戴著面具生活,而這個(gè)戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。

      生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方:你想要吃冰淇淋,是因?yàn)樵鴩L過它的味道;同樣你想追求愛、喜悅、和平,也是你曾經(jīng)得到過的,想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

      生活可以很簡單也可以很復(fù)雜,有時(shí)它簡單到讓你不知道下一秒會發(fā)生什么,也可以很復(fù)雜,復(fù)雜到讓人難以想象。因?yàn)椋@就是生活。

    初中的作文 篇4

      作為中國目前年齡最小的男子偶像組合,tfboys僅出道一年就紅遍了大江南北。他們?yōu)樽x書郎、雅客等眾多國際品牌代言;成為中央電視臺節(jié)目《少年中國強(qiáng)》的推廣大使;接連為湖南衛(wèi)視、中央衛(wèi)視中秋晚會獻(xiàn)唱。他們的專輯、mv在各大音樂視頻網(wǎng)站上都榜上有名,甚至點(diǎn)擊率超過千萬!

      現(xiàn)在舞臺上的他們才藝出眾、風(fēng)度迷人、粉絲爆棚,這不得不說是一個(gè)奇跡。而深入了解這個(gè)組合后,才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)十四五歲的小男生的成功一樣來之不易。

      其實(shí)在tfboys在出道之前就已經(jīng)小有名氣。隊(duì)長王俊凱和成員王源原來的背景是一個(gè)叫tf家族的小團(tuán)體,他們也發(fā)過幾首單曲,但由于公司的能力有限,王俊凱和王源是在網(wǎng)上發(fā)表許多翻唱的歌曲和視頻。場地也很簡單,就是一個(gè)地下通道或者一間KTV。后來,許多家長認(rèn)為自己的孩子在公司里很沒前途,便都帶著孩子相繼離去。只有年齡最小的王俊凱堅(jiān)持了下來。后來王源又加入tf家族,他們兩個(gè)成為主唱,堅(jiān)持訓(xùn)練,為后來的出道打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一個(gè)遠(yuǎn)在北京的易烊千璽更是多才多藝。他從五歲開始學(xué)習(xí)各種舞蹈,興趣愛好廣泛。他的特長有書法、繪畫、街舞、民族舞、現(xiàn)代舞、打鼓、魔術(shù)、變臉等等。他從小就為許多廣告商家代言,還參加各種比賽電視節(jié)目,算是一個(gè)小童星了吧。目前為止,易烊千璽已有八年以上的舞齡。作為00后的小鮮肉來說,這種堅(jiān)韌的'毅力是許多大人也無法達(dá)到的。

      因?yàn)檫@三個(gè)人的堅(jiān)持,使他們最終組合在了一起,各盡所長,各補(bǔ)所短,一度成為當(dāng)下最火,年齡最小的明星藝人。許多人都被他們的單純、可愛、帥氣所迷倒,但的人是因?yàn)樗麄兩砩喜煌拈W光點(diǎn)而深深吸引。不知有多少比他們年齡的的哥哥姐姐粉們把這三個(gè)小男生當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力,重新堅(jiān)持自己曾經(jīng)想放棄甚至已經(jīng)放棄的夢想。這是一種能量,更是一種信仰。

      其實(shí)夢想并沒有想象中那么復(fù)雜,只是許多人因?yàn)樘谝饨Y(jié)果而忽略了過程,因此變得普通平凡,、碌碌無為。我們往往為了權(quán)衡利益而放棄了夢想,夢想也隨之漸漸離你而去,使一切都成為過去、成為回憶,變成自己害怕、怯弱的理由。這使得自己最終什么都沒有得到。但我們始終沒有明白:越是偉大的事,就越需要花費(fèi)時(shí)間和精力。之所以沒成功,是因?yàn)闀r(shí)間未到,付出的努力不夠,還沒有堅(jiān)持到最后。沒有堅(jiān)持的決心,何談成功的資本。對于一切困難,首先要做的就是堅(jiān)持下來。如果沒有堅(jiān)持,就沒有解決苦難的辦法,沒有進(jìn)步的空間,更沒有最后的成功。堅(jiān)持是最可貴的品質(zhì),在這個(gè)世界上沒有比堅(jiān)持更為簡便的方法。

      就像王俊凱說的:如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。

    初中的作文 篇5

      人生有很多的路口,在我的眼里,這腳終究是長在自己的腿上,如果真要選擇,我依舊會選擇我自己的道路,就算跌倒,我也決不哭泣,因?yàn)樗茏屛页砷L,讓我努力奔跑。

      在枯燥無味的歷史課上,無心聽課的我饒有興致地拿出了貼有他照片的公交卡,看著他的臉,我又開始犯起了花癡。他清澈的眼睛似乎在對我發(fā)射著星星,甜甜的酒窩令我立刻淪陷下去,我的嘴角也不自覺向上揚(yáng)起,一切似乎都是那么美好。不過,上課走神可不是什么好的行為。這不,窗外的老鷹已盯著她的獵物好一陣子了,她一把揪起了我,帶著我去到了她的老巢。

      巢里的空調(diào)都不能讓一個(gè)剛被捕捉的獵物手心的汗止住。老鷹撕下了她的外皮,拿著獵物的公交卡,把她辟頭蓋臉的罵了一頓:“有一個(gè)追星的女孩獨(dú)自一人去看演唱會,結(jié)果被人販子拐走了。前天的女孩,因?yàn)楦改覆恢С肿沸请x家出走;大前天的女孩,因?yàn)榘疽勾虬裉焯焐险n提不起精神,成績直線下滑……”

      班主經(jīng)講了一大堆話,最后又打電話給家長,一打就是2小時(shí),經(jīng)過了深度的思想溝通方才讓獵物回家。

      中午的太陽照在我的臉上,灼燒著我的臉頰。我依舊堅(jiān)持自己的看法,一個(gè)好的偶像對于中學(xué)生有什么危害?我欣賞他的過程中,他也在激勵(lì)我成長。可我的內(nèi)心也很矛盾,是規(guī)規(guī)距距地當(dāng)個(gè)中學(xué)生,考個(gè)好的高中,還是照我現(xiàn)在的`生活方式走下去。

      回到家中,媽媽坐在沙發(fā)上,暖黃的燈光照在她的臉上,有點(diǎn)慈詳,又似乎很嚴(yán)肅。

      “在學(xué)校上課走神,看你的偶像,中午不睡午覺,看你偶像的電視節(jié)目,周末的空閑時(shí)間你用來給偶像打榜,你還要繼續(xù)下去?”

      她溫和的語言中帶著咄咄逼人的質(zhì)問,讓我無從回應(yīng)。母女倆一起坐在沙發(fā)上,進(jìn)行了很長一段時(shí)間的交流。媽媽并沒有怪罪我,她告訴我,學(xué)習(xí)要上心,不要一味地沉醉于追星的快樂,學(xué)習(xí)雖要講究勞逸結(jié)合,但也要均衡精力。我沒有說話,很長一段時(shí)間里都是沉默的。最后,我還是同意了她說的約法三章。

      有時(shí)候,當(dāng)你迷茫在十字路口時(shí),你只需要放開眼界,就會發(fā)現(xiàn)路口總有人引領(lǐng)你作出選擇……

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