初中的作文5篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　母親，熟悉的字眼，而我卻一直都沒有深入地了解過她。老師們都說：母親永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，漂泊的心靈受到創(chuàng)傷時，家總會給我們呵護(hù)和關(guān)照。但在家少不了的就是一位女主角，她是我們心靈的避風(fēng)港!我現(xiàn)在終于體會了……

　　——題記

　　星期五那天是我生日，我便想起了九歲那年的生日，記憶總是模糊不清，但那一天的情景我永遠(yuǎn)記得。那一天好像是我做了什么錯事，被爸爸罵了，我被罵得特別的傷心，當(dāng)時年紀(jì)小，根本不知道今天是我的生日。然而，媽媽卻記得。我哭著跑出家，在河邊痛哭，秋風(fēng)吹拂著我的臉，涼涼的感覺讓我感到非常無助，當(dāng)時我覺得世上沒有一個人真正的愛過、關(guān)心過我。隨著風(fēng)吹，河邊的小浪翻著、蕩漾著，把一山的秋涼都蕩到我的心上來了，溪水從

　　小夾縫里奔躥出來，心情差到了極點(diǎn)，這時媽媽在旁邊看了看就走了。我當(dāng)時一點(diǎn)也不屑她的關(guān)心，但看見她離去，淚更兇了，但弟弟來了，他拿了一個蘋果給我，說是媽媽給我的，今天你生日，要快樂。手中捧著蘋果，不知這是什么感覺，淚水比上一次更多了。

　　思緒回來，想到星期五，生日只有在學(xué)校度過了。這幾年父母工作特別忙，今天的生日也許他們早忘了吧。但是我回到家里，坐在桌上吃飯，父母夾了好多菜給我，對我沒有平日的抱怨，在夾菜時媽媽特別親切，但口中卻說你這么胖要多吃點(diǎn)瘦肉才行，然后姐姐們就告訴我“昨天媽媽都記著你的生日，對我們每個人都說了一遍，還說要煮些蛋帶給你吃呢�！苯憬銈冋f得特別高興，而媽媽說“你們這些人怎么會記得，只有做母親的才會記得�！蹦赣H說得幸福又得意，我當(dāng)時在吃飯，眼淚都跟著飯一起吃了，第一次我感到母親的愛是不留痕跡的。

　　想起以前母親辛苦地把我養(yǎng)大，雖然偶爾會有些抱怨，但看著我長得這么可愛，眼里盡是喜愛，在對別家的父母總帶有一點(diǎn)驕傲和得意的語氣。以前我老是和她頂嘴吵架，心里盡是委屈，哭得死去活來，現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)對不起她。

　　我從小到大和媽媽都生活得很不融洽，母女倆聊天說話真是少得可憐，她和弟弟特別好，而我總覺得從來沒有擁有過她的疼愛。我長這么大，叫她媽媽都是很少。我和爸爸特別好，爸爸也疼我，當(dāng)時就感覺媽媽從沒關(guān)心、了解過我。

　　記得有一次和她吵架之后，便離開了家，一個人在這車水馬龍的大街閑走著。身上沒帶半分錢，都臨近黃昏了，我不想回家，因?yàn)橐换丶揖鸵�聽她念�?jīng)了，聽了特別煩。所以我寧愿在外，接受秋風(fēng)的洗禮，也不要回去。我就這樣孤獨(dú)地坐在路旁。這時我親眼目睹了一道熟悉而又陌生的身影，她好像特別著急。當(dāng)時我卻一點(diǎn)也不懂事，還往后退縮。她轉(zhuǎn)過身看見了我，而我也看見了她。我想跑，但被她抓住了，神情是那樣的嚴(yán)肅，她說了句：“回去吧，外邊冷�！本蜎]發(fā)話了，沒一點(diǎn)憤怒。

　　經(jīng)過這一切的.種種，我知道了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，我知道，媽媽是愛我的，就是不知道怎么表達(dá)而已。就像今天老師給我的聯(lián)系單，帶回家，要家長寫意見，她雖表面說不想寫，但寫時卻很嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、仔細(xì)，一遍遍地看，生怕寫錯什么。在最后拿給我時，好像又想起什么似的說：“對了，忘了寫幾個字了，后面要寫上謝謝和再見才行。更有禮貌點(diǎn)�！蔽医兴�算了。但她看起來特別認(rèn)真，堅(jiān)持寫上了。我想對她說：“媽媽啊，你對我這么好，讓我有種犯罪感。真的太對不起你了，平時還這么不聽話。以后我會聽話的，陪你一起承擔(dān)你下半輩子的辛酸和快樂�！�

　　母愛無痕，所有的幸福原來都并非偶然。

初中的作文 篇2

　　今天，是個不尋常的日子，每一個支持初一(5)足球隊(duì)的人都會銘記這一天。

　　在體育場上，我們班將和初一(3)班最后爭奪年級聯(lián)賽冠軍獎杯。初一(3)班的足球隊(duì)在全年級可謂佼佼者，而我們班則是靠苦練、苦戰(zhàn)一路殺入決賽的后起之秀。無論整體實(shí)力還是個人技術(shù)，對方都略占優(yōu)勢。但我們班的小伙子們身體素質(zhì)好，個個都敢打敢拼，決非弱旅。俗話說：一山不容二虎，今天究竟鹿死誰手，很快就會見分曉。大家在期盼著……

　　我方的主力隊(duì)員是領(lǐng)軍人物、中場發(fā)動機(jī)馮天，前鋒線上有陳新元、宗緒龍兩員大將。后場由翟浩、王現(xiàn)壓陣。還有號稱“鐵臂膊”的劉瑞擔(dān)任守門員。希望這六人能不負(fù)厚望，創(chuàng)造出級部足球史上的奇跡。我們的拉拉隊(duì)也斗志昂揚(yáng)，決心用實(shí)際行動為本班貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　隨著足球裁判儲昭磊的一聲笛響，比賽正式開始了。一向以快攻著稱的初一(3)班打出了自己的風(fēng)格。他們在上半場進(jìn)行到第36分鐘時先拔頭籌。后衛(wèi)潘為樂在距球門15米處接隊(duì)友傳球后，轉(zhuǎn)身便射。只見球劃著一道優(yōu)美的弧線直掛球門死角。盡管17將已經(jīng)高高躍起，準(zhǔn)備飛身撲救，已經(jīng)無能為力了。落后一球的我們像一頭被激怒的雄師，輪番轟炸對方大門。初一(3)班打得十分頑強(qiáng)，我們的所有進(jìn)攻都沒有奏效。久攻不下，隊(duì)長馮天便指揮隊(duì)員傾巢出擊，全線壓上。蒼天不負(fù)有心人，我們終于在比賽進(jìn)行到第76分鐘時，馮天在后場斷球，見前場沒有自己人，便自己帶球向球門飛奔，在途中，他依靠出色的腳下功夫，連續(xù)晃過了三名防守隊(duì)員，最后以一記推射輕松破門，來了個“千里走單騎”，“直搗黃龍府”!“不愧是隊(duì)長，馮天萬歲!”拉拉隊(duì)員們歡呼著，跳躍著，紛紛慶祝這一粒精彩的入球。雖然在第88分鐘時我們還有一次很好的破門機(jī)會，但是宗緒龍卻將球一腳打在橫梁上飛出界外。1：1的`比分一直延續(xù)到終場。

　　雙方進(jìn)入了緊張激烈的加時賽。

　　加時賽中，對方一度壓得我們喘不過氣來，并在第8分鐘時打出了一次高質(zhì)量的小范圍配合，一名前鋒隊(duì)員一記大力掃射。眼看球要進(jìn)了，奇跡出現(xiàn)了，守門員劉瑞奮勇?lián)渚龋瑢⑶蛲谐隽说拙�。

　　加時賽結(jié)束了，雙方均無建樹。兩隊(duì)不得不進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。

　　點(diǎn)球大戰(zhàn)中，雙方都十分小心，惟恐把球打偏。但是，勝利的天平好像微微向我們傾斜，幸運(yùn)女神似乎更偏向我們。在最后一球中，初一(3)班隊(duì)長阮璨的一腳勾射稍微高了一丁點(diǎn)，擦著橫梁飛出底線。也正是這一腳，把我們迭上了冠軍寶座。

　　我們贏了!我們是冠軍!為了贏得冠軍，我們不知流下了多少汗水。正是這汗水，才圓了我們的足球夢。

初中的作文 篇3

　　我對我目前的人生，分為兩部分，小學(xué)那三年，初中那三年。

　　再過不久，我的第三部分就快到來了，那就在幼師，在那也是三年，我的人生好像是按三年三年來的'，我沒在一個學(xué)校呆著超過三年，所以如果要我呆一個學(xué)校超過三年，我肯定渾身不舒服的。三年也成為我對一個學(xué)校和人的印象了。 小學(xué)三年現(xiàn)在還陪我的就只有譚含飄了。我很珍惜這段友情。不想像我和她一樣，慢慢分離。 雖然以后我和飄子的距離會越來越遠(yuǎn)，但我還是相信我們不會疏遠(yuǎn)對方的。因?yàn)樗�是譚含飄，我相信她。只要她不先走，我絕不放手。

　　初中三年現(xiàn)在還有很多人，但真正的要到讀完今年這三年才能判定，留下的都是好的，失去的就當(dāng)回憶啦！

　　我希望在幼師這個差不多都是女生的學(xué)校交很多很好好朋友，一起上學(xué)，一起住，我忘了說，在幼師的三年我是住校生，哈哈，人生中第一次住校誒，也是最后一次住校。嘻嘻！我希望同寢室的都能成為好朋友，我希望這三年過得開心，我也要在這三年改變自己，加油加油。我在初中的最后一個同桌，老王也會在幼師讀書，和我一樣也是三年中專＋函數(shù)補(bǔ)習(xí)大專。希望我倆分到一個班一個寢室。那樣又可以一起玩啦！我要好好感受一次住校和一個班差不多全是女孩子的感覺。我還要堅(jiān)持寫日記。把生活記錄下來。

　　過不久我就開始我的新世界啦！

初中的作文 篇4

　　一步上橋就有一步凌空的感覺，思想的網(wǎng)被切斷了，一切的負(fù)擔(dān)都卸了，只余下空洞的軀殼，面對那仰首可親的明月，伸手可觸的橋欄，俯首可見的碧水，和碧水中稀疏的朦朧的燈影。

　　水風(fēng)歡欣地爬上橋面來，柔柔地梳理人的發(fā)，殷勤地舐舔人體上的汗沫和塵粒，輕輕地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水，而把人幻做水中可樂的植物。

　　心全然的空了，凈了，爽了，難以名狀的沉醉了。眼睛半醒著，耳朵半聰著，大腦里只裝著一個闊大的零。

　　月的清輝，星的明光，蛙的.鼓點(diǎn)，水鳥的獨(dú)唱，一些蟲子的小提琴協(xié)奏，一齊聚到橋上來，按摩人的心房。心就蛻掉累月累日的俗衣，兀地高潔起來。它且自言自語，自娛自樂。

　　橋不同于山，也不類于樓。登高山可“一覽眾山小”，上危樓能“手可摘星辰”。但是山和樓都只能把人引向孤立，引向寂寞。而橋只為人營造一片真實(shí)的天空，它的兩端依然連接著切實(shí)的世界。人所享有的就只有安詳，寧靜，和恬恬的半寐。

　　橋本無語，但橋有橋的心事。它本要努力掏空人的心，徹底地為人減負(fù)的。但是它無奈于憂勞深重的人。那些人的心是超了載的，橋化解不了。橋只能無何的聽他們嘆息、悲泣，無助的看他們煩惱、掙扎。他們要從橋上躍下去，到水中去尋求解脫。橋只默默的瞧著，依然無語。

　　這不是橋所期待的結(jié)局。橋只想做一個溫馨的巢，或一條韌性的枝，去接納人心的棲落和安眠。除此，橋別無所愿。無論是春雨綿綿的良晨，還是秋雨緋緋的傍晚，橋無不因人而多情，人無不因橋而恬靜；無論是暑氣全消的月夜，還是白雪皚皚的正午，橋無不因人而生動，人無不因橋而空靈�！半u聲茅店月，人跡板橋霜�！彼�冷了橋，但橋卻暖了人的足跡。“小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！蔽黠L(fēng)吹瘦了馬，也吹瘦了橋，但橋卻把游子的心端端地支撐著。在水漂流的上方，在岸渴望的前方，橋飄逸成虹的模樣，那是人心著陸的地方。

初中的作文 篇5

　　慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的一筆。

　　那是一個平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。

　　我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里。花園旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們在干什么呢？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動不動的站著，沒有一個人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過路的人也只當(dāng)沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去。“唉，人類，你們什么時候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意�！毕胫�，我的心頓時涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動一個老奶奶呢？

　　這時，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋��！”“是啊，可怎么解釋�。�！”“是啊，說得對！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。

　　雪還在下著，刺骨的.寒風(fēng)也還在刮著�！拔鍌�、六個、七個……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時，不知從哪里走出一個小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧�！边@時老奶奶感動的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……

　　老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個冬天最美的畫面，讓這個冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！

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