初中的作文(大全5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
風吹拂著大地上形形色色的人，他們的腳步是那樣的匆匆，還來不及欣賞這初夏的滋味……
好象已經(jīng)臨近夏天了，過了這個夏天，我們就該分別了，這個夏天，來的那么突然，來的那么快，讓我們都還沒來得及走什么準備，曾經(jīng)懵懂的我們，不知何時成了一位青澀的少女，不知不覺，開始和疏遠兒時所追求的夢想，兒時那幼稚的臉龐，不知何時，留下了歲月的痕跡……
我小時候總是很幼稚，老師說，同學說，我就像一個長不大的小孩，永遠有著稚嫩的聲音，稚氣的臉龐，我當然總是很生氣，叉著腰說，我已經(jīng)是大人了�？墒菤q月來的那么快，讓我們都來不及發(fā)現(xiàn)，開始留戀，讓我們措手不及，什么時候，歲月帶走了我的幼稚，帶走了我唯一自豪的青春。
開始發(fā)現(xiàn)，我很喜歡別人刮我的'鼻子，笑著說，你真可愛，雖然現(xiàn)在還有許多人這樣跟我說，可是只有我自己明白，我其實變的愈發(fā)成熟，可是，我卻依舊留戀糖果的味道，可是最近幾天，排斥這糖果，卻戀上了巧克力，我總覺得糖果的味道很甜蜜，可現(xiàn)在越來越澀。
我們空白的人生上何時留下了色彩，我們的大腦里，有了成人的思想。
青澀回憶，不知道為何喜歡上孤獨，每晚都擁著寂寞入睡，總是會想許許多多的事，然后疲憊的進入夢想。
湛藍的藍天，這個夏天來的有些早……
初中的作文 篇2
一年當中，有四個季節(jié)。我最喜歡的就是春天。
春天來了，萬物復蘇。森林里鳥語花香，人們紛紛出來踏青、游玩。春天處處充滿了生機，然后能夠說春天是一個完美無缺、最美的季節(jié)，春天也是充滿了歡聲笑語，充滿了生機。春天，從古至今能夠說沒有一個詩人和作家不贊美春天。我國古代的詩人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。野火燒不盡，春風吹又生。春眠不覺曉，處處聞啼鳥……這樣的千古絕句，數(shù)不勝數(shù)，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。
春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都是，隨處可見，只要你留心觀察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。
春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，春天的小草長得個性茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的'力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅硬的大衣，是小河邊的溫暖起來，魚兒們也盡情地在水里游來游去，好像在舒展一個冬天沒有舒展開的筋骨。
春天的力量也同樣出此刻學校里，下課了同學們紛紛到操場上去玩耍。學校里充滿了生機，由于冬天的校園的操場天寒地凍，沒有人出來玩，校園里沒了生機，所以是春的力量是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬萬個春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天，愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機。
初中的作文 篇3
其水，無色無味，入口甘甜，乃生命之源，萬物之母。一擔水，滋養(yǎng)世間萬物。
我的故鄉(xiāng)泰興市水鄉(xiāng)，位于長江中下游地區(qū)。水，在這里，永遠不用愁。在我記憶中，只需輕輕擰開水龍頭，嘩嘩嘩的水聲便不絕于耳，在我看來，那是取之不盡、用之不竭的。
在學校衛(wèi)生間中，沖水器安在墻上，是一個按鈕。為了所謂的樂，便抬起腳學著電影中的武功俠們抬腿一腳，聽見水聲響起，便頭也不回地走了。當我們發(fā)現(xiàn)，如果用力過猛，按鈕便會卡在卡槽中，導致無法立即停下多余的水。
這本書一個再簡單不過的問題，用手把它拉出來水便可以停了�？桑l愿意用手去碰無數(shù)只腳踩過的東西呢？一致表示：這只是浪費了一擔水而已，又怎么樣呢？
媽媽眼中卻露出了深深地擔憂。她做了一個決定：利用暑假帶我去拜訪陜西的阿姨。
我一口答應了。那兒有山有水，自然不會缺泉水，我也想品嘗未加工過的泉水。
到了阿姨家，看到她家的農(nóng)家小院中有兩三個大缸，上面還用木頭大板蓋住了。
我好奇地問：阿姨，這是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，這個？你們不知道也正常，這是存水的呀。
存水？這兒不是山區(qū)嗎？不應該泉水很多嗎？
阿姨接著說：這些都是下雨時存的，用來洗衣服澆菜的'。那喝水的水怎么辦？到三公里外的一處泉水處接水。這兒打井口都不冒水，要不井過一段時間就枯竭了。說著便指了指角落上的一口井，果真，一點水都沒有了，灰色的磚塊，水泥在陽光暴曬下裂開了絲絲縫隙。
我自告奮勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！
第二天，雞才叫第二聲，姨就把我叫起來，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起來。
提著水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一條長長的龍，便驚到了。
站在陰涼處還好，可到了大中午在太陽下暴曬便挺不住了。我想退，可是沒水��！
等到我們時，我本想是嘩嘩流水，卻沒想到竟是細如筷子的潺潺細水，一會兒還會間斷。
哎，沒辦法，這兒水少。阿姨搖了搖頭。今天還好，要是這兒水像往常一樣斷了，還要再跑五公里哩！
震驚。
這兒水呢？都被我們浪費了。回家，肩上背著一擔水，這便是一天的用水，實在可恥。我明白了媽媽的用意。
回到學校，用紙擦干了每個按鈕，和同學們解釋了水的重要，一起在學校呼吁愛水、節(jié)水、護水。只為一擔水，只為他人。
一擔水，養(yǎng)潤你我他。
初中的作文 篇4
讓，顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態(tài)。
一、曲折的智傲 林語堂在(風聲鶴吹)中說：“不爭，乃大爭；不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。
不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協(xié)，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。
“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認為它繞遠路，非成功捷徑，其實不然，它的.目標仍是長遠的，不過換了個角度。
二、一片冰心在玉壺 古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。
“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心又靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤�！白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚模呱械�。
三、和生命等量齊觀 “讓”，是一種氣度。
法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒。”另一個人說：“好的。”然后他松開手，落葉般輕輕飄向地面。
這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當然不能說是向上的姿態(tài)，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才’是積極的。
我們要有向上的積極姿態(tài)，因此，“讓”給了我們機會。
初中的作文 篇5
家是日光，播下一粒粒溫暖的種子；家是月光，獨特的純潔融化了一顆顆冰冷的心；家是星光，無數(shù)的點點燦爛融成一方浩瀚的天空；家是燈光，無數(shù)的燈火才凝成了和諧美好的社會。
世界每天都有太陽、月亮、星星和燈火。因此，世界到處都是家。
拿著鑰匙，輕輕推開家門，望著炒菜的媽媽，看看舉著報紙的爸爸，此時天地仿佛變小了，只有一個“寶蓋頭”下的家：一個溫馨的狹小的天地。每個家都是這樣的----幸福美滿的濃縮再看人來人往的大街，時不時閃過一對牽著小孩的父母，閃過一絲幸福的甜蜜。還有挽著手一步一步的`沐浴在陽光里蹣跚而行的老人，他們的臉上洋溢著慈祥和安寧，一定都兒孫滿堂，生活舒心了吧！真是最美不過夕陽紅啊！一陣調皮的笑聲傳過來，是一個吮著糖果的小孩的歡笑；又一陣不滿的哭聲飄來，是另一個小孩任性的悲怒？兩個小孩的背后，都有一個有父母共同呵護的家……還有很多很多，這都是溫暖人心的日光�。�
我曾經(jīng)看到過這樣一個故事；以為無惡不作的犯人即將臨刑前，因為母親的一個輕柔而深情的愛撫就大徹大悟，柔軟的心靈也就陪伴著悔恨隨著他的生命離去了。流沙河曾在自己的詩作中寫到過：母親的撫摩能讓浪子回頭。何嘗不是呢，家的吸引里是無窮大的，能讓一顆污濁心變的如月光般純潔無暇。
每個人都是一顆燦爛的星星，散發(fā)著光芒。人和人構成的社會，構成了世界。大家齊心協(xié)力才能構成宇宙一樣廣袤的家，因為大家都在發(fā)光。
無數(shù)的家就是無數(shù)的明燈，無論是“大家”，“小家”還是美麗的家，平凡的家，都不可或缺，正是有這一點一點的燈光，一個一個的家我們的生活才能如此豐富多彩，世界才能更完美！
家是什么？家就是奇妙的光的組合！
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