初中的作文7篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我們?nèi)缤x格的詩(shī)人極盡世界上最美麗的辭藻去吟誦愛(ài)的長(zhǎng)詩(shī)，我們?nèi)缤?shī)班編織最動(dòng)聽的旋律去歌詠愛(ài)的歌謠。但行與字之間的體會(huì)未免顯得淡薄無(wú)力，在我們翻山越嶺，穿過(guò)千山萬(wàn)水時(shí)回眸，發(fā)現(xiàn)那溫情的帶著關(guān)懷與愛(ài)的目光其實(shí)一直都在，那一刻的感動(dòng)便是對(duì)這種力透紙背的愛(ài)的最好的解讀。
夜晚靠在欄桿上同父母通話，扯了半天本想習(xí)慣性地說(shuō)“晚安”，掛電話時(shí)卻突然想起一個(gè)在書中看過(guò)的細(xì)節(jié)——兩個(gè)相愛(ài)的人，男孩總是在女孩掛完電話后再結(jié)束通話，于是我便遲遲不按結(jié)束按鍵，料想著聽到父母那頭的嘟嘟嘟聲也是一種細(xì)微的幸福，然而遲遲等不到嘟嘟嘟聲，于是試探著問(wèn)一句：爸，怎么不掛電話？“等你先掛�！彼膫�(gè)字在父親平淡的語(yǔ)氣里慢慢吐露，就像他平常的時(shí)日里習(xí)慣側(cè)著頭慢慢得將煙圈吐出來(lái)，一切那么自然，是和生活融為一體的習(xí)慣。情緒突然如同洪水猛獸般從心底涌起，我的'鼻間一酸，“等你先掛”這四個(gè)字如同父親吐的煙勾出撩長(zhǎng)的愛(ài)，同樣的熏人煙。夜空是如此明澈，我的手心感受著余熱心里想著電話那頭的父親在耐心地等著女兒掛完電話后傳來(lái)的嘟嘟聲，冰冷的嘟嘟聲想必在這種滿滿的關(guān)懷的情緒下也是悅耳的。愛(ài)的溫暖與感動(dòng)在我的每個(gè)經(jīng)絡(luò)里奔騰，我感覺(jué)到?jīng)]有明星與皓月的夜晚也可以這般美好。
沒(méi)有高山的挺拔，沒(méi)有大海的壯闊，在這個(gè)如此親切而美麗的夜晚，我突然理解了愛(ài)這種情感，細(xì)水常流，洪水猛獸。伸出手惦掂，我掂到了愛(ài)的力量，也掂到了父親肩頭的沉重，不禁淚流滿面；用心地感受愛(ài)，我觸摸到的是母親溫暖的手心，慈愛(ài)的目光，雖然相隔數(shù)里，其實(shí)他們一直都在。
許是回過(guò)頭看到父親原先高大挺拔的背影有一些彎曲，許是窺見母親頭上縷縷青絲現(xiàn)出幾許白發(fā)，不明事理的心在親情的滋潤(rùn)下漸漸成長(zhǎng)、成熟并懂得感恩�；匦r(shí)，于是我不再抱怨“聚少離多”，而是笑著對(duì)母親說(shuō)：“媽，只過(guò)六天，我就回來(lái)了�！毕Ｍ@種期盼和等待的心情一同體會(huì)，更希望女兒言語(yǔ)間的用心能減輕母親的掛念……
無(wú)數(shù)的人用無(wú)數(shù)的定義將抽象的愛(ài)形象化，或許打個(gè)電話，說(shuō)一句“等你先掛”，就能將藏匿在細(xì)枝末節(jié)里的愛(ài)顯露無(wú)疑；無(wú)數(shù)的人用無(wú)數(shù)的方式去感恩、回報(bào)愛(ài)，或許一句“媽，只過(guò)六天，我就回來(lái)了”，將天下兒女的愛(ài)表現(xiàn)得涓流般的細(xì)致平實(shí)。
初中的作文 篇2
夢(mèng)，流露在字字真語(yǔ)中；夢(mèng)消逝在渺渺記憶里。
——題記
夢(mèng)，它會(huì)盛開在金色的彼岸，夢(mèng)也會(huì)落幕于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。夢(mèng)或許會(huì)破滅，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退！
柔晨
迎來(lái)初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個(gè)午后，或許我也不會(huì)邂逅漫畫。
冬季的陽(yáng)光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來(lái)？是面對(duì)朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過(guò)，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫書，只為掩蓋心靈的刀痕。而令我沒(méi)有想到的是這遮掩的工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的情節(jié)仿佛只為我畫的一般。于是我邂逅了漫畫，同時(shí)也踏上了夢(mèng)的征途。
午熾
買紙，買筆，心靈的'瘡傷被一種快樂(lè)洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的面孔卻總是不出現(xiàn)在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過(guò)了多久，我已經(jīng)能爐火純青地畫出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫，連上課時(shí)也在畫，即使畫得不好，也將它收藏在記憶的相冊(cè)里。而我不知道的是接下來(lái)的日子里，夢(mèng)之船會(huì)被擱淺了。
下怒
我終于被發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)人地揭發(fā)下，迎來(lái)的是父親狂風(fēng)驟雨般拳頭和老師指手畫腳地責(zé)罵。看著一張張尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽(yáng)光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂(lè)。
夜盡
夢(mèng)的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會(huì)放手，我會(huì)用它畫出多姿多彩的童年，用它畫出不曾忘的記憶。
通往彼岸的船已經(jīng)破裂，金色的夢(mèng)，果然是飄渺的永恒……
初中的作文 篇3
愛(ài)是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛(ài)是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的人們一個(gè)安全的港灣；愛(ài)是一瓶靈丹妙藥，給受傷的心靈一份安慰。在我心中就有著一段愛(ài)的故事。
那是一個(gè)寒冷的`冬晨，北風(fēng)“呼呼”地響著，天氣冷極了！本來(lái)就怕冷的我，就一直躲在那溫暖的被窩里，遲遲不肯出來(lái)。奶奶來(lái)了，她的腳步聲在樓梯上“咚咚”地響著，我趕緊躺到被窩里，裝作一副正在睡覺(jué)的樣子。這時(shí)，奶奶推開了房門，輕輕地走進(jìn)來(lái)，用和藹的聲音說(shuō)道：“別再裝睡了，我知道你已經(jīng)醒了，起來(lái)吧！”“我不要出來(lái)，你先下去吃早飯，吃完再上來(lái)。”“萬(wàn)一餓壞了怎么辦呢？我會(huì)心疼的�！蔽遗榔饋�(lái)，一副不情愿的樣子說(shuō)：“哦，知道了，我這就下來(lái)！”我懶洋洋地從被窩里出來(lái)，穿上那厚厚的羽絨，下了樓。
在樓梯上，我便聞到了那讓人垂涎三尺的香味，到餐廳一看，哇！是我最愛(ài)吃的干拌面。頓時(shí)，我一點(diǎn)/懶意也沒(méi)有了，拿起一雙筷子便趕緊吃起來(lái)。啊，味道真是棒極了！我向奶奶比了一個(gè)大拇指，奶奶看后，欣慰地笑了笑。吃完后，我便問(wèn)奶奶：“還有嗎？我還要，這簡(jiǎn)直太美味了，您都可以去做大廚了，能開餐館了！”“有，你想吃多少就有多少，不夠我再給你煮。”我笑了笑，奶奶也笑了笑。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的眼角也有了皺紋，頭上也有了白發(fā)，就連那雙細(xì)長(zhǎng)的手，也變得皺巴巴了，我的淚水，在我的眼眶里跳躍。我忍不住了，流下了淚水，我盡量壓低聲音，因?yàn)槲也幌朐僮屇棠虨槲也傩牧�。于是，我用紙巾擦干了眼淚。這時(shí)，奶奶來(lái)了，我一把抱住了她，她似乎有所察覺(jué)，便擔(dān)心地問(wèn)：“怎么了，哭了嗎？哪兒不舒服嗎？”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“沒(méi)有，我怎么會(huì)哭呢？我只不過(guò)是剛才不小心用手碰到了眼睛而已。”奶奶放心了，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！�
我望著奶奶，心里漾著說(shuō)不出的感動(dòng)。
初中的作文 篇4
還很清楚的記得，那是一個(gè)下著雨的六點(diǎn)，家里只有我。媽媽去加班，爸爸在上班，惟獨(dú)剛剛放學(xué)的我餓著肚子，邊看著《貓和老鼠》邊咬著筆桿些作業(yè)，我真的好想打一個(gè)電話，叫媽媽快點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)做飯。可是我又怕打擾媽媽工作了。怎么辦？我進(jìn)退兩難，耳邊回蕩著媽媽在電話里說(shuō)的話：“媽媽去加班了，不會(huì)很晚的，你餓了就去電視下面的櫥柜里找零食吃。拜拜！”話音剛落，又聽見兩個(gè)小聲音，一個(gè)說(shuō)：“快去打電話，餓都餓死啦！”另外一個(gè)聲音卻說(shuō)：“不要啊，這樣會(huì)影響媽媽的�！苯又褪且魂嚒伴L(zhǎng)戰(zhàn)”，我拿起電話聽筒又放下，拿起又放下，不過(guò)最終還是放下了。我無(wú)精打采地，作業(yè)也做完了。這個(gè)時(shí)候好安靜，安靜得連窗外刮起的風(fēng)聲都覺(jué)得聒耳，風(fēng)涼颼颼的，隱隱有些不安，我打了一個(gè)大噴嚏，我趕緊把窗子關(guān)上。此時(shí)此刻，我們家的房子好象突然變的好大，好空曠……
我也不知道過(guò)了多久，樓道里響起我熟悉的腳步聲，心里充滿了溫暖，我滿懷希望地拉開門，仔細(xì)一瞧……嘿！是媽媽！“老媽！”我想都不想就大叫一聲。媽媽加快步伐，說(shuō)：“有沒(méi)有吃零食？”我搖了搖頭。媽媽大驚：“那一定餓壞了吧�！彼枷驈N房，我也跟過(guò)去。媽媽回來(lái)了，我覺(jué)得又安全又溫暖，房子又變了回去，變回了那個(gè)緊湊的`充滿陽(yáng)光的洋溢愛(ài)心的小房子，不過(guò)要是爸爸在就更好了。
不一會(huì)，香噴噴的雞翅做好了，我啊嗚啊嗚的吃著，媽媽在一旁坐著。我猛然停住，問(wèn)：“老媽，你吃了沒(méi)？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“我吃了，我以為你吃了零食了呢！”接著又故作一副孩子氣的樣子“指責(zé)”我：“你怎么不吃零食？平時(shí)又老想吃。真是怪事。”我心里卻小聲嘀咕著：今天不知道怎么回事，不是那么想吃零食，也許是我的肚子想換個(gè)口味了吧。
一碗雞翅眼變成一碗雞骨頭，我滿足的打了個(gè)飽嗝，媽媽做的雞翅在我心目里永遠(yuǎn)都是那么的香醇可口。
初中的作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪花娃娃；童年是純真甜美的，就像山洞中清澈的泉水。說(shuō)起生活，我不禁想起一件有趣的事。
四五歲時(shí)，我非常喜歡吃糖。一天，媽媽拎回來(lái)一大袋喜糖，我肚子里的饞蟲瞬間就被誘惑得蠢蠢欲動(dòng)。媽媽看出了我的心里，同意我每天吃兩塊，高興得一蹦三尺高。
后來(lái)，我覺(jué)得一天吃兩塊糖實(shí)在太少了，便央求媽媽放寬政策。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，氣得我把地板跺得“咚咚”響，可“鐵石心腸”的媽媽依然堅(jiān)守那雪打不動(dòng)的規(guī)定。
怎么辦糖果的甜蜜滋味一陣陣地“襲擊”著我，口水簡(jiǎn)直要“飛流直下三千尺”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭——明要不給，那就偷拿。
我躡手躡腳地搬來(lái)小板凳，小心地站上去，可柜子實(shí)在是太高了，我夠不著。我又去搬大椅子，哇！太重了。剛搬起椅子我就感到無(wú)力吃力。但是為了能吃到糖果，就是拖，我也要把椅子拖到柜子跟前。
終于，費(fèi)了九牛二虎之力，糖果被我拿到了。捂著“怦怦”跳的小心臟，我趕緊吃了兩塊糖，感覺(jué)還是不過(guò)癮。我想：“反正媽媽不在，先吃了再說(shuō)�！苯又忠豢跉獬缘袅�6塊。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)糖果少了，我用糖紙包了一些廢紙，鼓鼓的`，放在糖袋子和真糖混在一起，乍看上去和真的一樣。我覺(jué)得我真是太聰明了。
本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。突然有一天，媽媽拿著糖袋子對(duì)我：“這些糖你可以吃掉了�！蔽冶焕蠇尩摹按蠓健斌@得不知所措。她把糖倒在桌上，把真糖揀走了，剩下我制作的“糖”躺在桌子上，媽像在嘲笑，那一刻，我真是無(wú)地自容。唉，看見孫悟空再聰明也逃不出如來(lái)佛的手掌心�。�
如今，時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返了。我也不會(huì)像以前那樣為了一塊糖絞盡腦汁想辦法了，更不會(huì)自以為是，弄虛作假了。
初中的作文 篇6
理想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路;理想是騰飛的翅膀，可以讓你有開闊的'眼界。放飛理想，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣啊!
云可以飄得很遠(yuǎn)，是因?yàn)橛欣硐?太陽(yáng)可以綻放出如此強(qiáng)大的光芒，是因?yàn)橛欣硐�。而你，有理想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對(duì)自己說(shuō)，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手可及。可是在平時(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢?是因?yàn)槟菚r(shí)的你沒(méi)有理想，理想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢?
生命在理想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不!這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢?只得被命運(yùn)安排著。即使貧窮，有理想便有了財(cái)富;即使現(xiàn)實(shí)黑暗，有理想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么?你可能會(huì)想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯(cuò)誤的答案，沒(méi)有理想的一生便是黑暗。
在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現(xiàn)實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢?說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì)成為白雪公主，因?yàn)槟阒懒俗约哼M(jìn)步的方向，便會(huì)有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，
生活會(huì)改變，但你的理想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè)的一生。
初中的作文 篇7
思緒如同蝴蝶般翩翩起舞，帶我飛回了高中時(shí)代，那極致的回憶在我耳邊滑響，讓人忍俊不禁的話語(yǔ)久久未曾散去，追逐蝴蝶的奔跑，巧遇花兒的孤傲，清泉般的相會(huì)，大海是我們共同的回報(bào)，鑼鼓震天的吵鬧，課上寂寂然的咆哮，宿舍是不睡的天堂，操場(chǎng)是塵土的故鄉(xiāng)，食堂里還有幾個(gè)破缸……
一幕幕浮現(xiàn)在眼前，帶給我的是快樂(lè)，是勇敢。這是二中對(duì)我的恩賜，我在這里生活了三年，留下了太多的美好。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是一個(gè)稚氣未脫的少年，有點(diǎn)叛逆，也喜歡指點(diǎn)江山。接下來(lái)的軍訓(xùn)無(wú)疑對(duì)我們是當(dāng)頭一棒，面對(duì)炎炎烈日，汗水早已濕透了衣衫，為了完成任務(wù)，不使集體受罰，沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)。當(dāng)大家唱著隊(duì)歌走完禮堂，意味著真正高中生活的鐘聲敲響了。
張老師是我們的班主任，他常常告誡我們，進(jìn)入高中就要有高考意識(shí)，不能貪玩，要努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)，他聲音激昂，像個(gè)演說(shuō)家，下課后，又很平易近人，常與人交流，像一個(gè)父親，所以，大家對(duì)他很是尊重。
愛(ài)玩是孩子們的天性，下晚自習(xí)后，同學(xué)們一窩蜂似的沖進(jìn)宿舍，開始了閑聊，張老師為了讓我們休息好，規(guī)定，熄燈后不準(zhǔn)再說(shuō)話。他每晚都來(lái)督促我們趕快休息，直到我們睡熟后，宿舍內(nèi)沒(méi)有了聲音，他們才離開學(xué)生宿舍，此時(shí)已經(jīng)快十一點(diǎn)半了。有一次冬天晚上，下了很大的雪，路面很滑，張老師下臺(tái)階時(shí)滑了一腳，我們心想，這次可以多玩會(huì)兒了，老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧，熄燈前，一個(gè)熟悉的背影又出現(xiàn)了，此時(shí)，宿舍內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲，我看到，大家的眼角濕潤(rùn)了，自己也暗暗下決心說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，步入了高三，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，同時(shí)，對(duì)愛(ài)情變得朦朦朧朧，因?yàn)槲粗�，所以好奇，因�(yàn)楹闷�，所以期待，教室里也彌漫著一種戀愛(ài)的氣氛。張老師可能看出了什么毛病，但怕傷害同學(xué)們的自尊，同時(shí)也考慮到青少年的'逆反心理，于是，巧妙地設(shè)計(jì)了一節(jié)周會(huì)課，首先，他肯定這種情感的美好與正常，還舉了一些因早戀誤入歧途與努力學(xué)習(xí)正常交往的例子，讓我們討論，就這樣，早戀的事情在這節(jié)課上被沖的煙消云散。每個(gè)人都開足了馬力，學(xué)習(xí)氛圍空前高漲，最后大家以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了。
我的二中，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最美好的年紀(jì)，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)憂愁，有過(guò)執(zhí)著，也有過(guò)彷徨，更多的是眷戀，是不舍，在這里有許許多多的故事，發(fā)生在許許多多的人身上。
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