(優(yōu)秀)初中作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
老舊的書(shū)架上，堆著很多厚厚的書(shū)。鋪上了層灰蒙蒙的灰塵，顯現(xiàn)了它塵封已久的古老，破爛的木架子，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲“吱呀”的呻呤�？諝庵校瑥浡畛恋拿刮丁�
平時(shí)的我，似乎喜新厭舊的味道很濃。桌上，床頭，都堆著一本本嶄新的書(shū)。如今的我，從不往破書(shū)架上張望一眼。但日子久了，似乎在一本本充滿幻想的書(shū)中，找不到什么東西了。我像丟了什么，在每本書(shū)中來(lái)回翻找，卻始終尋不見(jiàn)我要想要的東西。于是，目光又持久地移向了那一本本舊書(shū)。
我走到書(shū)架前，看著上面厚厚的一層灰皺了皺眉。掃視了一眼一橫排的書(shū)，《鏡花緣》《神雕俠女》《護(hù)花鈴》《天龍八部》……雖然大多數(shù)都是武俠小說(shuō)，而作者頻頻出現(xiàn)的名字有；金庸，古龍，梁羽生，張小嫻……我愣了愣，旁邊還有一堆已被我遺忘，失寵的`舊書(shū)；《幻城》《三重門》《悲慘世界》《浮士德》……那些熟悉卻陌生的書(shū)名在我腦海里打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曾僅對(duì)它們看不釋手的畫面，想著想著，突然，鼻尖有點(diǎn)酸，好像做了什么對(duì)不起他們的事，總覺(jué)得，這些年來(lái)，它們太委屈，太寂寞……
我隨時(shí)拿了一本故事集，翻開(kāi)來(lái)，淡黃色的紙張出現(xiàn)在我的眼前，伴著熟悉的摩挲感，一股懷念的味道在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。這是對(duì)昔日的情感引起的共鳴。文章平平淡淡，并不很感人，但那文字的內(nèi)涵，每一個(gè)字眼，確確實(shí)實(shí)觸動(dòng)了我的心。是什么呢？是一種被遺忘在古老的執(zhí)著和生氣。它們的陳舊往往沒(méi)有新書(shū)那樣受人喜愛(ài)，但那文字是現(xiàn)代文學(xué)所無(wú)法觸及的靈魂震撼，它曾打動(dòng)過(guò)很多人，那份感動(dòng)是我苦苦尋覓的。
銘記，舊書(shū)。
初中作文 篇2
有一天，我試圖把一張紙立在桌面上，可結(jié)果卻不如人意。后來(lái)有一天，我把一張紙卷作筒狀，把玩著，把手松開(kāi)時(shí)，紙自然而然地卷起了一個(gè)細(xì)小而又不易消除的弧度！當(dāng)我把紙豎放于桌面時(shí)，紙立起來(lái)了，那是一個(gè)讓生命立起來(lái)的弧度。
生而為人，想要讓生命有站立的機(jī)緣，就必須擁有生命的弧度。彎腰，才可能能讓生命有弧度！
適時(shí)的彎腰，才是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的權(quán)宜之策。在意大利文藝復(fù)興時(shí)期，著名的雕塑大師米開(kāi)朗基羅的一件作品按時(shí)完成，前來(lái)檢查的官員看著雕塑面露不悅之色，米開(kāi)朗基羅連忙問(wèn)道：“有什么不對(duì)嗎？”官員說(shuō)。：“鼻子太大了�！泵组_(kāi)朗基羅仔細(xì)看了看說(shuō)：“可不是嗎，鼻子太大了，我馬上改！”說(shuō)著便抓起工具爬上梯子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗钠饋?lái)。工具所過(guò)之處，一些大理石粉紛紛飄下，官員只好走開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，米開(kāi)朗基羅再次請(qǐng)官員檢查“這下沒(méi)問(wèn)題了吧”米開(kāi)朗基羅說(shuō)道：“沒(méi)有沒(méi)有，真是太好了�！惫賳T高興地拍著手。
其實(shí)在米開(kāi)朗基羅上去之前，就拿了一點(diǎn)大理石碎片和石粉。根本沒(méi)有對(duì)作品進(jìn)行一絲一毫地改動(dòng)，他知道如果執(zhí)意與官員爭(zhēng)議，是不可能分出是非曲直的。審時(shí)度勢(shì)，還不如彎腰，既給官員留下了好印象，又保存了作品的完整性。
晚清“四大名臣”之一的張之洞，也是一個(gè)善于彎腰的人。他在政見(jiàn)上與李鴻章有所不同。于是，李鴻章經(jīng)常在人前貶抑他，兩人的嫌隙顯而易見(jiàn)。為了不讓兩人之間的.矛盾激化，張之洞不貿(mào)然激怒李鴻章，張之洞對(duì)李鴻章虛與委蛇，更是在李鴻章七十壽辰上，奉上壽文。在這篇洋洋灑灑的壽文中，他夸贊李鴻章文武兼?zhèn)洌赂咄�，勤于�?guó)事，深得天下人之敬佩。這篇5000字的壽文不僅成為所有壽文中的壓卷之作，更有琉璃廠書(shū)商單行本復(fù)刻，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。
張之洞的彎腰之舉看起來(lái)違背了世俗的法則，卻修補(bǔ)了他與李鴻章之間的嫌隙，他的才華抱負(fù)也因此得以施展。
一張紙有了弧度才能立起來(lái)，但是如果換成寧折不彎的筷子，恐怕就沒(méi)那么容易了�？曜拥膶傩宰屗荒芡ㄟ^(guò)底部的粘結(jié)，或外在的支撐立起來(lái)。
做人也是這樣，一個(gè)性情耿直，寧折不屈的人，就算再有才氣能耐，在成功之路上的挫折與失敗也要多一些。相反，一個(gè)能屈能伸，能進(jìn)能退的人可能在一些方面平庸，但在很多場(chǎng)合如魚(yú)得水，收放自如，就是因?yàn)樗麨樽约旱纳峁┝嘶《取?/p>
給生命一個(gè)弧度，人生就會(huì)贏得更多可以站立的機(jī)會(huì)。
初中作文 篇3
當(dāng)眼瞳中不再有絲毫陽(yáng)光映入，我才從愣怔中猛地清醒，像是忽然的意識(shí)到，夜已至。
把漸漸落下的夜幕收入我的眼眸，站在窗邊的我才垂眸望向眼前的玻璃，隱隱約約透露出來(lái)的影像中，我模糊的看見(jiàn)自己的眼眸中，除了一片死寂的黑，再也看不見(jiàn)任何一絲璀璨。
就像是眼前的城市，喧鬧而死寂。
窗外，燈紅酒綠，聲音如織，一如往常的喧鬧異常，我看見(jiàn)道路旁花花綠綠的霓虹燈，配合著嘈雜的聲音，把周遭渲染的一片迷離，天空卻是一片寂靜，只有些微看不見(jiàn)的星光，沉著而冷靜。
我突然有些倦怠。
“磨剪刀咯，磨剪刀咯……”蒼老而沙啞的聲音像是沖破了所有的喧囂，就這樣突兀的毫無(wú)預(yù)兆的進(jìn)入我的耳朵。
我眼前的`世界突然模糊了。
當(dāng)東方天際只露出魚(yú)肚白的時(shí)候，巷子就已經(jīng)開(kāi)始沸騰了。各種的吆喝聲一波蓋過(guò)一波，卻蓋不過(guò)那個(gè)幾余年來(lái)從不間斷的聲音。
“磨剪刀咯，磨剪刀咯……”老人弓著背，穿著很是精神，他的嗓音沙啞，感覺(jué)歷經(jīng)滄桑，地道的鄉(xiāng)音很是動(dòng)聽(tīng)，這般低沉的聲音聽(tīng)了就如同烙印在了心上一樣，讓人忘不了，也不想忘。
每天我便都能聽(tīng)見(jiàn)那聲熟悉的吆喝將還在睡夢(mèng)中的我驚醒，窗外看時(shí)，那個(gè)老人便已經(jīng)在和周圍的人聊天，爽朗而不拘小節(jié)。我想我一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)悄然上揚(yáng)的嘴角和綻開(kāi)在嘴邊的微笑。
老人的聲音也隨著太陽(yáng)落山而藏在日暮中。
日落時(shí)分，斜暉鋪墊而成的小道盡頭，那個(gè)磨剪刀的老人駝著背，收拾完他的工具，然后緩慢的走在余暉下。他的背后拉著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的影子，落日給他鍍上一層淡淡的金色。而我竟第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的背影也是寂寥的，莫名的有一種冷清。
是不是飽經(jīng)滄桑的他也預(yù)見(jiàn)到了這個(gè)世界現(xiàn)在的樣子？
“滴——”刺耳的喇叭聲將我從回憶中拉回，眼前也陡然變得清晰，我隱隱有些失望，又看看了眼前依舊喧鬧不堪的城市，一陣唏噓。
似乎有什么隨著時(shí)間的流逝消失了，我有些痛心。是因?yàn)樾[代替里平靜？還是曾經(jīng)熟悉的聲音現(xiàn)在已是不知去向？
我知道都不是。
是因?yàn)檫@個(gè)世界已經(jīng)煥然一新，包括人心。
“磨剪刀咯，磨剪刀咯……”隱約中我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了那蒼老而沙啞的聲音，沖破了斑斑駁駁的時(shí)光，像是要喚醒什么。
而我已經(jīng)了然。
初中作文 篇4
以前聽(tīng)媽媽說(shuō)她喜歡兔子，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)題里說(shuō)的那種一個(gè)月長(zhǎng)大，再一個(gè)月就能生寶寶的。
誰(shuí)知道，過(guò)了一年我從鄉(xiāng)下回來(lái)還真見(jiàn)識(shí)到了。就在一個(gè)很隨便的“木籠子”里，上面還草草蓋了兩塊鐵皮.小兔子好卡哇伊！渾身雪白，毛茸茸的，像毛絨玩具一樣，摸起來(lái)軟軟松松的，讓人想把它抱到床上當(dāng)枕頭，難怪別人會(huì)把它們的毛拔了拿去做衣服。那為什么別的小動(dòng)物的毛摸的手感沒(méi)這么舒服？媽媽說(shuō)她愛(ài)兔子，我信！看吧，這兔子胖得……奇怪的是，它們擁有天使般的“毛發(fā)”，卻長(zhǎng)了吸血鬼的'眼睛，紅得竟有點(diǎn)令人毛骨悚然。
我回來(lái)后，媽媽就把照顧兔子的任務(wù)交給了我：“路路，這只兔子就托付給你啦，它很好養(yǎng)活的，什么草都吃.你看，后院長(zhǎng)的那些野草，多茂盛……”“�。俊蔽殷@訝道.喂兔子這件事挺容易的，可我的記性不好，所以有時(shí)兔子一天連三餐都沒(méi)得吃。每當(dāng)我又突然想起給兔子送草的時(shí)候，它就用它那“紅寶石”一般的眼睛猙獰地盯著我，好像在埋怨我的供養(yǎng)不周，我一陣膽顫，哪敢怠慢？連忙討好似的給它送過(guò)去.它也如一個(gè)餓死兔投的胎，向它等待已久的"野草"撲過(guò)來(lái)，雙腳撲騰.然后用兩只毛乎乎的手按著鮮嫩的草狼吞虎咽起來(lái)。我趁勢(shì)撫摸它的腦袋，不忘叮囑：“兔兔，你慢點(diǎn)，后院的野草還茂盛得很呢，沒(méi)兔跟你搶�！蓖猛眠@個(gè)昵稱多順口呀！媽媽說(shuō)她其實(shí)養(yǎng)了兩只兔子一只公，一只母，公的那只總跟兔兔搶食物，它長(zhǎng)得很胖了，但是被領(lǐng)居的熊孩子放跑了。媽媽提起這個(gè)來(lái)還是一副咬牙切齒的模樣。兔兔根本沒(méi)理我，它那滑稽的三瓣嘴不停地啃著，發(fā)出的"咔嚓"特別清脆悅耳，它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵在我的撫摸下溫順地"躺"著.我家的兔兔多可愛(ài)啊，有時(shí)間你也來(lái)看看它吧，對(duì)了，再告訴你一個(gè)有趣的現(xiàn)象，炎熱的中午，它還會(huì)像小狗那樣趴著。哈哈……
初中作文 篇5
前幾天，十五歲的小剛借了兩千五百塊錢，一路流著眼淚打車從老家山東趕到揚(yáng)中。面對(duì)他的是兩個(gè)嗷嗷待哺的弟弟，一個(gè)八歲，一個(gè)四歲。他們的媽媽已經(jīng)失蹤多日，爸爸為了尋找媽媽的下落，一時(shí)沖動(dòng)持刀綁架被刑事拘留，聽(tīng)說(shuō)可能被判十年徒刑！好好的一個(gè)家，轉(zhuǎn)眼風(fēng)雨飄搖！
上個(gè)周末，媽媽約了幾個(gè)朋友帶著我們孩子一起去看他們。我們買了零食，帶了衣服，還準(zhǔn)備了點(diǎn)錢，希望能盡點(diǎn)心意幫幫他們。
一路上，媽媽告訴我們，在新聞中心的聯(lián)系幫助下，市老年公寓暫時(shí)收留了他們，這樣至少一天三餐能保證了，否則大孩子帶小孩子，連飯都吃不上。雖然我已有心理準(zhǔn)備，但在看到他們的時(shí)候，仍然驚住了。十五歲的大哥，腿還沒(méi)有我胳膊粗，整個(gè)人又瘦又矮，身上穿著一件很小很小的夾克衫，媽媽的記者朋友小米告訴我，他們現(xiàn)在穿的衣服，都是網(wǎng)友們捐助的。
這時(shí)候兩個(gè)午睡的弟弟醒來(lái)了，二弟自己很熟練地穿衣服和襪子，小弟就只會(huì)坐著，茫然地看著我們。當(dāng)我把零食給他時(shí)，他帶著“嬰兒肥”的臉蛋上露出天真的笑容。我還給二弟帶了禮物，是個(gè)多功能的筆盒。二弟一看到就迫不及待地跳下床，把僅有的幾只筆放了進(jìn)去，然后像藏寶貝一樣藏在枕頭下面。
其實(shí)送給他的'時(shí)候我還很不好意思，認(rèn)為禮物太輕，拿不出手，可沒(méi)想到他那么喜歡，那么激動(dòng)！
告別時(shí)，大哥連聲說(shuō)著感謝的話，一路送我們下樓。
小米阿姨說(shuō)，三個(gè)孩子的情況引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，大家紛紛伸出援助之手，目前已經(jīng)自發(fā)捐款上萬(wàn)元，也為爸爸聯(lián)系了法律援助，希望能少判點(diǎn)刑，早點(diǎn)出來(lái)。我們聽(tīng)了都很感動(dòng)，我們家鄉(xiāng)人用愛(ài)的懷抱溫暖著這三個(gè)可憐的孩子！
回到家，我關(guān)注了“微揚(yáng)中”，看了系列報(bào)道，對(duì)十五歲的小剛有了更深的了解。他一直生活在老家?guī)椭呤鄽q的爺爺照顧長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳哪棠�，如今，面�?duì)家庭突如其來(lái)的變故，他可以逃避，因?yàn)樗约阂彩莻�(gè)孩子，可他卻選擇勇敢地面對(duì)，毫不猶豫地?fù)?dān)負(fù)起照顧弟弟們的重?fù)?dān)。可他僅僅是個(gè)孩子，所以在得知小弟有可能會(huì)被送到福利院時(shí)，只能含著眼淚默默地解下手腕上的桃核給小弟戴上，因?yàn)樗路珠_(kāi)就再也找不到弟弟了！
真的太令人感動(dòng)了。但愿哥哥對(duì)弟弟不離不棄的兄弟情也能感動(dòng)老天，盡快給他們一個(gè)溫暖的家！