初中作文9篇（薦）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
淡淡的清香在身旁洋溢開來，那是它的芳香，那是它的堅強�！}記
窗外，灰蒙蒙的一片，綿綿的細雨夾雜著絲絲的寒氣，微風輕撫過我的臉頰，留下的不是清爽，而是一陣陣冰寒。我踱步在街頭，“享受”這風雨的洗禮，心情跌落到谷底，只因為這演講比賽拱手讓人了，面對周圍人的`譏諷，我逃出了那個暗無天日的地方。
我踱步到街頭的正中央，一朵野花闖入我的眼簾，那是一朵四瓣花，一個蜷縮的身影映入我的視線，那是一個嬌小的、瘦弱的花苞，正蜷縮在其他花瓣的后面，但它似乎在努力做著什么。哦！原來它想綻放�？闯隽嗽傻奈�，不禁開始嘲笑它：“不要努力了，我們不是一樣嗎？再努力，別人也不會相信的，努力，又有什么用呢？”它似乎沒有聽見，仍在努力著。此刻，我仿佛看到它漲紅的臉龐掛著幾顆豆大的汗珠，仿佛看到它為勝利而拼盡全力，仿佛聽到它口中發(fā)出的震耳欲聾的吶喊聲，此時接受風雨洗禮的它，臉上已分不清是汗水還是雨水，我對這個小生命有了一絲同情。它不斷嘗試著，一次又一次的嘗試卻伴隨著一次又一次的失敗。秋風襲來，周圍的花又不禁開始嘲笑它：“你不行的，別嘗試了！”但它并沒有選擇放棄，而是選擇再來一次，它似乎在告訴我；“我能行！我能綻放！”只見它深吸一口氣，緊攥雙拳，微瞇眼睛，咬緊牙關，一次又一次的用力使它的臉上掛滿了汗珠，它大聲的喊了起來，終于，它展開了它的最后一角——綻放了！
漸漸地，一股沁人心脾的香氣融入了這個世界，那樣清爽細柔，帶著幾分濕潤，也帶著幾分堅強，詮釋著勝利的喜悅。
我不禁為它鼓起了掌，為它對生命的尊重和在逆境中的成長。那種敬佩之情縈繞于心，久久不能平靜。我受到了啟發(fā)，只有在最泥濘的路上，才會有最清晰的腳印，只有在逆境中成長才會有最深刻的體會。我茅塞頓開，小小的失敗算不了什么，最重要的是它磨煉了我的意志。是它，教給了我堅強。
一次相遇，一次堅強。那瓣花苞教給我堅強，那瓣花苞成為我心中最美好的風景，不期而遇卻受益匪淺。美，不用可以尋找，它也許就在下一個轉(zhuǎn)角，與你不期而遇。
初中作文 篇2
小時候，我就見過毛絨絨的小雞、五顏六色的毒蛇、可愛溫柔的小羊……可昂首挺胸的孔雀使我產(chǎn)生了疑問：怎樣才能辨別是雌的還是雄的？
這個問題產(chǎn)饒了我多年。這一次，我一定要把它弄明白！我動手查書，書上給了我正確的答案。會開屏的孔雀是雄的，不會開屏的孔雀是雌的。為什么呢？我看見女孩子都打扮得美若天仙，為什么動物則相反？又有新問題了！我上網(wǎng)查資料，一看，原來會開屏的孔雀要吸引雌孔雀來繁殖下一代，大自然才特意給他“特殊打扮”的。那雌孔雀為什么灰頭土臉的？一瞧，原來雌孔雀要孵蛋，打扮得太艷會引起食肉動物的攻擊。
資料還說：遇到動物攻擊雌孔雀時，雄孔雀如果在一邊，他也能打開屏來嚇走食肉動物，保護孔雀蛋。哦，原來如此，查了資料，我的.謎團解開了。在我們的世界里，問題多得數(shù)不清，小問號時時刻刻在你身邊，小問號也在分分秒秒地等你解開。讓我們一起揭開謎團，掌握知識的金鑰匙，打開科學的大門吧！
初中作文 篇3
在茫茫宇宙中，有一個適合于我們?nèi)祟惥幼〉男乔�，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們?nèi)祟愇ㄒ坏纳姝h(huán)境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們?nèi)祟愋腋５纳钤谶@如詩如畫的環(huán)境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發(fā)展，創(chuàng)造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福�。�
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環(huán)境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態(tài)平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發(fā)，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現(xiàn)在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節(jié)約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環(huán)境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發(fā)展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰(zhàn)爭不斷，狼煙四起，我們的.家園毀于戰(zhàn)亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會了，我們在戰(zhàn)亂中，貧瘠落后的土地上生存，我們該是多么痛苦。和平，發(fā)展才是人性的發(fā)展之路。
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長。讓我們友好相處，共同發(fā)展。讓我們互相學習，取長補短。讓我們共同努力，建設更美好的人類家園。
初中作文 篇4
一、活動宗旨
作文是反映學生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日里多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發(fā)學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學生交稿時間為：5月20日——6月11日
作文評比時間為：6月12日
三、參賽對象：
全校學生（要求每位學生都參與）
四、活動內(nèi)容及要求：
1、主題：真情 童心
2、自主命題：題目自擬，內(nèi)容不限，記敘文、說明文、議論文、小說、詩歌、散文、日記等所有文學體裁均可參賽。
3、課堂作文：語文教師隨同教學進度依據(jù)課本、大綱或教參布置的隨堂作文或家庭作文。
4、作品題目下方依次注明作者姓名、年齡、學校、班級、指導教師、通訊地址、郵編等信息。
5、要求：
�、伲菏褂梅礁裥偶埢蜃魑谋緦�，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。 ③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。
�、埽何恼伦謹�(shù)不少于600字，字數(shù)控制在20xx字以內(nèi)為佳（詩歌字數(shù)不限）。
⑤：正確使用標點符號，寫規(guī)范字。
五、獎項設置
1、獎項設置按參評稿件的.20%設獎。
2、設一等獎：3名（每個年級組取1名）
3、設二等獎：9名（每個年級組取3名）
4、佳作獎：按參評稿件的20%除一、二等獎外（按年級組評選）。
六、獎品頒發(fā)
一等獎：10元筆記本各一本；獎證各1份；
二等獎：7元筆記本各一本；獎證各1份；
佳作獎：5元筆記本各一本；獎證各1份。
七、出版事宜
1、大賽獲獎的作品，將推薦到中國基礎教育研究會語文教學專業(yè)委員會發(fā)表，獲獎的文章將被贈送參與出版的書籍一本給作者，并對個人頒發(fā)榮譽證書。
2、被推薦的文章須交納評審費10元錢。
初中作文 篇5
年例，是粵西地區(qū)的一大特色，在茂名高州，也就是外婆的家那邊，年例甚至要比新年更加熱鬧。
在外婆所居住的小鎮(zhèn)，正月初八就是年例日。在這一日大家會互相串門，在一樓的客廳聚餐。由于家里大，來的'客人眾多，大家都坐在一起就好似擺酒席一般，十分熱鬧。
年例都是從早吃到晚的，在初八這一天，來訪的客人可謂是絡繹不絕，剛走了一批客人，又來一批。整個小鎮(zhèn)就在歡呼聲、鞭炮聲、祝福聲中沸騰了。
到了正午，我會尾隨爸爸媽媽去放鞭炮、接財神，象征迎春接福的意思。
年例的宴席一般開到七點半左右，在這之后，就不會再有客人來了。一家人便開始收拾碗筷，清理大廳，進行一次徹徹底底的大掃除。
我們收拾好客廳之后，差不多就到唱大戲的時間了。家家戶戶又出門到戲臺前聚集起來，戲場瞬間就熱鬧起來了。
隨著八點半的鐘聲響起，化好了妝的演員們便出來了。咚鏘咚咚鏘，經(jīng)典粵劇節(jié)目就呈現(xiàn)在舞臺上，大家看得都是津津有味。結束后，臺下更是響起了雷鳴般的掌聲，響徹云霄。
大戲一直唱到十二點，大家聽完才各自散去，回家休息去了。
由于疫情，今年的年例取消了，我們無法探望外婆。待春暖花開，摘下口罩，我一定會走進茂名，走進正月初八的年例。
正月初八年例日，令我難忘！
初中作文 篇6
在季羨林老先生的筆下，夾竹桃是“紅的像火，白的像雪”。當然，在這個世界上，還有許許多多、繽紛多彩的植物吸引著大家。在眾多花卉中，也總有那么一兩種是讓我們鐘愛的。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕氡卮蠹叶贾肋@首詩寫的就是純潔的荷花！我就獨獨喜歡荷花。
荷花，又名蓮花，六七月份是它盛開的季節(jié)。池城的百荷公園里正盛開著，供人們觀賞著。
荷花都是靠自己的'真本事“立足”于池塘之中的，因為每一朵荷花只有一根莖。在同一個池塘里，能看到花開的各種形態(tài)：有含羞待放的花骨朵兒，那粉紅色的花苞鮮嫩可愛；有剛剛綻放的花枝，引得游客們就迫不及待地拍照留戀；有的已經(jīng)盛開幾日了，仍傲立于蓮葉之上；有的花瓣卻已經(jīng)凋謝了，只剩下“孤單”的蓮蓬“獨立”枝頭……
除此之外，荷花的葉子，也就是荷葉，還“穿”著一套防水的“衣服”呢！每當雨水傾撒到荷葉上，那一群群的水精靈就迅速“分開”，自由組合，結交新的舞伴，它們手拉手跳著舞，在那個“舞臺”上展現(xiàn)自己的才華……
盛夏酷暑，別的花兒早就被驕陽曬得耷拉著腦袋了，唯有荷花獨自“傲放”于酷暑之中，依然亭亭玉立。
是��！“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！惫沤裰型猓卸嗌僭娙讼矏勰菨嵃棕憹嵉幕ǘ�，她是多么令人神往��！多么美麗�。�
這樣美麗的花，又有許多的“用武之地”，怎能不讓人喜愛呢？
�。【瓦@樣，我愛上了“花之君子”——荷花！
初中作文 篇7
與書相伴，我學會了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。
周末休息結束后，接過父母那帶著體溫的.百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗應有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面�！懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻，“寒”流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。
兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認為把他們?nèi)诤夏?堅持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。
社會充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。
與書相伴，我學著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。
初中作文 篇8
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在初中已經(jīng)度過三個星期了。在這三個星期中，我們每個人都有許許多多的變化，最重要的是，這段時間我們養(yǎng)成了一些好的習慣。我覺得在與七（12）班相處的這三個星期，我覺得與小學相比，我們發(fā)生了極大的變化。
首先，先從個人來講，首次進入七（12）班，我只認識毛薇、羅曼、呂良、林思炎、唐卓強、劉鑫玲這七個人。在接下來的二十一天后，我認識了許許多多的新同學、新朋友。像聲音洪亮的李征剛、文明禮貌的陳其瑩等，他們都給我留下了深刻的印象。
我記得小學時早自習亂成一團，你玩你的，我弄我的，絲毫沒有一點秩序。而走進七（12）班的大門，您可以看見衛(wèi)生小組正在忙碌而認真的打掃衛(wèi)生，值周班長則站在講臺上帶領大家高聲朗讀，萬老師坐在后面慈祥又認真的備課……同學們，爭先恐后的爭著學習，這樣的氛圍，就是我們七12）班的常態(tài)和紀律。
記得在小學時，課間瘋狂打鬧也是我們的一份子，你追我趕的不是學習，而是打鬧，可以說那時的課間簡直亂成一鍋粥。而在七（12）班你再也看不到哪個景象了。我們的課間都是井然有序的，每當下課時，人離開座位，凳子自然而然的挪到位子下面，這是我們養(yǎng)成的好習慣之一……
我還記得在小學的英語課中，我們班除了一些聰明伶俐的'女生之外，很少有男生積極回答問題。而到了七（12）班，我們大家都積極發(fā)言了，可以說一節(jié)英語課，至少每一個人都舉過手，看到這里，我不禁感到我們班的學習氛圍真好！
我依然記得以前，老師說，辦黑板報啊，文藝呀，我們就頭疼，因為我們不愿意去做，每次都是老師強行點名我們才心不甘情不愿的去做。可是在七（12）班，我們卻發(fā)現(xiàn)，有許許多多的同學都在幫忙搞文藝，看到這種景象，我不禁感到我們班積極動手的能力和對班級的熱愛！還有萬老師管理方法帶來的凝聚力。
在七（12）班，我們學會了怎樣快速收作業(yè)，怎樣收拾自己的課桌，怎樣去學習等等……
在七（12）班，雖然只有短短的三周，我養(yǎng)成了許許多多的好習慣，這些好習慣將是我們一生受益，還有許多我三天三夜也講不完，這就是我們有紀律、美好、積極向上的七（12）班。我愛每一位老師和同學，我們12班會變得越來越美好！
初中作文 篇9
曾經(jīng)看過這樣一段詩：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！泵總�人有自己的理想，我也不例外，從小到大我就有過很多理想，這就給你一一道來。
上幼兒園時，老師讓我們?yōu)樽约旱睦硐朐O計一張名片，我在名片上畫了一位身穿白大褂的牙科醫(yī)生，只因為當時懵懵懂懂的我總是看見媽媽由于牙痛而不能好好吃飯；剛上小學時，看到老師們在講臺上用她們豐富的知識侃侃而談時，“老師”這個名稱突然就在我的腦海里生根發(fā)芽了，我對爸爸媽媽宣布：我的理想是當一位老師。學習之余，爸爸媽媽還讓我學了一項特長——圍棋，每次上課，聽著圍棋老師給我們講棋理、講技巧，看著圍棋老師把腦海里一盤盤棋復下來，對他們我只有兩個字可以說，那就是“佩服”，我對自己說：“我一定要好好學棋，長大后我還是要當圍棋老師�！�
當我把我的這個理想告訴爸爸媽媽時，媽媽卻并不很贊成，她說：“讓你學圍棋只為鍛煉你的思維，發(fā)展你的智力，多學會一項特長而已，你這點圍棋水平又怎能去做圍棋老師呢？還是以學習為主吧！”我理直氣壯地說：“既然可以鍛煉思維、發(fā)展智力，那我就繼續(xù)學下去呀！只要我堅持學，讓我的圍棋知識慢慢增長，等我長大了就一定可以當圍棋老師了！”爸爸聽了，笑著說：“好，只要你能堅持，我們一定會支持你的。”媽媽也笑著說：“看你似懂非懂的`樣子，好吧，既然想做，就用你的行動來告訴我們吧�！卑职謰寢尩闹С�，讓我心中雀躍不已，我一定要為我的理想而努力！
如果我能實現(xiàn)我的理想，我會告訴那些想讓自己的孩子學習圍棋的家長：圍棋是鍛煉智慧的好方法，下棋時，每下一子就是提出一個問題，就要想辦法來解決這一問題，在不斷提出問題和解決問題的過程中，大腦像做體操一樣，得到良好的鍛煉；如果我能實現(xiàn)我的理想，我會讓我的學生和數(shù)字做朋友，學會氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等；如果我能實現(xiàn)我的理想，我會讓我的學生在下棋的過程中，學會集中精神，心要靜、氣要定，久而久之，可以養(yǎng)成臨危不懼的鎮(zhèn)定功夫，有助于個人思想品德修行的鍛煉。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我相信：有志者，事竟成。只要我朝著我的理想去努力，總有一天一定會夢想成真的！
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