[集合]初中的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文1
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中――馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的'布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功�；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
而且，我認為，與親人廝守，仰望美麗的夜空；度過有意義的一天；外出旅行，朋友道一聲"路上小心’’；聽小鳥唱歌；一次愉悅的談話；讀一篇美文；品嘗一道佳肴，喝一杯不放糖的咖啡，回憶過去的歲月......這一切的一切，都算是一件幸福的事！
初中的作文2
大雪像一席白色的幕布，隱去了溫暖的太陽，天地間一片茫然的白色�？耧L咆哮著，如一個吞噬溫暖的惡魔，貪婪的吞噬著行人體內僅有的幾絲溫暖。我一個人扶著單車，身上披著防水的雨衣，身體不停著打著冷顫，扶車的手已經變成紫黑色，我這樣走著趕往三里外的學校。
時間一點一滴從寒風中溜走，暴露在寒風中的臉上不斷地滴著雪水，眉毛上已經結了一層厚厚的冰凌。我緩緩的走著，只覺得身體的熱量在不斷地散失，力氣也在不斷流失。這時候路上沒有一輛車，別的同學早已經被他們的父母送去了學校。我艱難的從褲兜里掏出手機，手機上顯示我已經遲到5分鐘了，可是我只走了全程的1/3，我無奈的苦笑著，撥通了班主任的電話，電話那頭傳來了班主任憤惱的呵斥，我委屈的解釋了一番，接著又向老師請了半天的假，這樣才算有了足夠的時間。
慢慢的又走了一段路，我早已經精疲力竭，饑渴難耐，不知什么時候遠處傳來飯香，肚子打起了鼓，又走進了些，一屢清煙在狂風中搖拽，那是一個小吃鋪，不知哪來的力氣，我像離弦的箭一般沖向那里，小吃鋪的老板是個溫婉的婦人，當我走進去的'時候，她馬上注意到我走到我身邊關切的問道：“你是學生吧？看你凍得，吃點什么？先喝碗粥吧，暖暖身子。”我還沒開口她早已把熱騰騰的粥端來，我禮貌的感謝道：“謝謝阿姨。”她笑道：“不客氣，呵呵，真是個好孩子，你是哪個學校的？怎么一個人��？”她溫暖的話語讓我心頭一暖，像一縷暖陽照進心頭，我和她一邊聊一邊吃，很快吃完了，臨走時條住了我，塞給我一副棉手套，我連忙推辭，她卻正色道：“看你的手凍得，還說沒事，拿著，回來記得還給阿姨。”我猛然一顫，一滴清淚流了下來，突然覺得那寒冷的冬天里隱秘著溫人心肺的暖陽。
雪還是很大，我只怎的，我卻一點也不覺得冷，因為心中的溫暖正縈繞心頭，久久不散。
初中的作文3
萬物的生長在春天，花朵的綻放亦在春天。春天的故事充滿綠色與希望，鋪展著一幅幅美麗生動的畫卷。
你可曾知道，當?shù)谝豢|春風拂過大地，它播撒下的是怎樣一片綠色？嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動的生機，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長勢，汲取力量，收獲知識。春風說，這是我們的學生生涯，是春天故事的第一卷――我們努力！
你可曾知道，當?shù)谝宦書B鳴喚醒世界，那召喚來的是一股怎樣的力量？隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標。鳥兒撲扇著翅膀，延續(xù)著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠方。對未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向屬于自己的那片藍天。鳥兒說，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷――我們展翅飛翔！
你可曾知道，當?shù)谝粓龃河觑h落大地，那滋潤了的.是怎樣一塊田地？我們在雨中慢慢前行，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難！卻又以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡亩分�，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無反顧地繼續(xù)前行。春雨說，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅強，是春天故事的第三卷――我們前進！
你可曾知道，當?shù)谝粭l溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜？它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂�；蛟S我們會在某一個桃李芬芳的未來里，懷抱著滿滿的收獲，迎來成功，迎來自己最美的微笑。溪水說，這流淌是我們的堅持，那歡唱是我們無悔的回報呀！是春天故事的尾卷――我們收獲，我們微笑！
從努力到堅強，從前進到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點一點長大，走在一個又一個春天的輪回里，勾勒下一個又一個春天的故事。
這是春天的故事啊，交織著無數(shù)的綠色與希望，穿插著無數(shù)或辛酸或快樂的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。
初中的作文4
孝順是早晨的一句問候。
孝順是節(jié)日的一句祝福。
孝順是寒冬中的一杯熱茶。
在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了，雖然，姥姥和姥爺安然無恙，但是老爺?shù)氖种副辉夜钦哿�，姥姥的風濕病又犯了，媽媽知道了這件事以后媽媽既著急又上火，連飯都不吃了，一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個大水泡，天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車回了家，回到姥姥家，媽媽首先帶姥爺去醫(yī)院看骨頭，就連醫(yī)院的護士都夸媽媽有孝心，千里迢迢回來領爸爸看骨頭�；氐嚼牙鸭乙院螅褷�?shù)氖种覆荒軇恿�，姥姥也不能干活了，所以里里外外的活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺，洗頭。洗腳，把他們打扮的干干凈凈，在媽媽的細心照料下姥姥和姥爺，了都快康復了，臉色也變得紅潤起來，身體也胖了。為了解決姥爺?shù)暮箢欀畱n，媽媽開始到菜園里農種播種，施肥。然后媽媽到大門口前搬石頭，老爺看到媽媽在干活眼里含著淚花，感動得對媽媽說：“孩子你真不枉費我對你的養(yǎng)育之恩�！眿寢尰卮鹫f：“這都是我們這些做兒女理所應當?shù)摹！弊詈髬寢尠堰@些事情辦得妥妥當當之后，才戀戀不舍得離開了遼寧回到了白山。
媽媽回到白山以后，媽媽憔悴的'樣子讓我心痛，臉曬得黑黑的，原本瘦弱的身軀變得更瘦了，我對媽媽說：“你對姥姥姥爺可真好呀！”媽媽說：”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動物都能如此，我們應該做的比它們好�！蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌�！我會比你做得更好。
初中的作文5
最近可是植樹的最佳時節(jié)��！可是我最近的幾個周末都被排上了滿滿的活動，還要完成老師留下的作業(yè)，所以不能去參加植樹活動了。心里好難過��！
幸好媽媽幾天前網購的多肉小苗們到了。我想：不能出去植樹，在家里種植多肉也可以呀！
吃過午飯后，我有一個小時的休息時間。我和媽媽連忙在這個午休的時間里悄悄的來到陽臺，小心翼翼的取出包裹中的多肉小苗：只見包裹里面有好多可愛的多肉小苗��！可愛的吉娃娃，大大的藍石蓮，絨嘟嘟的草莓卷娟，還有一棵就像騰空而起燃燒著的火焰一樣的鋼葉蓮……我和媽媽給它們分別選擇了適合它們的花盆�，F(xiàn)在就要正式開始種嘍！
我們先在花盆的底部鋪上一層陶粒，陶�？梢宰尪嗳獾母油笟猓蝗菀赘癄�。陶粒上面鋪上肥肥的營養(yǎng)土，用專門的小鏟子在盆子中間挖上一個小坑，在小坑的坑底和多肉的須根上用噴壺噴上水，把多肉的根整理好放進坑里，埋上營養(yǎng)土稍稍押緊，最后在土的表面鋪上一些雪白和彩色的小石子。這樣一盆可愛又美麗的多肉小盆栽就完工啦！
完工后我又開始意猶未盡的.欣賞起來�？茨模∑渲械囊慌杷{石蓮絕對可以稱得上是我的最愛！就見它真是花如其名，帶著與生俱來的淡淡藍綠色，就像一朵綻放在池塘里的睡蓮，盛開在我專門為它選擇的帶有水波花紋的白色花盆里。它帶著滿身點點的小水珠，正在向我點頭微笑，輕聲問好呢！
雖然我沒能參加上活動去植上未來的參天大樹，但是至少我也為這個春天貢獻出了一抹綠色！一樣的支持了環(huán)保，創(chuàng)造了美好！我看著這些可愛的小多肉們，感覺到自己其實也是棒棒噠！
初中的作文6
嶄新的校園生活磨練，總伴隨著機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到今年9月份，我終于邁進了中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。在這里，我會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
還記得第一次作為第四小組的組長，帶領著組員們在前進的路上所碰到的種種荊棘，是我永生難忘的經歷。那一天，我們組在經歷了一天的奮斗后，迎來了最后一節(jié)課的反思。經過統(tǒng)計，我們每個組員的分數(shù)參差不齊，但是在分霸小黃同學的拉分下，我們組順利的進入優(yōu)秀小組的名單上。
每個組長都總結完畢，到公布分數(shù)的時候了。結果出乎意料，平時平淡的第二小組今天竟然跟我們組一起入圍優(yōu)秀小組。陳老師選擇了無記名投票，讓同學們用一張紙條將組號寫上，交由組長統(tǒng)計。每個人都在刷刷動筆寫的時候，我小心翼翼地問我們的副組長：“副組長，你選哪一個？”我很小心的問，因為我對我們組在團結這方面的表現(xiàn)很沒信心。“當然是我們組啦！”副組長不假思索地回答。我頓時信心大增。接著我又在組里問遍了組員們，他們不約而同的回答令我很欣慰。我將組員們的紙條緊緊地攥在手里，準備給老師統(tǒng)計。誰知剛上講臺，第二小組的組員們就簇擁在老師周圍歡呼了起來。我看著講臺上的一堆紙條，頓時明白了。我看了看手中的紙條，心里不由得一陣酸，是我們組做的不夠好嗎？不，不是。我們組每一個人都努力了�？墒菫槭裁催�是得不到大家的認可呢？還沒來得及思考，就被回家的催促聲打斷了思緒。隨后把紙條放進口袋里。當我回到座位時，組員們迫不及待地問我怎么樣了，而我卻只搖了搖頭，一聲不吭，背起書包回家了。
回到家里，我反省了我們組最近的情況，原來原因在于是否團結。一個分霸的'努力是起不到小組整體進步的目的的，全體組員的進步組才會整體提高。那六張紙條，著實讓我體會到了團結的力量，我將它們鎖在一個小盒子里，待三年之后，再釋放出來的時候便會發(fā)出萬丈光芒，證明當年的我們，仍然自信！
初中的作文7
開學了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個很文靜的女孩子，她有著一頭長發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個非�？蓯鄣呐⒆印，F(xiàn)在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn)，我認為可不好，因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來的時間里，去引起同學說話，找出她感興趣的話題，一起探討。
之后的幾天里，我都在嘗試著與新同學說話，經過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學最感興趣就是學習了，只要是有關我們所學知識的.話題，新同學都會主動的接過。就在前一天，當我遇到一個難題的時候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。并且同學解出了這個答案后，還主動向我解釋起來，將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學給我分析題目的時候，心里也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學才來我班不久，我們也不能知道新同學的成績是怎么樣的，但是我看著新同學如此努力的學習，我相信等到下一次學校里組織考試的時候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態(tài)度是如此的好，對于所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學的一個女孩。
初中的作文8
在我三四歲的時候，我的爸爸，媽媽買了一只狗，到現(xiàn)在已經十年了，就在20xx年，它在我不知不覺中，它不見了。以前我不是非常喜歡狗，我每天看見它，就把它踢開，而現(xiàn)在，我只喜歡我家的那只狗。
它：背上是黑色的，肚子那里是黃色的，它有一雙水靈靈的眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。但它卻給我留下了深刻的印象：
我爸爸媽媽買那條狗的時候，我們都住在老家。那時，那只狗非常小非常小，不知不覺過了十年，在我的成長過程中，它也跟著我成長，我深深的體會到它的.靈巧。
當我讀書的時候，它每天都送我去上學，它送我到大路上它就回家了，每到我放學的時候，我快到家了，我就能看到它向我奔來，它來接我了。我想：剛開始我這么打它，踢它，它都不恨我，還對我這么忠誠，我挺對不起它的。
有一天，我叫我同學去我家玩，走到半路，只見狗跑來接我，它看到我同學，它的眼神顯示出它非常怕她是壞人，我就對它說："小狗啊，聽話，不要這樣子，她是我的同學，你可別欺負她哦！”它搖了搖尾巴，好像在說："我知道了，我不會欺負它的�！蔽覀兙透吒吲d興的回家了。
這幾年來，它一直在我身邊，它給了我非常多快樂的時光，給我留下了深刻的印象，直到有一天，在我吃飯的時候，我就拿骨頭給它吃，我叫它，它都不理我，我就去找它，可就是找不到它，我慌張的找它，找了一個下午，可就是找不到它，我絕望了，我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來。我就想：肯定是我，肯定是因為我，就是我以前打它，踢它，它忍受不了這樣的痛苦，所以它走了。
我真希望它能回到我的身邊，即使它不能回到我身邊，我只希望它還活著。
它永遠是一只忠誠的狗，我這么對它，它卻對我這么忠誠！難道不是一只忠誠的狗嗎？
初中的作文9
我愛大自然，大自然中的一切是那么美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉于這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。
一個周末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏�；ɑú莶莸牟鷻C促動了我的心靈，“一年之計在于春，一日這計在于晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的`種子，才可看到萌芽開花之日。
穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只愿做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩只貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我�？粗@兩只可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩只貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什么進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。
后來朋友提議說，去爬青云塔吧！我便跟著她們走向那郁郁蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那么陳舊。爬上去后，看到屹立了四百多年的青云塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什么是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那么的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。
初中的作文10
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學一樣。小學是輕松的，初中是沉重的；小學是快樂的，而初中是郁悶的；小學時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人�。�
初中啊，初中，這才是上學的開始啊，這是一個從開始到中期的`過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學下去。
曾經有過這樣的念頭，上學是為了什么？為什么要上學？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學習是為我們自己而學，我們上學是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學不知什么叫學習，初中懂了。在初中讓我們懂得了更多，讓我們學到了更多。
上小學的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負更多的學習責任，要努力的在學習的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學得更多嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學很輕松，天天有玩的時間，上學、學習，只要把它們當成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學習上就很簡單了，就能上好初中了。
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