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【精】初中生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
時光荏苒，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門。——題記
開學(xué)已經(jīng)一周了，猶記得剛進(jìn)班時，我還只認(rèn)識楊泰仁一個人�，F(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當(dāng)穩(wěn)重，有的活波開朗，有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大啊！校園的環(huán)境變得更美了，鳥語花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹林，而初中校園里樹木隨處可見，兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來跳去，發(fā)出輕而脆的鳥鳴聲，好像在歡迎我們的.到來。傍晚的時候，又能見到幾只小鳥，嘰嘰喳喳的飛回樹叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開始早讀了，書聲瑯瑯，開始我我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí)，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)！加油！
初中生的作文 篇2
秋天是金色的。秋天是豐收之神為人們帶來了累累碩果。秋天是歡樂之神為人們帶來了豐收的喜悅。
秋天的山林是夢幻的海洋，是歡樂的海洋，是我們最愛的游樂場。走在林間，微風(fēng)吹過，落葉慢舞，猶如漫天大雪悄然而至；又像只只彩蝶悠然飛舞。置身其間，是夢境，是幻覺，還是現(xiàn)實(shí)，讓我們浮想翩翩。地上厚厚的一層落葉，踩上去軟綿綿的。這時，這里就是我們孩子游戲的樂園。我和小伙伴們一起玩耍，追逐打鬧，不必?fù)?dān)心大人們的嘮叨。跌倒了，沒關(guān)系，地上的落葉猶如一層厚厚的.墊子，保護(hù)我們不被摔傷。我們盡情的享受著季節(jié)的賜予，歡笑聲不時的充溢著整個山谷。
秋天的原野是豐收的原野。你看，一排排玉米雙手捧上千粒珍珠；一棵棵高粱昂首摘下萬點(diǎn)星辰，那碗豆讓太陽逗的都笑開了嘴……農(nóng)民伯伯在地里忙著收割，那種豐收的喜悅，從心里流到臉上。
秋天的果園是豐收的果園�？�！果園里的蘋果樹上，一個個又大又紅的蘋果高高地懸掛在樹枝上；那棵葡萄樹上掛滿了，又紫又大的葡萄，真是誘人��！看起來讓人流口水。那石榴樹上紅彤彤的大石榴，有的都急崩了肚子；那金黃金黃的梨，雖然長上了斑點(diǎn)，但還是甜的讓人如癡如醉！
秋天，野菊傲霜，瓜果遍地，金風(fēng)送爽；秋天，傳送豐收的喜訊，流溢五谷的清香；秋天，記載我童年的歡笑，留著我深深的真愛。
初中生的作文 篇3
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來，害得婆婆那天東找找西找找，把家里翻了個底朝天，還是沒找到。就在婆婆想出去找找時，悲劇發(fā)生了－－婆婆被門檻絆了一跤，摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過，看到了倒在門口的婆婆，趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過來。父親見到婆婆已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上�；鹚仝s往了醫(yī)院。母親則在家照顧我，等父親帶回來婆婆的`消息。現(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了母親，母親當(dāng)時氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會兒，父親來電話了，說婆婆要住院，叫母親帶上我和錢，趕緊去醫(yī)院。來到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把婆婆安頓好了，母親父親才松了口氣。此時的婆婆正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的眼神，我不敢面對，我的心里充滿了內(nèi)疚和歉意。
母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆，我等待著父親和婆婆的斥責(zé)。意外的是，他們并沒有斥責(zé)我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了婆婆把好吃的都給了我，仿佛看到了婆婆冒著雨在學(xué)校門口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動。想著想著，我的眼眶濕潤了，哭著撲到婆婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說著：“婆婆……我……我錯了！”婆婆什么也沒說，但我從她的眼神里知道婆婆笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
初中生的作文 篇4
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡�？慈碎g花開花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問候：你好！
每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的時節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來的是快樂、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問候：你好！
巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽到了她熱情的呼吸，因?yàn)槲覀優(yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒有束縛，游弋其中，看到的`是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂章，感覺到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問候：你好！
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長。我不禁向秋天問候：你好！
冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅貞節(jié)操。我不禁向冬天問候：你好！
四季的風(fēng)景，在時節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲存生氣，貯藏生命。
初中生的作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，初中一個學(xué)期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。
在剛開學(xué)那會，我十分天真的認(rèn)為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當(dāng)時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因?yàn)樗鼤屛业淖孕判母拥募ぴ�，讓我從自信變成了自大，又因�(yàn)樽源笏愿拥妮p敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當(dāng)上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗(yàn)了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的.，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分��！要是因?yàn)橐恢汇U筆丟了三十五分可不值��！于是我開始四處求救，可是要不是因?yàn)檫h(yuǎn)，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認(rèn)識的后桌借，我內(nèi)心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學(xué)期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
初中生的作文 篇6
風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點(diǎn)綴，不過爾爾.
想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實(shí)低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的`皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的
風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言
我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。
初中生的作文 篇7
時光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過完這個暑假，我就要踏上一個新的學(xué)校，這意味著一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的'呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。好想走近時光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無聊太無趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。”但我還是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來哦。
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