初中優(yōu)秀作文4篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
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回憶里，想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在湛藍(lán)的天空，我常坐在臺(tái)階上，雙手托腮，磷盼著交錯(cuò)行走的人群，獨(dú)白作文。我不懂，為什么他們臉上印滿蒼桑，那種被歲月所壓迫的無奈，可真夠遙遠(yuǎn)。我呵呵的笑了，我想我會(huì)永遠(yuǎn)快樂的，快樂？！是我稚嫩的笑容，是我年幼時(shí)的懵懂，是我開心時(shí)的大笑，是我難過時(shí)的痛哭，快樂，就這么單純的簡(jiǎn)單。
那年，花開，云散，雁歸，我笑靨如花。
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拉回游離的思緒……
窗外，4月的清明。天空一層一層變幻著色彩，陽光明媚，日暈旋轉(zhuǎn)著撲來，可始終穿不透我的憂傷。
看看桌上的臺(tái)歷，僅74天，我將重新涂寫未來，我深諳這一切注定悲哀，我注定讓對(duì)我有期望的人失望，未來我知道，我只有一人，路。很難走，可我多么希望有一天會(huì)有一個(gè)Angel向我伸出雙手，用溫和的語氣微笑著說：“來吧，我們一起去尋找未來�！眫~我會(huì)微笑著睜開眼睛，然后又頹然的閉上。一成不變。我依然在毫無意義的等待中度過朝朝暮暮。我想，我要被透支了，母親殷切的期望，狹隘的獨(dú)橋，夢(mèng)魘般的未來，殘喘不安的晝夜……像快進(jìn)的畫面，不斷在我的眼前交織、重疊。
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我真切的希望永久的沉睡在自己營(yíng)造的陰影中，不再蘇醒。
我想學(xué)以前對(duì)著天空說：“我還是個(gè)孩子”的樣子，可我辦不到。背負(fù)了滿滿的遙望，早已超越了承受的極限，托著沉重的外殼，我無法靠近彼岸。欲望彼岸，美好如幻界，那里有不逝的笑容和不敗的荼縻�？稍倜篮茫瑢�(duì)我來說不過是海市蜃樓，醒來后留下的.也只有空虛與寂寞。既然如此，那么我寧愿從未有過期望。
我常問朋友想過以后嗎？當(dāng)然，誰不曾憧憬過自己斑斕的未來，把它編織的鮮花盛開，我由衷的羨慕他們是那么爛漫。而我只會(huì)一任思緒無邊的游離，飄蕩抑或哭泣。我的未來如同設(shè)下詛咒的符，黯然一堵墻，交織著晝與夜的替換，我，是它忠實(shí)的殉亡者，停止思緒，我不忍把它繼續(xù)想下去，如同黑洞般晦暗。
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回首散落一地的心事，風(fēng)一吹什么都不見了，那些年華，我的歲月，孩時(shí)的快樂。
我可以終止回憶，卻無法暫停迷茫，我可以抑住思緒，卻無法停止憂傷，時(shí)間在守望中流走，沒有帶來那份希望，只是劃深那抹憂慮。
惆悵的等待明天，而今天依然彷徨。
明天，73，開始。
初中優(yōu)秀作文 篇2
文明在這個(gè)世界好比一顆璀璨的明星，它照耀著整個(gè)世界，將文明傳遞在人們的心中，它使這個(gè)世界變得更為美好和歡樂。在今年的暑假中，我就遇到了一件令我難以忘記而深受感動(dòng)的事。
這個(gè)暑假，天氣極為炎熱，我只想呆在家中一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棒。但幻想往往與現(xiàn)實(shí)是不同的，這不？我正走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上。平日里十分熱鬧的大街上已見不到幾個(gè)人，想來他們也是不想在這種天氣出門吧。我邊走還要邊找個(gè)陰涼的地方躲那炎熱的陽光，真是麻煩呀。
突然，我感覺到有什么東西亮閃閃的，直晃眼。仔細(xì)一瞧，原來地上有一堆碎了的玻璃，我想：地上怎么會(huì)有一堆玻璃呢？難不成是別人的窗玻璃？我四處望望，沒發(fā)現(xiàn)什么，想把這堆碎玻璃掃掉，但手中又沒工具，只好作罷，繼續(xù)踏上去補(bǔ)習(xí)班的路途。
一上完課，我就把這件小事拋到腦后去了。當(dāng)我一邊回憶著今天上課的重點(diǎn)內(nèi)容，一邊低著頭匆匆往家趕時(shí)，突然聽到一句喊聲：“小朋友，快讓開，小心點(diǎn)�！边@句喊聲把我的思緒從博大精深的語文世界扯到了寬闊炎熱的道路上。我一驚，抬起頭來，四處尋找著那個(gè)喊話的'人。
我一眼就看到了一位老奶奶，她手里拿著一把掃帚和一個(gè)撮箕，正在掃著來時(shí)路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿著一件老年人服飾，一雙普通的布鞋，手上皺紋很多，還有許多小黑斑。這小黑斑我倒是不陌生，因?yàn)槲彝馄藕湍棠淌稚隙加�，只是沒這么多罷了，這應(yīng)該是歲月留下的痕跡吧。按照這么算，那這位老奶奶豈不是有七、八十歲了？
正這么猜測(cè)著，老奶奶又說話了�！安恢滥膫�(gè)家伙丟了一塊玻璃，摔得這個(gè)樣子，也不來清理一下，要是扎到別人的腳怎么辦咯？真是的�！彪S即，她十分關(guān)心地對(duì)我說道：“沒事吧，小朋友，下次走路要注意點(diǎn)哦！”我十分不好意思，應(yīng)了一聲：“哦�！边@時(shí)我才直視到了老奶奶的臉。
除了皺紋之外，老奶奶的臉上就沒有任何值得觀賞的東西了，但令我感到奇怪的是，盡管她并不美，但她令我感到十分和藹，尤其是她那雙眼睛，更是炯炯有神，真令人費(fèi)解。但此刻我也沒有時(shí)間去思考了，只從喉嚨里咕噥了一聲“謝謝”，就飛也似的跑了。
回到家，仔細(xì)回想一下今天發(fā)生的事，我不禁對(duì)那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。在那么炎熱的天氣下，她還去掃一堆事不關(guān)己的碎玻璃，光是這種為他人著想的精神，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，而且，她還善意的提醒我，如果不是她，我也許會(huì)被扎傷。這老奶奶是一個(gè)多么講文明又樂于助人的人��！
這件事使我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明是不會(huì)泯滅的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在于我們的心中。
初中優(yōu)秀作文 篇3
晚飯前，爺爺說帶我到公園里走走，我便跟去了。他平靜地走在前面，走進(jìn)一片樹蔭，陽光透過樹葉，在他身上和地面上留下一個(gè)個(gè)稀稀疏疏的光斑。他已到了耄耋之年，我常想他會(huì)不會(huì)因?yàn)榈搅四耗甓袀��！澳氵�有什么理想嗎?”“當(dāng)然有了”他不緊不慢地說，“我有很多想干的事雖然現(xiàn)在老了，可老當(dāng)益壯嘛”此時(shí)他已走出樹蔭，陽光直灑到她的背上，絢爛奪目。我驚異于他的豁達(dá)，快步跟了上去。他轉(zhuǎn)過頭來說：“一個(gè)人沒有理想怎么行，人總是向前看的�！彼凉M面的皺紋里橫溢著金光，使他的臉更為祥和，突然覺得之前的'顧慮實(shí)在多余。他是一個(gè)樂觀向上的人，這一路走來，他經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷過文革，肯定遇到過許多挫折，幸好他有一個(gè)太陽般的心，把陽光灑了一路，從那以后我對(duì)這位老人多了一份敬佩。
聽說，在塔里木盆地里生長(zhǎng)著一種植物——胡楊，它巨大的樹冠猶如晴天的大傘，濃濃的翠綠雨聲后以往吳英的黃沙相輝映，有人說：胡央視給點(diǎn)水分就生長(zhǎng)，給點(diǎn)陽光就燦爛，我想，在胡楊骨子里有著對(duì)生命執(zhí)著的追求，太陽般熾熱的追求使他充滿力量，鼓舞它在那片貧瘠的土地上開拓出“長(zhǎng)了不死一千年，死了不到一千年到了不朽一千年“的生存之路。
陽光路上，爺爺憧憬著生活，胡楊向往著生命。讓我們坦然面對(duì)困難，攜陽光上路。
初中優(yōu)秀作文 篇4
她用一支潔白的粉筆向?qū)W生傳授知識(shí)的信息，用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法……這就是我的理想——當(dāng)一名老師，一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)，一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。
如果我成為一名老師，我會(huì)像我的老師那樣愛學(xué)生勝過愛自己，用親切的話語滋潤(rùn)學(xué)生的心田；如果我成為一名老師，我也會(huì)像我的老師那樣，引導(dǎo)學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會(huì)像我的老師那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績(jī)，但我要用我的肩膀支撐起我的`學(xué)生走向成功，在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱！
我一直為我的理想努力著，我要寫一手好字，我要博覽群書……因?yàn)槲覉?jiān)信，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)建天堂的力量！
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