實用的初中作文經典6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中作文6篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場場植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。
再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠方的'河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯想起我的一次經歷，那時正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間里該去哪里？該做些什么？我們的一生該怎樣度過，我們經常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們肉眼所能及的卻是一個在世界上劃過的平面。但是，當有一個晚霞突然來襲，當那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會在每個黎明與清晨升起。
初中作文 篇2
剛考完試不久，我們的成績都如雪花一樣飄飄落落地下來了，而當我回憶往事的時候，卻又是多么的懊悔不已啊！
每次考試，語文總是首位，考試之前，我可以說根本沒有仔細的復習，因為我覺得后面的科目才是要抽時間來復習的�？僧敱O(jiān)考老師拿著試卷進來的那一刻，心不由得跳了起來，兩腿跟手一樣的顫抖，不知為什么，此刻的心情是我最擔心的，可能是因為我的.粗心復習。而我擔心的不止這個，還有試卷的內容，是不是我沒有復習呢？是不是我平時沒有機會呢？心與當場同學氣氛一樣沉悶，腦子里變得一片空白。
進來了，近了，監(jiān)考來時的腳步雖是往講臺走，可我更覺得是在向我一步步的逼近，而此時，我總覺得是對我一人的挑戰(zhàn)，而監(jiān)考老師就是向我發(fā)挑戰(zhàn)書的人。
隨著我心情的變化，試卷一步步的挨進了我，終于到了我的手上，打開試卷睜眼一看，心中不由贊嘆，幸虧挺簡單的�？晌疫@個小傻瓜不知道，開頭試卷總是簡單的，從我的筆滑動到了中間，我又停止了，仿佛呆了，整個人都靜了，這些題跟我完全屬于陌生人一樣，我從來沒有沒想過，它能在我的筆紙下出現。它的出現給了我極大的震撼，兩腿又開始朝桌子踢開，心里有一個念頭：如果自己稍微地注意一下它，后悔自己的當初。
我不知道該怎樣去應付這些我從沒有看到過的文言文，到最后關頭我不得不放棄了它，因為我不能再把大量時間浪費在這上面了。我著重去看周圍的題目，因為我覺得我應該用周我會做的題目的分數來增加這篇陌生的文言文給我的失分，我不應該丟了西瓜去撿芝麻。
初中作文 篇3
中午閱讀的時候，看到了文章中提到的一個例子。
說的是有一位網友在網上曬出了自己外婆教給他的生活小習慣，讓他受益匪淺。例如，就像愛吃的東西，冰箱里沒有了，要及時采購回來放在里面；有換下來的臟衣服要及時清洗掉。這樣的話，當你在外面忙碌了一整天，累的'不行的準備回家的時候，想的是回家就有好吃的東西在冰箱里，而不是還有一堆臟衣服等著洗。
這個網友的這些好的小習慣，立馬得到了眾多的點贊，當學會一個人獨立生活之后，很多人都能體會到保持這樣的小習慣是多么好的一個行為。
我看的時候也覺得非常受益，看到朋友，立馬跟著他分享這個道理。
結果讓我沒想到的是，我話還沒說完，就被“數落”了一通。
“不要天天講這些大道理，”他指著我中午寫作業(yè)后落在桌上的一張紙團，“與其看那些大道理，說那些大道理，你先把生活中這些小事處理了！”
雖然乍一聽很氣憤，覺得那個紙團是自己當時忘在那的，可隨及他又舉出了生活中其它的例子，我只好閉嘴，有些憤懣之余，內心其實也是認同的，看來真的是說的太多，做的太少。當我們要向別人說一個道理的時候，最好是以身做則，先自己做到了，再去影響他人，否則只會自討沒趣。
初中作文 篇4
我一個月理發(fā)，今天又到了該理發(fā)的日子。
在我們這里，理發(fā)不是指整理頭發(fā)，而是指按照某種發(fā)型來修理頭發(fā)。同樣講理發(fā)這個事，說法還會有區(qū)別，鄉(xiāng)下人稱理發(fā)叫剃頭，城里人稱理發(fā)叫美發(fā)。
離我家不遠，就有一個理發(fā)店。這個理發(fā)店的條件比較簡陋，收費很便宜，我在它這兒理頭發(fā)，只花四元錢。
進了理發(fā)店，理發(fā)員請我入座，往我脖子上套上圍巾，開發(fā)她手里的電剪，“吱……”被剪掉的頭發(fā)屑，紛紛揚揚地飄落了下來�？吹粼趪砩系念^發(fā)屑，大約剪去了一厘米長。
我想，這頭發(fā)一個月差不多長一厘米，一年大約長十厘米，十年長一米，二十年會長得比我身高還要多，這人要是不理發(fā)，會成啥樣子呢?我見過的圖書中的古代人物，有許多人大概不曾理過發(fā)，他們的頭發(fā)長長了就盤在頭頂上，或者纏在腰上。
我又想，原始人沒有刀也沒有剪，他們怎么理發(fā)呢?頭發(fā)長得太長了，總歸是不方便呀。我猜，他們或許是用牙咬，把長頭發(fā)咬短一些吧;或許是用一根柴點著火，把長頭發(fā)燒掉一截吧;或許是把長頭發(fā)放在大石頭上，拿小石頭把頭發(fā)砸斷吧;或許原始人的.頭發(fā)就像現代獅子的鬃毛，長到一定的長度就不再長了吧;或許……
“您理完了�！蔽艺诤紒y想中，沒注意聽理發(fā)員說話，等我回過神來，理發(fā)員已下了逐客令：“下一個!”
初中作文 篇5
我剛剛來到這個學校就趕上了一年一度的運動會，校運動會需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節(jié)目。離運動會僅有一兩個星期了，時間緊迫，我們需要抓緊時間排練。
本來想利用今天的體育課時間來排練，可是卻“困難重重”。有的同學自由活動，更有甚者，隊長已經“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊長沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的，時間很緊迫！別讓大家等你們！”好一句“別讓大家等你們”，這一句話再有力不過了�？墒撬齻冞�是毫不理睬而且繼續(xù)打球，但是不能因為幾個人而耽誤全體女生的排練啊。于是，隊長還是回到隊伍中繼續(xù)排練。
人基本湊齊了，可是新的麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊長講解；有的索性自己“講”起來了，與別的`同學聊得不可開交，總共沒有多少人認真地學習。突然，隊長大叫一聲：“大家安靜一下吧！”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作“休息”，停止交談�？删驮谶@時鈴聲打響了，一位同學“溜”地竄出老遠，還興高采烈地鬧著：“啊，可解放了！”大家也慢慢地離開了。只見隊長一人悶悶不笑，嘆氣發(fā)呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運動會積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時間，短時高效地達到目的；而不要無紀律，自由散漫。
在集體活動中做任何事都需要團結合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執(zhí)己見；才能團結一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會取得勝利。
初中作文 篇6
期待了許久，那將是怎樣的一場夢呢？一夢夢三年。
對新生活等候了許久，這一篇的文字也醞釀了許久。此刻我卸下一身戎裝，只做回那個長不大的孩子。用這樣的視角講，原來初中是這樣的……——引子
走在有些陌生的校園，我放心的把夢想交付于這里。
這么算來，是第三天的初中生活。人家都說上了初中就是邁出了人生的第一個十足路口，既然已經找到了前進的方向，那么就只剩下一鼓作氣的往前。只可惜那個小迷糊還是沒長大，對此她的回答竟還一臉的驕傲：可能是時光老人太眷顧我了。多給了個青蔥歲月？
早就習慣了用文字分享我的生活。那么接下來，侃侃初中？
且不說新生報道的當天因為中暑嚇了班主任老師一跳，不說軍訓第一天還是因為太陽公公太過熱情導致的“樹蔭下休息”特別待遇，也不說今天上午才知道的班主任老師對我的第一印象——“孩子是不是體質不太好��？要加強鍛煉呀�！薄捌鋵嵨以谛W那叫一個健康，可能是剛來學校有點兒激動……”只不過這回答沒敢說出來。
這么算來，可能回憶還是太少了。以至于這么短短一個自然段就已經述說了大部分的內容�？粗鴿M校園都是比我們高、比我們懂的多的哥哥姐姐，說心理平衡是假的——想當年……啊不，就兩個月前，我們初一新生還玩轉小學當榜樣呢。現在好了，我的“時光倒流”愿望終于實現了，又到了一年級時代……
軍訓教官來自邊防支隊，可想而知是何等的嚴厲。邊防��！那是保衛(wèi)祖國的防線，那叫一個大義凜然！一年級的我們就這樣站在了大操場，活脫脫的穿越熱帶雨林的.戰(zhàn)士，小迷彩穿的倍精神，但接下來的訓練就一下子把為新衣服而得瑟的孩子們打回原形……哭天喊地是輕的，重者就像我，光榮的坐在了休息區(qū)。
“稍息！立正！向右看齊！”的指示不少，“向左右后轉！”的口令更是讓不少分不清方向的同志們丟盡了臉，慌張忙亂的態(tài)度不能讓教官肯定，可憐的他們只得一邊表情淡定一邊行動慌亂，不過值得嘉獎——初來乍到的我們因為一個轉錯方向而成為了朋友。就這么簡單的相識，就這么殘酷的軍姿。
“時刻把自己當做一個軍人看待�！苯坦僬f。
當然，上午11點結束訓練，我們可以回到教室休息一番，下午2：30至3：30要進行學校的規(guī)章制度學習，時間沒有浪費，緊湊而有序的進行著，出乎意料的，本以為會有一個適應的過程，沒想到車到山前必有路這句話說的一點兒不假，雖然不如小學的輕松加愉快，但似乎一年級的小朋友們都已經準備好了——教官都說“同志們好”了，于是，真的長大了。
我知道回憶需要累積，我知道成績需要時間去證明。不過還是在心底暗自感嘆了一番：原來，這就是初中。
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