初中的作文[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　三月桃花，如此絢爛美麗，搖曳著，曼舞著。把大地裝扮得這般繁華，人生中的第十四個春，已然以這熟悉卻不厭倦的畫卷開場。

　　人生的旅途似一本永遠翻不完的畫卷，每一幅都有說不完的景，道不完的情。是喜悅，憂郁，亦是悲傷。翻開這一回憶的宗卷，泛著略顯滄桑的褶皺，打開記憶的閘門……

　　那一年春，亦是三月。陽光卷著太陽特有的氣味，帶著一絲甜甜的味道，那似乎是桃花的馨香。發(fā)試卷——拿到試卷的同學反應各不同，有驚喜，還有眼底的一抹不易覺察的淡淡悲傷。這天一連串的考試，我連連失利，心神俱疲，帶著那一縷期盼，看到考卷在我桌子上無力的飄落。同學們口中的一聲聲嬉笑，以前考試中的手下敗將，一句句刺耳的冷嘲熱諷，我該如何去面對，那血紅血紅的分數(shù)猶如一把鋒利的`刀子，硬是在我的心上，剜下一塊肉，痛，痛的一觸碰傷口就窒息。

　　雨后，空氣清新的不像話，漫步校園間。晶瑩的露珠掛在花瓣上，似那斷了線的珍珠，又是似美人臉頰上的淚珠，一般剔透。桃花經(jīng)過雨的洗禮，等到了她的花季，在花海綻放出迷人的光彩。

　　拖著一顆疲憊的心，在人群中，似幽靈般游走。一抹熟悉的身影：“嘿，今天還要訓練，快走啊！”哦，對了，今天要訓練，還有不到一個星期的時間，忘掉曾受過的傷，重新開始，找回我人生道路上另一個指向標，現(xiàn)在還有兩個候選人，我想要爭取這一個毽子比賽的名額。我，要向那些曾經(jīng)嘲笑過我的人知道，我，不是一個懦夫，在一條路上跌倒，我會勇敢的站起來。再一次崛起，終于經(jīng)過不懈的努力，我不僅取得唯一的一個名額，而且取得全區(qū)第一的好成績。我是一只蠶，被白色的恐慌纏繞，卻只為等那一縷光芒，等待化繭成蝶的那一刻，等待那個只屬于我的花季。

　　恐慌從我幻想的季節(jié)滑過，竟未留一絲痕跡，一點漣漪。時間的大海一刻不停的滑過，我的花季墜入其間，含苞多年，只為等那綻放的一刻，等到我羽化成蝶，總會有屬于我的花季，我會綻放出最迷人的精彩。

初中的作文 篇2

　　鴻雁若字，字字斷腸，但為一襲青衫磊落。

　　——題記

　　初夏的夜，云淡風輕，月色里彌漫著白色風信子的碎屑，星輝在那汪汪路燈光中搖曳，安靜，又似乎有聲有色。

　　今夜，我輾轉反側，注定為誰失眠。夜笑我，正如當初它笑“寤寐思服”的癡兒，我無言，風卻有語，在我耳跡敘述著那段孤獨的光……

　　日落歸山，出活的人也歸來了。一個青年手持鋤頭卻還在干，

　　“喲，小子你爸把房子都給你修好了，還怕什么，早回去享福吧�！甭啡速┑�。青年無言以對，嘴角苦澀的笑一閃而過，隨后又埋頭苦干。是啊，好些人羨慕他，但對青年來說那是種嘲笑，赤裸裸地打擊著他的心靈。也許你會欣然接受父母的一切，但他不會，因為自尊如他，青年不愿人們認為自己的一切出自父母之手，低人一等，所以他做了一件事，一件別人笑他傻的事，就是這事改變了一切。房子被他拆了重修，即使父母大怒，他也用一磚一瓦自己建成了，汗水深入片磚片瓦。那段時間青年明白了不屈的心永遠是寂寞的，然而他不后悔。

　　后來，青年離開了，在城中定居，有了妻兒，日子有點苦卻很甜。那天，有個親戚找他幫忙，說是有人租了房不給租金，義憤填膺的他去了，卻胳膊向外拐了，被親戚大罵白眼狼，可他還在堅持。為什么呢？租房的人是個農民工，原本與房東即那個親戚約定交一年的租金，卻因為其經(jīng)濟拮據(jù)，先交了半年的租金，承諾盡快補齊剩下的錢，不想四個月過去，房東未得租金，急了，找來他想讓農民工搬走，一爭二吵，事有了定局，在他的堅持下，房東親戚退還后兩個月的租金，農民工搬走了，不言而喻，自那以后，兩家關系淡了。

　　事隔幾年，當他的.女兒問其緣由時，他語重心長地說，“你表公是個干工作的人，人家是個農民工，生活苦，工作苦，本應竭力幫助他們，雖然農民工不守信用，卻也情有可原，作為房東就要寬以待人，鄰里才會和諧，若太斤斤計較，會落人口舌。雖說法律嚴謹，但生活是要講人情的。 ”女兒聽后，不由兩眼汪汪。

　　風靜了，眼卻早已通紅，有這樣父親的孩子是幸運的，而我正是這個幸運女神的寵兒。人生幾何，有這樣的父親我足矣。那些年月，父親默默忍受孤獨的身影成為我心中的一道風景，這些年月，我會謹記父親的諄諄教誨、殷切希望，成為他心中的一道風景。

　　茫茫夜韻，悠悠我思，但為君故，沉吟至今。

初中的作文 篇3

　　1.寫作時考慮不同的目標和對象。

　　2.寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。

　　3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意地表達。

　　4.根據(jù)表達的中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的.意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。

　　5.寫記敘文，做到內容具體;寫簡單的說明文，做到明白清楚;寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要，寫日常應用文。

　　6.能從文章中提取主要信息，進行縮寫;能根據(jù)文章的內在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。

　　7.有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。

　　8.養(yǎng)成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。

　　9.能正確地使用常用的標點符號。

初中的作文 篇4

　　每個人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著許多別樣的風景，我心中的那個風景，源于母親不變的陪伴。

　　清晨，鳥兒還在夢中發(fā)出斷續(xù)的夢囈，大街上的車，屈指可數(shù)，樹葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過窗戶不時地閃爍著。

　　屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門“砰”的一聲打開，光線迫不及待地泄進了屋里，鋪灑在我的床上�！捌鸫擦�......”她的聲音中氣十足，充斥了整個房間。而我卻毫不領情，一頭鉆進溫暖的被窩里。

　　母親著急地叫到：“快點，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個OK的手勢，然后翻身，換了個更加舒服的姿勢，繼續(xù)睡我的“回籠覺”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰知被冰得一個機靈，我求饒道：“我起，起......放過我......”

　　毫不情愿地起床，看見母親正在煎我最愛吃的餃子。只見她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的.響聲，熱油四處迸濺，母親早有準備，一手拿起鍋蓋當盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開外的地方，又小心翼翼地前進，觀察“敵情”。

　　我悄無聲息地走過去，戳了戳她的背，此時“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來。

　　母親將書包背在我的背上，囑咐中將我送出門，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉身背著書包在朝陽的陪伴下一蹦一跳地跑向學校。

　　每天，這樣歡樂的一幕總是準時上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂心情。

　　母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風景我也將視為永遠的寶藏，埋在心里！

初中的作文 篇5

　　鳥兒有一片天空，就能自由飛翔；人有一片天空，就能盡展才華。哦，我有一片天空，我要自由飛翔！

　　現(xiàn)在的生活是忙碌的，當然我知道其程度還遠遠比不上以后的生活。千篇一律的生活我早已厭煩。每天按時起床、吃飯、上學，然后開始了一天的生活。校園里的生活有酸甜苦辣，有快樂的記憶、難忘的瞬間，也有傷心的事情。跟同學在一起，覺得生活如此美好；挨到批評時，又覺得生活那般沉重。我就像一只小鳥，在一片并不美麗的森林中迷了路，找不到屬于自己的`那片天空�？傆X得快樂那么短暫，煩惱卻揮之不去。我總為生活瑣事而生氣，又總因粗心大意撞到樹上折了翅膀……由于生活上的不注意，學習上的不主動，以及種種原因，我總被父母長篇大論的教育壓得喘不過氣來，剩下的也只有苦笑。

　　我不要過這樣的生活！我要調整心態(tài)，在平凡的生活中尋找快樂，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)美好。我要融入集體，與知識做伴，忘記煩惱，讓它煙消云散。我要銘記快樂，微笑著唱生活的歌謠。悲傷不再長久。我要勤奮起來，用自己的行動贏得表揚；我要自覺起來，不再讓媽媽費勁唇舌地教導；我要主動起來，生活上不再讓媽媽操心；我要認真起來，學習上不再有媽媽的嘮叨；我要努力鍛煉，不再因為身體健康而煩惱……我要努力飛向那片天空，自由自在地翱翔！

　　其實，我一直都有一片天空，只是沒有找到那片天空的方向！我要永遠記得，我有一片天空，我應該在那里展示我的人生！我要用快樂作為生活的歌曲，以勤奮作為人生的目標。用智慧的眼睛，勤勞的雙手，去創(chuàng)新，尋找不一樣的嶄新的生活！用理想的翅膀，飛向那片天空，開拓人生之路！

初中的作文 篇6

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　9月3日的晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一絢麗的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。今天，我就要從新的起點奔向終點！

　　中學，與小學截然不同。比如，要上晚自習，有小賣部，可以買東西吃，課程增多了，壓力大了，書本也是以前的幾倍……可是，一切事物皆有兩面性。初中很大，下課后，我們可以自由活動、放松；初中很美，大門兩旁的柏樹像士兵一樣挺立在整潔的地面上，正對著主席臺的是一個長方形的大花壇，花壇里百花齊放，彩蝶飛舞，一陣微風吹來，花香就會彌漫整個校園……初中的學習工具樣樣齊全。如實驗室、電腦室、圖書館、武術館、多媒體教室、還有興趣室……

　　一學期過去了，我也感受到了初中的威嚴。初中沒那么簡單�；赝�過去，星期三上完晚自習后的作業(yè)格外多。在小學我就毫無耐心，剩下的幾道題幾乎是答非所問。而上了初中，作業(yè)再多，我也要認真去寫；再難，也要沖鋒陷陣地去攻。難道是初中有什么不為人知的`魔法？悄悄地給我身上施法？不是的。就像星期四和星期五的下午。星期四的下午下著米粒大的雨，但到了體育課，也要學廣播體操。星期五的下午驕陽還逗留著，站在烈日下，第一感覺，就是熱。站在烈日下學廣播體操，誰愿意？可這是任務，必須學。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要勇敢的去闖；無畏地去練，就會成功。

　　一學期過去了，我深深地體會到：吃得苦中苦，方為人上人！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

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