初中生的作文[通用5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　我愛家鄉(xiāng)，更酷愛家鄉(xiāng)的小溪……(開篇點題。)

　　家鄉(xiāng)的小溪，雖不像詩人、畫家描繪得那么誘人，但我卻愛家鄉(xiāng)的小溪，就像愛家鄉(xiāng)的人那樣熱烈。

　　家鄉(xiāng)的小溪，雖沒有漓江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自已獨特的豐姿，獨特的韻味。(采用時比寫法突出家鄉(xiāng)小澳獨特的豐姿、韻味。)

　　小溪靜靜地流淌……

　　秋晨，雄雞啼曉，將我從睡夢中喚醒。我沿著蜿蜒的小道來到小石橋邊。清悠悠的溪水從橋下流過，披著薄薄的輕霧流向遠方，消失在晨霧之中……(點明季節(jié)、時間。)

　　小溪是一條天然界線。右側是一望無際白云般的棉地。晨霧中，遠處賺脆可見幾處白培紅瓦的農(nóng)舍，盤旋上升著的縷縷歡煙……左側是一片濃郁欲滴的玉米地。地中伸出一條小徑，一直伸向澳邊的青石板，青石板上一位農(nóng)家姑娘在沈洗衣衫。(晨霧中小澳的景色。)

　　小溪，田莊的漣漪。

　　黃昏，我來到小溪邊，坐在柳陰下的長石條凳上，細細地察看小溪的水色波光。溪水真清，清得像天真的少女純凈的眼波，流水碧沉沉的，像是一疊厚厚的玻璃，連澳底的游魚和碎石也歷歷可數(shù)。(黃香小溪的景色。)

　　看著這樣清粼粼的溪水，一天的疲勞早被洗刷殆盡，世上的一切煩惱都會被蕩滌干凈，心靈上的一絲塵埃都會被沖掉。我真想融進這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。(寫小渙的純凈之美。)

　　淚淚地唱著歌曲的.溪水。

　　溪水日夜流消。它溫情脈脈，像文靜的妙齡少女伸開的玉臂；它又像執(zhí)著的小伙百折不回地去尋覓、尋覓……(運用比喻、擬人的修辭方法突出小澳的可愛。)

　　朋友，只要你身臨其境，你一定會浮想聯(lián)翩，百感交集。要是你置身在那溪邊，聆聽它的淚淚絮語時，你會感到那樣的愜意，腦里浮起的遐想，就像脫了緩繩的奔馬，馳騁不息。

　　圖頂帳篷似的藍天靜靜地躺在溪底，仿佛藍天與碧水融合在一起。溪邊叢叢野花和一簇簇細柳都在對著天然的長鏡杭妝，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波動蕩，樹影、花影也隨之搖擺起來，仿佛大自然在舉行盛大的舞會，一起彎腰，互相追逐，緊緊擁抱……(通過藍天、吁花、細柳襯托小澳的清徹純凈。)

　　小溪啊，我愛你這樸實無華的美!

　　無論何時，何地，我總覺得：我的心里蕩漾著一個藍色的溪，血管里流著一脈清得難以形容的水……(直抒胸膝，謳歌小渙樸實無華的美，蕩滌著作者的心靈。)

初中生的作文 篇2

　　今天是農(nóng)歷八月十五，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。在這美好的中秋節(jié)晚上，我們坐在陽臺上一家人一邊賞月，一邊吃月餅，據(jù)說吃月餅像征著合家團圓。

　　人們常說“到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！

　　圓圓的月亮掛在高空中，發(fā)出柔和的光，就像一個銀色的'玉盤反射出一道道白光。我仿佛看見月宮中的嫦娥正在和在桂花樹下玩耍，好像又瞧見吳剛在廣寒宮內(nèi)不停著砍那砍不斷的桂花樹。我多想有一對天使的翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......

　　��！多美的星星，多美的月亮，多美的夜晚！

初中生的作文 篇3

　　今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學公開課，讓每位同學都回味無窮。

　　踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。

　　首先，竺老師給我們做了一個小實驗，一個大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個關子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學的`是‘大氣壓強’，剛才那個實驗的原理是……”

　　整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認為最有趣的一個環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

　　竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”�？伤�捧著雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點撥下，我們恍然大悟。

　　竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說：“怎么會吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調(diào)說：“看來是吸管的顏色問題了�！庇悬c常識的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細對比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學知識……

　　這堂科學課，讓我們從體驗中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學。我們喜歡這樣的上課方式。

初中生的作文 篇4

　　我一直在思索：生活是什么，現(xiàn)在，我明白了。

　　生活并不能只注重錢財，而要注重快樂，生活就是快樂，要活得有滋有味，讓我們回味無窮。

　　我看過一個故事，這個故事講的是有一個財主，家里很有錢，整天過著無憂無慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務正業(yè)，就知道玩。后來，這個財主死了，家產(chǎn)由他繼承，他整天提著鳥籠，衣著華麗，拉著小狗，過著無憂無慮的日子。

　　直到有一天，他玩膩了，便想：我怎么回事？越來越覺得不快樂？于是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂了。

　　大街上，他每一個人都問過了，可都說快樂是不能買的，這個財主很失望。走著，走著，來到了農(nóng)田里，財主問他相同的問題，農(nóng)夫?qū)ω斨髡f，你跟我來。

　　農(nóng)夫來到田地里，讓財主耕地，然后讓他喝了一碗粥，坐在大樹下乘涼，風吹來，他感到非常涼爽，他高興地喊起來：“我找到快樂啦！”

　　其實，生活很簡單，只要快樂就行，不必非要太有錢了，只要有快樂，生活就是的幸福的.。

初中生的作文 篇5

　　至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實驗中學的日子，是那么快樂美好。 初一第二學期轉(zhuǎn)到一個全新的學校，離家又較遠，很不適應。面對新的同學，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒有人察覺到。面對他們那詫異的目光，我總是避道而行。

　　可日子總是要過下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關系蠻好的'，就是跟男孩子玩不過來，他們老是說我難相處，其實我是比較被動的人，蠻難融入，更難被人了解! 都相處兩年半了，有的還沒講過一句話咧!雖然關系不是很親密，但會時時想起他們那個可愛的樣子�，F(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂，曾經(jīng)的我們那樣團結，那樣愛護這個班，只要我們感情不變，會一直好下去的。 很想念我的死黨們，我那親愛的曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會珍惜的。 都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來，愛五班的所有人!

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