初中的作文7篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
他總愛穿一件藍(lán)藍(lán)的襯衫，風(fēng)一樣穿梭在我的記憶里。
如果你見到他，請(qǐng)告訴他，就說，就說，我們都愛他。
一
我記得他的媽媽和爸爸，我記得他們住的深深的庭院。夏日，院墻將正午的陽光斜切下一道陰涼，斑斑駁駁的樹影在地上繪成搖曳多姿的剪影。那座小小的房子安靜地在陽光里睡著，等著，又仿佛講著長(zhǎng)長(zhǎng)的故事。
這曾是我羨慕的去處，“曲徑通幽處，禪房花木深”是再好不過的印證。
然而，然而……
有一天我看見那個(gè)藍(lán)衣服大眼睛的小孩子，坐在沙地上堆著他的小城堡，像在做著世上最偉大的雕塑。他看見了我，驚慌地像只小鹿，一溜煙跑進(jìn)屋里不見了。我至今還記得他的眼神：仿佛埋藏里許多東西，看不穿，說不清的惶恐遮住了本該有的天真。
那是我第一次看見這個(gè)孩子，他大概只有六七歲。
二
幼稚園的門口。
放學(xué)的鈴聲一響，孩子們都從幼稚園擠出來，他們穿著各色各樣的衣服，女孩子的蝴蝶結(jié)和小裙子一個(gè)比一個(gè)新奇可愛，男孩子手里拿著小汽車，小飛機(jī)，他們不時(shí)和自己的同學(xué)說著屬于那個(gè)年齡的稚嫩話語，蹦蹦跳跳地玩著手里的小玩意。
然而，那個(gè)藍(lán)衣服的小男孩，被他媽媽牽著，乖乖地走著，頭很低很低，像做了什么錯(cuò)事。
他們就這樣走過我身邊，那么近，我甚至聽到媽媽低聲的呵斥：“你看你，就是比人家笨，見到老師也不會(huì)問好…。�！�
小小的孩子，無聲地走著，小小的背影，消失在余暉里。
三
他好像總是一個(gè)人，一個(gè)人玩，一個(gè)人自言自語。
孤單的身影埋在比他還高的草叢里。
他很愛在草叢玩，安靜地在草堆里穿來穿去，揚(yáng)起一些蹦蹦跳跳的小飛蟲。
我坐在臺(tái)階上，看著這個(gè)小孩子，真愿意就這樣一直看下去。是的，我愿意花一輩子的時(shí)間，看他在這里無憂無慮地游戲。
俯下身，我說：你媽媽呢？
聽到陌生人和自己講話，他立即把頭埋了下去，大大的`眼睛不知所措地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一雙手不停地捏著衣角，留下一道道深深的皺紋。很害怕，很緊張，以至于我呆呆地不知道怎么辦。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，才聽到他輕到聽不見的聲音：“在家里…。。”我還想說些什么，他已經(jīng)跑回家去了。
藍(lán)衣服上還帶著的草籽，慢悠悠地抖落下來，落成身后路旁泥土的種子，多年以后，是否會(huì)長(zhǎng)成綠草如茵？我這樣不著邊際地想著，想起許多散落在記憶里的事情。
四
他的爸爸媽媽我見過幾次，也有些印象。
他的爸爸像是個(gè)沉默的人，唯一讓我記憶深刻的是他抽著煙倚在路旁的樣子，生活的負(fù)擔(dān)像是把他壓垮了，煙霧后的那雙像霧一樣厚重的眼睛，訴說著他迷茫的生活。
他的媽媽卻完全是個(gè)精明的女人，大嗓門，直性子，短頭發(fā)，胖身材。
五
很多事情在記憶里連成線，如果我不曾明白，或許就不會(huì)有這個(gè)小孩子的故事。
那座深深的庭院，并是不永遠(yuǎn)那么安靜。
這家人的生活，也不永遠(yuǎn)如我想的那么平靜。
吵鬧聲混著孩子的哭聲，一次次響起在我出家門的路上。我聽見大人因?yàn)樯畹霓讚?jù)而大吵大鬧，言語中帶著相互的厭惡與無奈，混著鍋碗瓢盆砸爛的尖銳刺耳，孩子喊叫哀求的凄厲，甚至打罵孩子的怒氣沖沖……。
窗外的葉子一片片落下來。
后來，吵鬧聲中，那個(gè)藍(lán)衣服小孩子，靜靜地照在門口，倚著墻，望著不可知的遠(yuǎn)方，不吵也不鬧，神情竟有點(diǎn)像他的爸爸。我不知道，那個(gè)小小的孩子，表現(xiàn)出來的沉靜，是堅(jiān)強(qiáng)還是麻木？而那兩個(gè)吵吵鬧鬧的大人，可還記得，他們小小的孩子，就在門外？
六
故事沒有說下去就結(jié)束了，零零碎碎的片段像一把彎刀，一下一下割著我的心。
至今還記得，陽光晴朗的午后，小小的孩子從很遠(yuǎn)的地方跑過來，高舉著手里那只五彩的風(fēng)箏，大聲朝屋里喊著：“媽媽，看，看！”他身后，花開成一片海洋。
這點(diǎn)明媚的回憶，一下子把我灰暗的記憶點(diǎn)亮了，竟讓我有種想哭的沖動(dòng)。
那個(gè)小小的孩子，終究是再也見不到了，他們小小的庭院，拆成一片廢墟，只是那些記憶啊，隨著時(shí)間越發(fā)清晰。曾經(jīng)的哀嘆與惋惜，就化為最美的祝福把，為了那個(gè)，小小的，藍(lán)衣服的孩子。
八
如果你看到這個(gè)孩子，請(qǐng)一定要告訴他，我們都愛他……
初中的作文 篇2
新的一天又到了。
今天萬里無云、風(fēng)和日麗。柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己那婀娜多姿的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，想著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天白云下，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友在嬉戲玩耍，孩子們的笑聲引得無數(shù)人回想起自己無憂無路、自由自在的童年。
每逢看到老師在與同學(xué)們玩耍，我就會(huì)想起我二年級(jí)的語文老師汪老師，想起她的與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起與她的美好回憶，想起與他做過的許多游戲。
汪老師個(gè)子不是很高，修長(zhǎng)的瓜子臉上有一對(duì)時(shí)常瞇起來的慈愛溫柔的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，更襯出汪老師的.聰慧與靈敏。
汪老師經(jīng)常在天氣晴朗的日子只要沒有特殊原因，她都會(huì)讓我們每一天都會(huì)快快樂樂的——夕會(huì)課的時(shí)候，都會(huì)帶著我們到操場(chǎng)上做游戲。我們最喜歡與汪老師玩老鷹抓小雞的游戲。每一次只要汪老師當(dāng)了母雞媽媽，我們便都爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)小雞寶寶。我們總是玩得不亦樂乎。
然而汪老師讓我們對(duì)她印象最深刻的還是她教學(xué)育人的方式。
在一次默寫的過程中，我有一個(gè)詞不會(huì)默，思考中無意把手伸進(jìn)了抽屜，突然摸到了語文書。我看了一下汪老師，汪老師正在聚精會(huì)神地看著書。我趁汪老師不注意的時(shí)候，連忙翻起語文書尋找著答案。
突然一只慈愛的手拍了拍我的肩膀，我本能地回過頭來，看到是汪老師。原來剛才王老師看書的時(shí)候用余光掃視同學(xué)們的時(shí)候，看見了我的一舉一動(dòng)，便趁我注意力不集中的時(shí)候躡手躡腳地走到了我的身后。
我面紅耳赤、萬分慚愧地承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起，汪老師。我不應(yīng)該看書！”汪老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒有關(guān)系，只要你承認(rèn)錯(cuò)誤，并且從現(xiàn)在開始改正錯(cuò)誤就可以了，答應(yīng)老師，好嗎？”聽完老師的一席話，原本就忍不住流淚的我，淚水就像如斷了線的珍珠似的，止不住地往下滴落。
汪老師看見了我這樣子，安慰我道：“答應(yīng)老師你以后不要再因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)了錯(cuò)誤而哭泣，這樣子做是解決不了問題的，答應(yīng)老師，好嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。汪老師又給我講了一個(gè)笑話，不一會(huì)兒，我就破涕而笑。
汪老師，仔細(xì)算來，我不見您已經(jīng)有長(zhǎng)達(dá)四年之久，不管你現(xiàn)在到底有沒有忘記我，我都會(huì)在心底深深地、深深地思念您·
初中的作文 篇3
雨噼里啪啦的落下，而我孤獨(dú)的走在街上，看著路邊的芒果樹在暴雨的清洗下越發(fā)清亮，青得逼人的眼。地上到處是白花花的水流，腳上的粉色洞洞鞋也被刷洗得亮晶晶。
雨水嘩啦啦地朝著低洼之處流去，順勢(shì)將街面一遍又一遍地刷洗，街比平時(shí)亮麗多了。街上各種車輛和行人交織在一起，像大峽谷里面的激流那樣伴隨著雨水流通，流動(dòng)，夾雜著看不見的欲望數(shù)不清的秘密迤邐向前。
狼狽間，一輛三輪車映入我的視野：車把上綁著一把紅白相間的陳舊的遮陽傘，一米見寬的車上坐著一個(gè)油桶做成的簡(jiǎn)易煤灶，灶上架一個(gè)銻煲，煲里堆滿了包著淡黃外衣的玉米。透過騰騰熱氣，見到一張年輕英俊的臉，我的心頓時(shí)被一泓感動(dòng)的夏雨淹沒了。
這個(gè)年約十七八歲男孩上身穿一件洗得發(fā)白的灰T恤，下半身著一條棕色七分褲，清晰地見到雨水浸濕至大腿的痕跡。濡濕的頭發(fā)貼在清秀的臉上，那雙大眼睛在午后的雨下羞澀地閃著亮光。這個(gè)有著潘瑋柏同樣俊俏的臉的小男孩正吃力地讓三輪車在濕滑的人行道上穩(wěn)定下來。這個(gè)畫面就像黑暗中的流星一樣，閃亮地凸現(xiàn)在我眼前。
覺察有人注意，他揚(yáng)起青春的臉，臉上透出一絲絲無邪的笑意，仿如一陣陣清冽而溫暖的春風(fēng)。他的'眼睛蘊(yùn)含著清澈的波光，那是對(duì)生活充滿希望的亮光。
這年紀(jì)的男孩女孩大多都在學(xué)校、工廠、公司、商場(chǎng)等舒服的地方體面地生活工作，也有些男孩女孩為了過上好日子不惜鋌而走險(xiǎn)，這個(gè)俊秀陽光的男孩也許在很多職場(chǎng)上碰過壁，但他沒有氣餒，也沒有因此踏上鋌而走險(xiǎn)的犯罪之路，他選擇了一條雖卑微辛苦但能自食其力的陽光大道，他選擇了自由選擇了幸福。
我遞上五元錢：“給我一根。”他感激地看了我一眼，手忙腳亂地遞過一根冒著熱氣的熟玉米，我接過，軟軟的玉米衣溫暖著我的手心，直抵心尖最柔軟的地方。這個(gè)粗眉大眼的小男孩找回零錢，真誠(chéng)地說：“謝謝�！边@聲音像輕柔的笛聲絲絲地沁到我的心靈里面。他又笑了，他的笑像春天的第一抹綠色，很淡，很迷人。
我站在雨中啃著平時(shí)不愛吃的甜玉米，一邊盯著雨中忙碌的小男該，像盯著一種高度。
直到現(xiàn)在，我仍然想起那個(gè)男孩，我懷念的，應(yīng)該是那個(gè)有著一顆自立的、自由的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的心。
初中的作文 篇4
在我心目中有許多敬佩的人，貝多芬、巴菲特、還有愛迪生......但是，我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，但長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，看上去顯得十分精神。
每天，無論刮風(fēng)下雨，他總是按時(shí)接送我上學(xué)。在我生病的時(shí)候，無論他有多忙，他也總是陪在我身邊，無微不至地照顧我。我的作業(yè)他也是仔細(xì)檢查，如果有不會(huì)的題，他就會(huì)一遍又一遍地講給我聽，直到我弄懂為止。
我的爸爸不僅喜歡我，而且對(duì)我十分關(guān)心。有一年冬天，我一大早就不停地咳嗽，而且頭有些疼，可我并不在意。中午，爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)咳嗽，就關(guān)心地問：帥誠(chéng)，你怎么啦？是不是感冒了？用不用喝感冒藥呢？由于我害怕感冒藥那酸苦的味道，就說：沒事，我沒感冒，可能是嗆著了。爸爸也就沒再問什么。但是到了夜晚12點(diǎn)半，我的頭變得異常的.燙，嘴里還說著胡話，爸爸發(fā)現(xiàn)后立刻拿來溫度計(jì)測(cè)量，��！39。5度！爸爸二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，爸爸擔(dān)心我再次受寒，立即把他自己穿的外套脫下來，披在了我的身上，而他在旁邊不停地走來走去，靠不斷運(yùn)動(dòng)保暖增溫，還不斷地給我講笑話，分散我的注意力。這時(shí)的我，病痛好像一下子煙消云散，看著爸爸滑稽的樣子，我的心里感到無比的幸福和溫暖。
又一次，媽媽出差不在家，當(dāng)天夜晚10點(diǎn)多鐘，爸爸從單位加班回來，非常疲憊。當(dāng)?shù)弥页送瓿勺鳂I(yè)外，還獨(dú)自一人練習(xí)拉小提琴時(shí)，他高興極了；當(dāng)?shù)弥疫�沒有吃晚飯時(shí)，他立即帶上圍裙給我做菜做飯；平時(shí)，每天晚上我都養(yǎng)成了不看書不睡覺的習(xí)慣，而這一天都深夜11點(diǎn)了，爸爸一直催著我趕快睡覺，但我翻來覆去還是睡不著，就順手拿了一本故事書來看，爸爸見狀，索性也陪我一起朗讀，可是他當(dāng)時(shí)太累了，讀了一會(huì)兒就打起了呼嚕；聽著他的鼾聲，我也打起了哈欠，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)爸爸的期望！
初中的作文 篇5
今天我讀了《八年的承諾》這則小故事，它主要講了，張芹是一個(gè)患有重度“小兒麻痹癥”的孩子,正因?yàn)樗加兄囟取靶郝楸园Y”所以她下肢無任何知覺，不能走路，也不能上學(xué)，直到比張芹小兩歲的妹妹孫園娜降臨人世。在開學(xué)的時(shí)候，孫園娜決定擔(dān)任起背張芹上學(xué)著艱巨的任務(wù)。從此孫園娜始終沒有忘記自己的承諾，堅(jiān)持每天背著張芹上學(xué)、放學(xué)，小伙伴們也會(huì)不時(shí)地替換。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，上學(xué)的山路上灑滿了孫園娜和小伙伴們一滴一滴的.汗水，明朗的教室里，也從滿了孫園娜和同學(xué)們對(duì)張芹無微不至的關(guān)懷。整整八年了，孫園娜沒有忘記那次承諾，整整八年了，都是孫園娜無微不至地照顧著張芹，上了初中，孫園娜儼然成為了張芹的義務(wù)護(hù)理員。文中的孫園娜讓我感動(dòng)，她不管山路有多么的崎嶇，多么坑坑洼洼，不管一路上飛沙走石，寸步難行，她都背著張芹去上學(xué)，不管有多么的臟，多么的累，她都無微不至地照顧著張芹，因?yàn)樗某兄Z，八年前的承諾：“讓張芹上學(xué)我來背她！”現(xiàn)在她用質(zhì)樸而堅(jiān)決的行動(dòng)捍衛(wèi)了這份沉甸甸的承諾。承諾有時(shí)輕如鴻毛，隨風(fēng)消散，但有時(shí)卻重如泰山，不會(huì)被輕易顛覆。
初中的作文 篇6
說到雨，相信大家并不陌生。雨是自然界中最常見的東西，一年世界都有它的足跡。在人類面臨干旱等災(zāi)難時(shí)，我們是期盼它的到來的，這時(shí)候，它成了我們心中的天使，而當(dāng)它頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中時(shí)，它給我們帶來了許許多多的麻煩。所以，我們?nèi)祟悓?duì)待雨的心情是復(fù)雜的。
四季的雨有四季的脾氣。春天的雨，溫柔如母親的手，輕輕撫摸在你的臉上，手上，身上；它飄飄灑灑，喚醒了沉睡的大地。大地上的生物見了它都在笑啊，多么美麗的雨！可當(dāng)夏天風(fēng)風(fēng)火火的趕走了春雨時(shí)，我們笑不出來了。夏天的雨，如猛獸般撲向大地，像建筑物，植物，還有許許多多的地球上的生命，伸出了它可恨的魔爪。它瘋狂的摧毀著，使人類的生活如一團(tuán)亂麻。這時(shí)，它像達(dá)到了目的般離開了。秋天的雨，又踩著輕盈的步伐來了，你看，它帶著涼爽的風(fēng)，趕走了夏天的炎熱。秋天的雨，它灌溉了農(nóng)名伯伯辛苦了一年的農(nóng)作物，原野上的花草也在朝它笑呢！冬天的'雨，不像春天秋天那么溫柔，也不像夏天的雨電閃雷鳴。它高興的時(shí)候下些小雨，不高興的時(shí)候，雨里夾雜著一顆顆小冰雹。雨中夾著一絲絲寒冷的風(fēng)，它鉆進(jìn)人們的衣服里取暖。冬天的雨，夾著雪，侵蝕著大地的每一個(gè)角落，把大地鋪上銀白色的地毯。這時(shí)候，大地上看不到一絲綠色，動(dòng)物們都回家冬眠了呢。
看到這，你知道雨的功過了嗎？其實(shí)，于給人類帶來的利弊是相互存在的，雨提供人和其他陸地生物生活必需的水，它灌溉農(nóng)作物，減少空氣中的灰塵，給我們降溫。最重要的是，它跟火是敵人，這些是雨的功。
但是，雨的過也跟著來了。它歡快的在大地上歡笑，舞蹈，引發(fā)了洪災(zāi)，雨水泛濫成災(zāi)，給人類的生活帶來了一個(gè)又一個(gè)麻煩。還有的時(shí)候，人類不愛護(hù)環(huán)境，工廠的污染水源排進(jìn)各條河流，慢慢蒸發(fā)成雨，然后它變成了酸雨。它所到之處，一片狼藉，酸雨的腐蝕性嚴(yán)重的危害到了人類。這些是雨的過。
追根究底，雨有利有弊。我們離不開它，真是對(duì)它又愛又怕。如果雨能控制好自己，就不會(huì)引發(fā)洪災(zāi)。這也就是說，凡是要有個(gè)度，就如處事對(duì)人，做一件事不能做得太過分，適當(dāng)?shù)奶幚聿挪粫?huì)帶來不必要的麻煩。
初中的作文 篇7
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是靜止火車?yán)�，與相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。
當(dāng)妹妹從媽媽的肚子里降臨在這繁華的世界上的時(shí)候，我就知道：我家的天，肯定會(huì)變……
果不其然，上天雖給了我一個(gè)天使般可愛的妹妹，但也順帶捎來了她惡魔般的聲音，聽：“哇哇哇、哇哇哇……”。這家伙，每天哭個(gè)不停，想吃東西了?哭!想睡覺了?哭!想上廁所了?還是哭!整天哭，整天哭，她不煩，我都快煩死了呢!
可不，終于到了周末，勞累了一個(gè)星期的我本想好好睡個(gè)覺，但這“唯恐天下不亂”的“惡魔”扯開嗓子使勁地哭，加上沒看見出去旅游的.父母，她哭得更厲害了�？薨】�，哭啊哭，我也就被哭煩了。只聽我大吼一聲：“你煩不煩啊?吵死我啦!不準(zhǔn)再哭了!”剛吼完，我便覺得我做的有點(diǎn)過了：小孩子嘛!不哭我們?cè)趺粗浪麄兿胍裁?想罷，我那陰沉得可以滴出水的臉立馬換上了一幅陽光晴朗的笑臉，對(duì)妹妹說到：“乖，乖，寶貝乖，不哭了，不哭了，我們一起玩游戲好不好呀?玩躲貓貓!”
聽了我“討好”的話語，妹妹她也學(xué)著我換上了一幅笑嘻嘻的表情，她學(xué)著我，眼睛瞇得想逢一般。嘿!沒想到，妹妹原來是這么可愛啊!我又笑了，這次不是討好的笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑……
成長(zhǎng)需要過程，孩子有孩子的好，單純，簡(jiǎn)單，天真，浪漫，叛逆……當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大了，這些東西就都沒有了，雖然這些東西曾經(jīng)那么清楚的刻在自己身上。時(shí)間真的好厲害，就那樣將這些本來在自己身上清晰可見的東西一點(diǎn)點(diǎn)移除，直到干干凈凈，一個(gè)人就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。取而代之的應(yīng)該是成熟，寬容，博大，無私，付出……
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