（優(yōu)秀）初中生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的.。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的知識(shí)，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說(shuō)臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！

初中生的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我有幸被西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)領(lǐng)略它的美與輝煌。

　　轉(zhuǎn)眼間，從9月1日開學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟悉新的校園、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)十分高興，同時(shí)，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也給我們安排了許多有趣的小活動(dòng)。不過(guò)，在我的腦海里，最令我快樂的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”！

　　記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！遼闊的天空中，有幾只飛鳥在上面自由地飛翔！都快冬天了！“為什么鳥兒不飛向南方呢”？這個(gè)問題讓我百思不得其解！不過(guò)，如果聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問題就迎刃而解了！原來(lái)鳥兒們是在欣賞我們的運(yùn)動(dòng)呀！好！我不會(huì)令你們失望的！

　　具我所知：初一年級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤穿越3、螞蟻搬家。我毫不猶豫地報(bào)了“飛盤穿越”，因?yàn)槲艺J(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤的`一剎那，也就將快樂灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育老師組織三個(gè)年級(jí)前往不同場(chǎng)地，準(zhǔn)備開始比賽！第一項(xiàng)比賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來(lái)！我們開始的幾個(gè)同學(xué)都不理想，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采用了腳夾球法，當(dāng)我成功地把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，全班報(bào)以了熱烈的掌聲，我真是太高興了！接著，同學(xué)們采用了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿載而歸！我們（二）班來(lái)了個(gè)開門紅，輕易地把其他年級(jí)打敗了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥看見我們高興的樣子，仿佛它們也身臨其境，高興得唱起了歌，像是在賀喜我們：

　　第二個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤傳越”這可是我的拿手好戲，我一定要成功！我們的任務(wù)是將飛盤費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有一定難度呀！我們班的一號(hào)同學(xué)把盤穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來(lái)，真可惜，穿了兩個(gè)，沒有打中第三個(gè)。換我了，我集中精力，收起手，使上力，把盤電一般的扔了出去，誰(shuí)知天賜良機(jī)，盤穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了三個(gè)圈，為我們班爭(zhēng)了一個(gè)大臉！“我的天啊”真是太棒了，我不敢相信自己居然成功了，而且是三個(gè)圈！我相信，這就是信念的力量吧！時(shí)間過(guò)得飛快，我們快樂的游戲結(jié)束了！畢竟：什么事要有始有終！

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感悟到西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的美：在快樂中升華！一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代每天都是快樂的，那時(shí)多么幸福呀！ 我們要把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人！這時(shí)候，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)幾只飛鳥已經(jīng)笑著飛往南方！我笑著對(duì)他們說(shuō)：要在快樂成長(zhǎng)中升華！

初中生的作文 篇3

　　人們常說(shuō)“成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事情”，可是在我看來(lái)成長(zhǎng)在有些時(shí)候卻也只是一瞬間的事情，一瞬間就會(huì)明白一些事情，一瞬間就感覺自己長(zhǎng)大了。

　　可是在那一瞬間之前，我們是迷茫的，是煩惱的。

　　身為初中生的我，卡在了一個(gè)奇妙的點(diǎn)，我們沒有了小學(xué)時(shí)候的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮；卻也沒有高中的目標(biāo)堅(jiān)定�？ㄔ谶@個(gè)青春期的高峰，卡在了這個(gè)迷茫且會(huì)抓狂的時(shí)段。

　　每一天，我都在煩惱，我準(zhǔn)備去往哪里？我為什么一定要聽從別人的安排？老師為什么不能理解我？這幾個(gè)問題似乎在我這里成為了無(wú)解的命題，但是當(dāng)時(shí)的我卻并不知道，這些都是會(huì)過(guò)去的，并且這些也稱之不上什么煩惱。

　　上了初中之后，我時(shí)不時(shí)會(huì)想，我以后要去往哪里？我的夢(mèng)想是什么？可是思緒了很久但是卻沒有什么答案。直到有一天，我對(duì)老師的安排有些不滿意，所以當(dāng)時(shí)下定決心，我以后要做一名老師，我要推翻現(xiàn)在老師的這種做法。那一天，我就那么知道了自己的夢(mèng)想，知道了自己的方向，知道了我要去往的地方。

　　青春期的我是很叛逆的，所以父母的安排也好，老師的安排也罷，我總是不愿意接受的，我不想逆來(lái)順受，我想要為我自己做主。可是正當(dāng)我自己給我自己做主的時(shí)候，我卻創(chuàng)下了禍，在那一次，我才突然的想明白，我之前所煩惱的事情其實(shí)是我自己找的煩惱，明明大人們比我懂得更多，他們的安排在有些時(shí)候大概就是最好的。

　　老師為什么不能理解我？在老師的眼里，我似乎也是不好的，甚至老師也常常覺得我成績(jī)不好是因?yàn)槲易约翰粔蚺�力，可是我卻總以為是我自己努力了，而是命運(yùn)不讓我成績(jī)有所上升。也一直覺得老師從來(lái)沒有理解過(guò)我，可是我卻沒想過(guò)，老師也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，他們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷的，既然別人可以，為什么我自己不可以？

　　很多時(shí)候，我們所煩惱的其實(shí)并不是什么煩惱，而身為初中生的我可能有青春期的有些叛逆，但是我在這個(gè)時(shí)候所遇到的'煩惱，其實(shí)也并不是什么煩惱。成長(zhǎng)也的確是一件漫長(zhǎng)的事情，但是你卻真的能在一些瞬間明白很多事情，然后才明白，成長(zhǎng)有煩惱是正常的，沒煩惱也是正常的，因?yàn)檫@些我們所謂的煩惱，并不是什么真正的煩惱，總有一天它們都會(huì)過(guò)去的。在成長(zhǎng)中，我們所有一些困惑是正常的，也是不奇怪的。

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