【精選】初中作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
當(dāng)鮮紅的試卷映入我的眼簾時(shí)，我驚呆了：居然才考了七十八點(diǎn)五分！我盯著試卷，不敢相信我的眼睛。
走在路上，我心里一直想著那張鮮紅的試卷。有些想自暴自棄。我盡量放慢腳步，生怕回到家媽媽拳腳相加�？墒请p腳不留情，沒(méi)過(guò)多久就到家了。按響了門鈴，迎接我的果然是那雙兇狠的眼睛。我 低著頭，屏住呼吸，左手拿著試卷，等待吵罵。媽媽一把奪過(guò)我手中的試卷，仔細(xì)端詳了一番。我偷偷瞄了媽媽一眼，媽媽皺著眉頭，額角出現(xiàn)幾絲皺紋。媽媽將試卷還給我，看到我有些自暴自棄，便 開導(dǎo)我：“孩子，你這次雖然考差了，但不要自暴自棄。你考差的原因是你這些天貪玩了，別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而你卻在玩兒卡片，當(dāng)然考不好啦！我希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！”我嗯了 一聲，聲音不太大。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，向廚房走去。
是啊！也許是我這些天貪玩兒了，也許是我考試時(shí)貪玩兒了。我應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)，抓緊制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，迎接下一次的考試。并且改掉粗心的'壞毛病。
從那以后，我做題專心、細(xì)致認(rèn)真，從不馬虎。遇到不會(huì)的題絞盡腦汁的去想，實(shí)在不會(huì)了再問(wèn)父母，并把思路和方法牢牢的記在心上。并且看了好多好多的書。
終于到了一次測(cè)驗(yàn)，我全力以赴，專心致志的做題。
試卷發(fā)下來(lái)后，果然功夫不負(fù)有心人�？剂司攀欧郑∥腋吲d極了。我終于成功了！我一蹦三尺高，跳躍著沖回家，想媽媽報(bào)喜。雖然考好了，但也不要驕傲。爭(zhēng)取下次也考好！
初中作文 篇2
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
風(fēng)吹日曬，雨水交加，覆蓋著我，籠罩著我，有的時(shí)候讓我苦不堪言，卻不知是誰(shuí)告訴我，應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。我那鮮紅的生命，在風(fēng)中搖曳；我那鮮紅的生命，在陽(yáng)光下閃爍；我那鮮紅的生命，在細(xì)雨中歌唱……
我是一朵花，我只是一朵花。
陡峭的懸崖上，我孤獨(dú)地綻放著，一整天，我看著大雁成群結(jié)隊(duì)的飛過(guò)，我看見鳥兒媽媽為它的兒女尋找食物——我的眼界只限定在天空這個(gè)地域，慢慢地，我流下了孤獨(dú)的眼淚。直到我聽見了禿鷹哀傷的鳴叫，我哭不出來(lái)了。
矮小的我，沒(méi)有大樹魁梧的身軀，夠不著那天上的云朵；束縛的我，沒(méi)有信鴿自由的身軀，無(wú)法感受塵世的悲歡離合；等待的我，沒(méi)有孔雀絢麗的身軀，聽不見人們的'贊美……
當(dāng)我用盡全力，破土而出的時(shí)候，看見了這個(gè)美麗的世界，我就決定了永不言棄。即使我注定孤獨(dú)，即使沒(méi)人能體會(huì)我出生的艱難，即使我的生命只有短短的幾個(gè)月。我逃避不了我的宿命，我仍只是一朵花。
整個(gè)冬天，沉寂的世界干枯了我的花瓣，葉片……在我的根莖之間，因?yàn)檫@些漸漸產(chǎn)生的力量，足夠掩埋整個(gè)世界。在我生長(zhǎng)的道路上，所有的痛苦、迷茫、徘徊、心酸、跌倒等等都是組成我幸福的材料。當(dāng)我在回味著幸福的時(shí)候，痛苦也就變得快樂(lè)，當(dāng)我回味快樂(lè)的時(shí)候，迷茫就變成了理念，當(dāng)我回味理念時(shí)候的，徘徊卻變成了美好的抉擇。
然后，心酸和其它的種種心理路程，蕩漾在期待已久的春風(fēng)中，吹來(lái)了我幸福的守候。
春風(fēng)拂面，我將不再孤獨(dú)，不再渺小，即使我是一朵花。
我還記得那年夏天夜晚的暴風(fēng)雨——一刀閃電把天空劈成兩半，轟轟的雷聲喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命，我沒(méi)有懼怕，就像我為了生存破土而出一樣。接著，天空中開始飄起雨，雨點(diǎn)越來(lái)越大，打在我的臉上，我忍著疼痛。黑夜里，我聽見無(wú)數(shù)生靈唉唉的叫聲。直到早晨，我依舊用我鮮紅的靈魂迎接明媚的朝陽(yáng)。詩(shī)人賦予我生命，將他們的雄心壯志寄托在我心中。即使是在這個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)，我也為自己的勇敢而感到驕傲。
原來(lái)，孤獨(dú)地守候之后是滿倉(cāng)的幸福，我緊緊地抓緊巖石，感受著被大地?fù)肀У目鞓?lè)。曾經(jīng)，忍著驕陽(yáng)的烘烤，暴雨的傾瀉，以后，我會(huì)繼續(xù)著我的誓言和無(wú)悔。
時(shí)光匆匆，我觀賞完了又一個(gè)春夏，來(lái)到悲涼的秋。我可以感受到，我的眼神一天天模糊，我的枝葉一天天枯萎，我的容貌一天天衰老——我的生命即將結(jié)束。
從出生那天起，我的生命一天一天變得厚重，我的靈魂也變得更加鮮艷。
曾幾何時(shí)，誰(shuí)告訴我，我的腳步應(yīng)該向著遠(yuǎn)方。曾幾何時(shí)，誰(shuí)告訴我，我的夢(mèng)想應(yīng)該遙遠(yuǎn)而曠達(dá)。可是，后來(lái)我迷了路，誰(shuí)又告訴我，如果命運(yùn)注定你終生孤獨(dú)，你必須無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟闶且欢浠�。如果命運(yùn)注定你坎坷一生，你必須無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟闶且欢浠�。如果命運(yùn)注定你將受盡人間甘苦，你必須無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟闶且欢浠ā?/p>
我的生命，經(jīng)歷了悲喜，看過(guò)了生死，就算我的生命馬上就要結(jié)束了，我依舊無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋沂且欢浠ā?/p>
我可以不再自卑，我可以很驕傲的說(shuō)：“我是一朵花！”
最后，她墜入了懸崖，結(jié)束了她那鮮艷的生命，卻給人間留下了最后一絲微笑。
幸福占據(jù)了她的整個(gè)心，雖然她的花期很短，但是卻在這短短的時(shí)間為大地增加了最鮮艷的一抹顏色。
花開無(wú)語(yǔ)，花開無(wú)聲。
初中作文 篇3
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，此時(shí)夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的`悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開創(chuàng)自我的一片新天地吧！
初中作文 篇4
這個(gè)冬季遲遲不肯到來(lái)。
前方，秋風(fēng)姑娘漫不經(jīng)心的用手拂過(guò)樹葉，輕輕地，柔柔地。樹葉慢慢變黃、變干，時(shí)間一滴滴滑落，秋季戀戀不舍的離開。
寒風(fēng)兒終于等不急了，他要趕去看秋風(fēng)姑娘，每一次，他焦急的向前飛奔，一點(diǎn)都不顧及自己在眾人面前的風(fēng)度。他粗暴的撞開樹枝，從枯草的頭頂重重踩過(guò)，年邁的老人家差一點(diǎn)兒被他刮倒，幼小的孩子被吹得臉蛋兒通紅。
寒風(fēng)兒終于趕來(lái)了。以前，他總是可以在秋天的尾巴上遇到秋風(fēng)姑娘，她總是慢悠悠的在那里行走，不時(shí)地駐足停留，輕撫樹葉，慢吐幽香。她高貴端莊的氣質(zhì)總將那著急趕來(lái)的寒風(fēng)兒阻擋，“她太美了，我不敢和她說(shuō)話”，寒風(fēng)兒告訴自己。寒風(fēng)兒默默地站在秋天的界限外，呼呼的喘著粗氣，把周圍的事物吹得四處亂飛。
秋天慢慢地離開了，秋風(fēng)兒也慢慢地離開了，一切都離開了。寒風(fēng)兒眼巴巴的看著這一切的離開，終于，遠(yuǎn)處海天交接的地方一無(wú)所有。
寒風(fēng)兒迅速地向前沖去，他一遍遍的撫摸秋風(fēng)姑娘曾經(jīng)親拂過(guò)的.樹葉、枯草，土地......他感覺(jué)秋風(fēng)仿佛還在這里，他輕輕的，柔柔的嗅著那些殘留的氣味。氣息越來(lái)越淡了，越來(lái)越淡了，僅僅只有一絲絲、一縷縷的氣味還在空氣中，樹枝上，枯草頭頂，土地表面......寒風(fēng)兒突然變得十分的暴躁，他猛地沖向前方，把遇到的任何東西吹得東倒西歪，飛向四面八方：他吹下落葉，他吹斷樹枝，他吹倒枯草，他吹的一切都亂七八糟。寒風(fēng)兒早已不顧自己的形象。
懶散的冬天和純白的雪花也來(lái)了。在他們眼里，一向溫文爾雅的寒風(fēng)兒哥哥每一年都在這里，這一片沒(méi)有生機(jī)的土地上發(fā)著瘋，有著異乎尋常的舉動(dòng)，做著難以理解的事情。難道寒風(fēng)兒哥哥很討厭秋天，他要把這一切都?xì)У簦?/p>
不，他們不會(huì)理解他的，他們?cè)趺磿?huì)理解他！
只一會(huì)兒，寒風(fēng)兒便停下了，這里的一切都變了樣子：沒(méi)有了樹葉，只剩下折斷的樹枝，還有吹亂的枯草在痛苦的呻吟著......寒風(fēng)兒停下來(lái)大口喘著粗氣，密密麻麻的汗珠布滿他的額頭，他的目光向著秋風(fēng)消失的地方。他，默默地，靜靜地，佇立。
這時(shí)，雪花兒告訴冬天：“來(lái)，讓我們?yōu)楹L(fēng)兒哥哥做點(diǎn)事情，把這里成為我們冬季的領(lǐng)地吧”。很快，雪花在冬天的幫助下將這塊面目全非的地方變成了另一番景象。這里，是一片的雪白，這里干凈了，也顯得更加安靜。
寒風(fēng)兒慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看這一塊變了樣子的土地，身體微微的顫抖著，他低下頭看看自己手中鼓鼓的布袋，動(dòng)了動(dòng)嘴角，閉上眼睛。他稍稍停留了一會(huì)兒，抬起胳膊，胡亂地抹去額頭上的汗珠，輕輕揉了揉眼睛，目光向著遠(yuǎn)方，頭也不回的向前奔去。雪花兒和冬天看著這個(gè)不一樣的寒風(fēng)兒，搖頭不解，他們隨著寒風(fēng)兒的腳印，慢悠悠的向前走著。
他的秋風(fēng)姑娘早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，這里一無(wú)所有。前方，枯黃的樹葉掙脫枝頭的捆綁，隨著秋風(fēng)的離去，翻卷著涌向遠(yuǎn)方。葉片如刀，一刀刀割著寒風(fēng)兒的念想。葉子紛紛落下，洋洋灑灑、浩浩蕩蕩，這是怎樣的滿目金黃，這是怎樣的蕭瑟景象。空曠遼闊的原野上泛著微微顯現(xiàn)的冰霜，這里，有的僅是一地的悲涼！
寒風(fēng)兒沒(méi)有多少時(shí)間了，一滴滴滑落的時(shí)光銷隕著他的姑娘。寒冷下的冰霜一步步侵蝕秋風(fēng)留下的淡雅清香。這清香是令他魂?duì)繅?mèng)繞的渴望，這清香是伴他恬淡入夢(mèng)的念想，這清香是讓他肝腸寸斷的惆悵。時(shí)光悄然落下，一點(diǎn)點(diǎn)磨滅秋風(fēng)留下的氣息。寒風(fēng)兒要收集秋風(fēng)姑娘留下的那份渴望、那份念想、那份惆悵。
寒風(fēng)兒匆匆忙忙，掩蓋不住他內(nèi)心的緊張，他是風(fēng)一樣的兒郎；
寒風(fēng)兒內(nèi)心緊張，掩飾不了他滿腹的惆悵，他是黃昏里的夕陽(yáng)；
寒風(fēng)兒滿腹惆悵，撫慰不下他滿目的悲傷，他是無(wú)奈后的堅(jiān)強(qiáng)。
這里，再一次的變了樣子，待會(huì)兒，前方同樣會(huì)改變模樣。寒風(fēng)兒手中的布袋一個(gè)一個(gè)鼓鼓囊囊。他的額頭上又出現(xiàn)好多汗珠，眼角邊有些濕潤(rùn)，仿佛閃出微微弱弱的淚光。
有誰(shuí)知道這是不是淚水？反正，雪花兒和冬天都在后面，沒(méi)有誰(shuí)能看的見......
初中作文 篇5
星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。
拾荒佬這個(gè)故事是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會(huì)有一個(gè)垃圾袋，里面是廢棄的瓶子。也許你會(huì)認(rèn)為不可思議，甚至覺(jué)得這孩子不正常，沒(méi)事帶垃圾袋干嘛呢？但接下來(lái)你便不會(huì)這樣認(rèn)為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來(lái)賣掉，換來(lái)的錢盡數(shù)捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時(shí)從心底涌上來(lái)，這該是一位多么有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對(duì)周圍的一切都很關(guān)心。而這個(gè)撿瓶子的習(xí)慣是在一年級(jí)就養(yǎng)成的，堅(jiān)持了那么多年只為幫助毫不認(rèn)識(shí)的人，遞去一份溫暖，一份心靈的慰問(wèn)。不得不說(shuō)，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作為一位初中生，怎么能什么都不做呢？我應(yīng)該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的'事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂(lè)事，就讓我從現(xiàn)在做起，與美德相約，用實(shí)際行動(dòng)去收獲精彩。
我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那么身邊關(guān)愛我的人便是葉子，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)著。這一切不能視若無(wú)睹，我應(yīng)該用行動(dòng)去回報(bào)他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對(duì)待他人，我將收獲最甜美的果實(shí)。
我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬(wàn)的水匯成的是氣勢(shì)磅礴的江河。而這需要團(tuán)結(jié)，需要相互愛護(hù)，一顆愛人之心是不可或缺的。學(xué)會(huì)愛人，就要學(xué)會(huì)心疼，學(xué)會(huì)關(guān)愛每一個(gè)人。獻(xiàn)上一份溫暖，或許只是一句話，一個(gè)眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對(duì)待他人，將收獲最真實(shí)的情感。
我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會(huì)犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容，給別人一次機(jī)會(huì)也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對(duì)待他人，將收獲最燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我與美德有約；未來(lái)，精彩亦與我有約。
初中作文 篇6
我的外公，平凡的老百姓，但他會(huì)隱瞞有些痛楚，從不訴說(shuō)，只為了讓我們少一份擔(dān)心。
他是個(gè)老實(shí)人，節(jié)儉，勤奮，任勞任怨。這些形容詞放在他的身上再合適不過(guò)了，這是事實(shí)。
初二的學(xué)習(xí)逐漸緊張，爸爸媽媽也比較忙，只得讓外公來(lái)為我做飯，他沒(méi)有高等廚藝，只會(huì)做個(gè)荷包蛋，煮些小米粥或炒些家常菜，每天都這樣“單曲循環(huán)”。我早上出門早，沒(méi)見過(guò)他吃什么。只有那么一次，心血來(lái)潮問(wèn)起這事，他用那雙粗糙的大手拂過(guò)嘴角，裝出回味的樣子：“我吃了兩個(gè)荷包蛋。”我還他一個(gè)微笑，也沒(méi)再多問(wèn)。
我那天回家回的早，外公還沒(méi)來(lái)。媽媽把我拉到一邊：“最近你外公的活兒比較少，他一個(gè)人呆在家，也沒(méi)人說(shuō)話，你多和他聊聊�！鳖D了頓，“還有，你讓他多吃點(diǎn)東西，在老家，你外婆每天給他做兩個(gè)荷包蛋，但現(xiàn)在他像一個(gè)親戚似的，一個(gè)也不吃�！�
媽媽出去了，我用左手托住自己的頭，看向窗外，看那地上的落葉。我不愛關(guān)心外公，也不會(huì)關(guān)心他，我和他的交流很少，但他還是默默地為我付出，被子都由他疊好。他當(dāng)過(guò)兵，被子疊得像“豆腐塊兒”，方正。
走進(jìn)窗臺(tái)，打開窗，秋風(fēng)肆意地打在我的.臉頰上。他在諷刺我，諷刺我不懂得去愛，諷刺我不懂得被愛。若是魯迅先生看到這一幕，我想他會(huì)狠狠地批判，不留情面。我希望秋風(fēng)可以帶走以前的我，說(shuō)得戲劇性點(diǎn)：“給我一次重新做人的機(jī)會(huì)。”樹葉被吹動(dòng)的聲音夾雜著咳嗽聲，外公出現(xiàn)在我的視野。(原創(chuàng) )
我去幫他掂東西，他樂(lè)呵呵：“長(zhǎng)大了，知道給外公掂東西了�！蔽沂芰吮�?yè)P(yáng)，本應(yīng)高興，但是卻有種心如刀割的感覺(jué)。抬頭，看見那飽經(jīng)滄桑的臉，額頭上有一個(gè)明顯的“三”字，這臉上一部分的皺紋因我而起，里面包含著愛。
有一年，他去廣西打工，據(jù)說(shuō)有一定危險(xiǎn)性，只聽媽媽說(shuō)過(guò)一次，外公好像摔了下來(lái)，即使他撕心裂肺地疼，但沒(méi)給家里打電話，還特意交代了那唯一一個(gè)認(rèn)識(shí)的人不要告訴我們，但那為同事怎么可能不告訴我們？他告訴了我們經(jīng)過(guò)，也包含外公交代他的話，他又在隱瞞，只為讓家人不用擔(dān)心漂泊在外的他……
一次次的隱瞞，一個(gè)個(gè)善意的謊言，其中滿溢的是外公深沉的愛……
初中作文 篇7
今天，我看了一本書是《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，它很勇敢，也很愛動(dòng)腦筋。小個(gè)子貓是個(gè)女生，它很膽小，也很善良。
我喜歡這里面其中一篇（幫螢火蟲修燈） ，看了題目我就有個(gè)疑問(wèn)？幫螢火蟲修燈的是大個(gè)子老鼠還是小個(gè)子貓呢？它是怎么修的呢？
于是我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入這一篇。簡(jiǎn)單地介紹下這一篇的內(nèi)容：一天大個(gè)子老鼠在家修燈的時(shí)候，看見一只飛蟲飛了進(jìn)來(lái)。大個(gè)子老鼠想起小個(gè)子貓對(duì)它說(shuō)過(guò)最近出現(xiàn)一種蟲，要是被它叮一下就會(huì)生病死掉。大個(gè)子老鼠小心地躲開這只飛蟲，就在它想看清這是什么蟲的時(shí)候。大個(gè)子老鼠的叔叔來(lái)了，大個(gè)老鼠這才知道了這是只螢火蟲，鼠叔叔找不到螢火蟲失望地走了。大個(gè)個(gè)老鼠悄悄地走到螢火蟲身旁，輕輕地對(duì)螢火蟲說(shuō)：“現(xiàn)在安全了，你可以出來(lái)了，把你的.燈打開給我看看吧�！蔽灮鹣x結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我的燈壞了�！�
說(shuō)完眼淚像雨點(diǎn)似的從眼眶里流出來(lái)，大個(gè)子老鼠最見不得 它人哭了。忙說(shuō)：“你別哭呀，我來(lái)幫你修燈�！� 螢火蟲 半信半疑地問(wèn)：“你行嗎？” 大個(gè)子老鼠自信地說(shuō)：“你等著瞧吧�！庇谑谴髠�(gè)子老鼠絞盡腦汁地想辦法，最后終于幫 它修好了燈。螢火蟲感激地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你�！睆拇怂鼈兂闪撕门笥蚜恕�
這個(gè)故事讓我懂得了幫別人不是那么容易的，也要?jiǎng)幽X思考的。答應(yīng)他人的事就要做到，做不到就不要答應(yīng)
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