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【實(shí)用】初中的作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
從育兒班，到小學(xué)，到初中，教過(guò)我的老師有很多�；蛟S幾年后，我已經(jīng)不能急的其中一些老師，但唯獨(dú)有一位，是我終生難忘的。
劉老師年近五十，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教出的學(xué)生有的已經(jīng)畢業(yè)工作，有的在名牌大學(xué)讀書(shū)。劉老師之所以使我難忘，是因?yàn)槔蠋煵煌瑢こ５慕虒W(xué)。
劉老師上課，從不直接教給我們知識(shí)。上課時(shí)大部分時(shí)間是在與我們互動(dòng)。她的思緒與情緒，此時(shí)是完全沉浸在課文里的。老師把我們吸引到課文里，老師的語(yǔ)調(diào)，跟隨著課文里的情節(jié)高昂起來(lái)，又低沉下去；我們跟著老師，在知識(shí)的海洋里、在文字的韻味中遨游。
劉老師善于發(fā)掘?qū)W生的潛能。老師循循善誘，這提高了我的語(yǔ)文水平，提升了我的.語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。每每上劉老師的語(yǔ)文課，我總是如魚(yú)得水。老師交給我們的，不僅僅是生詞表上的字詞，課文中的句子，更多的是我們可以受用一生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)言鑒賞能力。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的劉老師教給我的東西是多么可貴��！雖然，某一天，劉老師或許會(huì)不在了，但老師教給我的知識(shí)，以及我對(duì)老師的感恩、敬佩之情，是會(huì)伴我一生的。
初中的作文300字 篇2
記的一個(gè)星期一的中午，我拿著一個(gè)面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。
我把面包放在地上，回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長(zhǎng)方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會(huì)怎么樣。
過(guò)了一會(huì)兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來(lái)，再向白線沖去
又退了回來(lái)；在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了
只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的'螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。
多么可愛(ài)的小精靈！我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。
初中的作文300字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩而來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!
春天，大地從寒冬里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的陳舊了的草木，茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的`綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。
高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春天回環(huán)、春水回環(huán)、春氣彌漫、春樹(shù)萌芽、春花怒放、鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖得早，春也來(lái)得早。
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛(ài)她，贊美她。我更盼望她早些來(lái)到這里。于是，我便在這初春時(shí)節(jié)尋找春的足跡。
我喜歡春天，更喜歡春天那迷人的景色!
初中的作文300字 篇4
我畫(huà)了一幅畫(huà)，名字叫《豐收的秋天》。
星期五，媽媽說(shuō)：“星期六咱們?nèi)胰ソ加巍！毙瞧诹缟衔妩c(diǎn)鐘，我們裝好吃的、好喝的，然后我們忙活到七點(diǎn)就出發(fā)了。
我看見(jiàn)路邊的銀杏樹(shù)葉變黃了，而且葉子還不斷的落在地上，好像鋪上了金黃色的地毯。我還看見(jiàn)路旁楓樹(shù)的葉子也在不斷的往下落，像一張張紅色的書(shū)簽。草地上的小草也不像夏天那么綠了，開(kāi)始變黃了。草地上盛開(kāi)著鮮艷的野菊花，有紫的、黃的、白的、分的……我還看見(jiàn)了許多藍(lán)色的小喇叭花，好像在唱著歡快的歌。
我們繼續(xù)往前走看見(jiàn)一片菜地。我看見(jiàn)了一片胡蘿卜地，嫩綠的葉子下面，路出一小節(jié)鮮嫩的胡蘿卜，把我饞得直流口水。我們又看見(jiàn)一片白菜地，我去扒扒白菜的葉子，看見(jiàn)白菜心特別的'嫩，白菜非常飽滿。我還看見(jiàn)了紅紅的西紅柿、細(xì)長(zhǎng)的黃瓜、深紫色的茄子、綠油油的辣椒……
我們又來(lái)到一個(gè)果園。我們先看到的是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上的柿子火紅火紅的，肯定很甜。我們又看見(jiàn)了蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅，像小朋友的臉頰，我想這大蘋(píng)果肯定很好吃。我還看見(jiàn)了許多水果，有金黃色的梨，紅紅的山楂。
秋天的特產(chǎn)可真多呀!真是個(gè)豐收的季節(jié)!
初中的作文300字 篇5
8月20日-24日學(xué)校組織了為期五天的軍訓(xùn)，說(shuō)是軍訓(xùn)，其實(shí)是初一新生的入學(xué)培訓(xùn)，這段生活讓我過(guò)的快樂(lè)而又充實(shí)。
每天早晨5點(diǎn)半起床，晚上看電影到十點(diǎn)，然后回宿舍寫(xiě)軍訓(xùn)日記，每天休息的時(shí)間非常少，尤其在太陽(yáng)底下站軍姿，更是非常辛苦，但是苦中有樂(lè)，收獲也很大。一是通過(guò)這次軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志和吃苦耐勞精神，而且通過(guò)聽(tīng)講座使我更加了解了文華，也懂得了初中生的行為規(guī)范和應(yīng)該具備的素質(zhì)，使我對(duì)初中生活充滿了憧憬。二是與新同學(xué)的朝夕相處，我們相互之間加深了了解也建立了友誼，班里的'同學(xué)都非常優(yōu)秀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種鞭策，我想在我的初中生活中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我知道，我的初中生活已經(jīng)開(kāi)始了，8月31日就要正式開(kāi)學(xué)了，面對(duì)嶄新的初中生活，我想大聲的說(shuō)：“文華，我準(zhǔn)備好了!”
初中的作文300字 篇6
談到關(guān)于沈航冬天和雪的記憶，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的劉怡同學(xué)就是止不住的激動(dòng)，“來(lái)沈陽(yáng)之前我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪噢，因?yàn)樗募救缦牡暮Ｄ蠉u
是從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪的。在我真切的.體驗(yàn)過(guò)東北的‘鵝毛大雪’之前，我以為雪是像棉花糖一樣的呢。來(lái)到沈航之后我才真正的體驗(yàn)到冬天的感覺(jué)，這里的氣溫比想象中的冷太多太多了，風(fēng)可以把人撕碎，雪踩上去是會(huì)發(fā)出神奇的嘎吱嘎吱的響聲！”從她的語(yǔ)氣里我們不難得知，這一切都讓她覺(jué)得十分美麗和神奇。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，第一次滑雪也是一種難得的痛并快樂(lè)著的體驗(yàn)，當(dāng)談及那次體驗(yàn)的時(shí)候，她更是止不住的驕傲。在她看來(lái)，既然我們千里迢迢跋山涉水的來(lái)到沈航，南北差異多少會(huì)讓我們有些不適應(yīng)，即使是這樣，我們也要學(xué)著接受它適應(yīng)它愛(ài)上它，珍惜周圍的同學(xué)朋友，珍惜豐富多彩的大學(xué)生活，珍惜沈航美好的一切。
初中的作文300字 篇7
我的老師長(zhǎng)著一雙機(jī)靈漂亮的大眼睛，每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)了一下，就馬上有了一個(gè)答案。
這雙眼睛所表達(dá)的意思有很多：各方面都很好的同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，老師的眼睛是表?yè)P(yáng)和高興的；成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的；成績(jī)不好的同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼睛是責(zé)備和生氣的。老師的眼睛總會(huì)有自信、鼓勵(lì)、贊美的眼神。我和許許多多的同學(xué)在老師的眼里獲得了自信、快樂(lè)，于是在學(xué)習(xí)上我們總是快樂(lè)向上，我從老師的眼神里看見(jiàn)一道希望之光，從而獲得了知識(shí)的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們求知的`種子。記得有一次，我在課堂上有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有完全理解，便下課問(wèn)了老師，老師細(xì)心、認(rèn)真的給我講解，告訴了我這個(gè)問(wèn)題是怎么回事，然后又給我思維擴(kuò)創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師的眼睛是鼓勵(lì)、贊許的。
我愛(ài)老師的眼睛，因?yàn)槲夷軓闹袑W(xué)習(xí)許多的知識(shí)，也因?yàn)槔蠋熝劬δ芤恢卑橹页砷L(zhǎng)。
初中的作文300字 篇8
菀菀看著墻上的鐘，一動(dòng)不動(dòng)，鐘里的時(shí)針也一動(dòng)不動(dòng)。
昨天，媽媽告訴菀菀，人的一生就像田野里的野花一樣，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候會(huì)盛開(kāi)，有什么時(shí)候花瓣會(huì)凋零，結(jié)束它那美麗又憂傷的一生。以前，菀菀總以為一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到有童年、有青春、有奮斗�？涩F(xiàn)在他不得不承認(rèn)，人的一生真的很短，很短，短到你還沒(méi)來(lái)得及看清這個(gè)世界，就又要匆匆忙忙的趕著去到另一個(gè)世界。
街上行人很少，四月的天，盡管夏天已漸漸逼近，但下雨天還是會(huì)感受到絲絲涼意。
菀菀撥通媽媽的電話，問(wèn)到：“媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花落地時(shí)的聲音嗎？那是一種怎樣的'聲音啊？”“我的孩子，花落地時(shí)的聲音，需要你自己去體會(huì)，體會(huì)它那凄涼的一生。當(dāng)你聽(tīng)懂它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命竟如此美麗，卻又如此憂傷�！陛逸艺Ａ苏Ｑ劬�，合上電話，用不曾有過(guò)的思維，想了又想，還是無(wú)奈的合上了眼。
窗外，雨還在下，菀菀也還在想，花落地時(shí)的聲音，到底是何等凄涼，才足以顯現(xiàn)出它那美麗又憂傷的一生。菀菀緩緩的將視線移向窗外，看著屋檐上的滴滴落雨，皺了皺眉，但還是迅速地?fù)Q上了鞋子，撐起了傘。
她，要去尋找花落地時(shí)的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它的美麗與憂傷。
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