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【精品】初中生的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
每當(dāng)我看到哥哥穿著旱冰鞋,悠閑自得的滑來滑去的時候,我就特別的羨慕他,好想自己也能學(xué)會滑,于是,我決定在暑假學(xué)滑冰。
暑假的一天,我和哥哥一家一起去旱冰場。我好奇的穿上冰鞋,神氣的一站,還沒來得及炫耀一番,身子一歪多虧伯母及時把我扶住了,否則我的屁股就要“開花”了,哥哥牽著我慢慢的滑到欄桿邊,我扶著欄桿,滑著,滑著,一下子,感覺來了!我甩開欄桿,勇敢地滑了起來,慢慢地,我越來越熟練了,我高興得手舞足蹈,我一得意忘形,“啪”!一個漂亮的趴下,“嗚――”我真想哭。我不得不爬起來,滑到椅子邊,一屁股坐在椅子上。我打起了“退堂鼓”,不滑了!伯伯走過來,拍拍我身上的.灰,笑著說:“既然你要決定學(xué)滑冰,就不能怕摔跤。你看哪個會滑冰的人沒摔過跤呢?摔一跤就退縮,天下還能有會滑冰的人嗎?”我聽后,不由得臉紅了。一股強大的力量使我重新站了起來,繼續(xù)向前滑。后來,我不知摔了多少跟頭,不知多少次又重新站起來,終于,我學(xué)會了。
這件事令我至今難忘,也讓我明白:無論做什么事,都要踏下心來,不自卑也不自滿,更不能怕失敗。
初中生的作文 篇2
在這個驕陽似火,夏末秋涼的季節(jié)中,我迎來了生命里的又一個轉(zhuǎn)折點。我已經(jīng)升入初中了,第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓(xùn)。
剛進校園就與微風(fēng)撞了個滿懷,我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準(zhǔn)備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴(yán)肅又略帶一點風(fēng)趣,不一會兒就征服了我們這幫互不相識的小鬼。
整隊、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、下蹲等等看似容易的'動作,一到彭教官的指揮之下,一切又是那般地捉摸不透,沒過多久,大家就埋天怨地,“哭爹喊娘”了。
最后同學(xué)們都被教官的“魔鬼式訓(xùn)練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來一系列訓(xùn)練大家變得更是有氣無力。后來,在彭教官的調(diào)整激勵下,大家總算是堅持了過來。
這俗話說得好。魔鬼式訓(xùn)練不練白不練,練了不白練。果不其然,通過這一下午的訓(xùn)練,每人都豐收了累累碩果。我最大的收獲就是:第一,通過這一下午訓(xùn)練變得更有毅力、有耐心了。第二,這樣的訓(xùn)練讓我以后不管是學(xué)習(xí)、生活、還是在何時何地,我都不會半途而廢,一定以著堅強、不怕苦的精神認(rèn)真做好每一件事。第三,這樣也會強健體魄,一舉三得。我也樂在其中。
未來的漫漫長日,我相信更多的碩果等著我來豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢?
初中生的作文 篇3
朱家尖是沙雕的故鄉(xiāng),在南沙每年都會舉行一屆沙雕節(jié)。今年,是第十三屆“全球通”舟山國際沙雕節(jié),我跟著爸爸興沖沖地來到了南沙,觀賞以迪士尼為主題的沙雕。
一到沙灘,我就拉著爸爸直奔沙雕區(qū),進入了迪士尼的世界。首先迎接我們的是米奇。他身穿棕紅長袍,頭戴一頂天藍色的帽子,面前閃著一些金光閃閃的星星,似乎在為我們這些游客變魔術(shù)呢!
沿著護欄向前走,一幅幅動畫片隨著膠片的伸展展現(xiàn)出來,有調(diào)皮的跳跳虎、可愛的唐老鴨、美麗的米妮……再向前走,幾只梅花鹿映入我的眼簾,這不就是《小鹿斑比》中的人物嗎?斑比望著我,似乎在和我打招呼:“你好,我可時刻歡迎你來我的家園玩呀!”咦,那不是《獅子王》中的辛巴與他的伙伴嗎?辛巴趴在它父親的頭上,咬著父親的耳朵,似乎在和父親開著玩笑。在他周圍,小伙伴們也在盡情玩耍著,真不知道辛巴的獅王夢實現(xiàn)得怎么樣了。再往前看,《汽車總動員》中的麥坤擺著pose,微笑的看著我們,似乎在邀請我們乘坐著它一路狂飆,不過我還要去看其他朋友呢!一路上,我又與其他朋友一一打了招呼,有善良的白雪公主,有美麗的美人魚,還有海底總動員中的`小丑魚尼莫與他的父親馬林,瞧,其他的海底動物正為父子的團聚而歡呼呢!
最后我們來到了“魔幻與探險”這一區(qū)域。木頭制成的火車載著人們向山洞駛?cè),一間間木頭屋坐落在山上,錯落有致,一個小山包前還出土了一具恐龍化石呢!那樣子還真有霸王的氣勢。
一件件沙雕展示出了迪斯尼的文化,讓我們這些孩子仿佛親身來到了迪士尼樂園,也讓那些大人們重新拾起了童年的夢。
初中生的作文 篇4
眨眼,我的生命第一學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束,并開始了我的生活在初中生活的第二階段。學(xué)校的第一天,緊張,快樂,興奮的心情促使我等太早來上學(xué),來到學(xué)校我想住三年東校。進門的時候,他的臉微笑已經(jīng)滑向云層,只留下緊張,害怕。那個笑聲,那個聲音,發(fā)出所有校園的聲音是如此奇怪,但這個奇怪的環(huán)境,但充滿了誘惑,所以我渴望了解它。
我來到了107課,我坐在教室里,四周都是如此奇怪,像兩個不同的世界。但我堅信,我和他們肯定會是好朋友。在小學(xué)里,經(jīng)常聽老師說的初中老師是最殘酷的,每逢學(xué)生鞭打。然而,經(jīng)過幾個星期的研究,我發(fā)現(xiàn)所有的老師不是學(xué)生殺手,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)都平易近人。特別是語言老師講座非常生動,閱讀文字的時候也很感性。面對陌生的`環(huán)境,心中有一些自然的恐懼,班上不敢舉手說話,語言教師經(jīng)常鼓勵我們讓我們不熟悉這種奇怪 環(huán)境逐漸熟悉它。第三周下午,我的班級是由班級干部選拔的。在小學(xué),我一直擔(dān)任副隊長和娛樂委員會。我以為,初中也應(yīng)該能得到一個官僚的酒吧。不幸的是,結(jié)果是如此殘酷,無情的我的名字孫山。我很傷心,但我不會那么灰心。我相信在未來的日子里,我一定會列出金牌。
初中生的作文 篇5
我知道初夏的風(fēng)輕輕搖晃著窗前的風(fēng)鈴,靜靜睜開眼睛,陽光又喚醒了一個沉睡的清晨,光透過窗子照在那串紫色風(fēng)鈴上,于是,那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了,溫暖而柔和,我相信這種紫與白的完美過渡,史上任何一個畫家也只能望塵莫及,初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠,經(jīng)過陽光的洗滌,更接近于淺淡的青色,稚嫩而充滿生機,像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動人的光芒,桃花都濃妝淡抹地開了,像參加一場盛大的宴會,陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味,桃花便化身為古代嬌艷的新娘,一身風(fēng)冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。
靜靜趴在陽臺上,任安靜如水的陽光滑過我的每一寸肌膚,把自己展成一個平面,讓陽光的'溫度傳遞到心里最柔軟的地方,曾經(jīng)以為陽光只是巴金筆下光明的代名詞,是小四筆下聊發(fā)感慨的承載者,因而在無人的屋子,守著昏黃的光,慵懶地不愿開啟那扇滯重音啞的窗子,把觸手可及的陽光拒之門外,如今不經(jīng)意的一縷陽光卻給我以闊別經(jīng)年的感動,也許幸福就像這陽光一樣,推開窗,明媚的陽光會第一時間穿透身體,讓垂死的細(xì)胞再度鮮活。幸福的感覺席卷而來,淹沒了一切悲傷。
我知道執(zhí)著地相信,陽光是橙色的,它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張溫暖的笑臉,也許因為他們,陽光在我心里變得異常突兀,迷離而又清晰,迷離的是色彩,無比清晰的是感覺,因為他們,陽光不再純粹。
我知道也許某一天,我們會在某一十字路口作一次簡單的告別,然后各奔東西,也許是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,無論如何,我想陽光會永遠(yuǎn)停留在我的心里,因為他們在我心里種下了陽光的種子。
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