【推薦】初中生作文集錦十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　我們黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的附近就是遠(yuǎn)近聞名、聳立著金光閃耀的“翠浪塔”的楊梅渡公園。常言道：近月樓臺(tái)先得月。因?yàn)樽约旱淖≌�和學(xué)校就在楊梅渡公園附近，因此去那邊游覽我也記不清楚有多少次了。但每一次游覽，家長都會(huì)告訴我要細(xì)心觀察周邊的事物，用心去思考，抑或可從中得到意想不到的收獲。

　　記的是去年我們學(xué)校放中秋假的最后一天，天氣很好，秋風(fēng)送爽，在家人的陪同下，我們又前往楊梅渡公園游玩，沿著十里金嶺路向東走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見雄偉的“翠浪塔”披開了半個(gè)面紗展現(xiàn)在世人的眼前，似“江南一柱”聳立在楊梅渡公園的山頂上，寶塔塔頂似皇冠一樣金光璀璨，給過往的游客大飽眼福，留下難忘美好的印象。

　　更令人難忘和好奇的是，我們拾步在楊梅渡公園的石徑小路上，腳下踩過的都是顏色各異、大小雷同的鵝卵石，有的質(zhì)地細(xì)膩，白如玉石；有的綠如貓眼，美似瑪腦。并且石徑路上的兩邊全部都是用四排白色的鵝卵石裝飾，像用寶石鑲嵌的玉帶，格外引人注目。

　　看著這些“寶石”，個(gè)個(gè)都是圓圓的，造型像鵝蛋，我不禁帶著一個(gè)疑問，這些石頭是哪里來的？又是怎么形成的？我又在楊梅渡公園裸露的山坡上細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)到處都可以挖拾到這樣的小石頭，并且?guī)Щ貛讐K光滑似玉的小石頭留在家里做紀(jì)念。說起這些小石頭，我還記得前年初春時(shí)節(jié)，在金嶺路新栽種景觀花木所挖的每一個(gè)樹坑掘起的泥土中，都帶有同樣圓滑的鵝卵石。

　　看著我好奇的樣子，爺爺告訴我，這些圓滑的小石頭，是經(jīng)過湍急的洪水長距離的沖刷、互相劇烈的碰撞磨擦所形成的，在金嶺路和楊梅渡公園這樣的山坡上沉積，很有可能是在幾百年前甚至更遠(yuǎn)的年代，這里曾經(jīng)發(fā)生過大洪水，導(dǎo)致江河改道，把這些石頭沖刷堆積到這些地方。

　　為了查證這種假說的可信度，我展開贛州市地圖仔細(xì)觀看，又在互聯(lián)網(wǎng)上查看章江水流，在章江下游的`河道就像阿拉伯?dāng)?shù)字的5反寫一樣，5的腰底和下彎的尾部的直線地帶正好就是現(xiàn)在的十里金嶺路一帶。難怪這一帶至今依然保留著江水沖刷堆積的遺跡！

　　我推開窗戶久久地凝望著楊梅渡公園新建的“翠浪塔”，耳邊突然聽到客廳電視傳來京劇《智取威虎山》“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖”的道白，“寶塔鎮(zhèn)河妖”這句臺(tái)詞一下勾著了我的思緒，詞意與眼前的景物仿佛聯(lián)系的又蒙朧又清晰。難道“翠浪塔”除了作為觀賞的新景點(diǎn)外，更是要讓人們不要忘記以前贛州人民曾經(jīng)遭受水患以及與水患做斗爭的歷史，要人們居安思危，防患于未然。我想有這層愚意不是更好、更富有歷史厚重感嗎！我們居住的是歷史文化名城嘛！“生于憂患，死于安樂”，我們?cè)诮ㄔO(shè)“創(chuàng)業(yè)、宜居、平安、生態(tài)、幸福”新贛州的同時(shí)，時(shí)時(shí)牢記這千年古訓(xùn)，更顯得珠聯(lián)璧合，相得益彰！

初中生作文 篇2

　　教室里，同學(xué)們好像正興高采烈地談?wù)撝�談�(wù)撌裁词虑�。我走近一看，原來是學(xué)校下發(fā)了一張郊游的通知。

　　我看完這則消息高興得不得了！判了一個(gè)學(xué)期終于可以去郊游咯！

　　回家后，我急忙跑去廚房翻箱倒柜。帶上最好吃的玉米糖、大麥餅干、肉皮凍……

　　第二天一大早，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校，一看：喲，各班正在集體集合呢！看來我來得正好！各班井然有序地排好隊(duì)走上了大道，不到一個(gè)時(shí)辰，他們就來到了水庫。哇！今天可是個(gè)晴空萬里的大晴天！喜鵲嘰嘰喳喳地鳴著，仿佛在說：今天的天氣真好��！讓我來給你們唱支歌吧；站在大石堆上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，晶綠晶綠的茫茫林海呈現(xiàn)在眼前，水的波紋在太陽的照耀下顯得格外有魅力；白云伴隨著藍(lán)得似乎透了的天空，有節(jié)奏地飄動(dòng)著，它們也好像舞了起來。

　　同學(xué)們興高采烈地?fù)炱鹦∈�子，往高處一投，呵，還打上水漂了耶！看見小梅撿了一塊較大的石子，揪了一根帶著點(diǎn)樹葉的樹枝，沾些水，竟然在石子上畫起了畫！小琪不愧是文藝委員，她摘了些野草野花，用手編了起來。她把野草纏在花的莖上，再把花的尾端系一個(gè)結(jié)，呵呵，都能當(dāng)藝術(shù)品來看了呦！

　　過了會(huì)兒，老師組織我們來到水庫旁的瀑布下，讓同學(xué)好好見識(shí)什么叫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白會(huì)不會(huì)也來到過這里�。科俨紕t是宏偉而又高大，壯觀而又令人驚嘆。這瀑布遠(yuǎn)處看像一片銀蒙蒙的.紗巾，近處看呢，又像一條威武的大長龍。

　　老師們又帶著同學(xué)們繞到了瀑布的后面，哈哈，一看那是個(gè)水簾洞，我們既好奇又害怕，好奇的是水簾洞里面是什么東西，害怕的是水簾洞里有沒有什么可怕的東西。在大家的團(tuán)結(jié)之下，所有同學(xué)一擁而進(jìn)，哇！水簾洞里面簡直就像一個(gè)大宮殿，墻壁上有好多藤蔓，地上則有好多個(gè)小水坑，因此，同學(xué)們需要很小心才能一方掉進(jìn)水坑里。大家抬頭一看，嘿嘿，好多冰柱�。∮行┩瑢W(xué)問老師，現(xiàn)在可是十月份呀，還沒到冬天那！怎么還會(huì)有冰柱呢！老師答：“這里一年四季都是這個(gè)溫度，這墻具有隔熱的作用，這個(gè)水簾洞從幾百年前就開始形成，開始只是薄薄的一層，后來巖石越積越多，最終就變成現(xiàn)在這樣了。所以好多人都喜歡夏天的時(shí)候來這里，這樣就可以避暑。老師之所以現(xiàn)在帶你們來這里，就是因?yàn)檎�夏時(shí)的人太多了！”小琪悄悄對(duì)她前面那個(gè)人耳語道：“聽老師這么一說，我還真有點(diǎn)冷了！”

　　今天的郊游可讓我們學(xué)了不少知識(shí)，也讓我們看到了不少大自然的偉大奇觀。

初中生作文 篇3

　　假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)腰纏萬貫的大富翁。你們可不要認(rèn)為我是貪財(cái)，其實(shí)是這些錢我是來捐給那些吃了上頓愁下頓的窮人們，并且教他們?cè)趺礃淤嶅X，告訴他們不可以不勞而獲。這樣他們就能過上豐衣足食，幸福美滿的生活，他們的下一代也可以過上能上學(xué)的'日子……

　　假如我會(huì)變，我要變成一輪冬日的太陽。讓寒冷不再陪伴著人們，讓孩子可以在外面盡情地玩耍，盡情地歡笑……

　　假如我會(huì)變，我要變成一床又柔軟又暖和的被子。讓溫暖把大家?guī)�入甜甜的�?mèng)鄉(xiāng)里……

　　假如我會(huì)變，我要變成一場(chǎng)春天里滋潤萬物的細(xì)雨。讓那田野里農(nóng)民伯伯種下的農(nóng)作物，吸收我這甘甜的雨露，讓他們帶著農(nóng)民伯伯的希望快點(diǎn)長大……

　　假如我會(huì)變，我要變成一桌豐盛的美味家肴。讓辛辛哭苦為人民服務(wù)的“城市美容師”----清潔員阿姨填保肚子。因?yàn)槲抑�道這些清潔員阿姨默默無聞地為我們大家奉獻(xiàn)的精神十分的可貴又十分地難得……

　　假如我會(huì)變，我要變成窮人手里的面包，沙漠當(dāng)中一瓶礦泉水，一個(gè)普通的路標(biāo)，變成老師手里的一支粉筆，冬天里的一碗熱面條……

初中生作文 篇4

　　當(dāng)今社會(huì)，守誠信的人越來越少了。都被那所謂的面子、虛偽的人心蒙蔽了。誠信小到一句誓言大到一個(gè)國家，大家都沒有意識(shí)到誠信的重要性。

　　說來也慚愧，那時(shí)發(fā)生了一些小事，讓我知道了誠信的重要性。記得當(dāng)時(shí)好的好朋友約我去逛街，我當(dāng)時(shí)想著反正也沒什么事就答應(yīng)了。后來媽媽讓我在那天一起回老家，我便告訴媽媽我答應(yīng)同學(xué)一起去逛街了，媽媽說你到時(shí)候再給她補(bǔ)回來，不就逛一次街嗎，對(duì)吧！我想了想也是，好不容易去一次老家。后來便將和她一起出去玩事忘得一干二凈。那天還是她打電話給我我才想起來的。我很抱歉地告訴他我回老家了。她非常生氣的說：“你怎么能這樣，答應(yīng)陪我逛街的，結(jié)果我在這里等了這么長時(shí)間，也沒見你來。你如果沒有時(shí)間，你就告訴我啊，讓我一個(gè)人在這等了這么長時(shí)間。我最討厭別人欺騙我了”我急忙的說那下一次，下一次我們?cè)僖黄鸪鋈ズ脝幔克�說“不用了，下一次我怕你又忘了�！彪m然后來我們又和好了，可我總覺那一次那很對(duì)不起他。

　　是啊！雖然是一件小事，看似不起眼，也有很多類似的人，和我一樣。答應(yīng)了別人卻又做不到，就算那個(gè)人原諒了你，但我相信你們的關(guān)系也肯定沒有原來好了。那如果是一件大事呢？結(jié)果肯定更慘，有可能你怎么彌補(bǔ)都彌補(bǔ)不回來了！

　　還有些人因?yàn)槊孀樱�而不停的撒謊。比如別人問起她的衣服挺漂亮，多少錢買的'。他會(huì)說，這是什么什么牌子，多少錢。別人聊天，就說他去過什么什么地方旅行，吃過很多的大餐，還有有很多老板請(qǐng)客。謊話說多了，他都認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)是什么了！你想想，當(dāng)他身邊的朋友接近他，時(shí)間久了也了解她這個(gè)人之后，便紛紛離開了，有些人還會(huì)在背后報(bào)復(fù)性的說她這怎么樣一個(gè)人。久而久之，沒有人愿意接近她，和她一起玩。甚至連他的靠近都討厭。

　　守誠信會(huì)讓你擁有意想不到的意外�，F(xiàn)在社會(huì)很多是看一眼就決定你這個(gè)人是什么樣子再和你玩，雖然很殘忍，這一些人也是極度的不公平。但如果你真的是一個(gè)善良守誠信的人 ，別人真正了解你之后 ，發(fā)現(xiàn)你和他原來想的不一樣，他們會(huì)慢慢的接觸你和你一起，而且這樣的友誼更久更真。像那些不守誠信的人，就算剛開始周圍圍著很多人，當(dāng)別人真正接觸到這個(gè)人久了之后，知道她并沒有自己閉眼想象的那么好，她便又做出了第二次選擇，放棄她。

　　很多大型企業(yè)，那些知名人士 ，他們都是靠誠信而打拼出來的。所以你想真正做一個(gè)了不起的人，那就守誠信吧！

初中生作文 篇5

　　20xx年的這個(gè)暑假我去了武漢。武漢留給我的第一印象就是熱，網(wǎng)上一查，原來武漢是素有“火爐”之稱的城市之一。我早晨剛起床，太陽就火辣辣的，剛到手的冰水一會(huì)兒就熱了。

　　我們從火車站乘公交車，可是過了兩小時(shí)還沒到目的地。因?yàn)檐噷?shí)在是太多了，道路擁擠，公交車象蝸牛爬一樣，過了好幾分鐘，才挪了幾米。我看見人行道上一個(gè)騎自行車的老人都超過我們了，武漢的交通可真讓人受不了。

　　武漢的熱干面非常好吃，連我這個(gè)外地來的客人都覺得很香。那武漢人喜歡吃就更不見外了。我的`爸爸比我更喜歡吃，他一連吃了兩碗。早就聽說熱干面是武漢有名的特色小吃，果然名不虛傳�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓”，李白的千古絕句把我吸引到了武漢。進(jìn)入景區(qū)，先是幾行大字映入眼簾“天下江山第一樓”，果然很有氣勢(shì)，沿臺(tái)階而上，斗拱飛檐、高大雄偉的黃鶴樓立刻映入眼簾，黃鶴樓有五層，全樓各層布置有大型壁畫、楹聯(lián)、文物等。

　　我站在黃鶴樓的第五層上向遠(yuǎn)處眺望，武漢的三鎮(zhèn)風(fēng)光盡收眼底。滾滾長江將武昌和漢口分割開來，而長江大橋則飛架南北將兩者連接起來。武漢真美��！本來是爸爸帶我去的，但是由于爸爸有事，所以由爸爸的好朋友李伯伯帶我去游玩。李伯伯中等身材，有點(diǎn)胖，看起來很樸實(shí)。

　　他帶著我游玩了武漢的許多地方，他帶我去做輪船，讓我體會(huì)一下在城市里用輪船作為交通工具的感受。到了吃中飯的時(shí)間，我開玩笑地跟他說吃肯德基怎么樣？李伯伯說太便宜了，我又說，真的吃什么都可以嗎？李伯伯說讓我隨便選，我說：“那就豪客來吧！”后來，伯伯帶我去了好多地方，好不容易才找到了豪客來，由于心急還鬧了個(gè)小笑話，看標(biāo)牌顯示豪客來在二樓，我跟伯伯急匆匆地走上二樓，推門說叫：“來兩份菲力牛排�！薄跋壬�，這是美容診所，豪客來在那邊�！币晃恍〗銓�(duì)我們說。

　　李伯伯連忙道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍�我則笑得直不起腰來。李伯伯真是個(gè)好人啊，武漢人可真熱情��！這次武漢之旅讓我印象深刻，收獲也很多。

初中生作文 篇6

　　往事如煙，流年似水，我早已跨上了脫韁的時(shí)間野馬。在它間歇之際，我坐在青青綠草上，慢慢的，輕輕的，推開了心底深處的那一扇門。

　　有人曾說過：“瞬間與永恒處于兩個(gè)極端。”可我的觀點(diǎn)卻與他大相庭徑。我認(rèn)為，煙花的燦爛只在一瞬間，流星的璀璨也是瞬間即逝。它們的美都是短暫的，短的只在眨眼之間，但在所有人的心目中，它們的美是永恒的。因?yàn)�，只有這種讓人難以抓住的美，才能讓人難以忘懷。

　　瞬間，只要能撥動(dòng)世人的心弦，它就會(huì)化為永恒。于是，便沒有永恒的事物，只有永恒的美。這，便是思考的力量。

　　我始終在思考。

　　媽媽曾對(duì)我說：“你知道人為什么不能走進(jìn)同一條河流嗎？”我輕輕回答：“河那么大，足以容納幾萬人，幾億人了�！眿寢寘s是微微笑了笑，搖搖頭，說：“不，不�！彼伎�，便在這時(shí)，植入我心。

　　當(dāng)我長大了一些的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河流不像江海一樣寬廣浩大，便認(rèn)為，河流只容得下幾千人，幾萬人。媽媽卻依然微微笑著，搖著頭說，不，不。

　　一次次的回答，換來媽媽一次次的搖頭，一次次的微笑，一次次說不的機(jī)會(huì)。我的興趣高漲，已被媽媽激起。

　　我開始探索，開始摒棄，渴望在茫茫的大海深處，找到并擷取那顆最大，最亮，最圓的珍珠。

　　這一切，使我感到快樂，在這知識(shí)的海洋里，我任意遨游，從而使我，體會(huì)到了從未有過的快感。

　　我在古老的藏書中尋找著答案，用思考的力量看到了云霧中的那一縷陽光。

　　頓時(shí)，云霧散去，我突然間明白，媽媽所指的河流乃是人生之路，如果重走前人所過之處，雖會(huì)相安無事可那卻沒有挑戰(zhàn)，沒有困境，沒有成功。骨子里相傳的勇敢，堅(jiān)毅與激情則會(huì)逐日消散。而沒有骨子里的.那一種精神，雖算得上是人軀，可靈魂的空曠與虛無將他變得如同鬼靈一般。

　　霎那間，成功的喜悅充滿心頭，骨子中世代相傳的激情在此刻彰顯，心靈上的滿足，靈魂上的滿足，讓我無比歡欣愉快。

　　媽媽這一次不再搖頭，不再說不，抱著我，輕輕在我耳邊說：“孩子，你成功了，也長大了。這是人生之道。，你在思考中得到快樂，得到知識(shí)，得到力量�！�

　　沒錯(cuò)，我的世界會(huì)因思考在雨后多一條奪目的彩虹，我的人生因思考也注定會(huì)有滿目的蒼翠。

　　我，在思考中，得到快樂。

初中生作文 篇7

　　夕陽在天空中奏起最后的一曲離殤，月亮在暮色下?lián)P帆起航。小男孩的家鄉(xiāng)就籠罩在美麗的余暉之中了。那一盞盞明亮的白燈，是夕陽的`陪襯。

　　夕陽的余暉照在微瀾的河面上，泛出魚鱗般的光彩。小男孩和老爺爺靜靜地坐在水邊，他把鞋子脫了，不時(shí)地踩踏著水面，弄的水面泛起一圈圈漣漪，像老者臉上滄桑的皺紋，像孩子笑時(shí)嘴邊稚嫩的褶皺。

　　“老爺爺，你在想什么？”孩子饒有興致的問。

　　“哎，孩子，你看這天邊的殘陽，多么孤單，多么滄涼，它是藍(lán)天獻(xiàn)給黑夜最后的贊歌，而我已是垂垂暮年，還能活多久？”不管年輕的歲月多么燦爛輝煌，人的生命終究還是會(huì)消逝，就像這夕陽……哎，你不懂……”老爺爺深邃的目光一直望著那抹夕陽，金色的光反射進(jìn)老爺爺?shù)难劬�里，那不是熊熊烈焰，而是寂寞和孤�?dú)。

　　“老爺爺，我是不懂，但是不是說過嗎？夕陽無限好，只是近黃昏，我想就是像您說的那樣吧，”小男孩眨了眨眼睛，眼中閃爍的滿是天真和單純，“老爺爺，鄰居家的阿姨不是總在唱“最美不過夕陽紅，溫馨又從容嗎？您應(yīng)該快樂一點(diǎn)啊！”

　　老爺爺，愣住了，夕陽下，他的眼神充滿了愛憐，繼而幻化成了一種堅(jiān)定，滿足。隨之笑了，是啊，人總會(huì)死，何必去在意呢！倒不如好好珍惜現(xiàn)在的日子，老爺爺自言自語道。走，“我們回家！

　　夕陽下，一雙大腳引著一雙小腳，“吧嗒吧嗒”向前走去，留下一深一淺的兩行腳印……

初中生作文 篇8

　　有一個(gè)女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。 她很想吃那些西瓜。瓜農(nóng)問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？” 小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對(duì)不起，我現(xiàn)在只有三毛錢�！�

　　瓜農(nóng)看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你�！�

　　小女孩卻不同意。

　　“不，我想要一個(gè)大的，我就挑那個(gè)小西瓜，不過，我要過一個(gè)月來取.

　　她把三毛錢交給瓜農(nóng)。

　　小女孩真的'很聰明，懂得用時(shí)間轉(zhuǎn)換成長。在時(shí)間的刻度上，生命可以得到經(jīng)營，可以提升，可以改變一些天定的命數(shù)。

　　法國著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)為時(shí)間出了這樣一個(gè)謎面：“世界上哪種東西最長又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕�！�

　　時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們可以用時(shí)間交換自己想得到的。

　　馬克·吐溫的傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時(shí)候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡直讓人受不了�！�

　　“不過，到了二十一歲的時(shí)候 ，我發(fā)現(xiàn)這七年來，父親大有進(jìn)步，不由得大為驚訝�！�

初中生作文 篇9

　　悠悠暑假過去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱號(hào)：“初中生”。

　　這三個(gè)字，仿佛有無窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任性的小女生了，我長大了。

　　校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹一天都不會(huì)有煩惱。

　　碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅色塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦�齊地在跑操，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。

　　體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂樂的學(xué)到知識(shí)。

　　從操場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的.精彩格言和寄語，讓人油然而生振奮之心。

　　這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒接觸過的課程——地理，生物，政治，歷史，書法課還有閱讀課，心理教育課，……好豐富。

　　而且這里的體育音樂美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。

　　同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。

　　還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來的中學(xué)生活了。

　　我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看，

　　我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己，在家里，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……

　　我長大了，我是一名中學(xué)生！

初中生作文 篇10

　　外公家有許許多多美麗的小花兒，一到春天它們就競(jìng)先開放，美不勝收�？晌覅s獨(dú)愛那盆豪不起眼的太陽花。

　　那天，我在陽臺(tái)上玩耍，一不小心把裝有太陽花的花盆打碎了。真是太可惜了！我心想。于是把碎了花盆和太陽花放到了陽臺(tái)一個(gè)陰暗偏僻的角落，就自顧自的玩耍起來。

　　幾天后，我又來到陽臺(tái)上玩耍，出于好奇我來到了上次放碎花盆的陰暗的僻靜的角落。本以為太陽花會(huì)奄奄一息的躺在花盆里，可結(jié)果卻出乎我的意料！那盆碎了的太陽花依舊比直的站立著，絲毫沒有動(dòng)搖，它的'花與葉依舊那么茂盛，甚至超出幾天的樣子，那一刻我驚訝了，似乎明白了什么。

　　小小的花兒居然有如此的氣魄、勇氣與頑強(qiáng)的生命力！我的心頭砰然一震，這一震使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！我還明白了，不管在何處，不管遇到怎樣的難處，我們都要努力的客服它！像那太陽花一樣在沒有陽光與水分的環(huán)境中不斷生長著。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我們也要不斷努力，克服困難！

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