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    初中生的作文

    時(shí)間:2022-07-22 10:06:37 初中作文 我要投稿

    關(guān)于初中生的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中生的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于初中生的作文7篇

    初中生的作文 篇1

      信念如燈,照亮我們前行的路;信念如梯,幫助我們走向成功;信念如筆,讓我們揮寫(xiě)對(duì)夢(mèng)想的向往與渴求;青春從不缺少叛逆,但這不是青春正確的打開(kāi)方式。青春需要信念的引導(dǎo)以夢(mèng)想為伴,執(zhí)著追求,收獲屬于自己未來(lái)的幸福。

      人生需要堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持才有可能獲得成功,真是憑借內(nèi)心的信念,王發(fā)財(cái)始終不曾放棄,最終取得了成功。他是個(gè)家庭貧寒的農(nóng)民的兒子,他在小學(xué)不得不輟學(xué),但他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),他把打工賺來(lái)的錢攢下來(lái)買自己喜歡的書(shū)和雜志。一次偶然機(jī)會(huì),他辦了一個(gè)圖書(shū)借閱證。但借書(shū)來(lái)回要花八小時(shí),山路崎嶇,他身上常常都是傷,他放棄了嗎?不,沒(méi)有。他風(fēng)雨不誤,書(shū)讀的越來(lái)越多,已不滿足于欣賞,他開(kāi)始試著寫(xiě)一些文章,幸運(yùn)總是光顧有準(zhǔn)備的人。他的第一篇稿件發(fā)表了此后,他的一篇篇美文建筑全國(guó)各大報(bào)刊,國(guó)內(nèi)一流雜志都紛紛與他簽約。他的堅(jiān)持與追求,讓他一步步走向成功。

      信念為本,夢(mèng)想為始,堅(jiān)持必將走向成功。我相信每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想,自己的夢(mèng)想或偉大或渺小,但在我們堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上,也許總是布滿荊棘,也許總是困難重重,但只有執(zhí)著追求不忘初心就能在追夢(mèng)的過(guò)程中獲得快樂(lè)。我們不能因?yàn)楦鞣N原因,各種借口放棄自己的夢(mèng)想,忘了自己的愛(ài)好。馬克呂布是一個(gè)攝影愛(ài)好者,他放棄了穩(wěn)定的工程師工作,把全部精力投入到攝影中,他開(kāi)啟了他長(zhǎng)達(dá)60年的攝影之旅。他不停地行走在各種不同的地方,用鏡頭將一切被他的.眼睛捕獲,并打動(dòng)他內(nèi)心的瞬間記錄在了原始的膠片中,給攝影界留下了寶貴的財(cái)富。他一生執(zhí)著追求,堅(jiān)持夢(mèng)想,最終取得了寶貴的成績(jī),成為整個(gè)攝影界里的明星。他的成功值得我們借鑒與學(xué)習(xí),他讓我們明白,信念像信念源于熱愛(ài)。

      信念是金,我們要堅(jiān)守心中的信念,信念是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的講座,邀請(qǐng)到當(dāng)時(shí)享譽(yù)最高的丘吉爾來(lái)演講。會(huì)場(chǎng)的人人山人海,水泄不通,每個(gè)人都準(zhǔn)備聆聽(tīng)這位大政治家,外交家的成功秘訣。丘吉爾說(shuō)我成功的秘訣有三個(gè),第一個(gè)是決不放棄,第二個(gè)是決不,決不放棄,第三個(gè)是決不,決不,絕不能放棄。他說(shuō)完這些就結(jié)束了這次演講,他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言,用行動(dòng)告訴我們,信念的力量是強(qiáng)大的。

      堅(jiān)持信念,執(zhí)著追求,即使遭遇不幸,也不要輕易放棄自己的信念,我們不要?jiǎng)訐u了對(duì)于信念的堅(jiān)持,不管未來(lái)如何,我們都要堅(jiān)守著自己的信念,沉默而頑強(qiáng)的走向自己認(rèn)為應(yīng)該走的路,為自己的未來(lái)努力奮斗,拼搏。

    初中生的作文 篇2

      人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,旅途是艱辛的,但是其中不乏酸甜苦辣,如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行,就不再感到生活是無(wú)味的,反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水,令你回味無(wú)窮……

      老師像是行走在大海中的指向標(biāo),它能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业叫旭偟姆较,是老師讓我找到前進(jìn)的方向,是他的諄諄教誨,讓我能夠獨(dú)自飛翔。

      還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí),他是一個(gè)和藹可親的老師,學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是可望而不可即的,從小便是一個(gè)差生,許多同學(xué)都不愿與我走近,自然是有一定的'心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都沉默著,我似乎知道答案,可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字,我一時(shí)慌張,不知所措。這時(shí)老師便說(shuō):我見(jiàn)你似乎知道答案似的,說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

      放學(xué)以后,我很沉默,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影,老師忽然出現(xiàn)在我面前,他的手里握著一封信,他對(duì)我說(shuō),這個(gè)信封是給你的,你拆看一下吧,然后他便騎著自行車離開(kāi)了。我拆開(kāi)信封,里面寫(xiě)著,都是一些名人名家的故事,說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好,還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話懂事的孩子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí),然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信,心里有無(wú)數(shù)滋味,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……

      是老師指引我走出陰影,是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理,那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。

    初中生的作文 篇3

      今天,是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,上午,我在操場(chǎng)上練跑步,一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“下午你有400米!薄笆裁?”我很驚呀!我沒(méi)有報(bào)名參加400米,我只報(bào)了100米和60米,我找到了老師,老師讓問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意代替我,可是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有,我有些失望。

      放學(xué)回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有猶豫就說(shuō):“跑,我們跑,你不就是怕跑不好嗎,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),看看你能不能跑下來(lái),跑第幾名都不重要,媽媽給你加油去!蔽铱偹阌辛税参。

      下午,站在400米的`跑道上,我還是有一些緊張,我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)400米,能行嗎?隨著一聲“預(yù)備,跑!”我飛快地沖出起跑線。100米,不分勝負(fù)。200米,我已遙遙領(lǐng)先。但是感覺(jué)腿已經(jīng)沒(méi)勁了。300米,我已把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我?guī)缀跖懿粍?dòng)了!凹佑汀甭曉诙呿懼,媽媽就在終點(diǎn)向我招手,我用盡最后的力氣奮勇前沖。最后,我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。小組第一!我很激動(dòng),也很興奮。

      我終于戰(zhàn)勝了自己!

    初中生的作文 篇4

      人生,就像氣泡一樣,風(fēng)一吹便飛上了天,當(dāng)自己注意到的時(shí)候卻啪的一聲消失了。就在即將破裂的瞬間,總希望自己能飛得更高,但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,卻總是來(lái)不及。

      如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì)。

      若我能停下腳步,我定會(huì)駐足觀賞生活中賞心悅目的風(fēng)景。清清楚楚的看透它們的每一寸輪廓,每一分面容,將人生中遺漏掉的細(xì)微美好都收入眼中。那廣漠無(wú)垠的土地,翻滾著的紫紅朝陽(yáng)映照著壯碩的桐樹(shù),那白凈得悄無(wú)聲息的殘?jiān)埔r托著湛藍(lán)如洗的天空……這些景色都是我從未見(jiàn)過(guò)卻又似曾相識(shí)的。如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)閉上眼,感受大自然秀美的萬(wàn)物。

      若我能停下腳步,我定會(huì)抓住人生里稍縱即逝的機(jī)會(huì)。它在每個(gè)人面前都是平等的,而我卻錯(cuò)過(guò)了許多,人一生中若能把握住機(jī)會(huì),也是一種觸手可得的快樂(lè)。每一次上課的舉手發(fā)言,每一次考試的`選擇填空,每一次上臺(tái)的表演機(jī)會(huì)……若我能停下腳步多留心身邊的人事,我何嘗不會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己身邊等待發(fā)掘的機(jī)會(huì)有這么多呢?如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)抓住它,抓住我遺失的機(jī)會(huì)種種。

      若我能停下腳步,我定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的艱難挫折。即使是在成長(zhǎng)的路上跌倒也要學(xué)會(huì)停下腳步,人這一生就是在打破陳舊的自己塑造全新的自我,如果連眼下的困難都解決不了,又該如何改造自己呢?每當(dāng)自己考試失利,講話失誤,做事出錯(cuò)時(shí)都不要?dú)怵H,要知道人生是一個(gè)需要偶爾暫停的路程,跑得太快可是會(huì)跌倒的。在走廊里跌倒會(huì)流鼻血,在人生里跌掉是會(huì)流眼淚的。如果可以,請(qǐng)給我一次止步的機(jī)會(huì),我會(huì)站起來(lái),擊敗我面前的困難挫折。

      能停下腳步,也是一種無(wú)言的幸福。

      是啊,假如有個(gè)人愿意在自己身邊止步,即使在人生中失去了一切,即使身沒(méi)有任何言語(yǔ),我覺(jué)得也是一種幸福。只要讓自己停下腳步看一下四周,就一定會(huì)看見(jiàn)那些細(xì)小的氣泡,那時(shí)的自己,就決不會(huì)是孤單一人。

    初中生的作文 篇5

      大年初一,我和爸爸、媽媽去外婆家家給外公外婆拜年,一路上我十分得開(kāi)心,和爸媽有說(shuō)有笑。

      很快到外婆家了,姐姐看我來(lái)了就拉著我來(lái)到了房間,悄悄地和我說(shuō):“我們?nèi)ピ鹤永锓疟夼诤脝幔俊薄胺疟夼!”我驚呆了,“我—我—我不敢!”姐姐笑了:“你這膽小鬼!”說(shuō)著就拉著我來(lái)到院子里放鞭炮了。

      剛開(kāi)始我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的門后面,捂著耳朵不敢放鞭炮,突然看見(jiàn)我家的小妹妹“叭”的一聲放響一個(gè)鞭炮了,頓時(shí)我的.臉火辣辣的,心想:“妹妹怎么這么大膽。『糜赂业拿妹冒!”正在想著,妹妹跑來(lái)拉著我的一角說(shuō):“姐姐快來(lái)啊!我們一起來(lái)玩啊!

      別害怕!勇敢點(diǎn)!”“我不能害怕了,要不然小妹妹以后會(huì)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼了!庇谑俏夜淖阌職,跟著妹妹去放了,心里其實(shí)還是很怕的,我想心像兔子一樣的跳著,我小心地把鞭炮插到墻縫里,用香頭點(diǎn)著鞭炮,飛快地向后跑了很遠(yuǎn),只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲,鞭炮放響了,“哈哈哈哈我敢放鞭炮了!”我高興地叫了起來(lái)!

      接著我又點(diǎn)著一個(gè)鞭炮,這回向后跑一米,又一聲清脆地響聲,回蕩在空中。我們不停的放著叫著,小院到處是煙霧,和我們的歡叫聲。

      看著弄弄的鞭炮味道,我們想起來(lái)老師說(shuō)的“少放鞭炮,保護(hù)環(huán)境!”我們很快就收拾好鞭炮,跑進(jìn)家里看電視去了。

      轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,今天我勇敢的學(xué)會(huì)了放鞭炮。我不是膽小鬼了!

    初中生的作文 篇6

      教室里的同學(xué)們有的滿臉笑容,有的坐在原位發(fā)呆,有的則低者頭細(xì)細(xì)地哽咽......這都是因?yàn)樵嚲戆l(fā)下來(lái).

      在一個(gè)角落里,有一個(gè)人拿著一張?jiān)嚲,眼睛直勾勾地盯著它,評(píng)分欄目上刻著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù):77分.那個(gè)人就是我,想起當(dāng)時(shí)在填這張?jiān)嚲頃r(shí)覺(jué)得是那么的得心應(yīng)手.哎,也許就是因?yàn)檫@得心應(yīng)手讓我放松了警惕,而陷入了粗心的圈套.

      回到家里,家人投來(lái)了責(zé)備的目光,受過(guò)嚴(yán)厲的責(zé)罵后,總算無(wú)奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學(xué)校的路上,那刺眼的'77分不時(shí)地敲打著我,我知道我不能再這樣下去了,不能讓“粗心“再這么逍遙法外!我提醒自己,竟然要與這么個(gè)狡猾的家伙作戰(zhàn),那么就更要打起精神.于是,我堅(jiān)定地定下了這個(gè)決心.

      中午,老師又因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)而找我談心,我知道老師對(duì)我的期望很大,對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,所以我又下了個(gè)決心:不讓老師,家人以及我的朋友失望.

      這一次考試,77分對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次失敗.但是,我不怕它,因?yàn)槲覜Q定讓它成為我進(jìn)步的動(dòng)力!

    初中生的作文 篇7

      公交車如老牛般發(fā)著沉重而嘈雜的聲音,載著一個(gè)個(gè)活的生命顫顫悠悠前行。我透過(guò)車窗,隨意看著外邊的景色。昨夜一場(chǎng)春雪,整個(gè)城市梳妝一番,陽(yáng)光下明亮而刺眼。忽聽(tīng)一個(gè)痛苦的聲音:我快被擠成相片了眾人笑,擠依舊。我很淡然。這比起逢集的1路車要遜色的多。這或許還沒(méi)達(dá)到國(guó)家的規(guī)定:一平米可以站八人。自欺欺人的規(guī)定,其中滋味乘車人自知。

      車再也沒(méi)有力氣前行,罷工了。待下一趟駛來(lái),人們?nèi)缟n蠅見(jiàn)血蜂擁而上。我被人擠在車門外。體會(huì)到了什么叫身不由擠。突然發(fā)現(xiàn)還是走后門來(lái)的容易,捷徑!兩車人并一車,密度可想而知。

      還好,馬兒在路邊等我,我便提前結(jié)束了這擁擠之旅。南行到鐵路,火車將至,跟一哥們繞路,無(wú)奈他車技了得,不見(jiàn)影蹤。誤入曲徑深處,濺起泥水無(wú)數(shù),無(wú)人問(wèn)路。山重水復(fù)疑無(wú)路,未能尋得柳暗花明又一村,只好回原路。

      望著駛過(guò)的列車,看著等待的車流,想想曾在這里堵車1個(gè)多小時(shí),也曾因此中途折返突然覺(jué)得這世界太擁擠。火車、汽車、摩托、行人守候在這3、4米的顛簸之途,如擠獨(dú)木橋。道路本不寬,火車一來(lái),便成絕路。路邊的蝸牛工程——地下橋,建造中該有一年了吧?如古代出嫁的女子,羞答答遲遲不肯露面!再看看火車上,赫然寫(xiě)著和諧號(hào)。

      車上的收音機(jī)傳來(lái)任賢齊的《擁擠的城市》,更激發(fā)我心中的壓抑感。或許此時(shí)我該想想遼闊的草原,寬廣的大海,蔚藍(lán)的天空草原、大海離我是遙遠(yuǎn)的,抬頭看看天空吧!這兒的天空真的不錯(cuò),陽(yáng)光、空間、自由,還有小鳥(niǎo)飛

      可是燈紅酒綠的城市中,高樓林林總總,又怎見(jiàn)得到如此淋漓盡致的陽(yáng)光普照?我透過(guò)三樓的玻璃所見(jiàn)遠(yuǎn)不如透過(guò)車窗看到的遼闊、舒暢?磥(lái),不僅道路擁擠,空間也被占有了,占有空間的'不是別人,正是我們自己。在這個(gè)城市,我們習(xí)慣了以車代步,道路兩旁是停車場(chǎng),中間是流動(dòng)停車場(chǎng);在這個(gè)城市,看不到太藍(lán)的天,自然界的陽(yáng)光需要重金購(gòu)買;在這個(gè)城市,人與人住的很近,心卻離得很遠(yuǎn);在這個(gè)城市,我們呼吸的空氣提高了溫度,增加了成分,改變了味道是我們改變了環(huán)境,還是環(huán)境改變了我們?繁華過(guò)后是什么?進(jìn)入擁擠的城市,我們算是過(guò)得好嗎?

      我能感覺(jué)到,那些最寶貴的東西正漸漸離我們遠(yuǎn)去。而我只想盡情地、自由自在地呼吸新鮮的空氣,可以嗎?

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