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【精品】初中生故事作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的初中生故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生故事作文 篇1
桌上,有個(gè)小碗,那是一個(gè)精致的碗。碗里,有一堆寶寶,雪白雪白的,軟軟的,小小的,可愛極了!他們都有一個(gè)共同的名字:米粒。米粒,一個(gè)很好聽的'名字,有無數(shù)的寶寶擁有。他們?cè)谕肜锿嫠、嬉戲,無憂無慮,自由自在。
有時(shí),在歡笑中,玉米粒姐姐也想來湊樂鬧,就會(huì)“啪”的一聲蹦進(jìn)碗里,卻壓著了粒寶寶,怎么辦?沒關(guān)系的,他們互相笑笑后,便又恢復(fù)了往日愉快的氣息。
有時(shí),青菜哥哥也會(huì)飄入碗里,因?yàn)樗p了。米粒寶寶們就會(huì)調(diào)皮地在上面翻滾、“滑冰”,又認(rèn)真聽著青菜哥哥講有趣的故事,然后哈哈大笑。
有時(shí),豆子妹妹也會(huì)被帶到這里來,在米粒寶寶們之間滾來滾去,和這個(gè)說說話,跟那個(gè)聊聊天,把這兒,變成了話的海洋……
后來,他們被送到一個(gè)叫腸道的地方,他們很喜歡到這個(gè)滑滑梯般的腸道,如果他們累了,也可以在那個(gè)叫“胃”的小屋中休息,再繼續(xù)滑向遠(yuǎn)方。
米粒寶寶們不知會(huì)到什么地方,不過,我相信,哪里有他們,那里就是歡樂的海洋!
初中生故事作文 篇2
不爭(zhēng),是一種慈悲,慈悲乃是菩提!
君子不爭(zhēng),不與人好惡,不與人結(jié)黨,不與人談小,不與人評(píng)辨善惡,不與人爭(zhēng)論是非,不與人爭(zhēng)搶名利。君子慈悲,一心清凈,不動(dòng)如山,善從如水,恬淡如云。
而我,在三毛《撒哈拉的故事》中讀到了一位清雅的君子,一種如天空般明澈的慈悲。
站在廣闊的撒哈拉沙漠之上,微小而孤寂的身影被拉得細(xì)長(zhǎng)。望著天空黯淡下去,最后一抹橘紅消散,陽光飄忽到了不可知的所在,這個(gè)世界寂靜。
世界的苦難總是不時(shí)的向我們跑來,我們意識(shí)到苦難,反而覺得自己渺小,感知自己的無力,我們心心念念想著,要拯救這個(gè)世界,要拯救人的心靈,要使人心平和清靜,希望眾生都能從痛苦中超拔出來,走向光明和幸福?墒,無邊的黑暗中,我們只是尋索著一點(diǎn)點(diǎn)光明。
當(dāng)三毛遇見娃娃新娘姑卡時(shí),心中悲憫又一次被沖擊。十歲的新娘,只是眾生苦難的剪影,是萬千無奈中的雪花。
新婚時(shí),姑卡哭泣、尖叫、掙扎。那聲音像一把刀片,一片片往三毛的身上、心上割去。是的,三毛憤怒了,卻顯得那么的無奈。那點(diǎn)慈悲在黑暗的.沙漠中猶如一粒米,米粒之光如何能照亮夜空?
黑夜,幕著霧與雨,我在三毛的心中聽見了一聲嘆息。
擁有慈悲之心的三毛,俯瞰著眾生的苦痛。她不是佛,只是心痛。她用自己的愛照亮無盡的黑暗。
其實(shí),情感是我們的眼睛。一個(gè)愛恨強(qiáng)烈的人,兩眼便處于半盲狀態(tài)。
在我們從愛欲中得到菩提,有更廣大的愛時(shí);在我們連那些可恨的人都能生起悲憫之心時(shí);我們心的眼睛就會(huì)清明,就如晨曦中薄霧退去的湖水。
內(nèi)觀自在,十方圓明;外觀世音,尋聲救苦。
如果將三毛說成一位作者或是一位游者,我更樂意稱她為苦行僧。世間的疾苦踏在她的腳下,一步亦修行,用佛心去走遍眾生之中。
在沙漠中,她是懸壺濟(jì)世的醫(yī)生,盡己所能,打破束縛,為眾生帶去健康,為撒哈拉威人帶去光明。一顆永動(dòng)的慈悲之心,跳動(dòng)在烈陽黃沙之中。
在小鎮(zhèn)中,她是鄰居眼中平和近人的鄰居,即使他們會(huì)利用這點(diǎn)向三毛提出各種無禮的要求?墒,三毛在怨言中一次又一次中伸出援助之手。三毛有一顆菩提心,卻也有凡人的情感,比起遙在西方天空,高高在上的佛,三毛更真實(shí)、更溫暖。
偉大的禪師龐蘊(yùn)說過:“好雪片片,不落旁處。”我們生活中的好雪,明凈之雪也是如此,在某時(shí)某地當(dāng)下即見,美麗落下,落下的雪花卻不見了,但灌溉了我們的心田。
撒哈拉即使貧瘠,但三毛卻也收獲了愛,收獲了友誼。
夕陽照雨足,空翠落庭陰?慈∩徎▋,應(yīng)知不染心。夕陽雨中的蓮花,就如三毛一樣立于這渾濁的紅塵。
“盡我形壽,遍度一切眾生,若有一眾生不得度者,我誓不取正覺。若我于眾生末盡度時(shí),自棄此宏愿者,則我之腦,裂為千片。”這如此宏大的誓愿,是觀世音菩薩對(duì)我佛所發(fā)。而眾生苦難猶如眾生不死不滅,菩薩也因此想過放棄。
但當(dāng)我們每一個(gè)人都可以有菩薩性,有慈悲心,有君子行。那么,世間的苦難在我們眼中便不曾為苦難,是修行。
《般若波羅蜜多心經(jīng)》中說道:“色即是空,空即是色,無受享形時(shí),亦復(fù)如是!碧斓厝f生,善惡,因果沒有定數(shù),一物即一物,周而復(fù)始?嚯y源于快樂,快樂即是苦難,三毛在苦難中快樂,在快樂中思索苦難,不曾停下。
《撒哈拉的故事》已盡,吾心未停。
初中生故事作文 篇3
我成長(zhǎng)的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí),我居然萌發(fā)過一個(gè)挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時(shí),家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛護(hù),經(jīng)常把它折起來又壓下去……總而言之,當(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對(duì)又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī),在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯(cuò)題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會(huì)做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的.作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”!
記得一個(gè)周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”。∥抑缓冒脨赖胤畔码娫,重新坐到書桌前。這時(shí),爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動(dòng)筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào),認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長(zhǎng)吁一口氣的同時(shí),心里甭提有多高興啦!
此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級(jí)第二學(xué)期,我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中,我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!
初中生故事作文 篇4
我是一棵生長(zhǎng)在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天,我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印,我好奇地問爺爺:“那是誰的腳印呀!”爺爺說:“那是人類的腳印。”“人類?他們是不是也住在大山里?”我問!安,他們住在大山的外面!
爺爺說。“那兒很漂亮嗎?”我問!安恢溃乙矝]有到過那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。”爺爺說。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng),我被帶到了外面的世界,插在了寬寬的'路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,真的好舒服呀!望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈,我不再愿意回大山了,我想在這兒過新的生活,可事實(shí)并沒有如我所愿,人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過去,在我身上打鬧,原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了,只好自認(rèn)倒霉。這時(shí),我想起了大山——我的家。可是我已經(jīng)回不去了,爺爺說過這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,想要回去并不容易。
我正想著想著,突然,一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起,我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒,還好是一場(chǎng)夢(mèng),我還在大山。我再也不想去大山的外面了,大山才是我永遠(yuǎn)的家!
初中生故事作文 篇5
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩是從我記事起爸爸教我的第一首詩,也是姐姐的“第一首詩”。記憶里的爸爸在“浪費(fèi)”這個(gè)節(jié)骨眼上抓得很緊。我們的飯碗吃完后一定要一粒不剩,實(shí)在吃不下也要偷偷塞給媽媽,不小心倒了是要挨打的。
爸爸生活在山上,媽媽是平地上的人。相對(duì)講,爸爸的生活要艱苦些。我們貪玩的時(shí)候,爸爸總會(huì)想起自己的小時(shí)候——
放了學(xué),一回家就放下書包——家里空無一人,都有活干。跳出家門,兩手一叉,嚷嚷著:“張三、李四!”倏地從哪里冒出了幾個(gè)活猴,三個(gè)聚一起,偷偷背個(gè)籮筐,向山里去,他擔(dān)心好草好柴被人割了去,到時(shí)候自己只能無功而返。那已經(jīng)是他們最快樂的時(shí)候,幾天割草喂兔子,幾天做個(gè)小牛童,日落西山,夕陽將柔和的目光投向山間,小路上幾個(gè)結(jié)伴的孩子,一步一個(gè)腳印地踏著零碎的陽光匆匆忙忙在天黑前趕回家。這么急著趕回家,回家有什么呢?一碗稀飯罷了。肉是極珍貴的,一年吃一兩次,這番薯也是舍不得去皮的。吃完了飯,夏天悶熱的空氣實(shí)在睡不了覺,搬個(gè)小板凳,拿個(gè)蒲扇,在一個(gè)所謂“院子”的空地上,望著天空數(shù)星星,星星眨著眼,一顆兩顆數(shù)不清。神奇的小星星夜里帶來微弱的光,眨巴眨巴把孩子們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)——我也數(shù)過星星,曾跟著爸爸在北岸家門口空地上攤開躺椅,兩個(gè)小腳丫翹得高高的,風(fēng)吹來絲絲涼爽。星星就是那透出來白晶晶的小點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)了兩顆星星,一紅一藍(lán)貼在一起,一閃一閃還 會(huì)動(dòng)呢!爸爸說,那不是星星,是飛機(jī)。打那以后,我就悶在家里看電視了。又過幾年,家從農(nóng)村搬到城市,霓虹燈五光十色地投射進(jìn)厚厚的云層,將黑夜點(diǎn)亮了。到處都是燈光。差點(diǎn)忘了爸爸的山里還 沒有電燈,蠟燭也舍不得買,有個(gè)煤油燈是怎么也不肯亂點(diǎn)的。一個(gè)晚上點(diǎn)起來寫作文,第二天摳摳鼻子,烏七八黑,好不壯觀!
現(xiàn)在是秋天,我曾羨慕爸爸小時(shí)候的秋天,學(xué)校專門放一星期的假,給大家在農(nóng)忙季節(jié)去田里幫忙。爸爸笑我傻,“哪里像你們放假天天鎖在床上看電視呢?”其實(shí)一個(gè)星期的假也許還 不夠,我想,因?yàn)榘职植皇寝r(nóng)忙季節(jié)也有三點(diǎn)爬起干活的時(shí)候!澳悄銈円欢ê荛_心!蔽艺f,農(nóng)民伯伯在豐收的季節(jié)總是喜開顏的。爸爸搖著頭,農(nóng)忙農(nóng)忙,一天整個(gè)人都埋在田里苦干,一刀刀割下稻穗,一捆捆收取稻米,積成幾筐一擔(dān)擔(dān)挑回家,這還 不算,折騰個(gè)半天還 要忙著播種,可不是么,太遲了種吃什么呢?幾畝田加起來,活多得是,都要干,飯也是家里人送來吃的。用爸爸的話說,“吃進(jìn)去的鹽,都在背上曬出來了!贝笠恍┖,我也在一次收稻季節(jié)去山上老家,年紀(jì)小,也不干什么,只是站在一邊將掉下的稻穗撿起來,沒想到也是叫苦連天,什么蚊子、蟲子都叮了,留下我一身的.紅包包,又癢又疼,稻穗上也有些什么東西,落在手上直讓人難受。
如今的我長(zhǎng)大了,不僅聽到過爸爸小時(shí)候的故事,還 會(huì)知道爺爺那一輩人的故事。但在我的故事里,沒有不削皮的蘿卜,有的是吃膩了的肉,沒有粗糙的蒲扇,有的是時(shí)時(shí)刻刻的空調(diào);沒有干不完的活,有的是看不盡的電視,沒有臟兮兮的煤油燈,有的是日夜通明更沒有那餓死的農(nóng)民、遍地的饑荒、嶙峋的瘦骨。我慶幸自己生活在一個(gè)小康的家庭,一個(gè)快速發(fā)展的國(guó)家里,有前人為我們鋪起大道,編織著光明絢爛的明天。
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