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    初中目標(biāo)的作文

    時(shí)間:2022-05-29 19:09:56 初中作文 我要投稿
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    初中目標(biāo)的作文集合八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中目標(biāo)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    初中目標(biāo)的作文集合八篇

    初中目標(biāo)的作文 篇1

      在山的那邊是海嗎?需要你帶著目標(biāo)去追尋;在海的深處是怎樣的一個(gè)世界?需要你帶著目標(biāo)去探索;在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景?需要你帶著目標(biāo)去發(fā)現(xiàn)。帶著目標(biāo)上路吧。

      目標(biāo)是黎明初現(xiàn)時(shí)的啟明星;目標(biāo)是遠(yuǎn)航大船的羅盤(pán);目標(biāo)是人生道路上的啟明燈。

      完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標(biāo)。堅(jiān)定的信念縈繞耳旁,明確的目標(biāo)佇足心間,令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅(jiān)強(qiáng)地活下去。是目標(biāo)給予他活下去的勇氣。在目標(biāo)的鼓舞下,他嘔心瀝血,多年之后,終于完成了《史記》這一著作,顯現(xiàn)出了男性的尊嚴(yán)。這一切的一切都是目標(biāo)在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標(biāo)上路,他掃清了人生路上的一切魔障,走向成功。

      驅(qū)除金兵,收復(fù)河山是岳飛一生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)椤熬覉?bào)國(guó)”的信念存在,他披肝瀝膽,戎馬一生,矢志不渝。是“待從頭,收拾舊山河”的目標(biāo)讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的'一身豪氣,讓他有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅”的殷切希望。帶著目標(biāo)上路,他沖破艱難險(xiǎn)阻,一生鞠躬盡瘁。

      相反,缺少目標(biāo),又是怎樣的一番境地呢?南宋朝廷胸?zé)o大志,只知道偏安一隅,紙醉金迷地?fù)]霍,享樂(lè),無(wú)上進(jìn)之心,不知何時(shí)東山再起,再現(xiàn)往日雄風(fēng)。沒(méi)有目標(biāo)的鞭策,缺少目標(biāo)的指引,失去目標(biāo)的鼓舞,南宋朝廷注定覆滅,只得眼睜睜看著大好河山被金兵,元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上,拋棄了目標(biāo),就注定走向衰敗,失敗甚至覆滅的命運(yùn)。

      帶著目標(biāo)上路,可以給予你“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。

      帶著目標(biāo)上路,可以給予你“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”般的勇氣。

      帶著目標(biāo)上路吧!

    初中目標(biāo)的作文 篇2

      今天在朋友圈被王建林虐到了。王健林在一個(gè)節(jié)目里不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國(guó)和商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié),他耐心教導(dǎo)年輕人說(shuō):“有自己目標(biāo),比如想做首富是對(duì)的,奮斗的方向,但是最好先定一個(gè)小目標(biāo),比方說(shuō),我先掙它一個(gè)億,你看看能用幾年掙到一個(gè)億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后,下一個(gè)目標(biāo),再我奔10億,100億。”!被虐到的不只我一個(gè),網(wǎng)友紛紛留言稱:“這個(gè)小目標(biāo)把我驚到了”、“久久不能平靜”、“王健林的一小步,人類的一大步”...首富的世界和我們不同,但首富的經(jīng)歷以及告訴我們的經(jīng)驗(yàn)肯定是值得研究的。

      曾經(jīng)在一個(gè)微博中看到,一個(gè)加油站的值班班長(zhǎng)感覺(jué)工作失去了激情和斗志,活的空虛。他一直以來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)眼中都是一個(gè)好員工,學(xué)習(xí)知識(shí)和技能較快,工作也一直比較踏實(shí)。他作為一名老員工在加油站已經(jīng)工作多年,感覺(jué)加油站的各種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)知識(shí)都已經(jīng)了解,自己雖然沒(méi)做過(guò)站經(jīng)理,但卻已經(jīng)對(duì)加油站各個(gè)崗位的業(yè)務(wù)都有所了解,即使通過(guò)競(jìng)聘成為一名加油站經(jīng)理也沒(méi)啥意思,眼前工作失去了挑戰(zhàn)性,而自己遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)卻是遙不可

      及,所以倍感失落和惘然。

      這讓我想起了倪萍寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》中的一句話“快樂(lè)你別嫌小,一個(gè)小,兩個(gè)加起來(lái),三個(gè)加起來(lái),你加到一百試試?快樂(lè)就大了,你不能老想著一天一百個(gè)快樂(lè),你一輩子能碰上幾個(gè)一百的'快樂(lè)?”,并讓我想起了關(guān)于大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系。在我看來(lái)大目標(biāo)是方向,而每一個(gè)小目標(biāo)則是向?qū)崿F(xiàn)大目標(biāo)邁出的每一步,大目標(biāo)是由小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的。如果這名值班長(zhǎng)明白這個(gè)道理,他也許就不會(huì)感覺(jué)活的空虛,不會(huì)失去工作的激情和斗志。細(xì)想一下就知道,自己雖然進(jìn)步較快,但不是進(jìn)步最快的一個(gè),自己雖然已經(jīng)是一名比較出色的加油站值班長(zhǎng),但不是公司最優(yōu)的一個(gè)加油站值班長(zhǎng),自己雖然對(duì)加油站的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都有所了解,但卻不是對(duì)加油站的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都精通,如果突然轉(zhuǎn)崗,自己也無(wú)法馬上就適應(yīng)新的工作崗位。

      日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一之所以能夠奪得一個(gè)又一個(gè)世界冠軍的原因正就在于他總是將四十多公里的長(zhǎng)跑路程分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo)所獲得的喜悅和成就激勵(lì)自己不斷的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一自己設(shè)定的小目標(biāo),并最終奪得冠軍。所以無(wú)論是在工作中還是在生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該試著不斷的制定一些小目標(biāo),不斷的感受來(lái)自實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的成就和喜悅,并最終通過(guò)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)積攢成自己要追求的夢(mèng)想。

    初中目標(biāo)的作文 篇3

      人的一生可以有很多種積蓄,但歸結(jié)起來(lái)也就兩大種;“物質(zhì)財(cái)富的積累與精神財(cái)富的積淀”。

      我曾一度認(rèn)為錢就是積蓄,而積蓄的東西也無(wú)非就是錢財(cái),但現(xiàn)在我卻認(rèn)識(shí)到人生的精神財(cái)富的積淀是另另一種更珍貴更可以永存的人生積蓄。有的人以擁有上億元的積蓄而興奮不已,當(dāng)別人問(wèn)一句;“死后你可以帶走嗎?”堵的牙口無(wú)言,有的人以擁有了一種精神上的'積蓄而得意萬(wàn)分,當(dāng)別人問(wèn)一句:“你懂得運(yùn)用它嗎?”弄的手足無(wú)措。

      近日閑來(lái)無(wú)聊便獨(dú)自一人散步,慢無(wú)目的的走了很久抬頭一看竟走入了一個(gè)彌漫著書(shū)香之的世界在興趣地驅(qū)使之下,便請(qǐng)不自禁地邁入了名為“竹屋”的書(shū)店,我慢無(wú)目的的翻閱著書(shū)架上的書(shū)籍,當(dāng)目光鎖定在一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)上,內(nèi)心有一種難以言說(shuō)的心情涌想心頭,買了下來(lái),便攜書(shū)踱出“竹屋”書(shū)店,以往的無(wú)聊取而代之的對(duì)手中這本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)的好奇。我把書(shū)剛在桌子上便作下來(lái),翻開(kāi)地一頁(yè)保爾柯察金的名字赫然出現(xiàn)在我的眼前,我把名字印入腦海中,便繼續(xù)讀了下去,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我的心情也因此一次次澎湃,時(shí)間過(guò)了好久,我每次拿起,閱讀,放下,回味一種不一樣的感覺(jué)油然而生,好似身體內(nèi)有某種東西在不斷的升溫,升華。我把書(shū)再度合起已是一周以后,我抬頭望向天空,體內(nèi)的空虛已當(dāng)然無(wú)存,取而代之的是對(duì)人生的追求和對(duì)生活的激情。

      當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜,其實(shí)你并沒(méi)有真正的掌握它,擁有它,也并沒(méi)有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。當(dāng)你擁有一筆巨額財(cái)富并把它用于一件有意義的事情上,當(dāng)你擁有一筆精神財(cái)富并把它運(yùn)用于生活融入到自己體內(nèi)為為升華到另一種境界,你才真正擁有了屬于自己的真正的積蓄。

    初中目標(biāo)的作文 篇4

      一個(gè)人有了目標(biāo),就像有動(dòng)力的火車;疖囍挥袆(dòng)力才能前進(jìn)。

      生活成沒(méi)有目標(biāo)你就只能過(guò)著無(wú)聊無(wú)趣的生活。

      成功的關(guān)鍵,就必須樹(shù)立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功,沒(méi)有目標(biāo),就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。

      我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果:

      27%的人沒(méi)有目標(biāo);

      60%的人目標(biāo)模糊;

      10%的人有比較清晰的短期目標(biāo);

      3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。

      25年的跟蹤調(diào)查:

      3%的人,25年后生活在社會(huì)最高層的人,幾乎都是精英。

      10%的人,25年后生活在社會(huì)中上層,一般都是醫(yī)生、教師、工程師等

      60%的人,25年后生活在社會(huì)中下層,都是一般的工作。

      27%的`人,25年后生活在社會(huì)最下層,沒(méi)有工作。

      可以看出目標(biāo)的威力;目標(biāo)對(duì)人生的有多大影響。

      有的人的目標(biāo)可能是:我考上某某大學(xué)。

      這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫(xiě)你從今以后的夢(mèng)想。要寫(xiě)出渴望實(shí)現(xiàn)的日期,要有時(shí)間的順序。

      現(xiàn)實(shí)生活中,目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí),你的大目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

      我的目標(biāo):

      每次考試在全班前十名;(~中考結(jié)束)

      在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望;(~中考結(jié)束)

      考上一中;(~中考結(jié)束)

      每次考試在全班前十名;(~高考結(jié)束)

      在高中畢業(yè)后,會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ);(~高考結(jié)束)

      擁有屬于自己的筆記本電腦;(~高考結(jié)束)

      考上上海大學(xué);(~高考結(jié)束)

      學(xué)會(huì)開(kāi)汽車;(大一時(shí))

      成為一名作家.(畢業(yè)后)

      有了具體的目標(biāo),就要努力,要有自信!

    初中目標(biāo)的作文 篇5

      一江春水帶著目標(biāo),走向了注入大海的道路;一粒樹(shù)種帶著目標(biāo),走向了沖出石縫的道路;一只雛鷹帶著目標(biāo),走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡,帶著目標(biāo)上路!

      堅(jiān)持不懈的雕刻家

      你,一個(gè)擁有雕刻天賦的天才;一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開(kāi)朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請(qǐng),一次次冷落時(shí),你卻從來(lái)沒(méi)有放棄你的事業(yè),從來(lái)沒(méi)有減弱你對(duì)雕刻的狂熱;當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí),你不得不中斷了你的杰作;當(dāng)你的親人一次次剝削,揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí),你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折,但你并沒(méi)有抱怨,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。

      無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)家

      你,一個(gè)只知道為人民造福的工作者;你,一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí),你沒(méi)有放棄你的科學(xué)事業(yè),而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí),你并沒(méi)有申請(qǐng)專利,而是將它毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。你一直過(guò)著艱苦樸素的生活,你不追求功名利祿,不奢望誰(shuí)對(duì)你敬仰,不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了為人民服務(wù)的道路中去。

      永不言敗的音樂(lè)家

      你,一個(gè)對(duì)音樂(lè)充滿狂熱的癡者;你,一個(gè)不向命運(yùn)低頭的勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí),這無(wú)疑對(duì)你造成了巨大的打擊,但你并沒(méi)有被此打倒,而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),勇敢地面對(duì)命運(yùn),并與它進(jìn)行抗?fàn)。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的`咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無(wú)聲的世界中,但你卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》,你用你的音樂(lè)與命運(yùn)抗?fàn),你一直永不言敗,頑強(qiáng)拼搏,因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路,走向了熱愛(ài)音樂(lè),與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>

      堅(jiān)持不懈的米開(kāi)朗琪羅,無(wú)私奉獻(xiàn)的居里夫人,永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路,走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人,共同帶著目標(biāo)上路吧!

    初中目標(biāo)的作文 篇6

      目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,沒(méi)有目標(biāo),我們就沒(méi)有動(dòng)力,一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)像走迷宮一樣,從開(kāi)端順利的走向結(jié)尾;一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)乘著理想的舟,一直到達(dá)目標(biāo)的彼岸;一個(gè)有目標(biāo)的人,他會(huì)堅(jiān)持著自身的目標(biāo),不動(dòng)搖,一直到達(dá)成功……

      目標(biāo)對(duì)人的發(fā)展有積極促進(jìn)作用。全世界最高學(xué)府__哈佛大學(xué)作了一個(gè)關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查,對(duì)象是一群智力,家庭背景相當(dāng)?shù)囊蝗喝。他們中?0%目標(biāo)模糊,13%的人無(wú)目標(biāo)。20%有目標(biāo)但堅(jiān)持不長(zhǎng)久,17%的人,又清晰的目標(biāo),并都朝著自己的目標(biāo)奮斗。15年之后,那40%目標(biāo)模糊的',大都生活在社會(huì)的中下層,13%的無(wú)目標(biāo)者,全部生活在社會(huì)的底層,他們整天奔波,累死累活,而且家庭常常不和諧。20%的人生活在社會(huì)的中上層,他們中家庭和睦,而且生活富足。那些17%的人,他們大部分生活在社會(huì)的上層,他們中不乏有企業(yè)經(jīng)理,高級(jí)律師,教授醫(yī)生等,他們的家庭和睦,而且生活自足。

      這個(gè)調(diào)查對(duì)我的影響很大,因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)調(diào)查時(shí),我是一個(gè)有目標(biāo)且容易更換目標(biāo)的人,自從看了這個(gè)調(diào)查之后,我明確了我的長(zhǎng)期目標(biāo)及理想。我相信,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步步走下去,最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      有時(shí)在學(xué)習(xí)中,我會(huì)遇到困難,那時(shí)的我就只想玩,似乎忘記了自己的目標(biāo),當(dāng)我要?dú)怵H的時(shí)候,忽然想起了自己的目標(biāo),停止玩耍,又開(kāi)始為自己的目標(biāo)奮斗。

      目標(biāo)只是一個(gè)大框題,如果要完成自己的目標(biāo),那么必須努力奮斗。

    初中目標(biāo)的作文 篇7

      世界上有一位簡(jiǎn)樸的科學(xué)家,她的名字叫瑪麗。居里。

      居里夫人是法國(guó)著名的化學(xué)家、生物家。她一生對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的,而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn):第一是“鐳”元素,第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對(duì)人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請(qǐng)專利的話,那她成為億萬(wàn)富翁?墒撬龥](méi)有那樣做,她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的,不是屬于我個(gè)人的,所以我不能申請(qǐng)專利,而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類,而不是為了我個(gè)人的利益!

      試問(wèn)像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神,在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,會(huì)有哪個(gè)人能對(duì)金錢的誘惑而無(wú)動(dòng)于衷?又哪個(gè)人會(huì)對(duì)一種曾對(duì)自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究?

      居里夫人不顧自己的身體,夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn),而且她生活的很簡(jiǎn)樸,連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒(méi)有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力。∧軌蛞簧鸀榭茖W(xué)研究做貢獻(xiàn),有不求回報(bào)的人,又有幾個(gè)?我要說(shuō)像居里夫人這么簡(jiǎn)樸的科學(xué)家是沒(méi)有幾個(gè)人的.!更別說(shuō)現(xiàn)今社會(huì),人們的忙碌、奔波都是為了錢,為了權(quán)互相算計(jì),為了自己的利益而你爭(zhēng)我斗,這些到頭來(lái)又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣,時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些,生活更快樂(lè)一些?!

      居里夫人那種可貴的精神,哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分,那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福、快樂(lè)!

      居里夫人,你的無(wú)私無(wú)謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神,是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范,你的簡(jiǎn)樸生活工作,也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你!居里夫人!

    初中目標(biāo)的作文 篇8

      曾經(jīng),我讀過(guò)一本書(shū),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,當(dāng)我讀到一個(gè)故事后,那我深深的感動(dòng)。讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧,好讓你們打開(kāi)心窗,呼吸新鮮的空氣吧!

      大概的故事內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠,他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認(rèn)為這些奶酪來(lái)之不易,就每天早早地來(lái)到c站津津有味地吃起奶酪,而且還認(rèn)為c站的奶酪總有一天會(huì)吃光的,所以他們還繼續(xù)尋找另一個(gè)站。而那兩個(gè)小矮人卻不同凡想了,他們每天都在家里津津樂(lè)道的睡大覺(jué),總認(rèn)為c站的'奶酪多得是,夠吃了,就不去尋找另一站了。不幸的一天到來(lái)了,c站的奶酪沒(méi)了,小矮人沮喪極了。生活不能沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)就等于沒(méi)有幸福。

      學(xué)習(xí)就是這樣。記得有一天,老師發(fā)成績(jī)給了我們,得了93分,心里美滋滋的,驕傲極了!老師叫我們復(fù)習(xí)下一單元時(shí),心里想著:成績(jī)那么好,哪用復(fù)什么習(xí)啊!不就等于瞧不起我嗎嘛!我不服地哼了一聲?荚嚭,我心還是想著,成績(jī)一定有90分以上。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,成績(jī)87分。我難過(guò)極了!!我想我敗在于不向前進(jìn)的目標(biāo)的地步。也許吧!這件事給我擊發(fā)起了一個(gè)啟示:不在于勤,何能所得?這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘,每當(dāng)我看見(jiàn)別人沒(méi)有勞動(dòng)或沒(méi)向自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候,我會(huì)告訴他們‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣發(fā)作的時(shí)候,腦海全都空白,只剩下一句話‘‘不在于勤,何能所得?”

      這本書(shū)的內(nèi)容都寫(xiě)了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品讀書(shū)中的每一段每一句,你都能深厚的體會(huì)人生道理,以上都是例子,你們喜歡就看看《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》吧。

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