關(guān)于初一數(shù)學(xué)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初一數(shù)學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。
初一數(shù)學(xué)作文 篇1
如果生活是一潭清水,失去了石子的陪伴,它放得出輕松的漣漪嗎?如果生活是一株蒲公英,脫離了風(fēng)兒的懷抱,它找得到快樂的土壤嗎?
——題記
三月二十三號,這個(gè)晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,卻吹不走我們的惆悵;天空包容著窗扉,卻包不下我們的留戀;陽光照耀著教室,卻照不進(jìn)我們滿是離別時(shí)的憤慨的心靈。
——你們要走了。
五周前,你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺上,為我們帶來了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語脫口而出的時(shí)候,當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn),仿佛是被灌輸了清泉。那時(shí)候,你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景;你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,我們相識了、交流了、說笑了、分享了,其樂融融,無半點(diǎn)務(wù)虛。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí)。
那時(shí)候,你們舍得離去嗎?
五周中,你們的面孔不再那么新鮮了,你們的'身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們;你們屢次站在講臺中,無怨無悔地將知識的黃金挖掘給我們。你我是臺下的朋友,你我是臺上的師生。一道題,演算出我們真摯的情誼;一句話,說明了我們不落的真理。你們的面龐,成了我們眼中的常客;你們的言語,成了我們耳畔的回音。千言萬語,凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,看!它是多么地奪目、清晰!
那時(shí)候,你們一定舍不得離去吧!
然而,光陰似箭,日月如梭,五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上,我們再也看不到那些可愛形狀的板書了;作業(yè)本上,我們再也看不到鮮明的字跡了。再多的笑顏、話語、歡樂,都已是無奈的歷史;當(dāng)今的回憶、不舍、離別,都已成殘酷的事實(shí)。那些我們一起度過的日子,雖然已是過眼煙云,但仍不泯它濃厚的氣息。我們在一起的日子,像是一篇日記,有趣的頁面,永遠(yuǎn)清晰地烙在我的腦海里;我們在一起的日子,像是一杯綠茶,醇厚的味道,永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。
老師們啊!我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶,但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺。
老師們。∥覀?yōu)槟蜕狭藙勇牭母枨,但愿您能總想起一些動人的畫面?/p>
老師們!我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,但愿您能多留下一些美好的回憶。
這個(gè)時(shí)刻,老師們,你們別走!
窗外,藍(lán)天已落下帷幕;門口,老師們已帶走腳步。在這個(gè)令人百感交集的時(shí)刻,使人想起那一首膾炙人口的驪歌
長亭外,古道邊,
芳草碧連天;
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,
夕陽山外山……
再悠揚(yáng)的詩歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移。
老師們!希望在夢里,還能看到你們的身影……
一潭清水,體驗(yàn)過失去石子的無趣后,才知道努力蕩漾輕松的漣漪;一株蒲公英,經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,才懂得勤奮探求快樂的土壤。
——后記
初一數(shù)學(xué)作文 篇2
在我的記憶中,最讓我喜歡的老師是五年級的數(shù)學(xué)老師。她是一位很嚴(yán)肅的老師,同時(shí)也是一位很和藹的`老師。她姓田,我們卻不叫她田老師,而叫她數(shù)學(xué)老師。
她上課時(shí)雖然嚴(yán)肅,但是,下課時(shí)很和藹。在五年級時(shí),我摔傷了腿。那時(shí),已經(jīng)要期末考試了,我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學(xué),她就來到我考試的考場,問我有哪些不會的,老師跟我對數(shù)學(xué)答案。有一道數(shù)學(xué)題會做,但答案錯(cuò)了。老師說:“這么難的題,你都做對了,卻答案錯(cuò)了。行啊,不錯(cuò)。”我也只是笑笑,沒有說話。
田老師對我來說,是我最喜歡的老師。
初一數(shù)學(xué)作文 篇3
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍兄鴿夂竦呐d趣,不管是課外書還是課本,一有時(shí)間我就會津津有味的看起來。
今天,我再次坐在書房里,拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,看著看著,一束金光向我射來,我趕緊閉上了眼睛,過了一會兒,金光消失了,我睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房,而是森林了。
在我的左邊、右邊、后面、都是森林,只有我的.前面有一座大酒店,在酒店的表面,有四個(gè)用鉆石做的大字:數(shù)學(xué)酒店。在我的前面,有一個(gè)牌子,上面寫著:歡迎來到數(shù)學(xué)酒店!如果你能進(jìn)入酒店,并把我們設(shè)計(jì)的關(guān)卡一一解開,我們就會把你送回人類世界!
我向酒店走去,這時(shí),酒店的自動伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題:有一個(gè)數(shù),它既是最小的質(zhì)數(shù),也是最小的雙數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?我想了想,把數(shù)字二填了上去。門開了,傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進(jìn)了酒店,卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了電梯。
不一會兒,電梯動起來了,等到它開門的時(shí)候,我走了出去,突然,鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前,一起說:“為什么我們是相親數(shù)?”我想了想,說:“284有5個(gè)真因數(shù),分別是1、2、4、71、142,把它們加起來,等于220。220有8個(gè)真因數(shù),把它們加起來等于284。
我走進(jìn)電梯,繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難,可是,我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時(shí),卻被拋出酒店外,這時(shí),又出現(xiàn)了一束金光,后來又消失了,我又睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),自己在……
初一數(shù)學(xué)作文 篇4
早上第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備用具,我也不例外。我看了看課表,哇!上午還有我最喜歡的科學(xué)課呢!然后我便拿出了昨晚“精心”準(zhǔn)備的科學(xué)用具——四個(gè)電池圍著一塊磁鐵做起實(shí)驗(yàn)來。課已經(jīng)開始了,老師正在講臺上侃侃而談,但我卻依然愛不釋手地把它們擺成坦克、飛機(jī)……
突然,聽見老師喊我的名字,我心里一驚,抬起頭來,才知道老師叫我回答問題。心慌意亂的我心想:完了,完了,剛才光顧著玩了,沒有聽到老師講的什么,怎么回答得出來。我只好慢吞吞地站起來,“嗯……”地哼著。后果可想而知,老師叫我到門那兒站著。我很不情愿的慢慢走過去,感到全班同學(xué)的目光都投射在我的'身上,讓我尷尬極了,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
我低頭在門口站了一會兒,老師便叫我回座位了。一回到座位,我便把電池和磁鐵“狠狠”地“摔”進(jìn)了書包,認(rèn)認(rèn)真真地聽完了后半節(jié)課。后來,我找同學(xué)記了前半節(jié)課的內(nèi)容。打那以后,我上數(shù)學(xué)課再也不敢跑神了,每次上課都認(rèn)真地聽,眼睛盯著老師的一舉一動,大腦也跟著老師的思維,每節(jié)課上完都有意猶未盡的感覺。
自打那次數(shù)學(xué)課后,我明白了不論再強(qiáng)的老師,上課不認(rèn)真聽都是學(xué)不到知識的。而且,我也知道了一定要尊重別人的勞動成果,認(rèn)真地學(xué),那樣才會進(jìn)步呀!
初一數(shù)學(xué)作文 篇5
他曾有過許多理想:當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今,他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,去研究各種類型的難題,去探討數(shù)學(xué)教法。
這理想并非家里人的期望,而是他的一種愛好,他對這個(gè)愛好情有獨(dú)鐘,雖然他語文、英語都不差,但對數(shù)學(xué),卻是另一種喜歡。
他每次做奧數(shù)時(shí),都會置身于奧數(shù)題中,在奧數(shù)題中,他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍,帶領(lǐng)他的”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的'首都(相當(dāng)于解決了難題),每當(dāng)那時(shí),他總會興奮地跳起來。
他總是和姐姐一起研究解題的方法,記得那一次,他打敗了姐姐。
記得有一次,他從報(bào)紙上看到了一道難題:甲乙各有一些錢,如果甲給乙20元,乙的錢就是甲的3倍,如果乙給甲20元,則甲的錢是乙的2倍,求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說:“姐姐看誰做得又對又快!薄昂茫 倍昼姾,他姐姐輕松一笑:“OK!”他心想:這么快!他簡直不敢相信,但是他又想:是又快又對,姐姐只做了一半,他還不知道姐姐對不對呢?想到這,他又繼續(xù)努力地做題了。“認(rèn)輸吧!”他姐姐說!蔽医^不認(rèn)輸。!”他堅(jiān)定得向他姐姐說。五分鐘后,他終于想出得數(shù)了,甲有44元,乙有52元,而他姐姐的得數(shù)是甲有52元,乙有44元。他姐姐看到了,立刻傻了眼!“哈!勝利了!彼d奮地說道。
從那以后,他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活,會解題,還要細(xì)心。說了這么久,知道那個(gè)”他”是誰了吧?就是我!
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