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    寫(xiě)快樂(lè)的初一作文700字

    時(shí)間:2022-07-02 00:56:01 初一作文 我要投稿
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    寫(xiě)快樂(lè)的初一作文700字

      導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有鐘粟”讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋里,我可以自由傲游,盡情地沉醉... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    寫(xiě)快樂(lè)的初一作文700字

      《寫(xiě)快樂(lè)的初一作文700字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有鐘粟”讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋里,我可以自由傲游,盡情地沉醉。讀書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣

      曾經(jīng)我的叔叔問(wèn)我:“怎樣的書(shū)才是好書(shū)呢”把當(dāng)時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)的我,問(wèn)的目瞪口呆,可現(xiàn)在我知到了,因?yàn)槲叶昧俗x書(shū)得好處,一本好書(shū),不是在意句形優(yōu)美,而是在意,其中b其中包含的道理讀懂文章的兒聲。一本好書(shū),如同一餐豐盛的精神食糧,讓我受益無(wú)窮。從讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從讀書(shū)中我學(xué)回了忍讓,從讀書(shū)中我學(xué)會(huì)了寬容。讀書(shū)給我?guī)?lái)了好品質(zhì)!

      我愛(ài)讀書(shū),特別是好書(shū),有意義的書(shū)每本書(shū)都出自不同作家的手筆,都有他的風(fēng)格,或輕快;虮瘋蚩鞓(lè)但每本書(shū)都能帶給我心靈的,如《三國(guó)演義》里面種種任務(wù)都具備獨(dú)有的特點(diǎn),劉備三顧茅廬,諸葛亮的聰明才智,對(duì)跌的情節(jié)高潮的武藝,使我心潮起伏,難以入眠的想著故事的種種情節(jié),記得在我讀第一本書(shū)的時(shí)候我變打心里喜歡讀書(shū)了,以為里面講著當(dāng)是的流行漫畫(huà),《三毛流浪記》,當(dāng)時(shí)的我心便隨著三毛流動(dòng),他流浪過(guò)各個(gè)城市,我敬佩他的勇敢,但他的悲慘生活,讓我感到同情,看著那一本本生動(dòng)有趣的書(shū),我恨不的把那些書(shū)都吞進(jìn)肚子里,來(lái)截缺書(shū)之殘

      可自從上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),自然看書(shū)的時(shí)間便減少了,但是我仍然喜歡看書(shū),那怕有一秒鐘,我都希望鉆在書(shū)堆里,但母親怕這樣對(duì)眼睛有害,不讓我多看書(shū),但我偏偏和媽媽對(duì)著干,晚上點(diǎn)著燈看到11點(diǎn),有時(shí)晚上還把燈泡給燒壞但我仍改不了喜歡看書(shū)的習(xí)慣,母親有時(shí)笑著說(shuō)我看那么多書(shū),學(xué)習(xí)卻不怎么樣?晌乙稽c(diǎn)也不感到自悲,因?yàn)樽x書(shū)使我感到快了

      在沉悶的學(xué)習(xí)中,讀書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增添情趣,讀書(shū)使我在難過(guò)時(shí)破涕而笑。書(shū)中,我覺(jué)得自己是一只飄搖不定的小船。追隨書(shū)中的腳步,時(shí)而感受著現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄狀美麗,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。

      篇二:我苦惱,我快樂(lè)

      昨天,我們?nèi)液团笥岩黄鹑ナ〕翘惺芤幌聡?guó)慶節(jié)的氣氛,苦惱與快樂(lè)也像跟屁蟲(chóng)一樣接踵而來(lái)。

      我們的第一站本來(lái)是山西博物館,由于太原對(duì)主要道路進(jìn)行了大面積的改擴(kuò)建,加上有的路上還沒(méi)有安好路標(biāo),在加上我們對(duì)道路不怎么熟悉,害得我們走了好多冤枉路,左拐右拐費(fèi)了九牛二虎之力終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的山西博物館。此時(shí)的我兩眼昏花,兩腿酸軟,哎,都是那破車師傅惹的禍,如果它知道路怎么走的話,我們也能少糟這份苦呀!如果糟了這份苦能早點(diǎn)進(jìn)博物館那也算值了。博物館是免費(fèi)限人憑票進(jìn)館的,在加上國(guó)慶節(jié)。看看那寶鼎型的博物館,寬敞的涌到,讓人有點(diǎn)快飛進(jìn)去的感覺(jué),可看看那一條條長(zhǎng)龍,無(wú)不讓人昏菜。走吧,要在這兒硬等著,等到人家下班也等不上。于是,他們商量去迎澤公園,哈哈!這也合我的口味,頓時(shí)坐車的煩惱煙消云散,一下子精神抖擻,去迎接下一個(gè)新的站點(diǎn)。

      最開(kāi)心的還是在那迎澤公園湖面上的漂浮了。在那可愛(ài)的動(dòng)物船艙里,迎著那微微的風(fēng),我們一間家坐在一條船上邊觀賞著風(fēng)景邊吃著小吃,手偶爾嬉戲著冰冷的湖水,爸爸用腳踏著船,那感覺(jué)別提多愜意了!

      轉(zhuǎn)眼間,下午到來(lái)了。我們一起去服裝城逛逛,太原的商店可真大、真多看的人眼花繚亂目不暇接。在這里,我可是苦樂(lè)交織,剛開(kāi)始,我特別開(kāi)心,在哪么大的商場(chǎng)里又蹦又跳,還過(guò)了一把電梯隱,一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來(lái),好不快樂(lè)。但沒(méi)過(guò)幾分鐘,不爭(zhēng)氣的退唱起了反調(diào),就是不愿與我默默配合,大人們卻是一群購(gòu)物狂人,討價(jià)還價(jià)聲讓人聽(tīng)了心煩意亂。“嗒嗒嗒”時(shí)針走向了6時(shí),他們終于肯停下舌戰(zhàn)邁向回家的路,就在回家的路上他們還逛了一下國(guó)美電器城呢!

      生活就是這樣,有苦也有樂(lè),有酸也有辛,是五位交織的,但是如果把苦都淡化成快樂(lè),那生活會(huì)多么辛富呀!

      篇三:那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙

      快樂(lè)無(wú)處不在,或許就是一杯茗茶,漾開(kāi)心底的苦澀。

      題記

      在一歲歲的成長(zhǎng)中,傾聽(tīng)身體拔節(jié)的清脆聲響,我逐漸在日日的繁忙中去找尋一把被時(shí)間的老者遺忘在心底的鑰匙快樂(lè)。

      當(dāng)我充滿稚氣地踏入六中時(shí),總還是自滿的認(rèn)為:我的作文無(wú)人能及。但當(dāng)篇篇雪花般的散文、美文接踵而至?xí)r,以往的自滿也逐漸吞噬,留下絲絲憂慮。在這個(gè)高手云集、群英薈萃的六中,我的作文還會(huì)一如既往的奪目出彩嗎?我,不得而知。

      直到那天,我漫不經(jīng)心地打開(kāi)校園小荷文學(xué)社的網(wǎng)頁(yè),本想在這個(gè)偌大的資源庫(kù)中為我的作文,注入一絲生氣、一絲創(chuàng)新。隨著一篇篇美文呈現(xiàn)在我的面前,我不由得嘆口氣,心中涌起一陣感傷。驀地,我的目光鎖定在那篇文章上,我震驚地看著它的作者,心底像擲下一顆巨大的石子,當(dāng)我回過(guò)神來(lái),才小心翼翼地念出“史夢(mèng)琦”三個(gè)字。天!這真的是我的作文?居然在學(xué)校小荷文學(xué)社上悄然綻放;叵胍酝狞c(diǎn)點(diǎn)汗水,也在喜悅的余暉中隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng),不留半滴痕跡,無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí),喜悅已在我的嘴角邊展露,心中如同在無(wú)際的黑暗中,望見(jiàn)前方希望的曙光。我終于在期待中,找到那把開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙。從此,我豁然開(kāi)朗。

      自此,我的靈感源源不斷,那次的喜悅已沖散憂慮的陰云。接下來(lái),我陸續(xù)在學(xué)校里發(fā)表多篇文章,而我的寫(xiě)作也在不斷提高。有時(shí),人生中一次不經(jīng)間成功的喜悅,會(huì)像一縷冬日陽(yáng)光,包裹著你失落的心,為你驅(qū)散成長(zhǎng)路上的片片陰云。現(xiàn)在的我,不再因作文愁眉不展,偶爾在課間的休憩中,也會(huì)寫(xiě)幾篇小詩(shī)、幾篇散文,緩解每日的匆忙。我渴望在作文中得到寧?kù)o,得到喜悅。此前那個(gè)稚氣橫生的女孩,如今早已沉穩(wěn)、安逸,是作文,開(kāi)啟了我的喜悅。

      窗外枯落的老樹(shù)上,被春日的氣息綴上了點(diǎn)點(diǎn)綠意,叢間的花苞也蘊(yùn)含著一份份春日的欣然,暗合一襲幽香。靜看窗外,提筆抒情,就讓我在精靈般的字符間翩翩而飛,化為一只彩蝶,旋轉(zhuǎn)于我的喜悅間。那天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙。

      篇四:讀書(shū)使我快樂(lè)

      高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g讀書(shū),一直把書(shū)當(dāng)成我最要好的朋友,從書(shū)中我可以了解外面的世界,知道動(dòng)人的故事,學(xué)到新鮮的知識(shí),更重要的是讀書(shū)能使我快樂(lè)。

      在我們家,你看到最多的東西就是書(shū)籍,家里的各個(gè)地方都有書(shū),有父母的專業(yè)書(shū),有各種文學(xué)書(shū),還有伴我成才的各種兒童讀物。我走到哪兒都可以拿起一本來(lái)讀。我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣應(yīng)該是受到父母的影響,他們都是教師,讀書(shū)是工作也是習(xí)慣。受他們的影響,我覺(jué)得讀書(shū)就是一種享受,往往樂(lè)此不疲,現(xiàn)在我鼻梁上架的這幅小眼鏡都是拜讀書(shū)所賜,雖然父母經(jīng)常因此說(shuō)我,但我并不遺憾,不能想象沒(méi)有書(shū)讀的生活。

      很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)了。因?yàn)樽R(shí)字不多,所以我就讓爸爸媽媽給我念書(shū),講書(shū)上的故事。清楚記得最喜歡“聽(tīng)”的書(shū)是《安徒生童話》,里面的一個(gè)個(gè)故事都讓我著迷。再大一點(diǎn)兒,我就自己讀父母給我買(mǎi)的繪本,內(nèi)容很豐富,有四大名著、成語(yǔ)故事,還有寓言和童話故事等。我沉浸在文字和圖畫(huà)描述的世界中,趣味盎然,常常忘了時(shí)間,就像和小朋友做游戲一樣快樂(lè)!

      前一段時(shí)間,我迷上沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列。他把可愛(ài)的小動(dòng)物都擬人化了,描繪得栩栩如生,每次讀他的書(shū),我都感覺(jué)到那些筆下的動(dòng)物都有了靈性,在我眼前晃動(dòng)。因?yàn)樽x書(shū),還發(fā)生過(guò)一個(gè)這樣的插曲:有一次,在讀沈石溪的代表作《狼王夢(mèng)》的時(shí)候,因?yàn)楣适虑楣?jié)太迷人了,不覺(jué)整個(gè)下午過(guò)去了,我急著了解故事的結(jié)局,晚飯也沒(méi)停下來(lái),邊讀邊吃,吃完飯又埋頭看書(shū),一直到媽媽催我上床睡覺(jué)?蛇要十幾頁(yè)沒(méi)看完,怎么辦?突然,我心生一計(jì),一邊答應(yīng)媽媽睡覺(jué),一邊在被窩里準(zhǔn)備好了手電筒,我想把書(shū)看完。等媽媽走后,我便蓋上被子,打著電筒看書(shū)了,正讀到精彩的地方,突然覺(jué)得身上一涼,抬眼一看,母親不知什么時(shí)候竟站在我眼前,掀開(kāi)了我的被子,怒目而視盯著我。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我也知道了,干什么事都要有度,喜歡讀書(shū)更有愛(ài)護(hù)眼睛。

      我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè),就讓書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)吧。

      篇五:做個(gè)快樂(lè)的小孩

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也有我的煩惱。生活中有許多不測(cè)是無(wú)法預(yù)料的:每一次媽媽的批評(píng);每一次老師的教誨;每一次跌倒的哭泣;每一次尷尬的故事,使我這個(gè)年僅十二歲的孩子,還有這樣多的煩惱纏繞在我身邊。我無(wú)法擺脫他們,但歡樂(lè)會(huì)時(shí)常緊跟著他們。

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也有我的孤獨(dú)。每次父母出遠(yuǎn)門(mén),便有了我的孤獨(dú),雖有“點(diǎn)點(diǎn)”陪伴著我,但我心愛(ài)的“點(diǎn)點(diǎn)”早已“英年早逝”了,我便分外孤獨(dú)。每每感到孤獨(dú)時(shí),我總希望有人能陪伴著我,就算是被父母毒打一頓,我也心甘情愿。這時(shí)候我會(huì)用我自己的方式發(fā)泄一下,補(bǔ)償我的孤獨(dú)。

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也有我的傷心之處。每一次遭到父母無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)和打罵,我總會(huì)暗暗地哭泣,可誰(shuí)能理解我這無(wú)故的哭泣呢?也許只有我自己明白其中的原因吧!我多想找到已查找多年的知音。∥抑廊松缆愤很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我擔(dān)心我謂世不可能找到知音了,便暗自傷心落淚。

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也有我的悲傷。每一次面對(duì)困難和危險(xiǎn),我總是向著那光明的方向走去,可路途并不那么一帆風(fēng)順,這是我無(wú)法預(yù)料的,可人生路上誰(shuí)會(huì)沒(méi)有這些困難呢?這使我的人生增添了幾分憂愁。

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也有我的思念。每當(dāng)我想起遠(yuǎn)在北京的舅舅,我的思念便增添了幾分!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@是李白的一首古詩(shī),雖是年幼時(shí)背誦地,但現(xiàn)在我仍受益匪淺,而它更能讓我想起以前疼愛(ài)我、關(guān)心我的好舅舅來(lái)。舅舅,希望你快些回來(lái)吧!我想你了,祝您一切順利。

      我是一個(gè)快樂(lè)的小孩,我也我的困難。每當(dāng)我感到前途茫茫、灰心喪氣時(shí),困難就是我化為成功的動(dòng)力。只要有了動(dòng)力,才有活力,才能使我們更容易走向成功,去迎接更大的挑戰(zhàn)?墒怯袝r(shí)我們?cè)诶щy面前卻沒(méi)有足夠的自信,這是什么原因呢?“它”在我心中留下了一個(gè)永久的疑問(wèn),直到現(xiàn)在我才明白,在困難面前不要膽小、怯懦,要正直、勇敢,還要機(jī)智、應(yīng)變,這樣才能戰(zhàn)勝困難,取得更大的成功。

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