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關(guān)于學(xué)會(huì)的初一作文700字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我生性高傲，從不愿意低人一頭；我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從不喜歡輸人一籌。院子里的所有孩子中，只有我，總像個(gè)公主一... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：學(xué)會(huì)蹲下
我生性高傲，從不愿意低人一頭；我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從不喜歡輸人一籌。院子里的所有孩子中，只有我，總像個(gè)公主一樣昂著頭。
院子里的孩子總愛聚到一起打打鬧鬧，而我卻對(duì)此嗤之以鼻。還有幾個(gè)和我一般大的女孩喜歡在院子里侍弄那些花呀草啊的，并且樂此不疲。而我，不愛花草，更不會(huì)像她們一樣蹲下來做那些事。在我看來，做那些事的，都是“凡夫俗子”，我不屑于同她們?yōu)槲椤?/p>
所以我孤獨(dú)。每天，我捧著一只玻璃魚缸，看著魚缸里的那條黑色斑紋的金魚。在我看來，黑色是孤獨(dú)的，更是高貴的。媽媽總讓我再買一條小魚和它作伴，我不愿意我們都是孤獨(dú)的，這樣我不會(huì)神傷，因?yàn)槭郎现辽龠�有一條魚會(huì)陪著我。
時(shí)間從指尖一點(diǎn)點(diǎn)流過，孤獨(dú)卻無法消散。有一天傍晚，我回到家，發(fā)現(xiàn)小魚死了，我的心格外難受，捧起魚缸，來到女孩們侍弄花朵的地方，蹲下，扒開松軟的泥土，將小魚埋在了那里。
當(dāng)我抬起頭，看見花兒在晚風(fēng)中搖曳，一朵挨著一朵，它們身姿搖曳，婀娜嫵媚。那些葉子互相摩擦著，好似親密的朋友在呢喃細(xì)語，又好似無間的伙伴在淺唱低吟。遠(yuǎn)處傳來女孩們銀鈴般的笑聲，我第一次覺得這聲音宛如仙樂。
我抱起魚缸，站起來跑開了，在遠(yuǎn)處看著女孩們?cè)谑膛ú�，我突然不那么討厭了，這是我第一次有這種感覺：晚風(fēng)、樹葉、女孩、花朵，多么美麗的風(fēng)景畫，美得令人心醉，美得令人神迷。
女孩們愛花，我愛魚，這對(duì)我們來說是一樣的，可她們是發(fā)自內(nèi)心愛護(hù)花草，用汗水澆灌，用快樂施肥，為花蕾的綻放而歡呼，為花朵的凋謝而傷心，但我給魚兒的又是什么呢？
其實(shí)，在我蹲下葬魚的那一刻，我就明白了，那些女孩不是“凡夫俗子”，是他們教會(huì)我尊重與理解。
我抱著魚缸回到了家，在魚缸內(nèi)，我放了五顏六色的鵝卵石，再加上滿滿的清水。我決定，明天讓媽媽陪我去街市上買幾尾金魚回來，讓我的魚缸成為一群魚兒的樂園！
篇二：我學(xué)會(huì)了合作
中學(xué)生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個(gè)月前，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門，一個(gè)月之后，我學(xué)會(huì)了合作，體會(huì)到了合作成功的快樂
這一節(jié)是生物課，教室里氣氛熱烈。原來，這節(jié)課大家要在老師的帶領(lǐng)下做一次探究實(shí)驗(yàn)，這對(duì)剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課后，大家要開始做實(shí)驗(yàn)了。
老師發(fā)給每組一個(gè)大盒子，里面裝有濕土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實(shí)驗(yàn)剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭(zhēng)先向我匯報(bào)：“報(bào)告組長，這只鼠婦光榮犧牲了！”“報(bào)告組長，那只鼠婦不聽話”問題把我腦袋都撐大了�！巴＃�，停！”我不耐煩地?fù)]揮手：“我們把鼠婦裝進(jìn)盒子里，蓋上板子，它們?cè)诶锩鎼墼趺磁芫驮趺磁埽∥覀儙讉�(gè)人，根據(jù)分工，在外面仔細(xì)觀察�！薄白衩�！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關(guān)在盒子里�！坝�(jì)時(shí)開始！”我一聲令下，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)，六七雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著盒子里的鼠婦，仿佛這里裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時(shí)間只有90秒，但這90秒?yún)s是那么漫長�！皶r(shí)間到！”同學(xué)們迫不及待地開始數(shù)：“一、二、三”“明亮處3只，陰暗處6只還有一只光榮犧牲！”我鄭重其事地將數(shù)據(jù)報(bào)告給記錄員，記錄員認(rèn)真做好記錄。“現(xiàn)在進(jìn)行下一輪實(shí)驗(yàn)！”計(jì)時(shí)員又開始計(jì)時(shí)，大家又投入到自己的工作中了。校園里陽光明媚，幾只鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個(gè)同學(xué)喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊我心想：“雖然實(shí)驗(yàn)的過程并不順利，但每個(gè)同學(xué)都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團(tuán)結(jié)合作的精神多么令人感動(dòng)��！”心中的感動(dòng)化作一股暖流，滋潤著我的心田
這五次實(shí)驗(yàn)均以成功結(jié)束，這成功背后，少不了我們每個(gè)人的努力，少不了我們大家的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)驗(yàn)時(shí)，大家各盡其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，并肩奮斗，實(shí)驗(yàn)后大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進(jìn)初中以后，我學(xué)會(huì)了合作！
篇三：學(xué)會(huì)感恩
蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空使它飛翔；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷妒顾砷L；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刂械酿B(yǎng)分讓它更加茁壯。感恩，一個(gè)多么美妙的詞啊，它就像一盞清淡的茶，又如一杯醇香的酒，輕呷一口，細(xì)細(xì)品會(huì)，使人回味久遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中，下雨時(shí)的一把雨傘；學(xué)習(xí)時(shí)，書桌前的一杯涼開水；一聲又一聲的輕輕囑托；一個(gè)燦爛的微笑每一件都是父母曾為我們做過的。學(xué)校里，老師全心全意，嘔心瀝血地教會(huì)我們知識(shí)，像一盞指明燈，照亮我們前行的路，幫助我們成為棟梁之才。社會(huì)上，素不相識(shí)的人對(duì)你伸出的援助之手，使我們感受到了社會(huì)的溫暖愛你的人，幫助過你的人，都需要去感謝，去感恩。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路，一帆風(fēng)順，無驚無險(xiǎn)，前行之路必定布滿荊棘，坎坷而曲折，我們不能抱怨這些，相反，卻應(yīng)該感恩。正是因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨，才使我們能夠?qū)W著主動(dòng)去改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，它們足以使自己在大浪中逆行，看到遠(yuǎn)方那寬闊的彼岸。所以，我們要感恩挫折。
學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛，楓葉似火，悠悠白云，累累碩果盡情去擁抱大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬物充滿活力與生機(jī)，一切都是那么美好。靜下心來，你可曾想過，我是誰？從哪里來？要到什么地方去？我又為什么是我呢？自然是多么神奇啊！如此一想，你便會(huì)感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了這個(gè)世上
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”也許就像歌曲中所說的那樣，感恩的心是真誠的，學(xué)會(huì)感恩，人們將會(huì)得到更多的溫暖、幸福與快樂。學(xué)會(huì)感恩，世界也會(huì)變得更美好。
篇四：在生活中學(xué)會(huì)語文
語文，無處不在，無人不曉。語文，如一段天籟妙曲，悅耳；如一朵芬芳玫瑰，悅心。
在生活中，在學(xué)習(xí)上，我無時(shí)無刻都在品味著語文的甘甜，欣賞著語文的幻麗。
春日里的一天，我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色，小草也毫不遜色，綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景�！皨寢專窗。×鴺涿俺隽诵卵�！”我自認(rèn)為一個(gè)“冒”字用得妙不可言，但媽媽的一個(gè)回話卻讓我自慚形穢。“是啊，小草也抽芽了�！彼f到。抽芽��！多好的一個(gè)呀，把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是，我在生活中學(xué)到了語文。
“山高六里，連綿八里”語文變成了一道超難的數(shù)學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁。“不辭長作嶺南人。”一位同學(xué)因成績一落千丈，被安排坐最后一排，他忿忿地吟起了那句詩�！扒�！多美麗的花！紅的似火，粉的似霞，白的似雪�！痹谌沼浝�，我用語文記錄著每一天發(fā)生的事。
我正在生活中學(xué)到了語文。新聞中，優(yōu)美的語句，娛樂節(jié)日里，令人捧腹的話題：“人與自然”精彩的解說：文章里，精煉的文筆，都讓我學(xué)到了許多語文知識(shí)。豐富了我的內(nèi)含，陶冶了我的情操，提升了我的價(jià)值。
在生活中，我學(xué)到了語文。在學(xué)語文中，我明白了不少的道理。《假如給我三天的光明》讓我明白了，要珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)�！豆枺_杰歷險(xiǎn)記》教會(huì)了我野外生存的方法，告訴了我遇事要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前�！冻晒Α方o我啟示�！岸爝^后春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣，失敗只是一個(gè)過程，一種痛苦的感受，一種洗禮，一種升華。
窗外輕風(fēng)拂來。我欣然一笑。聞著墨香，聽著沙沙的寫字聲。我知道，語文就藏在我的身邊，她偷偷地笑著。語文，如果可以，我要用一生的時(shí)間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，還是“卷起千堆雪”的黃河長江，我相信不用我“眾里尋你千百度。”你也會(huì)在生活的燈火闌珊處落落大方地展露芳容。
篇五：我學(xué)會(huì)了包餃子
餃子是我國北方的食品其中之一，它不僅享譽(yù)中國，而且聞名世界。過年時(shí)為什么要吃餃子呢？因?yàn)檫^年吃餃子是中國的傳統(tǒng)飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子、吃餃子，象征團(tuán)圓和喜慶。所以，過年一定要吃餃子。除夕夜，奶奶家可熱鬧了。大爺和二大爺他們?nèi)叶蓟貋砹�，大家圍坐在一起，一邊說笑，一邊包餃子。姑姑和面，媽媽調(diào)餃子餡，我也不甘寂寞，洗干凈手，擦干手上的水，拿起一根小搟面棍也忙起來了。
我先用手壓扁一個(gè)小面劑子，橫一下，豎一下，搟得很慢，而且里外一樣厚，搟成了一個(gè)奇怪的形狀。媽媽看見了，就耐心地教起我來。媽媽一邊做著示范，一邊說：“左手要一邊拿著面皮一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，右手搟，左手和右手要互相配合，右手搟一下，左邊的面片要轉(zhuǎn)一下。這樣，搟出來的面皮就會(huì)中間厚、外面薄，而且要盡量搟成圓形�！�
媽媽拿起一個(gè)搟好的餃子皮給我看，真是厚度、大小和形狀都合適。我也急忙搟起來，學(xué)著媽媽的樣子，第一個(gè)圓圓的餃子皮終于搟好了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)搟得很像樣兒了。這時(shí)候，我又迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點(diǎn)兒餃子餡，照著大人的樣子包了起來。可是我包的餃子癟癟的，我很不甘心，又包了一個(gè)，還是這樣。為什么呢？原來是我用拇指把餡兒都捏扁了。我包的餃子花邊就像刺猬的刺，層次分明，獨(dú)具特色。
我越包越好，大家都夸我心靈手巧，我聽了很高興。開煮嘍！沒過多大會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上了餐桌，我吃著自己的包的餃子，感覺比別人包的餃子都好吃。因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果，吃到嘴里香噴噴的，心里也是美滋滋的。通過學(xué)包餃子這件事，我明白了：任何事只要不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
圓圓的餃子皮象征著團(tuán)圓，美味的餃子餡象征著幸福。吃餃子不僅吃的是美味，更是品味團(tuán)聚的幸福和思鄉(xiāng)的情。
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