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    初一作文

    時間:2023-06-14 07:32:50 初一作文 我要投稿

    【推薦】初一作文6篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一作文6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】初一作文6篇

    初一作文 篇1

      (一)

      曾經(jīng)一起上課,

      曾經(jīng)一起逃課,

      曾經(jīng)一起吃飯,

      曾經(jīng)一起搶著零食吃,

      曾經(jīng)一起坐在一起玩手機,

      曾經(jīng)一起挨批評,

      曾經(jīng)一起受罰,

      曾經(jīng)一起談天說地,

      曾經(jīng)……

     。ǘ

      從陌生到熟悉,

      相識相知,

      回憶往昔,

      恰同學年少,

      一起走過蹉跎歲月,

      我們癲狂過,

      我們失落過,

      我們吵鬧過,

      我們感動過,

      但,我們卻不曾后悔過!

      燕子劃過天際,

      沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),

      詮釋著我們天長地久的友誼

     。ㄈ

      新的環(huán)境,

      新的.朋友,

      唯一不變的,

      是我們對彼此的祝福,

      常常和別人提起你們,

      總會被問道,

      你們?yōu)槭裁磿敲吹暮茫?/p>

      突然間,

      不知道該怎么回答!

      或許一起消磨了對方太多的時間,

      或許摸爬滾打的時間久了,

      久別重逢,

      總會有說不完的事兒,

      現(xiàn)實,理想,感情,生活,未來

      那人,那事

      忘記了時間,

      不知疲倦,

      或許正是這漫無邊際地扯淡,

      造就了我們令人羨慕的默契吧

     。ㄋ模

      總是在懷念,

      懷念那混亂的一切,

      伴著音符在心里隨處地飄,

      現(xiàn)實,

      卻只剩下一陣酸楚,

      只好無奈的苦笑!

      無論我身在何處,

      你們都在我身邊,

      深信你想們同樣念我,

      相信有一天我們還能再相聚

      永遠相信我們都是有緣的好朋友

      (五)

      很高興,一路上。

      我們的默契那么長,

      穿過風,又繞個灣,

      心還戀著

     。

      深夜難眠,

      想起了那年學校

      想起了那間教室

      想起了那條路

      想起了那群人兒

      想起了那些事兒

      勾起了我人生中最青澀的記憶

      我的草樣年華

    初一作文 篇2

      高老師作為我們的語文老師,由于強大的“獅吼功”,被大家在私下稱為“高暴力”,但我覺得“高暴力”更為好聽。

      嚴師出高徒

      “這次作業(yè)你們怎么做的這么差!”一聲巨吼,像是打雷閃電般響遏行云,四周空氣仿佛凝固了。同學們屏住呼吸,不敢望向高老師那殺氣騰騰的眼神。老師生氣地指著一個作業(yè)做得差勁的同學,生氣的的大吼:“你,上來!”我們被震住了,大氣不敢出地為那個同學祈禱。這時,老師的呵斥像冰雹向他砸去。而講臺下的我們,也像是被呵斥了一般,心里難受極了,多么后悔為了偷懶沒認真寫作業(yè),并暗暗下了決心。當老師發(fā)泄完后,我們像是抓著根救命稻草。齊刷刷的長出一口氣。老師清了清嗓子,并示意大家翻書。這時,暴風雨過后的高老師是那么的陽光。

      教學巧方法

      這堂課剛開始就因為我們被批評而變得死氣沉沉。老師意識到這點,立刻給我們道歉。在我們丈二和尚摸不著頭腦之時,老師在黑板寫上課題,開始了教學巧法第一招:引入課文法。這不,老師先從生活的一件小事吸引我們的注意力,在我們思考時將我們的思路完全帶入課文。接下來,老師發(fā)動教學巧法第二招——吸引注意法。講課時的老師滿懷激情、幽默風趣,像是加足了馬力,把我們每一個人的注意力都吸引住了。接著,隨著課文的高潮老師也比手畫腳的起來,頗像一名指揮家。如果遇到課文中不懂或者重要的問題了,老師就發(fā)動了教學巧法第三招:自學探索法,也就是讓我們自己思考問題并回答。而我們自己思考出來的'答案和他的教學經(jīng)驗結(jié)合起來,并精心打扮一番,使其更加生動完美。除此之外,老師還有一個殺手锏——寫作串燒法。在講每節(jié)課時,老師總將課文的寫作手法研究一番,使我們的寫作水平漸漸提高。我們是多么盼望上語文課!

      老師,我想對你說

      不知怎么,我們都愛看到老師的笑臉。老師笑時,酒窩一露,美麗極了。我們每堂課、甚至每到課間,極力克制住自己的一言一行,盡力用“重點班的要求”要求自己,只是為了爭取看到老師您的笑臉!多么希望被老師您那沒有平時的殺氣、充滿溫暖的目光拂過啊!

      老師并不暴力,暴力是她對我們養(yǎng)好習慣的一種嚴格的愛。

      老師不應(yīng)被稱之為“暴力娜”,應(yīng)該是“美麗娜”。

    初一作文 篇3

      “小橋清波如畫風光妙書香酒香入夢夢難了一把折扇在手中搖一搖腳踏算盤我愛逍遙”那個腳踏算盤,穿行于古城大街小巷,人人皆知的少年郎——施野,是我的動畫明星。他自由天資聰穎,愛打抱不平,是江南水鄉(xiāng)的大名人,人稱“小師爺”。他幫助紹興老百姓攻克了一個個困難。

      這一次紹興舉行“神童選拔大賽”,小師爺、錢貫等都報名參加了。錢大叔為了讓兒子錢貫獲勝,賄賂了主考官。在第一關(guān)測試中,小師爺利用自己的智慧,幫助錢貫一起走出了迷宮。經(jīng)過神童大賽第二輪考試后,小師爺和錢貫進入了最終決勝局。由于主考官的偏袒,錢貫最終贏得神通大賽, 神童大賽的結(jié)果讓小師爺很難過,獨自一人生氣離開了,一條銀蛇從天際劃過,轉(zhuǎn)眼,磅礴大雨飄然而至。為了躲雨,小師爺跑進了越王殿。殿堂前有一塊石碑,一個閃電閃過“苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”十七個蒼勁有力的大字深深印入小師爺眼底,小師爺腦海中閃過一幅幅畫面,當年,越王勾踐大敗后,十年苦心磨練,住箭樓,睡干草,穿舊衣,天天臥薪嘗膽,幾年后戰(zhàn)勝吳國。頹廢的小師爺精神大振,今天我何不將歷史重演,學一學勾踐,嘗一嘗苦膽。在一種寧靜的環(huán)境下懷著一種寧靜心境檢討,磨練自己,重新造就一個新的小師爺,一個遇到困難不放棄,一個遇到失敗不被打敗的`小師爺。小師爺通過那幾天的參悟,終于看透浮名,立志成為一名真正為國為民的好師爺。

      看到這,我被一種無形的精神,一種無言的力量所屈服,打動。想想小師爺又想想自己。那一次我花了好長時間完成了一篇作文,又花了許多心思重新修改后,去參加振文比賽,卻名落孫邦。從此,無心在做事,神經(jīng)恍惚,虛度光陰,爸爸看到后,勸導過好多次,也不見效果。想到這,我紅著臉低下了頭,只是一次小小的失敗,我卻對一切失去了興趣。小師爺年齡比我小,卻比我堅強,我自愧不如。我又想起了一部微電影,他講的是一個酷愛籃球的男生去參加一直有名的籃球隊,卻不小心腳扭傷,失敗了。此后,一次次的失敗磨淡了他的意志。后來,在一個小鄉(xiāng)村,他認識了一群和他一樣酷愛籃球的小男孩,他的籃球夢又重新死灰復(fù)燃,重新燃燒起來,在一次比賽中終于成功,這是一個和小師爺一樣的在困難面前的失敗者,但他們又重新站了起來,重新奔向未來,沖向成功。千里之行始于足下,沒有一個人的人生是一帆風順的但只要努力就精彩!這一秒不放棄,下一秒有奇跡!人生難免跌倒和等候,要勇敢的抬頭,陽光總在風雨后!

      原來我只是一個離成功更進一步的“失敗者”,我要做一個不怕困難的勝利者!

    初一作文 篇4

      奶奶在生前是以賣鈕扣為生的,在焦坑這一帶是響當當?shù)挠忻宋,有許多的孩子都愛和奶奶套近乎,令我嫉妒不已。一回到奶奶家,準時一群孩子和奶奶一起又唱又跳的,讓我看個滿眼。

      每當這個時候,我就會把奶奶的寶貝鈕扣又扔又砸,一些和我同齡的.孩子就會不約而同地指著我,大聲說道:“壞孫女,壞孫女,汪奶奶的壞孫女,羞羞羞······”我一屁股坐在地上,急得大哭,奶奶見了,忙走過來,把我抱起來,一邊收拾鈕扣,一邊安慰道:“哦!哦!小之怡不哭,不哭!”接著,把我抱到她的大腿上,說:“來,之怡,擦干眼淚,奶奶教你編黑白小帽好嗎?”說著,拿起我的小手,一個一個小洞熟練地穿過線區(qū),把那幾個破小孩兒都看得目瞪口呆,不過一會兒,他們就被各自的父母領(lǐng)走了,我心里感到非常充實,總認為,奶奶是屬于我一個人的。

      下大雨了,我卻還在沙地里玩耍,堆城堡,等著奶奶來接我。不過一會兒,奶奶便撐著雨傘來接我了,她頭上戴著頂草帽,撐著一把破了三四個小洞的小傘就來了,淅淅瀝瀝的雨滴在奶奶的肩頭,奶奶抱起我,在衣服里邊摸來摸去,摸了老半天才抓出一頂剛好合我頭的黑白小帽,戴在我的頭上,抱起臟兮兮的我就上路了。

      我小心翼翼地伸出手,觸了觸他們,冰冰的,涼涼的,有些很圓滑,有些帶著棱角。我又湊近嗅了嗅,聞到一股混合了杉木、金屬、纖維和灰塵的味道。

      這大概是記憶的味道吧!

      后來,奶奶出了一場車禍,住院沒幾個月便去世了,那些鈕扣也隨著消失了。

      當我回到老家時,卻發(fā)現(xiàn)床邊有一瓶裝著各色鈕扣的瓶子,我以前的故友告訴我:“汪奶奶走之前讓我把這個交給你,務(wù)必要做到!

    初一作文 篇5

      一直等著新茶的到來,清明和谷雨時節(jié)是采摘新茶的最佳的時間,真正到天津起碼要等到五一以后了,那五一喝什么呢,趕到東北角的正興德茶莊,看到冷凍柜里幾桶貌似新茶,一問只到了一種碧螺春1200元/斤,買一兩先嘗為快,茶是好茶,但不似去年800元的,知道又漲價了,和我弟弟振方共享。蓋碗里茶絨如霧、果香襲人,喝起來美滋滋的,一年一品鮮。過幾天振方又在正興德買到上好的新到的黃山毛峰茶,請我喝,新茶喝起來確實很鮮的感覺。喝茶多了也會醉茶,我喝醉了,醉在春天里,醉在茶香里。

      搶喝一杯明前茶,聞著山野芳香,使人溶入自然,此等佳境只靠口舌去品是不夠的,更應(yīng)該用心去品。令人心醉的幽香,使人產(chǎn)生遐想。

      觀賞新茶的姿色清一色的“旗槍”一細芽帶一嫩葉,絕對是純情少女,在水中從容舒展,翩翩起舞。此時的茶水染成了淺淺的翠綠,溢出淡淡的`清香。這一杯春色,讓你忍不住去親吻她、品嘗她。蘇東坡的詩:要知冰雪心腸好,不是膏油首面新,戲作小詩君勿笑,從來佳茗似佳人。

      綠茶是加工時不經(jīng)過發(fā)酵,保持生葉的鮮綠的特點。喝綠茶真好用玻璃杯還可以觀賞茶葉,很遺憾新茶是不耐泡的,三、四泡便淡而無味了,所以只為品,不為解渴也。品茗不必名茶,只要新茶就好。

    初一作文 篇6

      遠遠的看去,一棵棵樹因無水而衰敗,一棵棵樹因水分過多而枯竭。

      “嘿,你知道嗎,我國有“5G”!”“當然知道,聽說“5G”比“4G”快幾千倍喲!”這樣的交談,在我們身邊或多或少都有傳出,“5G”的出現(xiàn),代表著我們的科技又向前邁了一步,而且是一大步!5G”的.出現(xiàn)令華人驚喜交加,不一會兒,廣為人知,或者可以說是“網(wǎng)絡(luò)”廣為人知。

      大家都說“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”,不錯,當你上網(wǎng)查資料,聽歌,與朋友,同事簡單交流時,在你面前的只是被你所掌控的刀;當你沉迷網(wǎng)絡(luò)時,那把刀在不知不覺間已經(jīng)劃破了你皮膚。

      當網(wǎng)絡(luò)的感染率越來越高時,有人會想網(wǎng)絡(luò)是不是不該出現(xiàn)。顯然,支持這一觀點的大部分是家長,當他們勞累了一天,下班回家想跟孩子聊天時,孩子卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機和電腦,他們又怎么可能不生氣呢?其實,認真去想一想就會發(fā)現(xiàn):網(wǎng)絡(luò)不可沒。就如“政治”這一門學科,如果沒有新聞在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播,政治的“時政”有誰會呢?再如很“火”的“美團”只需輕輕一點,菜就會由別人送來,省時又省力。當你遇險時,如果沒有手機和網(wǎng)絡(luò),你可能就無法脫險。

      網(wǎng)絡(luò)也并沒有什么壞處,但當人們?nèi)谌刖W(wǎng)絡(luò)之中,網(wǎng)絡(luò)也開始變得混濁。我們可以說網(wǎng)絡(luò)并沒有什么使人成癮的手段,使人成癮的,最終還是回到了人類。如果把這當成一條“食物鏈”——人創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)變的多彩,網(wǎng)絡(luò)影響到人,也就是人影響了人。

      只要我們對影響人的人,對網(wǎng)絡(luò)黑暗的一角說“不”,網(wǎng)絡(luò)只是一位朋友,一位有淵博學識的老師,一位人類的助手。我們要時刻提醒自己,別沉迷于網(wǎng)絡(luò),別屈服于網(wǎng)絡(luò),是我們掌控網(wǎng)絡(luò),而不是網(wǎng)絡(luò)掌控我們。

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