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關(guān)于寫考試的初一優(yōu)秀作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于寫考試的初一優(yōu)秀作文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
寫考試的初一優(yōu)秀作文1
初中，是每個人人生中的第二個階梯，在這段階梯中，總會有些大大小小的困難，那就是考試。
我步入初中已經(jīng)有一個月了，不知不覺的就迎來了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復(fù)習(xí)，一聽，我心里打了個顫，感到前所未有的緊張感，因為這是我初中的第一次考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第一次考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦啊？一個個的問號敲打著我的`心。回了家，我拿起書就看起來，可一看又頭疼了，英語有句型，語文有課文，歷史有知識。要全背下來真不容易啊。一晚上很快就過去，我懷著緊張的心情走進考場。今天要考的有很多，語文、數(shù)學(xué)和綜合，綜合就包含了四個副科。當(dāng)卷子一發(fā)下來，我心里的一塊大石頭落了地，因為很多題都是我做過的題型。很快我就做完了，最后試卷收上去之后，我的心又提起來了，雖說做過，萬一馬虎做錯了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分數(shù)一樣。第二天，我再次來到學(xué)校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進教室，一個個的念起我們的考試成績，我認真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張XX，93分�！蔽矣炙闪艘豢跉�，考得也不算太差嘛�？稍谙矏傊羞�有一點點失望，這分數(shù)在班里還不算高，最高分是99，可也有兩個不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心里想著：93分？這已經(jīng)是我最努力的結(jié)果了嗎？不，不是的，如果在以后的考試中我在多復(fù)習(xí)一點，考試時認真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分數(shù)的。
在這一次考試，它讓我認識到了平常學(xué)習(xí)上的不足，這考試意識一個警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭取以后可以考更好的成績。
寫考試的初一優(yōu)秀作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了！望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”�！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過一個無憂無慮的'暑假呢！
走到車站，看到934三個數(shù)字。咦？怎么那么像一道數(shù)學(xué)題呢？哎呀！那道題我好像做錯了�！袄潇o，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要對自己有信心！”我對自己說道�！坝行判摹�，“beproudof”，哎呀！糟糕，當(dāng)時怎么就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
寫考試的初一優(yōu)秀作文3
雖然離那次考試已經(jīng)兩年了，但至今一想起它，我的心里就會立刻涌上一股愧疚之情。
記得那是五年級的一次模擬測驗，科目是語文。不知是因為作業(yè)做得太晚還是我太輕視這次考試，前一天晚上我沒有復(fù)習(xí)。還沒拿到試卷，我的心就怦怦直跳，真想把時間倒流。
然而試卷終究是發(fā)到我手上了，我覺得這張試卷出奇的難！拿著筆的手心里全是汗水，心跳也逐漸加快，都要蹦出嗓子眼了，眼前的試題漸漸模糊起來，思想始終不能集中起來·
好不容易做完了第一道題，我咽了口唾沫，擦了擦手，正準備穩(wěn)下心來繼續(xù)做的時候，忽然又被第二題卡住了。于是剛剛平定的心又緊張起來。額頭上涼嗖嗖的，腦子里亂七八糟，什么事都想了起來，卻唯獨沒有想起學(xué)過的語文課文。
這回完了，該怎么辦呢？這次考不好，我那“學(xué)習(xí)委員”的臉面該往哪兒擱啊！我使勁拍自己的腦袋，卻越拍越糊涂�？季矶急晃夷蟮闷鸢櫫�，腦子里卻還是空蕩蕩的，一點兒頭緒都沒有。
忽然，在我空蕩蕩的大腦里閃過一個念頭：語文書就在課桌抽屜里，順手一拿就行了！但是被同桌、被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？再說我是學(xué)習(xí)委員，做這樣的事似乎有點但不作弊，“學(xué)習(xí)委員”我大概永遠也別想當(dāng)了！
雖然心中很矛盾，手卻不自主的往課桌里伸。此時我已經(jīng)緊張到了極點，握著筆的手十分明顯的在顫抖。突然，老師咳嗽一聲。這聲音在我聽來如同晴天霹靂！嚇得我頭一麻，手一縮，差點就叫出聲來。我小心翼翼的抬起頭來，希望不要與老師的目光相遇。
真是謝天謝地，老師什么也沒發(fā)覺，依舊低著頭批改著作業(yè)。我又環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都低著頭，認真地答題。啊哈！真是天賜良機！我左手伸進課桌里，摸出一本書，哦，不是語文書！沒關(guān)系，“好事多磨”嘛！又摸出一本，嘿！是語文書！我用眼睛的余光望著放在腿上的'語文書，一邊還有左手指一頁頁的翻著，差不多“瀏覽”完了整本語文書，才悄無聲息的把書塞進課桌，再一看題目，啊，真是太簡單了！
真是天衣無縫！誰都沒有發(fā)覺！我的心里喜滋滋的。
回家路上，小鳥唱歌唱得真歡快，樹葉也像向我致意，似乎在“慶祝”我的“第一次作弊成功”！
第二天語文課，我的心里緊張極了。老師一走進教室，便高興地說：”這次考試我們班的學(xué)習(xí)委員又考了第一95分！“
聽完這話，同學(xué)們不約而同的轉(zhuǎn)過頭來，向我投來羨慕的目光。而我，連我自己也沒有想到，竟沒有一絲高興的心情，臉卻滾熱滾熱的，雙手搓個不停，耳朵里似乎有誰在指責(zé)我，我又覺得誰在暗處對我指指點點
”看你，高興得臉都紅了！“下課后，好友笑著對我說。我只能勉強對他笑一笑，眼睛似乎被考卷吸住了�？淳昧�，卻只覺得考卷上的那一個個紅勾變成了利劍刺痛著我的心，逼迫我從心底里發(fā)出懺悔，而老師、同學(xué)善意的笑在我眼里也變成了冷嘲熱諷，攪得我腦子里塞滿東西，一天里昏昏沉沉的，別的課也沒有聽好，下課和朋友們?nèi)ゲ賵鐾娴男那橐矝]有
放學(xué)后，我沒有像往常一樣與朋友們一起走，而是像逃跑似的奔出校門。回到家中，我坐在窗前，望著窗外那棵大樹的樹枝在風(fēng)中搖晃，我又覺得，他們在向我搖頭，也在指責(zé)我，說我不配當(dāng)這個學(xué)習(xí)委員！
我永遠不會忘記那次考試。因為在那次考試中，我得了零分。
寫考試的初一優(yōu)秀作文4
轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了，看著上下波動的名次，我陷入了沉思為什么同學(xué)們名次的波動那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤”一樣？為什么上次考了個第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩(wěn)穩(wěn)地保持在一個水平上，在名次穩(wěn)定的前提下逐步上升嗎？別說我在“癡人說夢”，這不是神話，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學(xué)生匡超不但平時學(xué)習(xí)成績好、學(xué)科競賽搞得好而且活動組織能力強。他在校期間成績一向穩(wěn)定，大考成績經(jīng)常年級第一�！拔目粕锼砜茖W(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”是師生們對他的評價。最近，他被校長推薦進入北大學(xué)習(xí)�？锍瑢W(xué)的例子難道不正向我們說明了一位成績穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)生同時也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基，它們支撐起整個金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個金字塔是否能夠繼續(xù)往上建造，它對整個金字塔起到了重要的作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開闊我們的`視野，增長我們的知識，提高我們的學(xué)習(xí)能力。它們能夠保障我們的的主課成績，使其不斷進步。
而現(xiàn)在大多數(shù)的同學(xué)都只注重自己的主課成績，對副課成績，課外知識絲毫不敢興趣。沒有堅硬地基做基礎(chǔ)的金字塔它能高嗎？沒有良好學(xué)習(xí)能力的同學(xué)成績能穩(wěn)定嗎？沒有副課輔佐的主課成績能長期穩(wěn)步上升嗎？正是因為大家都太在意自己的名次，把所有的精力、時間都花費在語數(shù)英上，所以會產(chǎn)生“高分低能”的同學(xué)，會出現(xiàn)主課認真聽講，副課積極“演講”的現(xiàn)象，會如雨后春筍般冒出許多補課點。
短時間，打地基的金字塔沒有盲目求高度的金字塔高。但是隨著時間的推移，當(dāng)后者達到一定的高度時，就再也無法上升了，它那不穩(wěn)定的地基已經(jīng)沒辦法再支撐更高的金字塔了�？墒乔罢邊s能夠逐步地上升、進步，因為它有著牢固的地基，不怕風(fēng)吹雨打，有了如此堅硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績穩(wěn)步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國新一代青少年！
寫考試的初一優(yōu)秀作文5
終于來臨了，這半個學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期待你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。
這半個學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的`復(fù)習(xí)，努力我努力了，我盡力了。但愿考個好成績，這是我的希望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自己可不要辜負了我自己呀。到了期中考試那天，我一點也不緊張，好像很放松的樣子。做語文時，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時，我馬馬虎虎；做英語時，我一絲不茍；做品科時，我認真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。
一道特別簡單的應(yīng)用題，我竟然給做錯了，我真恨我自己呀。數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平時學(xué)習(xí)這么積極，但是這次考試太令我失望了！”我聽了，心里很不是滋味，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡簡單單的應(yīng)用題就做錯了，其實我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有認真檢查，做試卷時我更沒有一絲不茍的做題，這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會用我今后的實際行動來彌補這個漏洞，使自己更上一層樓！
寫考試的初一優(yōu)秀作文6
有人說嬰兒出生時之所以會哭，是因為他們知道自己將面對前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他，但是我知道人出生之時就已經(jīng)決定，一個新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著參戰(zhàn)，在未知的挑戰(zhàn)面前幾乎無所畏懼。當(dāng)然也有人選擇放棄，早早夭折在智慧未成之時。不過失敗者永遠沒有被留下任何丹青，六道輪回早早把他們收了回去，真正的來也匆匆，去也匆匆。
我似乎已經(jīng)認定了人就是來這個世界當(dāng)學(xué)生的，只不過年級不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試，沒有備考，沒有總復(fù)習(xí)，時時刻刻面對超乎高考標準的.人生大考�？忌俏覀冏约�，試卷是我們的人生，考場是這個世界，監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題，努力的答好，因為我們沒有橡皮，沒有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的答案已經(jīng)出錯，人們的選擇出現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅決不放過，寫更多的字，用更多優(yōu)美的句子希望可以掩蓋錯題�？墒侨耘f無濟于事，錯的還是錯的他們?yōu)榱艘粋�污點放棄了整個試卷，直到鈴響他們才發(fā)現(xiàn)掩蓋錯誤是多么可笑的舉動，而后早早退出考場。剩余考生在看著一個個同伴走后無暇去道別、去思考、去幸災(zāi)樂禍，因為新的試卷已經(jīng)發(fā)了下來。我們繼續(xù)趕題，繼續(xù)犯錯繼續(xù)追求完美注意，繼續(xù)有人退出，繼續(xù)承接下一份試卷。
人的一身做了多少答卷？我不知道，我知道的是，只要我活著我就需要做更多的答卷，滿足監(jiān)考師、批卷師換回一句“不錯繼續(xù)努力”或者憑著一紙的大差離開考場。
寫考試的初一優(yōu)秀作文7
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風(fēng)明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩詞海洋。在這古詩詞的海洋中遨游，我結(jié)識了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他，原本心中無他事，只抱著“寒窗度數(shù)十年苦，只為一朝天下名�！钡男拍�，一心夢想著走入宮廷，他實現(xiàn)了自己的夢想。但他不知道那紙醉金迷的大門之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，都不能使他快樂，因為他感覺到了迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！碧隽四腔璋档墓賵觥Ｔ俅芜^上了“舉杯邀明月，對影成三人�！钡挠蝹b的自由生活。
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿邕_，多么豪邁，他就是蘇軾。其實，他也有過迷茫，仕途的不順，官場的被貶，愛妻的.亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達，他撥開了迷霧，再次找到了人生的方向，離開了紛擾。
“采菊東籬下，悠然見南山。”他“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。”陶潛，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，本想憑著自己的才華，在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。但是，官場里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來者之可追�！敝�，他回到了山上，與菊對飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。
……
負手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴，詠誦著一首首唯美的詩篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……
寫考試的初一優(yōu)秀作文8
都說老師是辛勤的園丁，為我們裁枝剪葉，而我要說您像燃燒的蠟燭，犧牲自己的青春年華，奉獻給了新的一代。小學(xué)時光已然逝去，而沖不走的是您的培育下的收獲和快樂，和埋藏在心底的那一份金色回憶。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，想說的.太多，您犧牲了太多，而我也收獲了太多快樂�？鞓凡⒉皇且粋�唯一的定義，我品嘗過成功后的快樂，痛苦后的快樂，痛哭一場后的快樂……
在您的培育下，我已經(jīng)成長為了一名初中生。還記得，您的手掌因為拿粉筆磨出了許多繭，您因為講課而嗓子干啞……我會因為一次優(yōu)異的考試成績而快樂，我會因為您的一句贊揚而快樂……您燃燒了自己的青春年華來換取了我們的成長與快樂。
還記得，在小學(xué)一年級的時候，我朦朧，天真。在第一天上學(xué)的時候，許多同學(xué)都害怕地哭了，我也不例外。您安撫我們，還給我們將故事聽，這讓我在學(xué)習(xí)生涯中得到了第一次溫暖與快樂。
給我印象最深的一次，是我五年級時的一次考試。那時我因為貪玩，并沒有回家復(fù)習(xí)，而導(dǎo)致了我沒有考好。在這次考試之后心情一直沉悶悶的，像天上的烏云一般。我走到哪兒，都覺得別人在我背后指手畫腳，我都不敢抬起頭。細心的您發(fā)現(xiàn)了這一點。您向我走了過來，我害怕得哭了，以為是要訓(xùn)斥我一頓，而您恰恰相反，鼓勵我，在業(yè)余時間幫助我復(fù)習(xí)。
太陽終會照透那濃重的烏云。在您的幫助下我的成績提升了，心情也隨之變好了，在您的培育下而感到快樂。到現(xiàn)在我不再懵懂了，您的培育帶給我的不僅僅是知識，學(xué)習(xí)方法與做人的道理，最可貴的是快樂。
在未來的日子里，我會帶著您的教導(dǎo)與給予我的快樂繼續(xù)前行，把快樂感染給更多人。痛苦是難忘的，而快樂是能夠戰(zhàn)勝痛苦的。仔細觀察四周，您會發(fā)現(xiàn)許多快樂�？鞓纷屔畛錆M樂趣，讓自己積極向上。也許有一天，有人會問我，你因什么而快樂？而我會堅定不移地回答道：“我因您的培育而快樂！”
寫考試的初一優(yōu)秀作文9
星期五，也就是領(lǐng)試卷兒的那一天。那天早上，我無比的興奮，只不過我興奮過度，竟然又睡了過去。
在睡夢中，我夢到了我們在發(fā)試卷兒和念分數(shù)，念到我的時候很緊張，就在心里面不住的祈禱：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……結(jié)果，整個個分數(shù)還不夠呀八十分，接下來兩個科目的分數(shù)都不夠八十分，然后我被嚇出了一身冷汗，緊接著就不下了起來。起來之后，我發(fā)現(xiàn)我全身上下都濕乎乎的，再想想剛才做的夢，我就想：這一身汗，肯定是做夢做出來的。
我醒來后，在家里做好一系列的`事情后，來到了學(xué)校。首先，我們打掃了衛(wèi)生，但是由于我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已經(jīng)去擦樓梯了，而且我們兩個也沒有拿抹布，就只能留在班里面掃地了。
大掃除后，我們先發(fā)了英語試卷，我考了一個98分，我就急忙找我錯在了哪兒，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)：我錯在了聽力部分上一個題，就扣了2分，接著發(fā)有關(guān)英語的獎狀；然后又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我看了一下，我考了99分再加上附加題的10分，是99+10分，我很高興。接下來，要發(fā)語文試卷了，我的內(nèi)心無比的激動�？墒�，老師先發(fā)了一些試卷兒有問題的。才開始發(fā)，發(fā)下試卷來，我看到了鮮紅刺眼的99兩個數(shù)字，我異常的興奮，因為自從進入高年級以來，這次的分數(shù)是最高的一次。
然后，我算了算總分，是296分，比級部第一名少兩分。我很高興！回去就告訴了爸爸媽媽這個分數(shù)，爸爸媽媽也覺得很高興。
寫考試的初一優(yōu)秀作文10
一提到考試，我總會哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們復(fù)習(xí)。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做的。很簡單，做完之后，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過來。
試卷一共有八個單元，當(dāng)我們做到地五單元時，老師決定讓我們考試。我報滿信心交上卷子時（己經(jīng)考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師說90分以上給一個粘貼，95分以上給兩張粘貼。最高分者當(dāng)課代表。
第二天，我早早的來到學(xué)校。大約20鐘后，我隨著近教學(xué)樓的鈴聲，走了進去。當(dāng)我坐到座位上時，我便開始害怕了，我害怕我考不好。
聽著老師念之一個個同學(xué)的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天后，第六單元要考試，當(dāng)考完時，后和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學(xué)校時，卻又開始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰(zhàn)起來。忽然我聽到邢思遠，95分。我又沉默起來了。
到了下周，老師又說第七單元要考試。我這次并沒有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次并沒有太大的希望考高分。
到了第二天，當(dāng)我走進教室時，我臉上一絲的'笑容也沒有，催著時間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時老師又有瞅了瞅我說邢思遠，怎么又考95分，都連著三次了！
多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。
寫考試的初一優(yōu)秀作文11
考試前。
快考試了好興奮，太好了，可以放假了。噢耶！是啊是啊，你放假準備干什么？不用說了，去游泳！你真好，我去某某人家呵呵呵
考試前的日子是令人興奮地，仿佛已經(jīng)開始放假，已經(jīng)去學(xué)游泳了，已經(jīng)在朋友家了。學(xué)習(xí)似乎比較以往都輕松了。什么事都不用管，精心策劃著放假后的打算
考試時。
完了完了，這個公式怎么寫、這個方程怎么解、這個算術(shù)是什么？計算機呢？尺子呢？草稿本呢？腦子一片空白叮鈴鈴下課了！快寫快寫，不管了快快老師默默得收起卷子，像無情的惡魔一樣。學(xué)生靜靜地望著沒寫幾個字的作文，就像突然患了癡呆癥似地放下筆，像木偶一樣走出去
考試后。
明明那么簡單，就加一個點，就會對了。老師真太無情了。呸呸不會吧，一個單位扣2分，天哪！一個句子就扣5分，還有沒有天理啦！
有些人所有的怨恨化作一口痰，狠狠的射向垃圾桶，有些人的化作酸酸的咸咸的眼淚，被紙包裹著扔向垃圾桶。就連有淚不輕流的男子漢們，此時有些已經(jīng)淚流滿面，有些優(yōu)等生們靜靜的.看著卷子，默默地享受這周圍的爭吵，就像美妙的音樂一樣有些閉著眼睛離開教室似乎這樣才會感到舒服，才會讓別人認為自己并沒有虛榮，但他們能想到嗎？正是他們的這些成績，才會使得有些學(xué)生回家受家訪，受挨打，受責(zé)罵
同學(xué)們，請認真看待考試，它是學(xué)習(xí)的一部分，生活要認認真真，學(xué)習(xí)也要認認真真，要努力學(xué)習(xí)。這是我們常聽到的一句話。
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