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美，就在身邊初一作文
內容簡介：法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中從不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，不一定單指哪一處美景... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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第一篇：美，就在身邊（初一作文/700字）
法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中從不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，不一定單指哪一處美景，指哪一位美女。美也包括勞動美、心靈美、道德美其實美離我們不遠，它就在我們身邊，隨處可見。
勞動美
清晨，初升的太陽在晨霧迷茫的圍繞下戴上神秘面紗，顯得格外美麗而又神秘，漫步在公園的林蔭小道上，看見了草坪上臨時搭建的建筑棚內忙碌的人工人們，正在扎著春節(jié)燈會即將展覽的彩燈模型。
也許他們沒吃早飯，也許他們徹夜未眠，這又是為了什么？為了子女能夠上個好一點的學校，成為祖國下一代的頂梁柱；為了家人的生活條件更好，豐衣足食；為了春節(jié)的燈會準時開展，大家都賞心悅目在他們身上蘊含的這一種勞動美、付出美值得我們每個人去尊重、去學習。
景色美
太陽漸漸升起來了，原本寧靜的公園熱鬧起來了：許多小孩子陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來參加少年宮的特長培訓。在公園的中心廣場上；噴泉“叮叮咚咚”地又唱又跳、跌宕起伏著；一位位身穿花衣的“小仙子”們在花叢中翩翩起舞，如同天女散花。。。。。。在公園的紀念塔旁，許許多多的爺爺奶奶正在練習打太極拳，跳著國際標準交友舞；樹上的鳥兒伴隨著這美妙動人的音樂節(jié)奏，在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著。在公園的北面假山上，一只只小猴子出現(xiàn)了，他們在假山上追逐、打鬧、嬉戲、玩耍那動作十分靈巧，真是令人贊嘆不絕。在公園西北角的人工湖邊，有幾位游客在湖邊用飼料喂魚。魚兒們在清澈的水底爭先恐后地搶著吃食物，生怕被別的魚搶走吃食似的。
正因為有了這些，公園里呈現(xiàn)出一幅和諧而又美麗的景象。大自然的環(huán)境永遠是最美的，一旦我們去破壞了它，我們將受到極大的威脅，所以我們要去保護它、珍惜它。
景色美、勞動美、創(chuàng)造美。但我們身邊的美遠遠超過了這些。美不是誰隨便一找便可以找到的，我們要用心去體會，發(fā)現(xiàn)自己身邊更多的美。
初一:木蘇
第二篇：美，就在身邊（初一作文/700字）
法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中從不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美，不一定單指哪一處美景，指哪一位美女。美也包括勞動美、心靈美、道德美……其實美離我們不遠，它就在我們身邊，隨處可見。
勞動美
清晨，初升的太陽在晨霧迷茫的圍繞下戴上神秘面紗，顯得格外美麗而又神秘，漫步在公園的林蔭小道上，看見了草坪上臨時搭建的建筑棚內忙碌的人工人們，正在扎著春節(jié)燈會即將展覽的彩燈模型。
也許他們沒吃早飯，也許他們徹夜未眠，這又是為了什么？為了子女能夠上個好一點的學校，成為祖國下一代的頂梁柱；為了家人的生活條件更好，豐衣足食；為了春節(jié)的燈會準時開展，大家都賞心悅目……在他們身上蘊含的這一種勞動美、付出美值得我們每個人去尊重、去學習。
景色美
太陽漸漸升起來了，原本寧靜的公園熱鬧起來了：許多小孩子陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來參加少年宮的特長培訓。在公園的中心廣場上；噴泉“叮叮咚咚”地又唱又跳、跌宕起伏著；一位位身穿花衣的“小仙子”們在花叢中翩翩起舞，如同天女散花。。。。。。在公園的紀念塔旁，許許多多的爺爺奶奶正在練習打太極拳，跳著國際標準交友舞；樹上的鳥兒伴隨著這美妙動人的音樂節(jié)奏，在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著。在公園的北面假山上，一只只小猴子出現(xiàn)了，他們在假山上追逐、打鬧、嬉戲、玩�！莿幼魇朱`巧，真是令人贊嘆不絕。在公園西北角的人工湖邊，有幾位游客在湖邊用飼料喂魚。魚兒們在清澈的水底爭先恐后地搶著吃食物，生怕被別的魚搶走吃食似的。
正因為有了這些，公園里呈現(xiàn)出一幅和諧而又美麗的景象。大自然的環(huán)境永遠是最美的，一旦我們去破壞了它，我們將受到極大的威脅，所以我們要去保護它、珍惜它。
景色美、勞動美、創(chuàng)造美。但我們身邊的美遠遠超過了這些。美不是誰隨便一找便可以找到的，我們要用心去體會，發(fā)現(xiàn)自己身邊更多的美。
第三篇：美，就在身邊（初一作文/450字）
美是內心的美，我們在乎的內心的善良和美。什么是內心美，就是有一顆幫助別人的心。有一次，我和我同桌在寫作業(yè)，我有一道題不會，就問她，這道題怎么做，她很樂意的教我，她幫助了我。
我最近看了一個節(jié)目，名字叫《最美孝心少年》，里面有許許多多的山區(qū)孩子，父母有的在外打工，有的生病，吃的穿的都沒有。下面我為大家介紹一位小女孩，她只有五歲，很小就撐起整個家庭，她叫梁蓉，梁蓉的媽媽三年前患腦溢血，雙腿癱瘓，有時好，8有時壞，清晨，梁蓉早早地起了床，為媽媽梳理頭發(fā)，梁蓉她免費讀上了幼稚園，因為家庭情況不是很好，還有他們缺錢。每天為生病的媽媽煮飯，在煮土豆的時候，梁蓉還放了一個雞蛋下去，煮好之后，把雞蛋遞給母親，母親說不吃，梁蓉說：＇你吃吧＇，然后，梁蓉和她媽媽各吃一口，就吃完了。
在早上，梁蓉鬧著不想上學，媽媽就問她為什么不想上學，梁蓉說：＇因為我想照顧媽媽，媽媽病還沒有好。＇此時，梁蓉媽媽的眼淚頓時流了下來，然后和梁蓉抱在一起。小梁蓉這顆孝敬父母的心，正是我們要學習的榜樣，雖然我們也幫助過別人，但是，小梁蓉的那種為了母親，不去上學的力量，真的挺感動的。
初一:陳杏儀
第四篇：美，就在身邊（初一作文/600字）
在粗糙不平的高墻上，綠色一如既往，老家的院子里，墻是綠的，這綠是那么的迷人，在這厚實的水泥墻上，向人展示著在困境中的生命之美，讓人贊嘆。
在一個陰暗的小角落里，一棵嫩芽從土中悄然鉆出，不驚動任何人，不發(fā)出任何聲音，在雨露、陽光的沐浴與滋潤下，它茁壯地成長著。無數(shù)個雨夜，它在狂風中左右搖擺，被無情的雨露拍打著，但它卻從不退縮，緊緊貼著墻壁，艱難地向上爬行著、生長著，風雨無阻。當次日的朝陽照射到它的葉片上時，污泥從葉上落下，露出了飽經風霜后的新生，在朝陽下閃閃發(fā)亮，熠熠生輝，向人們宣示著生命的堅強不屈。
再回故鄉(xiāng)，它已占據(jù)半面墻，一綠一灰，十分顯眼，此時的它，朝氣蓬勃，在春的溫暖氣候下?lián)u曳，演奏著生命的樂章；夏在蟬鳴中飛落，陽光猛烈地刺下，綠墻中藏匿了不少避暑的小蟲，在葉下吹奏著小曲，讓酷熱的夏日多了些歡樂；秋天，它在沉淀的秋葉里改變了顏色；冬至，白雪紛紛揚揚地落下，落在它身上，墻變白了，白得無瑕，白得迷人，在冬日中映著。
美，是什么？好似它離我越來越近。又是一個春天，漫步在家鄉(xiāng)的田野上，我被這春景迷住了，一望無際的田野，綠油油地在春風中招搖，在這家鄉(xiāng)的田野上，充盈著大自然的魅力。田邊的老屋子也顯得綠了，我在春風吹拂下不由自主地靠近。啊，是它！是爬山虎，在這早已荒廢的建筑上，它深深地扎根在土壤中，攀上了我們無法企及的高度，那飽經滄桑的根莖，沾著塵土的綠葉，在春日的微風中，震撼著我的心靈！生命是頑強不屈的，在困境中，有著多少生命突破自我，做出驚人之舉？
生命是美的，就像一朵絢麗的花朵，璀璨著，綻放著，而它，并不遙遠，它們在默默等待著，等待我們去發(fā)現(xiàn)。
第五篇：美，就在身邊（初一作文/600字）
上初中之后，我感覺初中帶給我的是痛苦與快樂的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學習生活和巨大的壓力，但還好，快樂就像一串珠子，組成了一道亮麗的風景線，無時無刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學校餐廳就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習放學后還是要回家吃點“夜宵”。一打開家里的門，就馬上會有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與媽媽分享我在學校的見聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
媽媽的小菜，是溫馨的美。
入冬后，班里的同學有不少感冒的，班里的咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學了。爸爸給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚，我一到教室，見班主任正讓一個同學幫我做值日。見到我，班主任笑著問：“單碩，你來啦？身體好些了嗎？”我連忙說：“老師，我好多了，我自己做值日就可以了�！卑嘀魅蚊φf：“不用了，今天你就休息一下，讓他們幫你打掃就行了。”我不再說什么，坐到位子上。我感到自己在這樣一個班級，有這樣一位班主任，真是幸福。
班主任關心的話語，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是怎樣的情況�。≌谖铱焓セ盍Φ臅r候，一杯熱氣騰騰的水遞過來，抬頭一看，正是同學小雪，她微笑著說：“有點燙，慢慢喝。”我接過水，一股暖流涌遍全身，那水流過舌尖，甜甜的。
同學遞過的水杯，是甜甜的美。
流星劃過，我忘記了許愿；海浪打來，我忘記許下諾言。但這些身邊的美經過，我一定會抓住它們，使我那串快樂的珠子更加豐富多彩。
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