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美就在身邊作文（精選42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美就在身邊作文 1
時時聽到有人說：美在哪里？羅曼羅蘭說：“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，美就在我們身邊，美無處不在。
有的人外表不美，但他的心靈卻美的！記得去年，汶川大地震，到處都在組織捐款，我經(jīng)過捐款箱時，看到了一個面目丑陋、頭發(fā)斑白，只穿著一件單衣的乞丐。他渾身發(fā)出陣陣惡臭。他的手里緊緊地拿著一元錢，一拐一拐地向捐款箱走去。他把手中的錢放入捐款箱中，匆匆地走了。乞丐走后，幾位衣著華麗的阿姨走了過來，看了捐款箱。她們什么話也沒說，從旁邊繞了過去，頭也不回地走了。我不禁感慨萬分：“現(xiàn)在好多人都是有錢人，但他們?nèi)鄙傩撵`的美，是心靈上的乞丐，現(xiàn)在也有好多人并不富有，但他們富有愛心，樂于助人，心靈美讓他們精神富有，他們是精神上的貴族。”
我們身邊的大自然是美的.，只要我們?nèi)ソ咏湍苁艿酱笞匀坏拿�。每逢春天，老師總要帶我們�(nèi)ゴ河�，這就是一個去體驗大自然美的好機會。我們來到大樹的樹蔭下，閉上眼睛，聆聽大自然的聲音，聆聽鳥兒的歡唱，聆聽小的鳴叫，聆聽樹葉的“沙沙”聲，聆聽泉水的叮咚聲。睜開眼，向一無際的草坪去，那是多么愜意啊，這就是大自然的美！
只要我們用眼睛去觀察，用耳朵去聽，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美！
美就在身邊作文 2
通過“開學第一課”，讓我知道了什么是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉；美是一個擁抱；美是一桌飯菜；美，需要發(fā)現(xiàn)。
在這堂課上有很多表現(xiàn)出美的地方，姚明叔叔通過視頻，在非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動物的美；體操奧運健兒奮力拼搏，永爭第一的拼搏之美；在大山里的一個學校里，有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校里，和孩子們一起玩耍，一起學習，那里的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來，最后他們成功了！鄧老師留下來了！來自農(nóng)村的大成叔叔，他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來吹出美妙的音樂，大成叔叔還給我們表演了口技《農(nóng)家的早晨》，大成叔叔一會用葉子吹，一會用嘴學鳥叫，學的像極了；吳斌是一名司機，也是一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感動的.留下了眼淚。
不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正的發(fā)現(xiàn)美，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。
生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關心同學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然！
美就在身邊作文 3
美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍天白云構(gòu)建了一副絕美的圖畫！這是我童年僅有的對美的詮釋！
時間如白駒過隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了十二個春秋的人生經(jīng)歷，我儼然對美又有了新的認識。
何謂美？在我放學途中，農(nóng)民工搭乘公交車，因衣服臟席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。
何謂美？撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾，艷裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點點，崇洋媚外的'污史們美！老師千百次告訴學生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般！何謂美？因手術(shù)成功醫(yī)生綻放的笑臉最美！在武林風的頒獎臺上，英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……
總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現(xiàn)。只要我們仔細去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，美，就在我們身邊。
美就在身邊作文 4
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗。
晚上九點多，我睡覺了。半夜起床去廁所時，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的`燈還亮著，以為媽媽忘記關燈了。我悄悄地走過去，原來媽媽還沒睡呢！她正在認真地、一字一句地給我批改日記。我說：“媽媽，天很晚了，睡覺吧，明天再改�！彼龘崦业念^，微笑地說：“女兒，沒事，你快去睡吧！”看著媽媽那充滿血絲的雙眼，我心里很不是滋味。
一天，放學回家的路上，突然下起滂沱大雨，我沒有帶傘，又衣著單薄。豆大的雨水打在我的身上，像刀割一樣。我奮力地跑，想早一點跑到安全地帶。這時，我看見一個熟悉的身影，向我走來，“啊，是媽媽！”我像只兔子一樣飛快地跑了過去。我們母女倆打著一把傘，一步步走回了家。我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半……
美就在我們身邊，當一個對生活失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當失聰?shù)暮⒆淤M盡全力喊出了“媽媽”；當遭遇挫折的人，看見了在藍天上的雄鷹，我感受到了美唱出的歡樂樂章。
美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無處不在，無處不有，愿我們睜開智慧的雙眼，去發(fā)現(xiàn)吧！
美就在身邊作文 5
愛是多姿多彩的顏料，是多姿的音符。有了愛，這個世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛，就會發(fā)現(xiàn)愛就在我們的身邊。
一個星期六的早上，我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚，我和媽媽急匆匆地洗漱完畢，吃完早餐，才發(fā)現(xiàn)美畫板被丟三落四的我丟在學校里了�，F(xiàn)在去拿已經(jīng)來不及了，我只好和媽媽去書店買。
到了書店，店里人頭攢動，我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了，我見了，心中暗喜：來的'正是時候！誰知，一位阿姨眼疾手快，奪走了美畫板，用力擠到忙得滿頭大汗的老板前，正要付錢呢！我一急，淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉(zhuǎn)過頭，看見我正望著她手中的的美畫板，便把它遞給我，說：小朋友，是要這個嗎？給你吧，也許它給你的幫助比它給我的更大。我聽了一征：這位阿姨真好��！頓時一陣暖流涌遍全身。
接過美畫板，付了錢，我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌，店里又很臟很亂，她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉，把產(chǎn)品擺放好，弄得自己手上和身上到處是灰塵，一點嫌棄也沒有。阿姨的一舉一動，真令我佩服！
這件事雖小，但它深深地感動了我。我相信只要每個人都有一副熱心腸，這世界就會變得更加美麗動人！
美就在身邊作文 6
美是內(nèi)心的美，我們在乎的內(nèi)心的善良和美。什么是內(nèi)心美，就是有一顆幫助別人的心。
有一次，我和我同桌在寫作業(yè)，我有一道題不會，就問她，這道題怎么做，她很樂意的教我，她幫助了我。
我最近看了一個節(jié)目，名字叫《最美孝心少年》，里面有許許多多的山區(qū)孩子，父母有的在外打工，有的生病，吃的穿的.都沒有。下面我為大家介紹一位小女孩，她只有五歲，很小就撐起整個家庭，她叫梁蓉，梁蓉的媽媽三年前患腦溢血，雙腿癱瘓，有時好，8有時壞，清晨，梁蓉早早地起了床，為媽媽梳理頭發(fā)，梁蓉她免費讀上了幼稚園，因為家庭……情況不是很好，還有他們?nèi)卞X。每天為生病的媽媽煮飯，在煮土豆的時候，梁蓉還放了一個雞蛋下去，煮好之后，把雞蛋遞給母親，母親說不吃，梁蓉說：＇你吃吧＇，……然后，梁蓉和她媽媽各吃一口，就吃完了。
在早上，梁蓉鬧著不想上學，媽媽就問她為什么不想上學，梁蓉說：＇因為我想照顧媽媽，媽媽病還沒有好。＇此時，梁蓉媽媽的眼淚頓時流了下來，然后和梁蓉抱在一起。小梁蓉這顆孝敬父母的心，正是我們要學習的榜樣，雖然我們也幫助過別人，但是，小梁蓉的那種為了母親，不去上學的力量，真的挺感動的。
美就在身邊作文 7
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環(huán)境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個問題：這個壯麗的`地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉(zhuǎn)悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今天我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始�？梢韵胂裼慰偷男那椋司趩�，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我知道了優(yōu)美的語言是多么重要。
美就在身邊作文 8
美，在世界上有很多種，而且不止我們發(fā)現(xiàn)的美。羅丹就說過：“世界上不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍谖业难劾�，美分為兩大類：文明美和衛(wèi)生美。這兩大類里又有很多種。
衛(wèi)生美，是指人們都愛護環(huán)境產(chǎn)生的美。在家庭里、小區(qū)里。都會出現(xiàn)。家庭里，每位成員都很講究衛(wèi)生，身上一塵不染，衛(wèi)生間無異味，就產(chǎn)生了衛(wèi)生美。在小區(qū)里，只要每個人看見地上有垃圾就撿，不隨地吐痰。看到不應該有垃圾的地方堆滿了臭哄哄的“山”時，及時清理，就產(chǎn)生了衛(wèi)生美。
文明美，是指懂禮貌、尊老愛幼等產(chǎn)生的`美。主要出現(xiàn)在公交車上、過馬路時等。在公交車上，只要有老人上車，車上很多人都會主動為老人讓座，就出現(xiàn)了文明美。過馬路時，有個老人過馬路，旁邊立刻出現(xiàn)了幾個人來扶著老人過馬路，就產(chǎn)生了文明美。
美，果然是無處不在啊！只要我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到更多的美！
美就在身邊作文 9
記得一位同學給我講過這樣一件事。
那是一個初冬的清晨，寶寶頂著寒風獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時，迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看，天吶！世上還有這么丑的人！寶寶被破了相，好像是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，像是撿破爛的，當寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時，只聽身后“啊”的一聲喊，一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了�！拔业�.白菜！”隨著一聲喊，周圍的人都注意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去，伸出凍得像胡蘿卜似的雙手，抱起地上的白菜，一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切，寶寶陷入了沉思：美與丑的分界線是什么呢？“丑八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在你、我的身邊。
美就在身邊作文 10
美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。
美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園……
美無處不在，美在我們的校園里，在升國旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是"學菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風景。旁邊有一片小竹林，一陣風吹過，那片竹林"沙沙沙……"地響著，她像在唱國歌，這就是我們學校的風景線。
是誰一天到晚，不管風風雨雨的管著交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的.站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。
生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。
美就在身邊作文 11
美，是寒冷中的一杯熱茶，溫暖我們的心靈；美，是沙漠中的一滴水，滋潤著我們的心田；美，是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進的道路。美，就在我們身邊。
炎熱的夏天，每當我們來到公園，總會看到池塘的幾株蓮花，粉色的花蕾含苞待放，雖比不上月季那般婀娜多姿，美麗動人。但卻不失淡雅；也比不上牡丹那般富貴，但卻潔身自好。正像周敦頤所說：“予獨愛蓮之出於泥而不染，濁清蓮而不妖�！笔前�！蓮花雖然生在泥潭之中，但卻不沾染半點泥土，這不正像那些潔身自好，不追逐名利的擁有高尚品質(zhì)的人嗎？
當我們從草地上走過，看到那些正在努力發(fā)芽的小草。我就會在想：它們這樣弱小的身軀，是怎樣熬過狂風暴雨，頑強地長大呢？它們即沒有花兒的嫵媚動人，也沒有大樹那樣挺拔的身軀。但是，它們有著頑強的'意志，努力發(fā)芽的勇氣。這不正像是那些雖然經(jīng)歷了風雨，但是仍然頑強地站起來的人嗎？
當我們從竹林里走過，看到那一排排翠綠的竹子，高大挺拔，即使生長環(huán)境惡劣，也會傲然挺立，隱居山林，這不正像是那些不追逐名利的人嗎？
羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果我們用心去觀察，美就在我們身邊。
美就在身邊作文 12
她，一位滿頭銀發(fā)的老者，總是出現(xiàn)在肯德基某個小小的角落。
只見她背著一個由一塊一塊補丁拼縫在一起的袋子，戴著一只舊舊的手套，十分的樸素。坐在一旁，看著來來往往的人群，待旁邊吃東西的客人起身走后，她便慢吞吞地站起來，蹣跚地來到桌子旁，小心翼翼地先打開袋子，再伸手尋找桌子上的骨頭，然后，一點也不怕臟的，將骨頭放進滿是補丁的袋中。等這張桌子上的.骨頭裝完之后，她又緩慢地回到原來的座位上。
我正觀察著這位老者，突然爸爸起身，朝我看著的方向走過去，我繼續(xù)觀察著，只見爸爸坐在那位老者的身旁，激動地說道：“老師，你怎么會在這里做這個？是發(fā)生了什么事情嗎？”他們便聊起來。
原來，那位老者是爸爸中學時的老師。我弄明白了事情的原因：老者的兒女在外創(chuàng)業(yè)，家中只剩下她一人生活，她覺得孤獨，便喜歡給一些流浪狗尋找食物，來充實她的時間。我聽過了爸爸對這位老者經(jīng)歷的講解，心中不禁默默地為她點贊：她很有愛心，自己年紀很大了，出門也不方便，還想著照顧這些流浪的小動物。
原來美，無處不在。只要你細心觀察，它就在你的身邊。
美就在身邊作文 13
今天陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣清新甜潤。我們跟隨著大魚兒老師，來到了一個美麗的小公園。
小公園門口是一條凹凸不平的石子路，雖然很硬，人們走在上面，腳會有些發(fā)疼，可在上面看著小草、花兒、蝴蝶在春風中亂顫，不由心生喜悅，定目望去，只見小草伸了伸懶腰，鉆出了它那又尖又長的腦袋，還有一些蜜蜂和蝴蝶，落在上面，它們聞著花的芬芳，草的清香，仿佛進入了仙境。一棵小草是微不足道的，但是一棵棵，一叢叢，就組成一片濃密的綠色。給大地蓋上了一個綠色的地毯，美麗極了！接著我們走到了一棵大樹下，樹干粗壯，結(jié)實，像爸爸有力的.臂膀，樹皮有些粗糙，像老人皸裂的皮膚。樹枝密密麻麻，像盤旋的巨龍，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，像一把巨大的綠色雨傘，把陽光遮住了大半，只撒下無數(shù)細細圓圓的光斑，人們經(jīng)常來樹下乘涼，仿佛把一天的疲勞與痛苦都忘得一干二凈。最后，我們來到了一大片花叢中，花瓣嫩黃嫩黃的，非常柔和，像媽媽溫柔的雙手，像是一位仙女提裙舞蹈，美麗極了。中間是一根細長的花蕊，下面的花柄緊緊的支撐著它，惹來了許多蜜蜂何蝴蝶，可愛極了。
多么美麗的小花園��！我愛這小花園，更愛這美麗的春天。
美就在身邊作文 14
美，無處不在。有的人說美是碧藍的天空、雪白的云朵，也有人說美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹，還有人說美是靜靜流淌的小河、波濤洶涌的大海。其實只要留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，美其實就在身邊。
有一天，天氣預報說會有暴雨，于是我取消了和小伙伴的戶外活動，悶悶不樂地就趴在窗邊發(fā)呆�？粗颐擅傻奶炜�，我的'心情也變得有些郁悶。天色慢慢暗下來，不一會兒果然下起了大雨。我看著窗外馬路上的行人紛紛跑了起來，但仍然被傾盆而下的雨淋成了落湯雞�？諢o一人的街道顯得冷清許多，雨水沖刷著街道，街道瞬間變得干干凈凈，連環(huán)衛(wèi)工人都快不用打掃了。雨水滋潤著泥土，讓它更加肥沃，以便開出更鮮艷的花朵。
過了一會兒，雨慢慢停了下來，太陽也探出了腦袋。我打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽。我還看到了五顏六色的彩虹，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了被雨水沖刷過的泥土的清香，這一切是多么美好啊！原來最好的景色，就在我們的身邊！
以前，法國的雕塑家羅丹說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”�，F(xiàn)在你也來跟我一起分享你身邊的美吧！
美就在身邊作文 15
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們每個人用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美。
在生活中，小草隨處可見。公路兩旁，寬闊的草原上，樹的旁邊……都能看到草的蹤影。然而，每當我看到院子前的雜草正在與五顏六色的花兒爭奪養(yǎng)分時，總會氣得想將草全拔掉。直到一件事的發(fā)生，改變了我的.想法……
那天，天空烏云密布，不久便下起了大雨，在大雨地無情拍打中，花兒和小草顯得十分弱小。豆大的雨珠一直下個不停，花草樹木都在風雨里搖擺。吃過晚飯后，雨終于停了。我們決定到外面散步。來到院子前，我看到許多花兒的花瓣已經(jīng)被大雨打落了。有的花兒甚至折斷了腰，半掩埋在土壤里。我正為被大雨摧殘的花兒傷心時，突然看到花壇里的小草。天吶！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前顯得更加青翠挺拔了。我不禁被小草頑強的生命力所震撼，雖然它沒有花兒鮮艷美麗，但它蘊藏著一種獨特的美——不屈不撓、越挫越勇的品質(zhì)。
通過這件事，我明白了一些平凡不起眼或習以為常的事物，往往蘊藏著不可忽略的美，美其實就在我們的身邊。
美就在身邊作文 16
“美到處都有，我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰覀冋J真觀察思考，就會不斷發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情與事物。
早晨，陽光明媚，我走在上學的小路上，風姑娘輕輕擦過我的臉頰，我不由自主的走到了一片綠油油的草地上，它綠的新鮮、綠的柔嫩，好似剛出生的小娃娃一樣嬌嫩。這些小草，好像大地的主人每天沐浴著暖和的陽光浴，十分舒適。氣溫驟升，干旱的土地，讓小草嚴重缺水，嫩綠的小草也卷了葉子，變得枯黃了。
這天，天空中下起了傾盆大雨，很快，天空中就拉上了雨簾，一會兒滴滴嗒嗒，一會兒嘩嘩啦啦的！大雨就像一個歌唱家。在這悅耳的歌聲中，小草搖擺著他的身體，跳著別有風趣的舞蹈——搖擺舞，高興極了。
雨停了，小草們挺直了彎曲的身體，也伸展了卷曲的葉子，枯黃的葉子也有了新的'綠意。肥沃的土地是小草們美麗的家園，他們仿佛在交談著什么，有的說：“這場雨下的太及時了！”有的說：“這次可讓我吃飽喝足了�！边�有的說……小朋友們跑過來看著那些可愛的小草，露出了燦爛的笑容！
我相信人生就要嘗遍百味，勇敢面對，堅持不懈，就會有美好的奇跡發(fā)生，這就是在我身邊的美！
美就在身邊作文 17
美在世界的各個角落，讓我們一起去尋找美的記憶……
記得有一次，試卷上有道題目，上面問道“美是什么？”我沒回答出來，回家便問媽媽：“媽媽，美是什么？”媽媽說：“美，到處都存在，美是等你去發(fā)現(xiàn)的！”
于是，我就走出門去尋找美。首先，我想到的是美麗的`花。我來到公園，果然看到了五顏六色的花，好美��！我以為我已經(jīng)找到了美。接下來的日子，我又去了超市，去了火車站，去了機場，去了大山里，去了海邊……去尋找更多的美。
來到馬路上，我看見有很多車子停著不開，明明已是綠燈。好奇的我便前去探個究竟，沿著車輛我一直往前走，終于在最前方看見有一位年邁的老人正在過馬路，動作很緩慢，所有車輛都沒有按喇叭，耐心地等待著。此時，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼，認為這畫面就是一種極致的美：每個人都很尊重老人，耐心的等待著，還有一位司機探出頭來跟老人打招呼，讓老人不要急，慢點走，注意安全……
原來美不僅僅是一件事物，更是一種品質(zhì)。
美就在身邊作文 18
早晨我剛剛起床，就看到外面下起了雪。我到了陽臺，發(fā)現(xiàn)窗外好像成為了一個白色的世界，非常美麗！
我走到外面，看到那些樹，上面全是白花花的雪，好像是給樹穿上了一件厚厚的'白色衣服，這可真是大自然的魔力��！
雪越下越大，不一會，雪就從米粒般大小變成了鵝毛大雪。我走到一條小路上，兩旁全都是白色的樹，我看到這美麗的一幕，就馬上拿出手機照了下來。我回頭一看，以前光禿禿的樓房也戴上了一頂雪白的帽子。這時來了一陣風，把雪都吹到了天上，然后再轉(zhuǎn)起來，就好像小龍在向上飛舞。我也連忙拍了一張照片，記錄下這個美麗的瞬間！
我又走進了公園，發(fā)現(xiàn)有些小朋友在堆雪人。他們做的雪人很好看。再看看那邊，有一些小孩在打雪仗，他們玩得非常開心。雪越下越小了，過了一會兒，雪停了�？墒悄切┟利惖娘L景都還在。我看到了一棵小樹，上面全是雪。我到那去，一晃，有好多雪都從樹上飄了下來，美麗極了。
其實如果你有一雙善于觀察的眼睛，那么，美就一直在我們的身邊。
美就在身邊作文 19
在我們的生活中，有許多美好的事物，有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的石頭。
說起石頭，在你的印象中，石頭一定是最沒用的東西了吧，其實上到太空、下到地底，簡單幼稚如童話故事、高深莫測到物理化學，石頭無處不在，沒有地方不在使用著石頭。即使這樣，石頭卻從不炫耀自夸，而是保持著它的`樸實無華，謙虛地默默奉獻著。
其實，我們腳下的馬路也是用石頭做的，每當有汽車壓過，那路面上的石子就會被巨大的車輪狠狠地碾壓。可是，他們并沒有哀嚎，也沒有罷工，而是心甘情愿地被大家踩在腳底，甘愿為了我們的安居生活而犧牲自己的自由，繼續(xù)接受著我們的踩踏。
在大海邊，有著許多高大的石頭，它們在海風的侵蝕中一點一點地變成了美麗的細沙，可是它們?nèi)匀灰倭⒉坏梗@不禁讓我想到了鄭夑的名句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這不正與石頭那執(zhí)著頑強的精神一樣嗎？
沒錯，石頭確實是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的，但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。
美就在身邊作文 20
生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。――羅丹
在我印象中有一件事，讓我感受到了人與人之間的關愛，讓我感受到了身邊的美。
在某一天下午，我被數(shù)學老師留下來了，是因為作業(yè)中錯太多，才導致被留下。好不容易改完錯了，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下班走了。哎！沒辦法，我當時就想先回家，明天早上再讓老師看吧。
我到了公交站牌，正好有一輛15路公交車來了！我趕緊上了車，突然發(fā)現(xiàn)我的公交卡找不到了。而且那天是冬天，寒風刺骨，我的心就像這天氣一樣寒冷、無助，眼淚不禁流了下來。
這時突然走來一位慈眉善目，白發(fā)蒼蒼的`老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的肩膀，我起初以為她是壞人，嚇得撒腿就跑。這時聽到她說：“我不是壞人，哪有我這么老的壞人�！�
我想了想也對。我就又跑了回來。這位老人從他兜里掏出2塊錢說：“小孩子，趕緊回家吧，別讓父母擔心了�！�
我問她為什么幫助我？她說：“別人也曾經(jīng)幫助過我，你也要幫助別人啊�！甭牭竭@里我不禁潸然淚下。
美就在身邊作文 21
每一次來到操場，一股暖流就涌上了我的心頭，友誼讓我幸福又感動。
記得有一次上體育課的時候，體育老師叫我們自由活動，好朋友就拉著我去跑步。不知怎么回事，我才繞操場跑了半圈，腳就疼痛難忍，雪上加霜的是我沒看見腳下圓圓的'石頭，一下子踩了上去，結(jié)果“撲通”一聲摔了個狗啃泥。腳上的疼痛一陣又一陣，我終于忍不住了，哇哇大哭起來。好朋友正在操場上跑得正歡，她扭過頭沒發(fā)現(xiàn)我，于是她停下了，著急地回頭望了望，她發(fā)現(xiàn)了我，飛快地跑到了我的身邊�！澳阍趺戳耍俊甭牭轿业目蘼�，她一臉焦急地問。“我腳崴了，我痛苦地說。”她連忙蹲下來，慢慢扶起我�！鞍�，好疼�！蔽掖蠼衅饋�。于是她側(cè)著身子，小心翼翼地拉起我，又慢慢地慢慢地把我扶到了花壇旁邊坐下，她抬我的腳放在她的腿上，在我崴傷的地方揉了又揉，摸了又摸，還不停的關心的問我：”你的腳還疼不疼，好一點沒有？”看著她焦急的樣子，聽著她關切的話語，我的心里暖暖的。這時，我腦中出現(xiàn)了最美的兩個字友誼，我要好好珍惜它。
其實，美就在我們的身邊，只要我們仔細觀察，到處都隱藏著美。
美就在身邊作文 22
美，無處不在。外出郊游，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術(shù)之美；閱讀書籍，可以感受文字之美。
堅持是美。兩月之前的一天，數(shù)學老師去發(fā)試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷�；丶业穆飞希炜諞]有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心�；氐郊乙院�，見到媽媽后，我的`眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽對我說：“人生因?qū)W習而美麗，只有持之以恒的學習，你才會成為優(yōu)秀的人�！�
過后，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫一張卷子。兩周后，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以后的學習當中，以后我還要繼續(xù)努力學習，創(chuàng)造更加美麗的明天。
勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不茍地改作業(yè)，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續(xù)為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。
正如羅丹曾說過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美和享受美吧！
美就在身邊作文 23
生活中有很多美，有的表現(xiàn)在外表，有的在人心靈深處。我發(fā)現(xiàn)了我身邊的“美”——心靈美。
在我們學校四（7）班，有一名女同學叫田佳琪，因為腿有毛病，不能走路，為了治好她的病，家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日，還是寒風呼嘯的冬天，我們都能看到田佳琪的媽媽背著她，一個一個臺階地上樓梯，一直把她送到教室的座位上。每當看到這一幕，很多同學都會停下來，為這種無私的母愛深深地感動著。在媽媽的精心照料下，田佳琪學習成績優(yōu)異，成了同學們學習的榜樣。這種無私的母愛，難道不是一種美么？
學校的老師和同學都關注著田佳琪的`情況，為了幫助她，學校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動，同學們都拿出了平時攢下來的零花錢，雖然每個人捐的錢都不是很多，但表達了同學們對她的一片真情。看到同學們的真心幫助，田佳琪媽媽留下了感動的淚水。一次愛心捐款，折射出同學們美好的心靈。
其實，我們每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，保護美，一起去創(chuàng)造美吧！
美就在身邊作文 24
今天，我觀看了《開學第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的.動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻……
在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過強硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
美就在身邊作文 25
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛�！蔽抑婪▏袼芗伊_丹的這句話，可是我從來沒有真正的領悟這句話的含義。直到我經(jīng)歷了那一件事之后，生活中從來不缺少美，美就在我們的身邊。
那是三年級的一個早上，媽媽沒有時間送我，就讓我自己去上學。我飛快的走著，早晨的風吹在臉上，我感到了絲絲的涼意。我情不自禁的看了一下手表，“7點25分”我忍不住喊了出來。我想：7點25分了，我今天是遲定了。真當我著急時，聽到身后傳來了洪亮的喊聲：“小朋友，等一等！”我回過頭一看，是一個阿姨帶著一個二年級的小學生。他慢慢的來到我身邊，對我說：“小朋友。你也去上學，我捎你過去吧�！蔽倚睦镉悬c害怕。阿姨又說：“我不是壞人，別擔心。快上來，再不上來就要遲到了�！毖劭磿r間一分一秒的'過去了，我只好坐上了車，不一會兒我就被送到了學校門口。我拉著阿姨的手說：“阿姨，太謝謝您了，這次要不是您，我一定會遲到的�！卑⒁讨徽f了一聲：“沒關系，不用謝，然后他就離開了�！�
這件事雖然過去很久了，但是我卻記憶猶新，不能忘懷。阿姨那樸實的話語一直回蕩在我的那海里。
美就在身邊作文 26
美在哪兒？山美、水美、人更美。美在鄉(xiāng)村？美在城市？美，就在我們身邊。
大自然里，風景各不相同，千變?nèi)f化。
春天，萬花齊放，五顏六色，梧桐樹、楓樹……全都披上了春天的綠衣，河邊的柳樹也抽出來全新的枝條。
夏天，烈日當空，瓜果熟透，到處果實累累，樹葉全都從翠綠變成了深綠，處處充滿生機。
秋天，涼風習習，梧桐樹葉變得金燦燦，楓葉變得紅火。田地上，小麥金燦燦的，如同金黃的海洋；一地的'油菜花如一塊巨大的黃金，等待人們的索取。大地上一片豐收的景象。
冬天，大雪紛飛，大地上，銀裝素裹，生機全無，唯有這雪的風景讓人看不盡，看不完，美不勝收。
可你有沒有看見這風景背后的美呢？
春天，沒有公園中的保潔工人們辛勤勞動，哪來的美麗風光呢？
夏天，沒有果園里工人們的用心栽培，哪有瓜果豐收的場景呢？
秋天，沒有田地中農(nóng)民賣力的耕種，哪來的豐收景象呢？
冬天，沒有春、夏、秋里人們對環(huán)境的愛護，我們看見的“銀裝素裹”，將會是白色垃圾覆蓋下的死寂蒼白。
美，就在我們身邊。公園里的美，果園里的美，田地里的美，大雪中的美，人美。
美就在身邊作文 27
著名的雕塑大師羅丹說過：生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在身邊，美在哪兒？請讓我告訴你吧。
那是一個陽光明媚的下午，我們舉行升旗儀式后，在回到教室的路上，我不知道為什么？感覺肚子不舒服，可能升旗的時候著涼了，好像要嘔吐了。不一會兒，就把穢物全吐出來了，因為我早上喝了幾瓶草莓味的.牛奶，把肚子撐壞了。穢物還有著紅紅的顏色，別提多惡心了，同學們看見了，有的立刻逃走，生怕老師一會兒讓他們來清理穢物，有的視而不見，有的還在嘲笑我。
唯獨只有小天一人伸出援手，他從教室里拿來掃把和垃圾斗，幫我把穢物清理干凈，用拖把將地上拖干凈，并安慰我說：“小創(chuàng)，你沒事吧？好點了沒有？”他見我全身發(fā)抖，好像太冷了，將自己的外套脫了下來，給我穿，自己卻承受著寒冷，小天不是我的好朋友，他長得也不是很好看。沒想到，在我最需要幫助的時候，只有他伸出援手。真是“歲寒知松柏，患難見真情”小天雖然長得不好看，但是有著一顆善良美麗的心靈。
美就在身邊，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)的，這件事讓我發(fā)現(xiàn)了小天雖然外表不美，但是他的內(nèi)在是美不勝收的！
美就在身邊作文 28
美好的表情，美好的環(huán)境，還有美好的心靈，時時刻刻都圍繞在我們身邊，帶著一顆善于觀察體味的心，去感受那身邊的美。
走在路上，陽光照射下，路人都行走匆匆，人群移動的很快�？赡軟]人注意到那個在路邊緩慢前行，佝僂著腰背的身影。隨著我的前行，我們的距離越來越近了。
那是一個白發(fā)蒼蒼的老人，老人本來拖著一個包，背上還有一個，手里拿的顯然很沉重，在炎炎烈日下，怎么受的了，也不知他的家人在何處。
就在我即將擦肩走過的一刻，突然聽到了一個動聽的聲音：“我來幫您吧�！蹦乔逅穆曇�，引起了我的注意。那是一個年輕的姐姐，二十來歲，善良的面龐露出甜甜的微笑。
路上走過那么多人包括我，為什么就沒走出這一步呢？一絲慚愧略過。
那個姐姐用纖細的手，拎起這個老人的包，老人高興地說：“姑娘，多虧你幫了我了！”老人之前的`疲憊，仿佛一下子被沖走了。不時地刮來一陣微風，老人那勞累的肢體也隨著風變得輕松起來。在陽光的照耀下，這一幕顯得十分耀眼，而那大姐姐在陽光的映襯下更加美了。天邊的云緩慢地在天空游動，太陽被云遮住了一點光芒，現(xiàn)在感覺清涼了很多。
那絲清涼隨微風拂過，我的心不禁為之一動，原來，美，就在身邊。
美就在身邊作文 29
善良，平凡而又美麗。
——題記
今天早晨從家里出來，外邊的風冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進兜里攥緊了那幾塊錢。
“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦！”我的.腳步仿佛受到了心靈感應，也加快了步伐。
今天出門晚了一點，怕是趕不上公交車了。啊！真是謝天謝地，我到那里的時候還有許多人在那里等著。應該是沒有晚。
滴！滴！滴！公交車來了，我和其他的幾個人排隊上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進桶里，結(jié)果司機卻說少了一塊，這時候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦？如果在回去拿肯定來不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢？我猶豫在那里，也許是后面的幾個人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時候，有個人遞給了我一塊錢，你們都不會知道我那時是多么的激動，是的！也許一塊錢并不值錢，可是在當時它卻幫了我大忙。
我懷著感恩的心情向給我錢的那個人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因為我知道，最善良的人。是最美麗的。
美就在身邊作文 30
用心去體驗生活，生活中的點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……
畫面一：春雨透明細膩，潤濕著黎明，潤澤著萬物。看，可愛的燕子在雨中裁剪著春天的帷幕�；▋喊崔嗖蛔∨蛎浀募で�，那里粉蕾皎皎，這里玉蕊楚楚。小草吮吸著瓊漿似的春雨，綠得含煙滴翠。河邊的楊柳，煙拖綠柳垂微雨，多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉，銜在嘴里，吹出了顫悠悠的春天。
畫外音：和雨適時滋盛世，諧音布道傳清平。大自然無聲地示范著什么是和諧，我感恩大自然。
畫面二：“讓我送你回家吧……”老師微笑著。老師一手擎著傘頂風冒雨，一手艱難地握住龍頭。大概是由于用力，手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響，老師下意識地把傘往后挪，頓時，雨發(fā)瘋似地打在他的頭上、臉上，順著領口往下鉆。老師低著頭，咬緊牙，任由雨水侵襲。車輪在泥濘的路上滾動著，飛旋起的.股股泥漿打在老師的身上，和著雨水滾下去，老師的身體前傾，拼命地向下壓著，把全身力氣積聚在腳上，拼命地向下踩著、踩著……
畫外音：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。老師無言地告訴我：什么是生命對心靈的承諾。我感恩老師。
美就在身邊作文 31
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
——題記
美，無處不在，看見有人書掉了，你幫忙撿起；有人在打籃球時，不慎將水杯衣服遺落在地上忘記拿回去了，你將這些拿起來提到他面前說：“你太不小心了，忘拿了，下次注意�！边@就是美。
拼搏之美
在一次運動會上，當我班的同學參加400米跑時，他是在為我班爭得獎牌。當裁判員一聲令響，我同學腦袋里想的只有“跑！跑！拼命地跑！我要得第一名！”同學跑到第一圈完時，明顯體力不支了，可他還堅持擺動雙臂，奮力邁開腳步，我班的拉拉隊隨即跟在場外，一邊跑一邊喊：“加油！加油！XXX加油。當他聽到“加油”聲時，仿佛又有了力量，就一鼓作氣跑到底。終于，他摘取了第一名，我們?yōu)樗麣g呼！這就是拼搏之美。
心靈之美
美不光是人的外表，更是人的心靈。
據(jù)新聞報道說：“一名銀行員工，在出租車上不慎將裝有2000元現(xiàn)金與一張銀行轉(zhuǎn)賬票與多張銀行卡遺落在的車上，當他發(fā)現(xiàn)時，的車已經(jīng)走遠了，他焦急萬分。正當他垂頭喪氣回去時，好心的`的哥跑折了回來，將錢包還給了他，他感激萬分�！边@是心靈的美。
生活中，美的身影時時閃現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
美就在身邊作文 32
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花朵的芳香；但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現(xiàn)在它的形狀。
云雖然普通，但也是一道美麗的風景線。
我喜愛云更喜愛夏日的云。清晨，云霧迷蒙，雪白的浮云在天空中飄蕩，時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒云朵變成了一座巨大的宮殿，還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的雪山。
中午，云也有傷心生氣的時候，看天空中烏云片片，一大片黑壓壓的`烏云在向著我們慢慢飄來。咦？烏云來了！為什么暴風沒有來，這難倒是暴風雨前的寧靜？就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了，真令人感到恐怖。話音剛落，云姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午，白云們也有害羞的時候，晴空萬里，偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚，夏季的火燒云甚是美麗，之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍，在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲�；馃圃诼淌伤{天，就是冰與火在做最后的對決。
白云像一位偉大的魔術(shù)師，在天空中無憂無慮的漂浮著，時而濃，時而淡。我覺得云很美，我喜愛云，也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質(zhì)。
美就在身邊作文 33
春天到了，陽光明媚，一切都欣欣然。小蟲多多從洞穴里爬了出來，但它卻一直心不在焉，這是為什么呢？
“美，到底在哪兒呢？”它自言自語道。忽然一只小蝴蝶歪歪斜斜地飛過來，一頭摔了個“狗啃泥”。小蟲多多趕緊跑過去問：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶眼冒金星地回答：“哎呦！我的翅膀被樹枝刮傷了，飛不了了�！毙∠x多多一聽，趕緊把隨身醫(yī)療箱打開，幫小蝴蝶把受傷的翅膀纏好了繃帶。小蝴蝶歡快地拍動著翅膀，高興地跳起了舞。小蟲多多不禁問道：“小蝴蝶，你知道美在哪兒嗎？”“美？美，就在你身邊呀！”說完小蝴蝶拍著翅膀飛走了。小蟲多多左右看了看，哪兒有美呀？“凈瞎說，美哪兒在我身邊呀？”小蟲多多繼續(xù)往前走。
走著走著，小蟲多多看到了一只哭泣的小蝸牛�！靶∥伵�，小蝸牛，你怎么啦？”小蝸牛回答道：“我找不到回家的路了，嗚嗚嗚――”小蟲多多聽后，拍拍小蝸牛的殼說：“沒事兒，沒事兒，我會幫你的�！庇谑撬钢∥伵Ａ粝碌暮圹E，說只要你沿著痕跡走，就能找到回家的路。小蝸�；仡^一看，哇！真的有一條長長的痕跡耶！于是小蝸牛立刻回轉(zhuǎn)身，沿著痕跡向回爬去。一抬頭竟然看見沿著痕跡找來的蝸牛爸爸和蝸牛媽媽。小蝸牛高興地叫道：“爸爸媽媽，我在這兒呢！”蝸牛爸爸和蝸牛媽媽興奮地抱起小蝸牛，一家三口喜極而泣。小蟲多多也跟著一起高興。他不禁問道：“叔叔阿姨，您們知道美在哪里嗎？”蝸牛爸爸和蝸牛媽媽詫異地看著小蟲多多，開心地說：“美？美，就在你身邊��！”說完一家三口高興地回家了。小蟲多多納悶了：怎么又說這句話呀？
小蟲多多繼續(xù)往前走，看見了一頭焦急的大象和一只喊著什么的小螞蟻。他走上前去，才聽清小螞蟻在喊：“大象，大象，我在這里呢！”小蟲多多問小螞蟻：“你在干什么呀？”小螞蟻回答：“我和大象交了朋友，可是他太高大，根本看不見我，也聽不見我說話。”小蟲多多“哦”了一聲，便說：“交給我吧！”只見小蟲多多從萬能口袋里拿出氣球，吹足氣后用繩子扎起來，并將繩子的'另一端綁在小螞蟻的身上。接著又從口袋里拿出了小風扇和擴音器交給小螞蟻。對小螞蟻交代到：“小風扇是用來掌握方向的，擴音器是用來和大象交流的，明白嗎？”“嗯，明白了！”小螞蟻點點頭。于是氣球帶著小螞蟻飛上了天空，小螞蟻用小風扇控制著方向，飛向了大象身邊。大象正好奇：這個氣球是干嘛的呢？便聽到小螞蟻的聲音：“大象，大象，是我――小螞蟻�。 毙∥浵伵e著擴音器喊道。“你只要看到這個氣球，就說明我在你身旁！”兩個好朋友激動地擁抱，并且開心地聊了起來。小蟲多多舉起擴音器，大聲問道：“你們知道美在哪里嗎？”兩個好朋友異口同聲地說：“美？美，就在你身邊呀！”
小蟲多多一連問了好多人都是同一個答案，心里郁悶極了，便回家問媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你幫助了別人，快樂了自己，這就是美呀！美有很多種，有人外表美麗，但內(nèi)心是邪惡的；有人雖然外表丑陋，但心靈美麗。”
“哦――”小蟲多多恍然大悟：“原來，我就是美，美就是我，怪不得大家都說美就在我身邊呢？美就是幫助別人，快樂自己！美，就在我身邊！
美就在身邊作文 34
美是像吳斌那樣心中有他人，是像鄧麗那樣無私奉獻；美是像劉大成那樣富于創(chuàng)造，是像焦劉洋那樣敢于創(chuàng)新；美還是生活中小小的行動，短短的語言……
觀看過《開學第一課》后，我認識了“最美司機”吳斌。他的事跡讓人感動，讓人震撼，讓人難以忘懷！吳斌只是一名普普通通的大巴司機，有一個幸福美滿的家庭。但在他用自己的生命挽救了24個人的生命后，24個人得以繼續(xù)享受天倫之樂，而自己原本幸福美滿的家庭卻變得殘缺甚至絕望！那一天，吳斌像往常一樣，開著自己的大巴行駛在高速公路上，突然，一塊“飛天石”向他砸來，石頭砸碎了玻璃，重重地砸在他的.腹部，車上的所有人都驚呆了，過了幾秒鐘，吳斌松開油門，踩著剎車，拉了手閘。又過了幾秒鐘，他按了雙跳，從駕駛座上慢慢走了下來，告訴乘客們不要慌，快打110。整個過程只有短短的四十幾秒，在這短短的四十幾秒里，吳斌救了24個人的生命，而他自己卻永遠地離開了這個世界。在舉行葬禮的那一天，杭州市里的人幾乎都來送他最后一程，可以說他的逝世，牽動著一座城，也牽動著我們每一個人的心。
另外，我還認識了“最美鄉(xiāng)村女教師”鄧麗，她把自己的青春獻給了在海拔1千多米上的學校和學生們，她把自己所有的知識都毫無保留地奉獻給孩子們。她為孩子們上了第一堂美術(shù)課，第一堂體育課……她的無私奉獻讓我們感動。
生活中，許多小事也有美的表現(xiàn)。比如說，回家后幫媽媽分擔一點家務，幫疲勞的爸爸按摩，這是一種孝順美。見到老師、同學主動問好，這是一種禮貌美。幫助同學解決問題，這是一種樂于助人的美。比賽拔河時，齊心協(xié)力，這是一種團結(jié)美……
“我們身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”讓我們一起發(fā)現(xiàn)美吧！
美就在身邊作文 35
美是什么？有人說美是漂亮的蝴蝶；有人說美是華麗的服飾；而我認為美是純潔善良的心靈，并且它就在我們身邊。
我記得那是三年級的暑假，有一次，我上完補習班坐公交車回家，人群如同洪水般涌上公交車。坐在我前面的是一位時尚的大姐姐，她不斷用鄙視的目光看著我身旁的“鄉(xiāng)村姑娘”�！昂樗薄皾u漸”“平息”了，這時，又走上來一個人，只見她臉上布滿了皺紋，用疲憊的眼神看著四周，頭發(fā)花白花白的，是一位七八十歲的老奶奶。她邁著蹣跚的步伐走向車上唯一的空位——時尚大姐姐的旁邊。只見那位時尚大姐用嫌棄的`目光掃了一眼老奶奶便把自己的包包放在了旁邊的座位上，不讓老奶奶入座。
雖然我很想讓座，但我剛上來，屁股都沒坐熱呢，更何況這里離我家還有段距離。就在這時，一個小聲音從我背后傳來：“奶奶，我快到了，你坐這吧�！贝嗽捯怀觯@“醒”了一車的人。閉目養(yǎng)神的，睜開了雙眼；玩手機的，抬起了頭。人們紛紛尋找聲音的源頭，發(fā)現(xiàn)這句話竟然出自一個小女孩之口。時間很快過去了，直到我下車時，那個小女孩還是站在車門口，沒有任何負面情緒，臉上帶著恬靜的笑容。
“美”就在我們身邊，我們要有“美麗”的心靈，也要有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊作文 36
莎士比亞說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。她的話，讓我懂得了人不僅僅只是外表美，心靈美才是最重要的。美，一直在我們身邊，特別是這樣的一個大城市，存在著很多不同的美。
瑩瑩的月光透過云層，夜晚，悄悄地來到了我們身邊。
吃好晚飯，擦擦嘴，站起身，準備好回家了。找到車子，它正被兩輛車夾在中間，好似一塊“豐田”餡的夾心餅干。我們不慌不忙地上了車，媽媽的技術(shù)對這種狀況無從下手。她開始憑著自己的直覺后退，才剛剛開動，便聽到一聲刺耳的“滴滴滴”，原來雷達發(fā)出了感應。我一看時間，8點40分，可愛的中國好聲音還在家里等著我呢，我可不想被卡在這里束手無策呀。
這時，一位叔叔經(jīng)過，媽媽趕緊求助。那位叔叔面帶微笑地點點頭，媽媽和叔叔互換位置，叔叔是要助我們一臂之力幫我們脫離困境，完成我21點10分小小的愿望。只見他輕輕關上車門，鑰匙一扭，車發(fā)動了起來。叔叔熟練地掌控者方向盤，先向左，車子后退，再向右，經(jīng)過幾番輪回的動作，車子便直挺挺地停在旁邊的小路上。媽媽上了車，向叔叔道謝，叔叔依然是滿臉微笑地說：“不客氣，不客氣，應該的。”我們向叔叔告別。
我知道依老媽的技術(shù)開車開出這條路恐怕并不是那么簡單。這不，才開了幾秒鐘，前面便有兩輛車子虎視眈眈看著我們的車，分別停在了路的兩邊，至于中間這一點空隙，我們的.車應該可以勉強通過。我想媽媽是為了不要讓汽車擦到別人的車，還要花錢去噴漆，所以又是一次束手無策。后面開來了一輛寶馬車，司機見我們許久不動，便下了車，問這是什么情況，媽媽便拿起手指示意了一下。我又一看手表，8點58分。那位叔叔小跑到車子前面，意思是指導媽媽開車，媽媽便看到了希望，我聽見叔叔的口中不停地念叨著：“方向盤向左，對對對，車子身體直的開出去就OK�！蔽蚁脒@位叔叔肯定是開車的老手了，其實指揮別人開車比自己開車更難掌控。
見媽媽還是有些不敢，叔叔便大氣地說到：“只管開過來只管開過來，沒關系，有我呢，我的技術(shù)可不是吹出來的，來，車身已經(jīng)是直的，現(xiàn)在慢慢開出來，我算過了，可以開過去�！眿寢屧陂_車時，我把頭鉆出窗外，車與車之間只有幾公分的空缺，讓我想起了威尼斯的小艇里面的船夫。車子終于闖關成功，我們對這位叔叔說謝謝，叔叔輕描淡寫的說了句不用謝，便開車匆匆忙忙，一會兒便消失在朦朧的月光下。
回到家，嗯，21點8分，趕上了，呼呼呼——即使是坐在電視機前，我也會想起剛才那一幕，那兩位善良的叔叔，他們多么帥，多么美��！
美就在身邊作文 37
沒有完美的個人，只有完美的團隊。只要我們團結(jié)起來，就是一支完美的團隊。
這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學校組織的拔河比賽，同學一個個精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場”的小戰(zhàn)士�！邦A備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往后拔。這時，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的，每個隊員的身子都向后傾著。有的同學臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協(xié)力一起用勁。同學們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學們團結(jié)一心，贏了好多場比賽。當我們勝利時，同學們高興的一蹦三尺高。
過了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說：“這次比賽我們班得了全年級第三。”我們馬上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的拔河比賽獎狀，我們的.心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團結(jié)起來力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細的去發(fā)現(xiàn)美，其實，美就在你身邊。我相信只要我們?nèi)鄨F結(jié)，就是最完美的團隊。
美就在身邊作文 38
生活中處處有美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)---題記。
流云信步，成就瀟灑的美；溪泉吻柳，演繹清新的美；大浪淘沙，唱的是壯闊的美；小橋流水，吟的是婉約的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身邊。
吃完晚飯，時間還早，一家人難得有空閑，于是在爸爸的提議下，去湖邊散步。
似乎依戀美麗的南湖，夕陽久久不肯收起最后一抹晚霞，葉縫里、浪尖上、遠處的樓房，都沉醉在這輕柔的黃金夢里。清新的河風，含著濕濕的氣息，輕柔地潤著你的.臉，我們的心也清爽極了，感到暑氣頓解，無比愜意。
我們說說笑笑地過了橋，剛想繼續(xù)往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖邊看。輕輕地問我：“那是不是一幅絕美的風景？”我轉(zhuǎn)眼向前，原來是一對年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠閑地散步。
我向前緊走了幾步，想細細體味爸爸眼中的風景。
風還是那樣輕柔，余暉一抹，湖上輕飄著縷縷金紗，淡淡的卻不失光彩。湖水與堤岸默默地絮語著，那是一對情侶，有一輩子訴不完的情話。那對老夫妻，老奶奶手輕勾老爺爺?shù)淖蟊�，那么自然且不做作。滿頭的銀絲在和風里不時地微微揚起，臉上始終漾著笑意，始終絮語著，可能說著真情往事，風雨人生，卻是那么恬淡，那樣從容。
我真的感動了！
老夫妻一輩子的牽手，是從無數(shù)風雨中走來，執(zhí)子之手，與子攜老，這是一生的承諾，是彼此心中堅守的忠貞不渝。微風斜陽，那是閱盡繁華之后的從容與和諧。黃昏的風景也如此美麗！
其實，美就在我身邊。
美就在身邊作文 39
美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養(yǎng)分，可它總覺不夠，于是，日日期盼。
不久后，一場春雨來過�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織著，小草、小花、樹葉子，都隨著雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤著它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現(xiàn)著呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一只流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發(fā)光，沖我跑過來。沖我伸出舌頭，搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產(chǎn)生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛發(fā)，伸出手中的'雞腿骨頭，遞給了它，它開心地沖我笑，好像在說謝謝，看它狼吞虎咽的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊作文 40
春天有春天的美，萬物復蘇、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鳴蟬噪；秋天也有秋天的美，果實豐收、秋風落葉；冬天更有冬天的美，銀裝素裹、潔白無瑕。美無處不在。
我路過一個花店，店主是一位二十左右的女孩兒，店并不是很大，但各種花也是凡所應有，無奇不有了。她笑著問我：“同學，你要買哪些花，姐姐幫你選一選�！薄耙矝]有什么特別的，就是想買幾束放在我的學習桌旁邊，學習累的時候，能看看這些花，聞聞它們的香味�！�
姐姐精挑細選，給我選了幾束花，我聞了聞，就是我想要的那種，花香很淡，但不乏韻味，于是她就把花包了起來。剛要走，姐姐對我說：“你能順便帶上這朵花嗎？”
我回頭一看，它傾斜地倚靠在墻角，顯得無助和孤獨。大概是她看出了我還在猶豫中，她對我說：“這朵花在運輸時，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些殘損，但它和普通的花一樣，有著一樣的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆風順，人生總會有許多荊棘坎坷，讓生命變得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望這朵花你能收下�！�
她拿過來那朵花繼續(xù)說道：“我從小視力不好，又發(fā)過一次高燒，一個星期也沒有退，到醫(yī)院去，醫(yī)生說我已經(jīng)沒有視力了。我曾對生命失去過信心，但我喜歡花，于是決定自己開一個花店，過平凡的生活。我把這些花的位置記得清清楚楚，按時給它們澆水，那朵花是送花的人對我說的，我讓他放在墻角，等待它的主人�！�
我的心一顫，竟然沒有注意到她的視力有問題，我又抬頭看了一眼那大姐姐：“但是，沒有人覺得你看不見，給你錢少了嗎？”
“我覺得人心還是美好的'，就像這朵花一樣�！彼`放著如花的笑容說道。
我拿過那朵不起眼的小花，它那花瓣確有些殘損，但卻綻放著異樣的生命和色彩，散發(fā)著獨具特色的美，是的，美，就在我們身邊，它無處不在。
美就在身邊作文 41
美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。
麥積山石窟，如一位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經(jīng)朝氣蓬勃，朝拜者無數(shù)，但，戰(zhàn)火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。
他，是一位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的精華，匯聚于佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露著一種變形、扭曲，還帶著一種自信的'微笑。或許是在嘲笑世人的無知，亦或是樂于接受人們的朝拜，也許還帶著一絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴肅，卻又多了幾分麻木。
他，是一位慷慨的老人。不管是木制棧道還是現(xiàn)代的鋼架棧道，是古代的朝圣者還是現(xiàn)代的游客，他都一視同仁，欣賞著他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學識，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有一塊破損。傳說十幾年前大地震時，搜索隊在剝落的佛臉后找到了一卷絲質(zhì)的《金剛經(jīng)》，至今還是天水博物館的鎮(zhèn)館之寶。
他，是一位歷經(jīng)磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷凈了佛像上厚重的色彩。時間，如一把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。
美，不僅僅存在于表面，而藏在一個人的內(nèi)心。一個景、物背后的內(nèi)涵，也是美。這種美是獨特的，是值得去品味、去珍藏的。
美就在身邊作文 42
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花朵的芳香；但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現(xiàn)在它的形狀。
云雖然普通，但也是一道美麗的風景線。
我喜愛云更喜愛夏日的云。清晨，云霧迷蒙，雪白的浮云在天空中飄蕩，時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒云朵變成了一座巨大的宮殿，還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的'雪山。
中午，云也有傷心生氣的時候，看天空中烏云片片，一大片黑壓壓的烏云在向著我們慢慢飄來。咦？烏云來了！為什么暴風沒有來，這難倒是暴風雨前的寧靜？就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了，真令人感到恐怖。話音剛落，云姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午，白云們也有害羞的時候，晴空萬里，偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚，夏季的火燒云甚是美麗，之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍，在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲。火燒云在慢慢吞噬藍天，就是冰與火在做最后的對決。
白云像一位偉大的魔術(shù)師，在天空中無憂無慮的漂浮著，時而濃，時而淡。我覺得云很美，我喜愛云，也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質(zhì)。
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