免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    初一的老師作文

    時(shí)間:2022-02-17 19:07:58 初一作文 我要投稿

    【熱門】初一的老師作文集錦8篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的初一的老師作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【熱門】初一的老師作文集錦8篇

    初一的老師作文 篇1

      說(shuō)起老師,我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)一位數(shù)學(xué)老師——李老師。

      上三年級(jí)時(shí),我們的原數(shù)學(xué)老師退休了,于是,李老師便走進(jìn)我們的生活。

      老師很瘦,瘦得好像只剩下一層皮包著一身的骨架,顯得她格外高,高得盛氣凌人。

      那時(shí)的我們都很逆反,經(jīng)常和老師對(duì)著干。我們莫名的討厭她,討厭她讓我們學(xué)習(xí);討厭她讓我們背題;討厭她課間留我們改題;討厭她占我們的體育課;討厭她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴。老師說(shuō)東,我們就說(shuō)西。每天她的到來(lái),我們都覺(jué)得是噩夢(mèng)。她工作特別認(rèn)真,我們交的作業(yè),她會(huì)把所有的錯(cuò)題挑出來(lái),在她的小本里記下作業(yè)有問(wèn)題同學(xué)的名字。課余時(shí)間就開(kāi)始逐一“轟炸”。所以,一到下課,同學(xué)們就趕快飛奔出去。沒(méi)辦法,我們也經(jīng)常說(shuō)數(shù)學(xué)老師是“更年期提前”。

      時(shí)間飛逝,三年過(guò)去了。在即將畢業(yè)的前一天。李老師走進(jìn)班級(jí),不知為什么,我們不再反感她了,而卻覺(jué)得親切感油然而生。這堂課,她沒(méi)有叮囑我們考試的注意事項(xiàng);沒(méi)有讓我們學(xué)習(xí);也沒(méi)有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來(lái)。這是我們第一次感受李老師,第一次用心感知李老師。

      其實(shí)李老師人很好,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),她和我們說(shuō)了很多心里話�!拔抑溃銈兌疾幌矚g我,但是,我全都覺(jué)得你們很調(diào)皮,我從來(lái)都沒(méi)有生你們的氣。哎呀!畢業(yè)了,再過(guò)六年,你們就都考上大學(xué)了,說(shuō)不定有一天,咱們班的哪名同學(xué)突然回來(lái)了,敲我辦公室的門,一進(jìn)來(lái),捧一束鮮花來(lái)看我,我就會(huì)自豪的'說(shuō)看看,這是我教出來(lái)的學(xué)生,是考上了××大學(xué)呢!那將是我人生中最大的快樂(lè)。”

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛濕潤(rùn)了,我的眼睛也熱乎乎的。其實(shí)我們懂得李老師的用心良苦;懂得你不休息,為我們講題,是讓我們掌握更多的知識(shí);懂得你的嘮嘮叨叨是教我們?nèi)绾巫鋈恕皇俏覀冇行┡涯妗@蠋�,�?duì)不起!這時(shí),王寧站了起來(lái),他經(jīng)常挨李老師批評(píng)。只聽(tīng)他大聲說(shuō):“跟李老師好的都站起來(lái),我們給老師鞠個(gè)躬。”話音未落全班71名學(xué)生齊刷刷的站起來(lái),向老師深深地鞠了一躬,這時(shí)候的我們凝聚了力量,我們與老師融為一體,我們的心報(bào)成了團(tuán),不由得齊聲喊:“老師,您辛苦了!”

      是呀,我們告別了童年,告別了李老師,回想起與李老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛酸,有淚水,有自責(zé),但更多的是感恩!

    初一的老師作文 篇2

      老師是我們指引方向的指南針,指引我們正確的道路。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾�;老師像航船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。我最喜歡我們的語(yǔ)文班主任顧華老師,她像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。顧老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鏡片后是一雙睿智的大眼睛,響亮的聲音對(duì)待同學(xué)平易近人。她的個(gè)子不高也不低可謂是剛剛好好。顧老師上課很特別,她并不像別的老師講課枯枝乏味而是繪聲繪色,仿佛讓人身臨其境一般,遇到困難的同學(xué)她溫柔細(xì)心的講給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)。她不像別的老師那樣每節(jié)課將很多,布置的`作業(yè)還不少,而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的重點(diǎn)講,不懂的問(wèn)題我們就在課上提出來(lái)問(wèn),她在給以評(píng)價(jià),在課上,遇到不認(rèn)識(shí)的字,她就會(huì)編一個(gè)順口溜讓我們記住。她很注意我們的自學(xué)能力。

      顧老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課時(shí)她的朗讀課文引人入勝,聽(tīng)老師讀課文,簡(jiǎn)直就是一種享受�。☆櫪蠋煻嗖哦嗨�,我們不懂得東西,她就在黑板上畫(huà),畫(huà)的跟真的一樣,還加上了一下肢體語(yǔ)言。我之所以有這樣好的老師,們這次期中考試不錯(cuò)所以我們這次期中考試不錯(cuò)。有一次,我明天就要語(yǔ)文考試,由于太累了,我寫(xiě)完作業(yè)就想睡覺(jué)了,媽媽問(wèn):“你的語(yǔ)文要不要再?gòu)?fù)習(xí)下�。俊薄安挥昧�,考那么簡(jiǎn)單的卷子,我一定會(huì)考得很好!”說(shuō)完就睡覺(jué)了。第二天,考試結(jié)束的時(shí)候,我心里說(shuō):“這次這么簡(jiǎn)單,我肯定可以拿100分的,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�!苯Y(jié)果卷子一發(fā)下來(lái),怎么才考88分,連優(yōu)秀都沒(méi)拿到,一下子愣住了,結(jié)果回家挨了一頓訓(xùn),我回到家,認(rèn)真的復(fù)習(xí),結(jié)果有一次考試臨近了,考試中我發(fā)揮得很好,結(jié)果考了100分,老師對(duì)我說(shuō):“不要太驕傲啊,要連續(xù)保持�!蹦阎R(shí)交給了我們,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)才華橫溢的少年。老師做的每一件事都是為了我們好,她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我要向她學(xué)習(xí)。老師為我們付出了太多太多了,我們一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師!

    初一的老師作文 篇3

      從口頭禪中我們可以了解每個(gè)人的性格與為人,從老師的口頭禪中,我體會(huì)到了她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。語(yǔ)文老師——“你們理解了嗎?”在炎熱的下午,所有人都昏昏欲睡、無(wú)精打采地上著語(yǔ)文課,我也是一樣,在懶蟲(chóng)的驅(qū)使下,我不禁打了個(gè)哈欠。臺(tái)上的語(yǔ)文老師杏眼圓睜,眉毛擠在了一起,她用手奮力地拍向桌子,教室里發(fā)出了如響雷一般的聲音,所有人都打了個(gè)激靈。“剛才的'文言文翻譯,你們理解了嗎?”語(yǔ)文老師瞪著眼向我們一個(gè)一個(gè)地掃視過(guò)去。我的背后出了冷汗,心中琢磨著:我剛剛沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)文言文翻譯,要不然我下課去問(wèn)一下老師?不,讓老師知道我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課,我會(huì)嘗到“手撕肉”的味道!下課了,我硬著頭皮向語(yǔ)文老師走去,心也提到了嗓子眼。“老師,您能把剛才的文言文翻譯再說(shuō)一遍嗎?”我對(duì)著老師,勉強(qiáng)擠出了一絲微笑,手心已經(jīng)是汗水涔涔了。老師嘆了一口氣,搖了搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“好吧,再給你講一遍,這次要認(rèn)真聽(tīng),這句話的意思是……”當(dāng)老師在講這道題翻譯時(shí),我拉長(zhǎng)了耳朵認(rèn)真聽(tīng),像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取著老師的一份“營(yíng)養(yǎng)”。老師講完了之后,拍了拍我的肩:“你理解了嗎?以后上課可不要再開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)講啊……”我?jiàn)^力點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中無(wú)比感激:老師,謝謝您在我精神危機(jī)時(shí)幫助我,您真是太好了,我向您承諾,在今后上語(yǔ)文課時(shí),我一定認(rèn)真聽(tīng)講,思想上不開(kāi)小差,您放心,我一定會(huì)遵守對(duì)您的承諾�!爸懒藛幔俊边@簡(jiǎn)單的口頭禪,我明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),也體會(huì)到她那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。老師,您真是太偉大了!

    初一的老師作文 篇4

      一看到這個(gè)題目,腦海中就不自覺(jué)地浮現(xiàn)出她——薛老師

      初見(jiàn)她,是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué),她是我們的班主任。因?yàn)樽诮淌仪埃灰u朝陽(yáng),太陽(yáng)過(guò)耀眼了些,快淹沒(méi)了她的人。她不高,但坐著并不明顯,還有幾分的富態(tài),像是個(gè)溫柔的人。眼睛大大的,雙眼皮,瞳仁是棕色的,在陽(yáng)光下閃爍著動(dòng)人的光芒。嘴角下的一顆痣,讓整個(gè)人都嫵媚起來(lái),但又沒(méi)有胭脂味,像朵茉莉飄香十里,卻又不同于玫瑰,那樣潔白,非大俗即大雅。微卷的頭發(fā)利落地梳了起來(lái),卻不減她的氣質(zhì)。多溫婉的一個(gè)人��!這是我對(duì)她的第一印象。

      她說(shuō)話總是透著一股書(shū)卷氣,也許是年紀(jì)不小的緣故吧。聽(tīng)她說(shuō)話像在陽(yáng)光下捧著一杯熱茶細(xì)品,她總是說(shuō):字是認(rèn)識(shí)一個(gè)人心性的測(cè)驗(yàn),寫(xiě)得一手好字的人大多都心靜如水。靜靜的話語(yǔ)撩動(dòng)著你的心房,我也注意起練字,但練字對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是煎熬,所以五年級(jí)前我總是潦草字。每每見(jiàn)到她在黑板上飛舞著落下一個(gè)個(gè)張揚(yáng)而不是秀氣的字,我羨慕呀!有一次,練字帖時(shí),她四處看著不時(shí)用手抬起同學(xué)下低的頭,一會(huì)兒又給同學(xué)一點(diǎn)小建議。突然,她走到我的身邊,我緊張得手中的筆不自覺(jué)地停了,她竟在我的身邊住了腳步,彎彎腰,柳葉細(xì)眉一橫,一雙杏眸盯著我的字帖,我看不出她的情緒,但原來(lái)盈盈的'笑意不見(jiàn)了,我看的字帖像一個(gè)個(gè)失去原模樣的字,我一驚,暗叫一聲不好。她皺著眉,輕輕地拉起我的手,握著,在我的字帖上舞動(dòng),我的手無(wú)意識(shí)又飄了起來(lái)。她也不惱,握著一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),終于一個(gè)字完成了,我清楚的感覺(jué)到我的手心濕了。在她的慢慢改變下,我漸漸改掉了潦草字,但字依然飄,所以現(xiàn)在寫(xiě)字總喜歡在下面壓把尺,也不知道這是好習(xí)慣還是壞喜歡,只是這樣放著自己安心罷了。

      還有一次,是暑假過(guò)后,一個(gè)同學(xué)來(lái)跟我說(shuō),原話我已經(jīng)記不得了,大概是:真可惜,某某天我們?nèi)パ蠋熂覇?wèn)題目。老師不僅教了我們,還請(qǐng)我們吃零食呢�?粗巧袂槲以趺茨懿涣w慕呢?自然不會(huì)是那零食,而是那人啊!我忍不住地在心里:想要是當(dāng)時(shí)我在就好了!薛老師一定是那夏季微風(fēng)吹漾的語(yǔ)氣,不疾不徐地,低頭看看題目,想通了,抬起頭訓(xùn)我們兩句。語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲,像水波的搖拂一輕輕落下我們心頭,手輕輕劃過(guò)作業(yè),慢慢為我們分析。那聲音裊娜著來(lái)我的身邊時(shí),剩下微風(fēng)和河水的密語(yǔ),抹去一夏的燥熱。以后的假期中,他們偶爾也會(huì)去她家,但我不是生病就是不在附近,自己也不知道是怎么一回事,但就這樣吧,只能羨慕了呀。

      今生有幸能與你師生一場(chǎng)是最大的緣分。

    初一的老師作文 篇5

      老師,在校園里是我們打交道最多的人。在我的腦海中,有的老師脾氣暴躁,有的老師性情溫和,有的老師嚴(yán)厲苛刻,有的老師潤(rùn)物無(wú)聲。到目前為止,我最喜歡的老師莫過(guò)于我的班主任袁老師。

      我為什么會(huì)這么喜歡這位袁老師呢?這是因?yàn)??

      那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)公公鼓著腮幫子,干勁十足。中午去食堂打飯,食堂阿姨機(jī)械地把一鏟子飯扔到我的飯盒里,我接過(guò)來(lái)一看,怎么全是夾生的飯粒兒?我想問(wèn)同學(xué)們勻點(diǎn)米飯,可我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,跟他們還不熟。算了,今兒中午就餓著吧!我

      頹喪地走向剩飯桶準(zhǔn)備倒掉米飯,這時(shí)一只大手抓住了我的胳膊,阻止了我的行為并問(wèn):“剛打的飯,吃都沒(méi)吃怎么就倒了?”我抬頭一看,原來(lái)是袁老師,他正好今天值周監(jiān)隊(duì)。為了不給老師找麻煩,我說(shuō)沒(méi)什么,不太餓就不吃了。袁老師接過(guò)我的飯盒一看:“米沒(méi)熟啊,怪不得你倒了。走,上我屋去,我中午正好做了不少飯�!辈还茉鯓油妻o,我還是被袁老師強(qiáng)硬地拽去了他的寢室,他給我重新盛飯、夾菜、瞬間我有一種在家被父母疼愛(ài)的感覺(jué),此時(shí)說(shuō)“一日為師終身為父”一點(diǎn)也不覺(jué)得矯情。

      記得還有一次,我的凳子壞了,因?yàn)檎n程多,我一直沒(méi)時(shí)間拿去修理,上課期間,我經(jīng)常從搖搖欲墜的凳子上摔下來(lái),引起哄堂大笑。袁老師知道后,他二話沒(méi)說(shuō)就提著我的凳子去了遠(yuǎn)在距離學(xué)校兩里路的修理部,很快又將修好的凳子送到我面前。當(dāng)時(shí)的.那個(gè)激動(dòng),我真的無(wú)法言表??

      袁老師,雖然我們只相處了短短的不到一年的時(shí)間,但我想,您的言行舉止將深刻地影響著我的一生。忘不了您帶病堅(jiān)守崗位時(shí)額頭上豆大的汗珠,忘不了您愛(ài)生如子的慈父情懷,忘不了您誨人不倦的工作態(tài)度。

      拾起一枚落葉,讓它寫(xiě)滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最真最美的愿望;喚起一縷微風(fēng),讓它載滿綠色的清涼,撫過(guò)您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷;變成一只鳥(niǎo)兒,讓它向著陽(yáng)光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。

      袁老師,您是我心中最好的老師!

    初一的老師作文 篇6

      我們班的學(xué)生最喜歡現(xiàn)在的班主任杜老師了,要說(shuō)喜歡她什么?我們也說(shuō)不清楚。喜歡她動(dòng)情地朗誦,喜歡她有聲有色的講故事;喜歡她不枯燥的課堂,喜歡作文本上她獨(dú)特的評(píng)語(yǔ);喜歡她給我們買的棒棒糖還喜歡她帶著我們做游戲;甚至我們喜歡看她發(fā)怒時(shí)的真誠(chéng),喜歡被她教訓(xùn)得心服口服。

      不過(guò)要說(shuō)起最令我佩服的還是她從來(lái)都不按常規(guī)出牌,而且不管什么樣的學(xué)生,她都能讓教育起到效果。我們班的小呈從一年級(jí)時(shí)起就欺負(fù)同學(xué),直到五年級(jí)傳到杜老師的耳朵里,杜老師連著找他談了幾次話,都不見(jiàn)效,我想:哎!不過(guò)如此,看來(lái)杜老師也只有這點(diǎn)能耐了。沒(méi)想到她想了一個(gè)“狠招”,讓小呈去守球門,讓我們挨個(gè)往球門里踢球,要是我可想不出這么絕的辦法,這回小呈可有苦頭吃了,那些被他欺負(fù)的同學(xué)可報(bào)了仇了。

      杜老師先叫小呈去體育組挑一個(gè)足球,他去的'這段時(shí)間杜老師告訴我們要把球往左右踢,讓他跑來(lái)跑去的,還說(shuō)不要用力……我心里暗暗佩服起杜老師,這招實(shí)在太厲害了,保證他一輩子也忘不掉這次守球門。不過(guò)在老師的話里,我也看到了即使是犯錯(cuò)的孩子,老師也心疼他們。

      小呈回來(lái)了,我們幸災(zāi)樂(lè)禍地走向大操場(chǎng),只有小呈愁眉苦臉地站在球門中央,我門一個(gè)個(gè)開(kāi)始踢球。先男生踢,有人可能同情他,給他“腳”下留情,可也有人毫不客氣踢老遠(yuǎn),他還得去撿。這樣一個(gè)一個(gè)踢下去,男生踢完了,輪到女生時(shí),小呈哭了,要知道這個(gè)臭小子從來(lái)不落淚的,杜老師說(shuō)停,有些女生遺憾地嘆了聲氣,杜老師對(duì)他教導(dǎo)了起來(lái),可見(jiàn)杜老師還是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老師究竟說(shuō)了什么,只知道小呈真的像變了一個(gè)人,和同學(xué)關(guān)系好了,給班里做好事了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,杜老師真有兩下子,令人佩服。

      杜老師是我在小學(xué)中最后一個(gè)語(yǔ)文老師了。我即使畢業(yè)了也會(huì)想起她每年圣誕節(jié)會(huì)送我們棒棒糖,想起她會(huì)和我們開(kāi)玩笑,像我們的朋友,想起她有時(shí)會(huì)懲罰我們……她的一顰一笑都會(huì)印在我的心中,她會(huì)是我最難望的一個(gè)老師。

    初一的老師作文 篇7

      在生活中,我們常常被幽默征服,有幽默伴隨著我們,我們的生活中才能時(shí)時(shí)充滿快樂(lè)的笑聲。

      在我們這個(gè)大家庭里——初二(6)班,常常都充滿歡聲笑語(yǔ),使這個(gè)沉悶的家庭變得更加喜氣洋洋。有一個(gè)人,他是我們的開(kāi)心果,只有他才能讓我們的課堂變得充滿快樂(lè),每當(dāng)聽(tīng)到他的聲音,我們的心情就會(huì)很舒暢。他是一個(gè)胖而高的開(kāi)心果,他的臉上總是充滿微笑,當(dāng)他咧嘴一笑時(shí),呀!那幅畫(huà)面,更是讓人太迷戀了。瞧,他的眼睛就要合攏了,真可愛(ài),真逗人。只要他一笑,便能引起全班人的一陣大笑聲,有時(shí)你會(huì)沉浸在他那甜甜的笑容中,被他那甜甜的笑容陶醉。

      他的口頭禪就是——吃飯。畢竟“民以食為天”嘛,吃是每個(gè)人都不會(huì)忘記的吧!一提這我們又要開(kāi)始大笑了。他常常用吃飯來(lái)教育我們,但在這教育中也帶點(diǎn)諷刺,可我們卻并不討厭他,而是深深的喜歡上了他,因?yàn)樗偸悄敲从哪�,風(fēng)趣。

      記得有一次,上課鈴響了,我們陸續(xù)回到教室,坐好。只見(jiàn)他雙手背后走上了講臺(tái),那姿勢(shì),真夠酷的,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美男子;接著又一個(gè)搞笑的動(dòng)作開(kāi)始了,他雙手一往講桌上放,身子便有序的'扭了起來(lái),嘴里有時(shí)還哼著小曲,脖子也跟著扭動(dòng)起來(lái),像是在健身一樣。那時(shí),教室里又響起了一陣歡樂(lè)的笑聲。這下就要開(kāi)始講課了,他正講著,看見(jiàn)有些同學(xué)不專注,便會(huì)大聲地說(shuō):“嘿、嘿、嘿,看這兒,看這兒,這是一,不是饅頭,更不是餃子�!边@時(shí),我們咧開(kāi)嘴笑了,他也笑了,但是沒(méi)有大笑,因?yàn)槲覀儚牟粩_亂上課秩序。如果有的同學(xué)睡著了,他絕不打罵,而是用風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)我們說(shuō):“人家孩子沒(méi)睡好,快讓好好睡著,別叫、別叫,讓人家把昨天晚上的覺(jué)補(bǔ)回來(lái),看睡的,可真香,真羨慕�!碑�(dāng)那位同學(xué)醒來(lái)時(shí),他便會(huì)說(shuō):“醒啦,香不,肯定特香,看,還有口水呢!唉!人活著要有強(qiáng)項(xiàng),看看你們,一點(diǎn)好也沒(méi)有,再說(shuō)睡覺(jué)哇!更不行,上課睡,下課便醒了,這叫啥呢!你媽不愁,我也快愁死啦!再教上你們十年,我也被傳染了。你們這些人那真有點(diǎn)兒傻,啥也不會(huì),你們活著既浪費(fèi)糧食,又浪費(fèi)土地,可真愁呀!”這話音剛落,我們的笑聲便會(huì)蕩漾開(kāi)來(lái),一堂課下來(lái),我們既高興,又學(xué)了許多知識(shí),真是兩全齊美,何樂(lè)而不為呢?

      這個(gè)數(shù)學(xué)老師,真是太有趣了,讓他教我數(shù)學(xué)真是三生有幸,他是我最敬佩的一個(gè)老師,他不僅性格溫和,讓人覺(jué)得親切,除此之外他還是一個(gè)多面手。上學(xué)期我們一起經(jīng)歷了詩(shī)歌朗誦,歌詠比賽,而且有侯老師在場(chǎng)我們的心情就很舒暢,所以我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),現(xiàn)在大家都期待下一次的活動(dòng)�?偠灾谒纳砩衔夷芸吹皆S多人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),在我們的心中:他就是一個(gè)十全十美的人,也是一位優(yōu)秀的教師。有他在我們身邊陪著我們,我們的初中生活一定會(huì)更加快樂(lè)!

      幽默,風(fēng)趣的老師,就讓這良好的性格品質(zhì)伴隨您一生吧!這樣您的生活才會(huì)更燦爛,更快樂(lè)。

    初一的老師作文 篇8

      爺爺家的院子里種著許多蔥,一個(gè)個(gè)腰板挺直,整整齊齊地排成了許多排,就像嚴(yán)肅的軍人。

      爺爺拔了幾棵蔥,送給我們。媽媽不在意地隨手扔到了我的花盆旁邊。

      一次,我哼著小曲去給花兒澆水�!皣W啦啦……”隨著一股股水的倒下,花兒們紛紛跳起了舞蹈。澆過(guò)花兒,我正欣賞著花兒臉上晶瑩的小水珠,突然看到花盆旁邊還趴著幾棵蔥,睜著渴望的眼睛望著我。我想:哼,這是哪來(lái)的蔥,竟然要和我的花兒比美。但當(dāng)我看到這幾棵蔥只有根須還有一丁點(diǎn)土?xí)r,心立馬就軟了下去,想:唉,算了,給你們點(diǎn)兒水吧。于是,我便給蔥們也澆了點(diǎn)兒水。

      之后,我便漸漸地淡忘了這幾棵蔥。有一天,我又去給花兒們澆水,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那幾棵蔥的尖端上都或大或小地鼓了起來(lái),像一個(gè)個(gè)花苞,還有一個(gè)“花苞“上裂開(kāi)了一條縫。我驚訝極了,心想,我的`媽呀,我怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蔥會(huì)開(kāi)花呀?難道變異了不成?之后,我便天天去花盆旁邊觀察它們。

      這到底是不是蔥結(jié)的花呢?我越看越覺(jué)得像,可卻總不敢確認(rèn)。只有根上剩下的一丁點(diǎn)土,還有我給澆的一次水,我怎么也不敢相信它能開(kāi)出花。

      終于有一天,一棵蔥開(kāi)花了,里面一個(gè)個(gè)小白圓球堆在一起,像 蒲公英一樣。當(dāng)我看到蔥的花的時(shí)候,震驚得說(shuō)不出話來(lái)。

      誰(shuí)能想到,只有一丁點(diǎn)土,居然就能開(kāi)出花來(lái)!

      這白花,它頑強(qiáng)的生命力將永遠(yuǎn)印在我心中,它的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的老師。

    【初一的老師作文】相關(guān)文章:

    老師初一作文11-05

    初一的老師作文11-13

    感恩老師初一作文03-16

    新老師初一作文08-14

    初一我的老師作文11-07

    我的老師初一作文11-02

    初一感恩老師的作文11-05

    【精選】初一的老師作文六篇04-23

    我的語(yǔ)文老師初一作文05-25

    老師初一作文15篇06-25