- 與你共享初一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
共享初一作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：共享，一個(gè)越來(lái)越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無(wú)形的“線”，它聯(lián)接了我們每個(gè)人，給予我們?cè)S... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《共享初一作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：共享（初一作文/600字）
共享，一個(gè)越來(lái)越公眾化的名詞是我們現(xiàn)代生活人與人關(guān)聯(lián)一縷無(wú)形的“線”，它聯(lián)接了我們每個(gè)人，給予我們?cè)S多的方便與互動(dòng)。
一放學(xué)，學(xué)校門(mén)前的共享書(shū)店便是我們的必去之處，借書(shū)之方便，簡(jiǎn)單的操作讓我們愛(ài)上了這個(gè)溫馨的小屋。時(shí)不時(shí)就有人進(jìn)去借書(shū)，閱讀。
但有些不美好的，也時(shí)常出現(xiàn)。
“喂，這位同學(xué)，你還沒(méi)有借書(shū)吧！”一位同學(xué)正將一本書(shū)夾在衣服中準(zhǔn)備離開(kāi)共享書(shū)店時(shí)，一位女生叫住了他。“沒(méi)有，我借了�！蹦俏煌瑢W(xué)怔了一下，臉有些發(fā)燙�！翱晌颐髅骺匆�(jiàn)你是直接拿走的，那你有借書(shū)憑證嗎？”這個(gè)女生繼續(xù)說(shuō)�！拔摇蹦俏煌瑢W(xué)的臉發(fā)紅了，不敢回答。這一小插曲驚動(dòng)了書(shū)店中的人們，人們都看著那位同學(xué)，那位同學(xué)心虛了，低下頭走向借書(shū)處借書(shū)，那位女生也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)借書(shū)了。
同時(shí)也在書(shū)店的我也看到了這一幕，其實(shí)這種事并不少見(jiàn)，書(shū)店的書(shū)一直在丟失，而借閱的人也一直在增多，這一切都有著密切的關(guān)聯(lián)，有人想“鉆空子”，把書(shū)帶回家，“占為己有”，也有人前來(lái)將家中的書(shū)分享給大家。也就“維持”了共享書(shū)店。
而校門(mén)口也常常會(huì)停放一些共享單車，借閱完書(shū)的同學(xué)就喜歡掃碼開(kāi)啟共享單車回家�？勺罱ｉT(mén)外也沒(méi)有幾輛共享單車，有時(shí)車上的二維碼被貼掉了，有些車甚至直接上了鎖，無(wú)法再供同學(xué)們受用。馬路上到處都有騎著共享單車的人的身影，鮮艷的顏彩已然成為了一道風(fēng)景，可那些“風(fēng)景”中有一些卻是“不對(duì)外開(kāi)放的私家花園�！币矡o(wú)法供人們賞析。
共享，其實(shí)是一條無(wú)形卻而有力的線，線上承載著人與人直接的互動(dòng)與誠(chéng)信，在這個(gè)共享時(shí)代里，我們?nèi)伺c人之間多了一份關(guān)注，使我們有著更大的責(zé)任感，要給予這條線多一份力量，變得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，延續(xù)著這份誠(chéng)愛(ài)。
第二篇：共享（初一作文/500字）
隨著科技的發(fā)展，“共享”逐漸成為了中國(guó)21世紀(jì)的一大代名詞，不知道你的生活是不是也與“共享”息息相關(guān)呢？
無(wú)論是共享單車，是共享書(shū)店，還是共享籃球，“共享”大家族中的每一個(gè)成員都使我們的生活有著不小的改變。
還記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在50年代時(shí)，如果你有一輛自行車，那你的身份必定是極高極高的，不是當(dāng)官的就是從商的。現(xiàn)在，有了共享單車，只有你有手機(jī)，掃一掃便能擁有使用的資格。還有共享籃球，它的加入，預(yù)示著我們不用在去打籃球時(shí)，背大包，拎小包，只需用手機(jī)一掃，場(chǎng)地，籃球通通給你準(zhǔn)備好。
每一個(gè)“共享”產(chǎn)品之所以能在社會(huì)立足，無(wú)一不因?yàn)橐粋�(gè)“便”字。它們所有的操作只要手機(jī)就能搞定，而且它們的身影無(wú)處不在。
共享單車，它作為“共享家族”的一根“頂梁柱”，更是在路邊，地鐵站旁，小區(qū)門(mén)口隨處可見(jiàn)。共享籃球也在每個(gè)區(qū)都設(shè)有幾個(gè)點(diǎn)，供人們使用。
共享產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)不僅僅是方便，也不僅僅是推動(dòng)社會(huì)，使世界更加地科技化，它存在的意義，更是在弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德��！
共享產(chǎn)品，它教會(huì)了我們懂得分享，懂得理解他人，懂得愛(ài)護(hù)公物，懂得勤儉節(jié)約，這不就是現(xiàn)代人所缺的嗎？共享，它還有更多可發(fā)掘探索的價(jià)值，更多蘊(yùn)含的深理，等著人類去發(fā)現(xiàn)。
中國(guó)人，去好好“共享”吧！
第三篇：共享（初一作文/500字）
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的科技在發(fā)展，同時(shí)，正是因?yàn)檫@些科技，讓我們的生活也變得更加便捷。正是有了二維碼，自行車可以共享，書(shū)店可以共享，甚至籃球也能共享。既然有那么多東西可以共享，那當(dāng)然也要在生活中學(xué)會(huì)共享。
這些越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念
在這個(gè)共享時(shí)代，最熱門(mén)的話題莫過(guò)于共享單車。共享單車使得人們?cè)谏钪懈臃奖�，而且也讓人們更好地了解了綠色出行。可唯一存在的問(wèn)題就是人們擺放共享單車的秩序問(wèn)題。共享單車隨意擺放，甚至隨手一扔都給交通帶來(lái)了麻煩。然而要解決這個(gè)問(wèn)題便成了最大的麻煩。
共享單車的負(fù)責(zé)人肯定也是費(fèi)盡心思想要解決這個(gè)問(wèn)題。但我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到最好的解決。走在馬路上，依然能看到?jīng)]有擺放在指定位置的共享單車。而我的見(jiàn)解便是其實(shí)共享單車并沒(méi)有問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題的真正源頭是我們自己。想要真正解決這個(gè)問(wèn)題還是得靠我們自己，所以才是解鈴還須系鈴人嘛！
人們之所以隨意擺放共享單車，是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有意識(shí)到這樣做的嚴(yán)重性。一輛共享單車隨意擺放，那后果真是不堪設(shè)想。所以我們必須改變自己的想法，多為大局考慮一下，多為他人考慮一下，不要一味地只顧自己，只貪圖了方便，只是為占這一點(diǎn)點(diǎn)小便宜。從我做起，才能做到每一輛共享單車都擺放整齊。
只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能做好更好地共享，創(chuàng)建出更美好的共享時(shí)代。讓我們攜手，一起創(chuàng)造屬于我們自己的共享時(shí)代吧！
第四篇：共享（初一作文/800字）
共享，瞥見(jiàn)這主題時(shí)我正身處考場(chǎng)中，冰冷的空氣中帶著些許雨露的濕潤(rùn)，窗外小雨滴下落在屋檐，空中灰蒙一片昭示一場(chǎng)大雨來(lái)臨。我不由轉(zhuǎn)頭望向身邊正被我隨意放置窗沿的雨傘，上頭“共享”兩個(gè)大字映入眼簾。
從小身為獨(dú)生子女的我其實(shí)并沒(méi)有共享這一概念，只知道父輩將那些小玩意給我了，就是我一個(gè)人獨(dú)享的。故而從小刻在我心底的只有“獨(dú)享”。第一次看見(jiàn)共享，是在書(shū)店外的一個(gè)小亭子，沒(méi)人管理，只是立在那里。我心生疑惑，這是做什么用的？于是我的視線順著它的底到了頂�！肮蚕頃�(shū)店”。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意，毅然地走進(jìn)書(shū)店并將之拋卻腦后。此后接連的共享工具接踵而至，單車，雨傘，電瓶車等等一下子暴熱的共享行業(yè)讓我有些摸不著頭腦。這有什么便利的？
直至我第一次用手機(jī)借了共享的東西，我才明白它火熱的原因。
從小便容易丟三落四的我又一次在雨天忘記了雨傘，坐地鐵下站后看到順著出口門(mén)沿淌下的雨水，我的心有些絕望，不可否認(rèn)的是，當(dāng)我看見(jiàn)有人熟練地從邊上的機(jī)器上借下雨傘時(shí)，我的心一下放下了，我猶豫著旁人身后，想要了解這東西怎么使用。他打開(kāi)了手機(jī)，掃了掃上頭的二維碼，支付了錢(qián)便拿走了傘，有些目瞪口呆的我學(xué)著他的樣子支付了十幾元錢(qián)便拿到了一把傘，本以為這很麻煩的我仿佛開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。此后我便一直嘗試借取。我漸漸放棄乘公車轉(zhuǎn)而借取共享單車，去書(shū)店時(shí)我也嘗試門(mén)口的共享書(shū)店。
這樣一系列的嘗試讓我原本的生活便利了很多，也獲得了很多樂(lè)趣，我和同學(xué)一起騎“小黃車”游上海，既能鍛煉身體又能觀賞沿途的風(fēng)景，況且它價(jià)格也并不是很貴，幾個(gè)月過(guò)去我瘦掉了幾斤，立志很久的減肥第一次獲得成功。
共享時(shí)代改變了我們的生活，本以為只有年輕人享受這一工具時(shí)，我竟看見(jiàn)老年人也用手機(jī)借取共享單車，與老伴一同騎行在布滿落葉的金色大道上。似乎所有人的生活都因此改變，我身邊幾乎每一個(gè)人都使用共享單車，我第一次深刻地感受到時(shí)代在改變，世界在進(jìn)步。
共享行業(yè)使我們生活便利，也在改變我們的生活，改變我們的理念。
它就像春季時(shí)樹(shù)葉從枝頭冒出的嫩芽，經(jīng)由栽培逐漸長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，綠色的葉脈根根分明，照亮我們的未來(lái)。
第五篇：共享（初一作文/800字）
窗外的小鳥(niǎo)一直嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我煩躁地睜開(kāi)雙眼，卻被刺眼的陽(yáng)光打回了原形。嘴中還余留著昨晚蛋糕的香甜，我咽了咽口水，猛然想起：不好！今天是周六，輪到我買(mǎi)早飯了！
飛快地沖出門(mén)，手表上的時(shí)針不偏不移地停在了“八”上，不行！得在媽媽遛狗前回家！此時(shí)步行過(guò)去肯定是要晚了，我環(huán)顧四周尋求解決的辦法，目光落在了一旁的共享單車上，有了！飛快地用手機(jī)解鎖，我騎著單車快速地向早餐鋪前進(jìn)。有共享單車這一厲害的助手，自然是成功地完成了任務(wù)。但是別高興的太早，我的任務(wù)單上早已被“共享”占據(jù)：中午去共享書(shū)店還書(shū)，晚上去借共享籃球
這就是我的周末，幾乎圍繞著“共享”開(kāi)始，“共享”結(jié)束，這種生活我早已習(xí)慣。但是不是誰(shuí)都能適應(yīng)“共享”生活的，幼兒園時(shí)的我就不希望自己的玩具與別人分享。
那時(shí)的我是一個(gè)占有欲很強(qiáng)的人，就像一個(gè)玻璃娃娃，動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧。與別人共享玩具這種事，我就是堅(jiān)決反對(duì)的。我使出了吃奶的力氣哭鬧以表示我的不贊成，直到老師捂著耳朵答應(yīng)時(shí)，我的情緒才稍有好轉(zhuǎn)。要知道，這個(gè)布娃娃對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要。在我有煩惱時(shí)，她就是我的傾訴對(duì)象，在我眼里，她就像一個(gè)知心大姐姐一樣。我怎么會(huì)將這么重要的東西與別人分享，是她變得破爛不堪呢？于是，同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩時(shí)，我只是一個(gè)人躲在角落里擺弄著自己的玩偶。那種感覺(jué)是很孤獨(dú)的，就像一個(gè)人在黑夜里回家一樣寒冷。布偶娃娃一定也體會(huì)到了這種寒意，兩只眼睛睜得大大的，仿佛在祈求我。我咬了咬牙，看著一旁似乎很好玩的小汽車。要想得到就要付出，我仿佛做了一個(gè)很大的決定，我將布偶交給老師，獲得了小汽車。我還記得那時(shí)的心情，明明失去了最珍貴的寶物，卻一點(diǎn)也不傷心，心中被喜悅占據(jù)。
共享是“共同享受”意思，我深知這種享受是喜悅的�，F(xiàn)在的“共享”并不需要付出自己的東西，但是我們不能因?yàn)檫@樣將它視作無(wú)所謂。共享已越來(lái)越貼近我們的生活，每個(gè)人都是共享時(shí)代的一份子。
共享時(shí)代使我們的生活更加精彩，也教會(huì)我們懂得愛(ài)護(hù)，懂得謙讓。
以上就是關(guān)于《共享初一作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【共享初一作文】相關(guān)文章：
共享時(shí)代初一作文800字07-12
與你共享初一作文（精選10篇）04-16
共享友誼作文07-05
共享敘事作文01-25
共享初中作文03-24
共享初三作文06-30
共享作文500字07-30
以共享為話題的作文11-08
共享讓幸福加倍作文03-01
共享單車作文（精選20篇）12-13