【推薦】初一作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
雪·初識(shí)
四歲那年，剛剛是懵懂的年紀(jì)。午后，媽媽隨我去屋后游戲。驀地，從天上飄下陣陣雪花，落在睫毛上，母親為我輕輕拭掉，我驚喜的喃喃道：太好看了!母親也很高興，抱起我，“你四歲啦!生下你的時(shí)候也下了一場(chǎng)大雪。希望你快快長(zhǎng)大，又不舍你快快長(zhǎng)大。”
一場(chǎng)雪，寄托著濃濃的親情，卷挾著陣陣的溫暖，覆蓋我的心頭。
雪·遇見(jiàn)
在一個(gè)火車站旁，等待父母時(shí)，遇見(jiàn)了你。是上天注定的安排，你拉了一個(gè)行李箱。獨(dú)自一人翹首遠(yuǎn)望，我與你攀談起來(lái)，“你一個(gè)人嗎?”“嗯�！彼鸬�。再?zèng)]多言，由于好奇，我再次追問(wèn)你，“去哪呀?”“看看世界有多大，隨便走走�！边@時(shí)我看見(jiàn)你眼中晶亮。猶如閃著發(fā)光的星星。心底突然涌上了一汩清泉，耳旁繞過(guò)一句話，“世界那么大，我想去看看�！被厥走^(guò)去，一直處于溫室之中。何曾敢于一人背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方?
相遇，總是恰逢其會(huì)，猝不及防，而分離總是花開(kāi)兩朵，天各一方。
下雪啦，你一個(gè)人走了多久，還要走多遠(yuǎn)?我將會(huì)追隨著你的腳步，去北國(guó)的壯麗山河，與雪共享一場(chǎng)盛會(huì)，笑談成長(zhǎng)的痕跡。
雪·勇氣
是否曾因害怕而放棄奔跑?
早晨，打開(kāi)窗子，天地合一，白雪皚皚，本打算放棄晨跑的.計(jì)劃。朋友鼓勵(lì)我，雪天奔跑，也不乏為一件美事兒。
伴著漫天白雪，一個(gè)人的行蹤在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。雪!你似一位仙人，撒下親情的鉆石;又似一位先知，在偶然之間開(kāi)通思緒。有時(shí)，又像玫瑰莖上的刺，雖然危險(xiǎn)，卻美麗永恒。
想做一棵樹(shù)，不張揚(yáng)，不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞，在一片天地。
雪，一路陪伴，一路成長(zhǎng)。
初一作文 篇2
今天，我和爸爸，媽媽，三位奶奶，六位叔叔和三位阿姨要去博斯騰湖玩。那里，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白雪白的云彩，淡淡的湖水泛起滾滾的波浪好象在跳著歡樂(lè)的舞蹈；快樂(lè)的小燕子在藍(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔；金燦燦的沙子在陽(yáng)光的照射下閃閃爍爍地非常漂亮。這里的景色多么美麗！多么迷人�。�
我們帶了漂亮的游泳衣和充滿氣的游泳圈，我在爸爸的保護(hù)下帶著游泳圈來(lái)到了深湖水中游泳，我開(kāi)始時(shí)很害怕！爸爸告訴我有了游泳圈就不會(huì)沉到水底下了；我鼓勵(lì)自己不要害怕，于是，我就玩了起來(lái)；過(guò)了大約一小時(shí)天氣轉(zhuǎn)變了，風(fēng)也變的大了起來(lái)。湖水隨著風(fēng)兒，快艇和游船的歸來(lái)一波接一波的變成了大的波浪；我就上岸了。我用細(xì)沙子捏了一個(gè)圓球沒(méi)捏好，我捏了一個(gè)又一個(gè)始終沒(méi)捏成功；我急得只好跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我如果用濕一點(diǎn)的沙子就可以了。我照著媽媽的話試了一下真的'捏好了。我就用圓秋堆了一個(gè)城堡，我在城堡周圍還堆上了圍墻。我正在聚精會(huì)神地堆我的城堡。我還沒(méi)有堆完，媽媽就說(shuō)要回家了，我只好戀戀不舍地回家了。不過(guò)，我還是深刻的記下這美麗的景色。
我今天玩的很開(kāi)心，希望爸爸，媽媽也玩的很高興！
初一作文 篇3
半年前的那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青草為我們悲傷，一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，好似在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感�？赡苁俏覀兲煺妫歉簧�，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降，問(wèn)電話號(hào)，問(wèn)QQ號(hào)，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什么事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架；班長(zhǎng)也不再去找老師了，把門(mén)一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，好似一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。
畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵！但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的，不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是，小學(xué)的.記憶就此凝固。墻上寫(xiě)的“…喜歡...”的話語(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，也是半個(gè)月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友，但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子��？怎麼表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好像學(xué)會(huì)了偽裝。
心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無(wú)天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過(guò)上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí)，即使誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè)：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無(wú)法冷靜；如若沒(méi)有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實(shí)，我知道，我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？
畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……
初一作文 篇4
人人都說(shuō)這些花是落池?zé)o聲，下來(lái)了就也沒(méi)有了曾有的風(fēng)采。
而今的我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，為何落花有意，泥土無(wú)情呢？
我想不通，是么，花過(guò)了那美好的階段就是沒(méi)價(jià)值。沒(méi)人喜歡。沒(méi)人疼了么？
都喜歡它最風(fēng)華正茂的時(shí)光，有誰(shuí)會(huì)在它殘落泥土的.時(shí)候好好地收藏它呢。
有了，這人也是不一般。
曾有朋友來(lái)信說(shuō)，諾然，我們一起出去么，一起去種花，然后在快花落的時(shí)候，好好地埋葬它，給花們一個(gè)小小的。美美的冢。
冢上春花，多好的意境！
呵呵，是呀，多好的靈性。在男子來(lái)說(shuō)，這男子靈性逼人，讓人不得不生感憐惜�？墒且簿椭皇菓z惜，這樣的日子，這樣的時(shí)候，要有怎樣的心境才能有這份心性，這份柔軟？
而我終就是沒(méi)能一起去葬花，沒(méi)能一同去行這份浪漫。
只是還是會(huì)在每個(gè)落花的時(shí)節(jié)，喜歡花落地的聲音，如生命一樣擲地有聲。
還是偶爾會(huì)在某個(gè)黃昏，想著曾極力相邀那個(gè)男子，想著不知是否找到了一起葬花的女子，那女子是否如花一樣的柔情。美麗？
花落無(wú)聲，輾落成泥，而我或只我卻仿佛喜歡。
初一作文 篇5
父親是我人生這場(chǎng)電影里最重要的角色。如果說(shuō)我是不思進(jìn)取的懶惰學(xué)生，那么他便是引我走上正軌變得勤奮的恩師；如果說(shuō)我是園林里有些畸形的樹(shù)木，那么他便是修枝整直的園�。蝗绻f(shuō)我是沙漠中饑渴至極的旅行者，那么他就是前方那一片綠洲……
在我生命的旅途中，給我關(guān)懷最多的是你，給我感動(dòng)最多的是你，我的父親！
我來(lái)到世界上的那一刻起，就注定了你伴我一生一世。小時(shí)候一哭鬧，你會(huì)耍許多“小雜技"逗我笑，夜晚醒了就吵鬧不停，你會(huì)抱起我一邊輕拍一邊輕吟。稍大點(diǎn)，總是纏著在聽(tīng)講故事中朦朧睡覺(jué)。記憶之中，你是那么能干！
在我七八歲時(shí)，就開(kāi)始討厭你。因?yàn)榉艑W(xué)回家就看電視，正在興頭上，總是關(guān)掉。老說(shuō)“先去寫(xiě)作業(yè)"。我跑到外面瘋，又總是說(shuō)你是男生還是女生？我常會(huì)不耐煩的發(fā)火，摔門(mén)而去。
那是一個(gè)星期五，我拿回一張一落千丈的成績(jī)單。我知道你清楚考試時(shí)間，到家必問(wèn)！我想你或許會(huì)鼓勵(lì)我下次努力吧，但是，“啪"的一聲，我臉上火辣辣的.，一抬頭，那粗黑的眉毛皺成一團(tuán)，眼中全是那種恨鐵不成鋼的氣憤和無(wú)奈。那晚上，你在客廳里吸著一根一根煙。
我怎么就沒(méi)注意到你的臉上開(kāi)始爬滿皺紋呢？怎么沒(méi)有看到你那雙粗糙厚繭的雙手呢？怎么沒(méi)有察覺(jué)你頭上有白發(fā)占據(jù)了黑色的領(lǐng)地呢？怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你在打我之后也顫抖的手和眼角的淚呢？
父親，風(fēng)采不再依然，歲月的風(fēng)霜已刻在他的額頭上，萋萋芳草已銷聲匿跡。歲月啊，何故如此匆匆呢？
父親，你讓我在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)。是你，在我的人生天空點(diǎn)綴繁星；是你，在我的人生綢緞上涂染彩虹。你如同一株茉莉花，時(shí)時(shí)為我散出淡淡的幽香！
初一作文 篇6
冬天來(lái)了，能夠像候鳥(niǎo)一樣飛往麗江古鎮(zhèn)去體會(huì)不一樣的冬天，真好！
冬天的北京是厚重蕭瑟的，而麗江則是輕盈盎然的。樹(shù)依然翠綠、花依然艷麗、溪水依然潺潺流淌，那種綠意甚至只能從路人的穿戴上才能看出冬天的痕跡。
清晨是如此安寧，草葉上淡淡白霜是冬伯伯留下的足跡，遠(yuǎn)處被晨霧包圍的玉龍雪山越發(fā)顯得神秘而嫵媚。一陣陣清脆的馬鈴聲打破了寧?kù)o，太陽(yáng)公公也徐徐睜開(kāi)雙眼，陽(yáng)光一米一米地生長(zhǎng)。慢慢地白云如鱗，天空瓦藍(lán)，炊煙裊裊升起，混著叫賣(mài)聲迎接又一個(gè)嶄新的麗江冬日。
中午時(shí)分，陽(yáng)光像撒了歡一樣，暖洋洋地包圍了古老的麗江，玉龍雪山山頂?shù)姆e雪反射著奪目的雪光。陽(yáng)光下清澈的泉水環(huán)繞著一座座古樸的民居，就連青石板路也被照得光滑閃亮。人們慵懶著，或歇或坐，或休閑或發(fā)呆，或一杯茶或一本書(shū)，都在無(wú)所事事地“烤太陽(yáng)”，竟忘卻這是個(gè)冬日的午后。也許只有麗江的太陽(yáng)才那么溫暖、那么獨(dú)特。
午后的四方街上，淳樸的'納西族老人們跳起了歡樂(lè)又獨(dú)特的舞蹈，伴著葫蘆絲唱起了曲調(diào)優(yōu)美的歌謠，我情不自禁加入其中。歌聲、曲聲、笑聲回蕩在古鎮(zhèn)上空。
冬夜，輕風(fēng)微凜，寒意幾分�？諝庵袕浡靠净鸬臍馕叮慵仪嗝分缶�，我家雞湯火鍋，你烤洋芋，我烤玉米，寒冷的冬夜就這樣被炭火熔化了。
夜色更濃了，冬日的麗江古鎮(zhèn)倦了，睡了；我也醉了，睡了……
初一作文 篇7
穿梭在熙來(lái)攘往的擁擠，不斷交替變化的紅與綠，車子在飛馳，將巨大熒幕上的廣告拉成一條線段，慘白一片努力地奔跑著，身體像一根緊繃的弦，遲遲不放松，生怕墜入身后極速擴(kuò)大的淵藪，連風(fēng)都在追趕時(shí)間的尾翼，從耳邊呼嘯而過(guò)，半晌無(wú)語(yǔ)。
清晨，黎明光線透過(guò)密匝的樹(shù)林，勉強(qiáng)留下一絲細(xì)微的`痕跡，淺淺地盛開(kāi)在昏暗的空間中，飛鳥(niǎo)開(kāi)始了一天的旅程。幾聲清脆的聲音之后，是撲簌簌飛離的調(diào)，突兀而單調(diào)，一如這塵世間來(lái)了又去的情緣。
“快點(diǎn)啊，你還在發(fā)什么呆呢？等下上學(xué)又要遲到了，母親的聲音在此刻不合時(shí)宜地響起，殊不知我內(nèi)心微微的懊喪，為什么就不能讓我出會(huì)兒神呢？哪怕只有五分鐘也好啊。低下頭，繼續(xù)收拾手中的東西，將雜念一一摒棄。
上車，落座，剛剛坐穩(wěn)，車子便飄了出去，如清風(fēng)般，驚擾了身后一樹(shù)繁花，落地成霜，抬眸看表，的確快遲到了斜倚靠背，微怔。天地之大，我竟如此得渺小，甚至不如一株草木，一�？諝庵械膲m埃。自嘲般勾了勾嘴角，大抵是苦笑罷。
轉(zhuǎn)瞬間便到了校門(mén)，三三兩兩的學(xué)生快步走進(jìn)學(xué)校，大多都是低一級(jí)的學(xué)生。又該被老師教育了？腳下的步伐不由得加快，近趨小跑。
氣喘吁吁到了教室的門(mén)口，心中隱隱感到惴惴不安，低著頭溜進(jìn)教室，快速地拿出書(shū)本，大聲地朗讀。卻才一一掠過(guò)的風(fēng)景在身后呼喚，卻聽(tīng)不清，辨不清是琵琶，亦或是錦瑟。
早讀的鈴聲終于敲響，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣來(lái)。望向窗外景致，何時(shí)才能走會(huì)兒神呢？好想好想走會(huì)神。
上課鈴聲又響了。
初一作文 篇8
生活不一定是天堂，吸毒卻會(huì)讓生活變成地獄�！}記
聽(tīng)著讓人驚心動(dòng)魄的背景音樂(lè)，在禁毒教育片中，我看到了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面，吸毒者渾身抽搐，生活邋遢，病怏怏的不像人樣，有些甚至想自殘。這一切的慘象是誰(shuí)造成的？藥物！
誰(shuí)都明白吸毒會(huì)成癮�？蛇�是有許多人因一時(shí)糊涂而去嘗試，不知不覺(jué)成癮后，已欲罷不能，只能一步步走向深淵，為了擺脫煎熬，他們有大部分人選擇向販毒分子購(gòu)買(mǎi)藥物，成為不法分子獲利的犧牲品。很多人本有遠(yuǎn)大理想，可就在吸毒的那一瞬間破碎了。他們開(kāi)始喪失人性、喪失理智，甚至走上犯罪道路，搞得家破人亡、眾叛親離，給社會(huì)蒙上了一層陰影！這是何等悲哀！
“救救我的孩子吧�！币晃晃厩嗄甑哪赣H跪在戒毒所人員面前苦苦央求道。可見(jiàn)，藥物毀的不只是吸毒者的前途，更是千萬(wàn)個(gè)家庭的心。也許我們根本無(wú)法體會(huì)出父母看見(jiàn)孩子深陷痛苦時(shí)卻不能幫他擺脫苦海的難受，他們可能為家里失去一個(gè)鮮活的生命而惋惜不已，可能為生活失去最甜美最爽朗的笑聲而孤獨(dú)絕望……
在我看的這部教育片中，反面人物郭仙民年輕有為，很早就當(dāng)上了老板，生意蒸蒸日上，可他卻先糊涂了，竟走向了吸毒的迷途。自此，他不再克制住自己，一旦毒癮發(fā)作就自暴自棄，瘋狂地摔東西，家里被他攪得雞犬不寧。特別是他撕心裂肺的吼叫聲、渾身如麻的呻吟聲給家人帶來(lái)巨大痛苦。他還整天與那群害他吸毒的爛朋友混在一起，妻子常苦口婆心地勸他去戒毒，可他卻完全聽(tīng)不進(jìn)去，甚至說(shuō)出一些“殺死我吧”的這樣的話，讓家人徹底絕望了，妻子跟他離婚，正在上初中的女兒最終跳入韓江。郭仙民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)家會(huì)變成這樣。他很后悔，可已太遲了，經(jīng)過(guò)一番反省，他終于想通了——到戒毒所戒毒。直到后來(lái)，他終于回歸正常人的生活，還以一個(gè)指導(dǎo)者的身份四處向人們闡述自己的悔悟，呼吁大家“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離藥物”……
迷途者之所以能找到歸途，不僅在于他們的'意志力，更重要的還是社會(huì)涌現(xiàn)出的一大批幫教人士，他們?cè)谒幬飸?zhàn)爭(zhēng)中總是沖鋒在第一線，不怕艱辛困苦，默默無(wú)聞，忘我工作，積極參與到人性化、科學(xué)化的幫教熱潮中，他們經(jīng)常走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與民眾促膝談心，以大愛(ài)之心、精細(xì)之心、持久之心對(duì)待每個(gè)吸毒者，讓吸毒者在戒毒的拉鋸戰(zhàn)中取得勝利，在重歸社會(huì)的路途找回自我，重燃希望，從地獄升到人間！在幫教人士的感化下，失足人員復(fù)吸的狀況大幅度減少了，有許多人康復(fù)后不忘感恩社會(huì)，從零開(kāi)始，勤奮工作，以自己的力量實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，積極參與一些慈善活動(dòng)，共創(chuàng)和諧新社會(huì)！他們撬起一個(gè)支點(diǎn)——愛(ài)心，救贖之門(mén)因此始終打開(kāi)！
正如馬克思那句話：“我們的事業(yè)并不會(huì)顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在�！蔽覀冃枰獢y手抵御藥物，關(guān)愛(ài)迷途者，讓禁毒事業(yè)永放光彩，一如既往，讓迷途的人找到歸途的方向，讓生命之洲長(zhǎng)綠！讓生命之樹(shù)常青！
初一作文 篇9
語(yǔ)言是上帝的留給人類的不竭動(dòng)力，振奮人類意志，愈合人類心靈，并給予無(wú)限的諄諄教誨！
————題記
池塘里殘積著去年冬天的浮冰，西邊飄來(lái)的幾朵浮云有意似地遮住了太陽(yáng)，陽(yáng)光和煦，春風(fēng)正暖，風(fēng)景甚佳。我抱著一本《萬(wàn)歷十五年》來(lái)到一棵櫻花樹(shù)下，半倚在木椅上，悠閑地打開(kāi)扉頁(yè)，隨之映入眼簾的一行整齊工整的小字使我平淡的內(nèi)心又泛起了波瀾，我嘴角上揚(yáng)，定神的看著。雖然只有寥寥數(shù)字，卻久久不能回神——心有多大，歷史就有多大。
這本書(shū)是我的好友z所贈(zèng)，扉頁(yè)上的話也是他一并留下的。與其說(shuō)他贈(zèng)的是書(shū)，不如說(shuō)他是特意留下了話。我與z的性格天差地別，我性子急，做事講究速度。他性子慢，總是不慌不忙。每次與他一起讀書(shū)或者一起做題目時(shí)，他的效率卻比我高得多。每次我都暗自納悶，為什么差距會(huì)這么大呢？他卻在旁邊笑而不語(yǔ)，拍拍我的肩膀算是給我安慰，然后又慢騰騰的去做其它事了。
一次與z共看《明朝那些事兒》我們兩人相對(duì)而坐，彼此都心無(wú)雜念，不到兩個(gè)小時(shí)這本書(shū)就被我一掃而凈，而他卻只看完了三分之一。我暗自得意，又去追捧新書(shū)去了。待他看完，與他交流，雖然都是侃侃而談，但我說(shuō)的'都是一些重大事件和重要人物，一些細(xì)枝末節(jié)的人物和史實(shí)卻被我所忽略了，而他不僅講出我所不在意的而且分析出了社會(huì)背景和人物性格。這讓我瞠目結(jié)舌，問(wèn)他如何做到的，他笑了笑，不急不慢的說(shuō)到：“心有多大，歷史就有多大。你的心眼太小了，容得下幾塊石頭卻容不下整片沙漠，而我卻都能容下。歷史如此，其他的學(xué)習(xí)和生活同樣如此�！蔽一腥淮笪�，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我們兩個(gè)的差距或許就在這里吧。后來(lái)，我們兩個(gè)因?yàn)閷W(xué)業(yè)分開(kāi)了不常見(jiàn)面，z就送給了我一本《萬(wàn)歷十五年》和那句話。那句話就一直陪伴著我。
今日重見(jiàn)這句話又打開(kāi)了我塵封已久的思緒，也不斷提醒著我這句話為我立下的汗馬功勞和幫助我戰(zhàn)勝困難與挫折的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？粗@行字z的身影仿佛清晰可見(jiàn)。他贈(zèng)予的良言也一直在我的耳邊回蕩“心有多大，歷史就有多大�！�
許久合上書(shū)，不知不覺(jué)幾片浮云已被陽(yáng)光驅(qū)散，殘冰也在一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消融。這珍貴的良言正如這陽(yáng)光一樣溫暖著我的內(nèi)心，像殘冰化作的水滴滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。
春風(fēng)正暖，風(fēng)景甚佳，良言就如這春一般溫暖。
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