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寫(xiě)同桌的初一作文500字
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范文一：同桌二三事
這是一個(gè)冬天，窗外的風(fēng)吹得有些急促，地上的落葉隨風(fēng)而起，以往在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，也好像藏了起來(lái)，不見(jiàn)了蹤影。這不禁讓我回想起以前無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，和那個(gè)令我記憶深刻的同桌。
小小的眼睛，高高的鼻梁，說(shuō)起話來(lái)像機(jī)關(guān)槍一樣的嘴，留著班主任口中的“漢奸”發(fā)型，這就是他的大體外貌，雖然和帥沾不上邊兒，但也還算耐看。
我的同桌學(xué)習(xí)不算太好，但他的努力卻是大家有目共睹的。為解出幾道數(shù)學(xué)題，而耗費(fèi)一兩個(gè)小時(shí)是經(jīng)常的事情，因?yàn)檫@個(gè)，我還經(jīng)常說(shuō)他是走火入魔了。可不得不說(shuō)，這點(diǎn)我還真比不過(guò)他。
他還是一個(gè)開(kāi)朗，愛(ài)笑的人。每當(dāng)被老師批評(píng)了的時(shí)候，他總會(huì)笑一笑，告訴自己下次要再加把勁，不能讓老師生氣。老師還經(jīng)常拿他的“好心態(tài)”來(lái)打趣我們，說(shuō)我們應(yīng)該學(xué)學(xué)他。
要說(shuō)他最大的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該就是為人著想了吧。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)吵了架，一直悶悶不樂(lè)地趴在桌子上。他似乎感覺(jué)到我不太對(duì)勁兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。開(kāi)始我并不愿意說(shuō)，可在他的再三逼問(wèn)下，我只得把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他聽(tīng)完后愣了一會(huì)兒，走了出去。我以為他有事離開(kāi)了，和大約三四分鐘后，他又回來(lái)了，還一臉笑意的告訴我，那個(gè)同學(xué)要和我講和我這才明白同桌的良苦用心。
這就是我的同桌。一個(gè)努力上進(jìn)，樂(lè)觀開(kāi)朗，又為他人著想的好同桌！
范文二：我的同桌真幽默
新學(xué)年，新學(xué)期，我走進(jìn)了初中校園，走進(jìn)了自己的班級(jí)，也有了新的同桌。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他就是翁瑞澤。
他有著胖乎乎的身材，臉有點(diǎn)偏方，戴著一副橙色的眼鏡。課間經(jīng)常惹得我們哈哈大笑，在課堂上又變成了一個(gè)好學(xué)的男孩。
那是剛開(kāi)學(xué)不久，午間時(shí)，我和翁瑞澤正在寫(xiě)作業(yè)，突然，老師走了進(jìn)來(lái)，翁瑞澤見(jiàn)了，忍不住笑出聲來(lái)。前面的虞雯靜就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向他，當(dāng)時(shí)我正在自言自語(yǔ)，科學(xué)老師說(shuō)重要的要圈圈畫(huà)畫(huà)，我就拿出筆，因?yàn)樘�，所以我就隨口說(shuō)了一句：“你們看，這樣子多簡(jiǎn)單，哈哈！”那時(shí)，科學(xué)老師剛好走到我的身邊，說(shuō)了聲恩，然后就走了。我心跳加快了，對(duì)翁瑞澤說(shuō)了聲：老師來(lái)了提醒我一下。沒(méi)想到翁瑞澤卻是這樣提醒我的：老師走到我身邊時(shí)，翁瑞澤“滴滴”的發(fā)出聲音，抖得我忍不住笑出聲來(lái)。老師走過(guò)之后，翁瑞澤就立馬停住了“喊”聲；當(dāng)老師接近翁瑞澤時(shí)，翁瑞澤就說(shuō)了一句最近很火的一部游戲里的臺(tái)詞“敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)！”當(dāng)老師再一次走到我旁邊時(shí)，馬上就接下去說(shuō)“全軍出擊！”于是我在一旁笑出聲來(lái)。
低下頭，捂住嘴巴，痛快地笑著。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼，我害羞地低下了頭，真想找個(gè)地方鉆呀！這時(shí)，翁瑞澤也笑了，對(duì)著我說(shuō)“敵軍已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！
接下來(lái)還發(fā)生了許多幽默的是，數(shù)也數(shù)不清
這就是我的新同桌！
范文三：同桌的你
今天翻開(kāi)書(shū)柜時(shí)，無(wú)意中翻出了一本積滿灰塵的相冊(cè)。在第二排，我找到了你，我的同桌，頓時(shí)一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”記得你是個(gè)健忘的人，考試經(jīng)常不帶橡皮，老是問(wèn)我借，害得一次考試后老師找我談話，說(shuō)我和你用橡皮打小抄，可憐的我被老師罰站了一節(jié)課。幸好你不是那種忘恩負(fù)義的人，下課后會(huì)遞上一塊口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”記得你的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，卻是個(gè)不折不扣的英語(yǔ)盲。語(yǔ)文課上生龍活虎的你，在英語(yǔ)課上簡(jiǎn)直成了一只小雞，蜷縮起來(lái)，連舉手回答的勇氣都沒(méi)有，可老師偏偏喜歡叫你發(fā)言，你的回答簡(jiǎn)直“胡言亂語(yǔ)”，也正因?yàn)槟愕摹昂詠y語(yǔ)”給同學(xué)們帶來(lái)許多快樂(lè)。
說(shuō)到體育課，你可真厲害。外表看著樸實(shí)乖巧的男孩子，竟是個(gè)體育狂熱愛(ài)好者，50米短跑7秒9搞定，立定跳遠(yuǎn)稱霸全班。對(duì)了，你的長(zhǎng)跑也不差，記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你報(bào)了800米，當(dāng)時(shí)全班女同學(xué)為你吶喊，為你加油，真不辜負(fù)我們對(duì)你的期望，拿到了第二名。一下場(chǎng)你就對(duì)我們說(shuō)：“第一跑得實(shí)在太快了，就差一點(diǎn)就追上了，回去我要好好練練，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)拿更好的成績(jī)。”
畢業(yè)典禮那天，你哭了。因?yàn)槟阋酵獾啬顣?shū)。這是我們最后一次坐在一起了，畢竟6年了。我也忍不住流下了眼淚。當(dāng)時(shí)的氣氛好奇怪，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的不舍，終于說(shuō)出了一句緩和氣氛的話：“其實(shí)英語(yǔ)挺簡(jiǎn)單的�！蹦阈α耍Φ枚嗝礌N爛��！
范文四：可惡的同桌
今天，我的同桌讓我感到非常的可惡。
我的同桌是個(gè)小女孩，她叫孫瑞，她的成績(jī)有些差，但她有個(gè)缺點(diǎn)，那就是考試?yán)峡磩e人的卷子，今天上午第二節(jié)課的上課鈴響了，老師
把卷子發(fā)給我們，我們就開(kāi)始寫(xiě)，我快要寫(xiě)時(shí)，陳冉拉了一下我的衣角，我打斷了她要說(shuō)的話，氣沖沖的說(shuō)：“干嗎，趕快寫(xiě)卷子吧”。她說(shuō)
：“我借你透明膠，你借我看吧�！闭f(shuō)的海非常干脆，我的肺都快氣炸了！一聲不吭，然后低頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，還拿了個(gè)小本本，邊寫(xiě)邊擋，防著同
桌看，此時(shí)，我心想，一定不可以借給他看，老師如果發(fā)現(xiàn)了，只會(huì)找把卷子借人抄的人，所以我一定不能給她看，后來(lái)我把卷子寫(xiě)完了。
還有就是上繪畫(huà)課，我的同桌孫瑞沒(méi)帶繪畫(huà)工具，所以他只能看著我畫(huà)畫(huà)。
我的同桌是個(gè)小女孩。他看著我在畫(huà)畫(huà)，他沒(méi)有，手有些癢癢了，就想搗亂，讓我也不能好好畫(huà)畫(huà)。正當(dāng)我準(zhǔn)備畫(huà)花蕊時(shí)，因?yàn)榛ㄈ锸呛苤匾牟糠郑晕曳浅Ｖ?jǐn)慎的用毛筆輕輕地涂。可孫瑞他趁機(jī)用手把我的毛筆一碰，我毫無(wú)防備，結(jié)果畫(huà)被他給弄花了。我只能安慰自己“不要緊，不要緊！”接下來(lái)更糟糕的事，他居然把墨汁倒在我的畫(huà)上，我的畫(huà)徹底廢了。這時(shí)我火冒三丈，一氣之下，用毛筆指著他氣憤的說(shuō)：“等著！”沒(méi)想到的是，這一幕竟給美術(shù)老師看見(jiàn)了。老師對(duì)我說(shuō)：“不能用毛筆惹人家！”我聽(tīng)了好比打翻了五味雜壇，心里很不是滋味，明明是他先惹我的，反倒成我惹他了。老師根本不知道事情的真相，我太枉了
初一:1532470658
范文五：我的古怪同桌
我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣(mài)出沒(méi)有多大用處的萌，讓人哭笑不得。我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列“不平等條約”，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無(wú)條件幫她，我有困難時(shí)，她無(wú)條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊“恭迎娘娘回宮”。諸如此類(lèi)，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。
還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開(kāi)始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說(shuō)：“他，他”。于是我憋屈的被老師抽問(wèn)，結(jié)果可想而知。下課后她便賣(mài)萌說(shuō)：“對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)�！绷钗液軣o(wú)奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я�，但她卻沒(méi)帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來(lái)的痛苦而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒(méi)在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無(wú)語(yǔ)。
生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時(shí)不停賣(mài)萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)丟了一句“我背了，你懂的�！被仨粋�(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣(mài)萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。
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