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    七年級離我最近的那個人作文

    時間:2024-10-26 07:31:25 初一作文 我要投稿
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    七年級離我最近的那個人作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的七年級離我最近的那個人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    七年級離我最近的那個人作文

    七年級離我最近的那個人作文1

      初中是一個特別的時期,在這個時期中我們將要養(yǎng)成自己的價值觀與社會觀,而在這個時期中和我們一起度過的不僅僅是父母還有初中老師們。

      和我們一起度過初中三年的老師中,班主任是一個十分重要的角色,我的班主任是鄧老師。她的個子矮矮的.還帶著一副眼鏡,好像很喜歡穿綠顏色的衣服,第一次見她的時候她就穿著一件綠色的連衣裙。

      鄧老師各自雖然不高卻在我們心里是不可冒犯的角色,每一次有人犯錯下場都是悲慘的,而鄧老師絕的是她不僅給了他們機會而且還提醒了他們,他們卻還是不聽。

      鄧老師是教語文的,在訓練我們的作文能力時她可有高招而且總能一石二鳥,比如:有一次在作文課上胡小鵬同學被罰面對墻壁站立,可他卻總是目頭,鄧老師也發(fā)現(xiàn)了這一點便對我們說:“你們看看他幾秒鐘會回頭!眲傉f完全班就樂了,果不出所料,胡小鵬過了十幾秒就又回過頭來,全班馬上炸藥開了鍋,有的都笑的直喊肚子疼,老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番后就讓我們以胡小鵬為例看看可不可以將他的回頭寫的生動有趣于是當天就有許多同學以胡小鵬為例心甘情愿的寫了一篇練筆,宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了胡小鵬一下,讓他可以知錯能改。

      鄧老師喜歡打羽毛球,在我們上課的時候也會與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛打羽毛球,通常是下課就往處沖的,老師都說胡耀輝打的很好。還不,在中午我就看到鄧老師與胡耀渾在切磋球技,看了一會兒我的出了一個真理“姜還是老的辣,無論胡耀輝在我們班上技術(shù)再好也沒有鄧老師厲害。

      這就是一個初中老師,可以令學生害怕,不敢冒犯的老師也是一個聰明,幽默的班主任也是一個球技出色的好對手,有這樣一個好的初中伴侶還欲有何求呢?

    七年級離我最近的那個人作文2

      這個學期,我們班來了一位新老師——班主任劉老師。她中等身材,黑長發(fā),高鼻梁上還架著一副黑框眼鏡。

      第一次給我們上課時,我們都端端正正地坐在教室,懷著激動的心情迎接劉老師給我們上課。“劉老師會不會像謝老師那么準時來上課呢?課前準備會不會有新的要求呢?她會不會很‘厲害’呢?”周圍的同學都很安靜,估計也和我一樣,在想各自的心事吧!鈴聲一響,劉老師就邁著輕快的步伐走進教室。當她看到我們座位上放著整齊的時,立刻給了我們一個微笑。在愉快地跟我們問好之后,她接著做了自我介紹。她的聲音清脆,語氣抑揚頓挫,讓人聽了非常舒服。站在講臺上的她,始終面帶微笑地注視著我們每一個人,讓大家有一種上面站的不是老師,而是自己的一個好朋友的感覺!

      劉老師不但和藹可親,而且非常有責任心。一次課間,卓言同學不小心摔了一跤,腳骨折了。老師得知后,很著急,趕緊跑到了事發(fā)地。一邊關(guān)切地詢問卓言是否堅持得住,一邊叫其他同學和她一起送卓言去醫(yī)務(wù)室,后還通知了他父母。忙完這一切之后,劉老師額頭上沁出了細細的`汗珠,虛脫得坐在椅子上半天也沒起來。出院后,細心的劉老師發(fā)現(xiàn)卓言坐的位置空間有點小,還特意給他調(diào)換了位置,離教室門口較近,以方便他課后活動。不僅如此,老師還不時地提醒我們,說同學之間要互相幫助,不要在教室里你追我趕,以免碰到他,或傷著自己。

      這就是我們的新班主任劉老師,一個和藹可親、非常有責任心的好老師。我們都很喜歡她。

    七年級離我最近的那個人作文3

      有人說老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。也有說老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,沒錯,這一切都是那么的真實,老師在奉獻自己,而我們卻不能為老師做些什么。

      王老師,自身也是一個媽媽,把班級里的每一個孩子都當做自己的寶寶,自己是一個慈祥的媽媽,希望自己的每一個寶寶都健康成長。雖然平時王老師都沒有多少時間可以陪陪自己的女兒,但是每天王老師都有充足的精力,照顧、哺育、培養(yǎng)著班級里的七十多個孩子,每次的活動都是那么的充滿活力,充滿激情,很好地調(diào)動起了孩子們學本領(lǐng)的`積極性,這也是王老師希望看到的,也是王老師身上值得學習的地方。

      記得有一次,王老師的親人生了病,住在了醫(yī)院,王老師完全可以向?qū)W校請假去照顧親人,而王老師卻沒有這樣做,因為塌了一節(jié)課就會直接影響到我們的成績,所以她放棄了這樣的念頭。王老師一大早就起來,接著,把做好的飯菜送到醫(yī)院,又急匆匆地趕到學校為我們上課,中午又箭一般的趕回家做飯,然后又送到醫(yī)院,忙了大半天,王老師又趕回學校上課,改本子。放學了,王老師披著勞累的身子回了家,這樣的生活習慣一直進行了好幾個星期,而王老師卻沒有一點怨言,課堂上,王老師仍然認認真真的教我們學習語文,教我們怎么做人。

      啊!老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,無私地奉獻著她所有的光輝!

      教育,不是用那難聽的嗓音去罵人,而是用那甜甜的嗓音,真摯的話語讓人由心的感發(fā)。

      王老師一直脊椎不好,特別是陰雨天,疼的要命,可她卻沒有因為這個原因而不去改本子。有一次,王老師脊椎又疼了,王老師就到醫(yī)院做推拿,醫(yī)生說只能多休息,病才能好,可王老師天天都要批改作業(yè),想休息要比登天還難?赏趵蠋熑匀粵]有塌我們一節(jié)課。

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