七年級(jí)優(yōu)秀作文大全15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
世界上每一個(gè)人都有自己十分想念。掛念的人。沒(méi)看到她幾天，就很想念。掛念她，迫不及待的想見(jiàn)到她，看她有沒(méi)有發(fā)生什么事，好象看了她，知道她沒(méi)事以后，整個(gè)心情就有一種說(shuō)不來(lái)的喜悅。我也不例外了，我也有一個(gè)十分想念。掛念的人，她的名字叫做婷婷，她的名字給人一種很親切的感覺(jué)。
婷婷她讀在我的隔壁班，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我們兩人可以算是十分要好的朋友吧，我們兩人對(duì)彼此都是十分的信任和支持對(duì)方做的事，我們兩人在網(wǎng)上聊QQ時(shí)也是無(wú)話(huà)不談的，我們兩人聊天很合的來(lái)的。
我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事雖過(guò)了很久了，可在我的腦海里是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我記的那時(shí)的`天氣農(nóng)歷十月，天氣很寒冷，有一天早上我去讀書(shū)，由于那天我睡過(guò)了頭到了7點(diǎn)10分才起床，怕上學(xué)遲到就匆忙的吃了幾口粥穿了一件單薄的外套就去讀書(shū)了，到了路上就覺(jué)的很冷了，可也沒(méi)有返回家拿衣服穿，就這樣頂著寒冷的天氣去讀書(shū)，到了學(xué)校已經(jīng)是凍的直打噴嚏，這時(shí)我的好朋友婷婷看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就從自己身上脫下來(lái)一件衣服給我穿，我穿了她的衣服以后，渾身溫暖了很多，并比她的衣服穿了回家，到了明天上學(xué)時(shí)把衣服拿到她的教室想還給她，發(fā)覺(jué)她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，問(wèn)了她的同學(xué)以后才知道她生病，還是因?yàn)樽蛱彀岩路o了我，自己沒(méi)衣服穿，凍著了。知道這事以后我心情很不好，上課心不在焉老在想念，掛念她身體是不是好了一點(diǎn)，病是不是已經(jīng)好了。雖然過(guò)了幾天后她的病好了，她也來(lái)上學(xué)，還對(duì)我說(shuō)前幾天她生病不是因?yàn)榘岩路杞o我穿，而是自己晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)蓋好被子凍著的，叫我不要自責(zé)。聽(tīng)了婷婷這話(huà)以后我心情沒(méi)有因此變的好了起來(lái)，而是負(fù)罪感越多了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我以后凡是婷婷一天沒(méi)有看到她，我對(duì)她的想念和掛念是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想。因?yàn)殒面脤?duì)我太重要了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
初中的生活猶如一杯茶，苦澀之后是淡雅的清香；它也猶如一塊檸檬，酸澀中夾帶著幾絲香甜；它還猶如一杯咖啡，雖然從頭到尾都是苦的，卻能讓人變得精力充沛。初中的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣，細(xì)細(xì)品味起來(lái)，讓人久久難以忘懷。
酸甜
當(dāng)大地脫下雪白的'大衣，春風(fēng)便為它捎來(lái)了綠色襯衫，并附贈(zèng)了一些五彩斑斕的植株為它裝點(diǎn)。其中就包括最令人眼饞的東西——櫻桃。當(dāng)快樂(lè)的放學(xué)鈴響起，我和幾位同學(xué)便撒了歡地拖著書(shū)包沖出了教室。不為別的，就為了墻邊那幾抹隱藏在綠葉下的嫣紅。
“你行不行啊？”
“小聲點(diǎn)，別讓這家人發(fā)現(xiàn)了。”
我們踮著腳，躡手躡腳地竊取著樹(shù)上的櫻桃，還安排了一個(gè)體育尖子到樹(shù)上去摘。就連高處的也不放過(guò)。還特地用校服把竊取到的櫻桃統(tǒng)統(tǒng)“打包”帶走。
我們找了個(gè)沒(méi)人的地方席地而坐，說(shuō)笑著將櫻桃放入嘴中。咬穿果肉，品嘗著它酸酸甜甜的美好滋味，仿佛就是在品嘗我們酸甜的初中時(shí)光。
苦辣
“為什么要分班，為什么要分班……”
這句話(huà)不知已被我重復(fù)了多少次，心里的悲傷難以壓抑。酸楚的淚水沿著臉頰流到嘴里，苦澀之味直達(dá)心田。近三年的友情，為何要憑一次考試成績(jī)把我們分開(kāi)來(lái)？窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我的心情如天空一般傷感，當(dāng)一束閃電劃過(guò)天際，我猛地想到了一個(gè)生靈——海燕。它永遠(yuǎn)都是難么堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何傷痛而止步。哪怕傷口火辣辣的痛。是啊，我為什么要因?yàn)檫@件事傷心不止呢？在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上，這點(diǎn)痛又算得了什么呢？
雨過(guò)天晴，雙眼不再澀，嘴角不再苦……
酸與甜，苦與辣，這些交織在一起，就是初中的味道，也是我們青春的味道。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
在夜闌人靜時(shí)，一盞昏暗的燈光從媽媽的房里照射出來(lái)，她要關(guān)心我的課業(yè)和全家的生活起居，還要夜以繼日的工作，真是辛苦！
“起床吃早餐了！”媽媽對(duì)著房間的門(mén)大聲喊叫，展現(xiàn)出不凡的`獅吼功，昨晚熬夜的媽媽竟然能七早八早就為我們準(zhǔn)備早餐，真是厲害。我在半夢(mèng)半醒中聞到了一股香噴噴的早餐味道，整個(gè)神經(jīng)這才活絡(luò)蘇醒過(guò)來(lái)。媽媽總是幫我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的早餐，為了讓我健康的長(zhǎng)大，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你再不多吃，以后就會(huì)后悔�！币�?yàn)樯聿奶珛尚×岘嚕呀?jīng)六年級(jí)的我，都被人誤以為只有四年級(jí)。但我總是覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，像極了“蠟筆小新”的媽媽?zhuān)遣还芩谠趺磳?duì)我碎碎讀，她仍然無(wú)微不至的照顧我、教導(dǎo)我，是個(gè)永不懈怠的好媽媽。
媽媽在我上學(xué)后，幫忙家人洗衣服、掃地、拖地……等等，幾乎沒(méi)也停歇的一分鐘。在我放學(xué)時(shí)又要接送我，到了晚上還要煮晚餐給家人吃，每天重復(fù)做同樣的事情，就像一臺(tái)機(jī)器人。在我的眼里，她好像從來(lái)都不用休息似的。那雙粗糙的手，令我看了十分心疼；看著那疲憊的身影，我的眼淚曾經(jīng)像水龍頭一樣流了下來(lái)。
記得有一次我月考考不好時(shí)，媽媽跟我說(shuō)了一句話(huà)：“一次的失敗不算什么，最重要的是要從失敗中爬起來(lái)�！边@句話(huà)使我從失敗中再站起來(lái)，要不是有這句話(huà)，我可能喪失斗志，還在原地踏步吧！
我的媽媽雖然有時(shí)好嘮叨，但她總是每天努力的扮演好自己的角色，她總是樂(lè)觀(guān)的面對(duì)困難，也會(huì)用機(jī)智來(lái)化解危機(jī)！媽媽的每一天，還真是忙碌啊！但在這里，我要告訴我親愛(ài)的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)±哿司鸵菹⒁幌锣�，因�(yàn)槟俏覀內(nèi)业淖類(lèi)?ài)！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
我匆忙趕到車(chē)站時(shí)，只看到疾馳的火車(chē)瞬間帶走父親嚴(yán)峻的面龐。
他又走了。沒(méi)留幾天，甚至連見(jiàn)我一面都沒(méi)來(lái)得及。
母親告訴我，上海電話(huà)急催，他長(zhǎng)壽面都沒(méi)顧得上吃完，就披了大衣提了行李，連句話(huà)都沒(méi)摞下，匆忙上了火車(chē)。
“他總是這樣�！蔽一腥惑@覺(jué)到了什么，“今天是他生日？”轉(zhuǎn)身沖進(jìn)房間，從抽屜里翻出一本發(fā)黃的書(shū)卷，里面夾著一沓被壓得平整枯黃的落葉。
小心翼翼地又放進(jìn)一片新綠，輕輕鋪好，盯著它，不禁愣了神。很久，回過(guò)神來(lái)，才若有所失地低喃一句：“第十四片了�！�
父親已經(jīng)有十四次沒(méi)有在家過(guò)生日了。
從我出生起，他只在家過(guò)了兩次生日。
走出門(mén)，大雪已覆蓋了滿(mǎn)山滿(mǎn)野，空氣中彌漫著徹骨的寒意，漫過(guò)我的頭發(fā)、手指和嘴唇。
我忽然想到父親在上海過(guò)的第一個(gè)冬天。上海的冬天沒(méi)有這里冷，且空氣溫潤(rùn)。上海也會(huì)下雪，但都是又輕又薄，低眉順眼地在天地間飄一會(huì)兒，然后便消失不見(jiàn)了。父親曾經(jīng)告訴過(guò)我：上海有全中國(guó)最寂寞的.雪景。我一直很想看看，寂寞的雪景是什么樣子，是不是就像葉片脈胳上大片大片蒼白的荒蕪。
父親已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)來(lái)信了。我和母親只能從買(mǎi)來(lái)的報(bào)紙上反復(fù)地搜尋，希望能在一字半句里找到點(diǎn)父親的信息�？墒撬坪跏峭絼�。
我總是會(huì)跑到火車(chē)站，在擁擠的人群里四處吃力地穿行，企圖能在一瞥或一個(gè)轉(zhuǎn)送之間，再次看到那張冷峻的面龐。我一直等，一直等。等到車(chē)站里的人一個(gè)一個(gè)從我身邊走過(guò)，一個(gè)一個(gè)散去，等到天由大亮，到昏暗，再到完全變黑。然后我就一個(gè)人孤零零地蹲在那里，抱著雙臂，呆呆地看著地上枯黃的落葉，怔怔地出神。
風(fēng)獵獵地迎面而過(guò)，那一剎那我總會(huì)感到宿命，還有生命中所有穿行而過(guò)的無(wú)常。
終于有一天回到家的時(shí)候，接到一封信函，從上海來(lái)的，摸起來(lái)硬硬的。拆開(kāi)來(lái)，卻是只有一張照片，以及十三片平整的落葉。
一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，落葉被吹散，凄涼地在灰色的天空中飛舞，旋轉(zhuǎn)……
誰(shuí)也不知道，這些葉片有著怎樣的約定。小時(shí)候，有著嚴(yán)峻臉龐的父親曾對(duì)我說(shuō)：“以后誰(shuí)過(guò)生日時(shí)，對(duì)方要是沒(méi)在那個(gè)人身旁，就要收藏一片落葉�！彼嬖V我，葉片上細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，不僅僅只是葉子的一種形態(tài)，它們其實(shí)是葉的心，是流在葉全身的血液。
我看著照片上父親微笑的臉，有一滴透明的液體，悄悄地落在了父親身上……
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。失去雙臂的志華為我們完美的詮釋了這句話(huà)的內(nèi)涵。
風(fēng)華正茂的志華在一次意外中，因觸高壓電而失去了寶貴的雙臂。這對(duì)于即將參加高考的志華無(wú)疑是晴天霹靂。她彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，自殺過(guò)，但在父母的鼓勵(lì)下重新振作了起來(lái)。志華不服：憑什么別人用雙手做得到的事，而我用雙腳卻不能完成。于是，她開(kāi)始向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她每天都練習(xí)壓褪，她忍痛把韌帶練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫(xiě)字，一次寫(xiě)不好再寫(xiě)，不知她寫(xiě)了多少萬(wàn)次。她每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨，但是就算再累她也沒(méi)有放棄。她對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。她堅(jiān)信自己一定能用雙腳開(kāi)拓出自己的一片天。終于上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，又為志華開(kāi)了一扇窗。只是這扇窗要用頑強(qiáng)的毅力，超人的付出，無(wú)盡的汗淚才推的開(kāi)。
漫長(zhǎng)的.人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿(mǎn)荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！生活中，像志華般堅(jiān)強(qiáng)的人有很多很多。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒(méi)有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說(shuō)，殘疾人有專(zhuān)門(mén)的 殘疾人奧運(yùn)會(huì) 。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
而我，作為一個(gè)健全的人，有如此好的條件卻不知珍惜。考試考砸了，便自暴自棄。體育掛黃牌，則怨天尤人。學(xué)習(xí)樂(lè)器，半途而廢。遇到一點(diǎn)挫折便打退堂鼓。卻不知我比其他同齡人已擁有著很多。無(wú)論生活或是學(xué)習(xí)都是如此，與志華相比我深感慚愧。
或許是我缺少了像志華般的毅力吧。又或許是我的人生太平順了，從而經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我會(huì)努力在逆境中鍛煉自己，使自己經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。相信在不久的將來(lái)我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
“媽媽?zhuān)液美垩剑卟粍?dòng)了！你幫我租一輛共享單車(chē)吧！”咔嚓一聲，車(chē)上的鎖開(kāi)了。那位妹妹騎上車(chē)，歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好��！可是，這種現(xiàn)象并不是實(shí)際。雖有，但很少。共享單車(chē)上的二維碼被拔了，編號(hào)也被刮了；一輛輛車(chē)子在損壞，好心人打電話(huà)報(bào)修，都沒(méi)人接；小區(qū)并沒(méi)停放共享單車(chē)的位置，但卻一直聽(tīng)到共享單車(chē)的聲音在耳邊響起；共享寶馬被人租去，�；貋�(lái)時(shí)，已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中，但卻時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車(chē)，父母卻說(shuō)這是小孩子貪玩沒(méi)事；共享書(shū)店的書(shū)一本本流失；被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢？人們的素質(zhì)如此差嗎？這一系列問(wèn)題都是因?yàn)槿藗兊牡赖聠?wèn)題。
隨著桂花的.芬芳，路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車(chē)的人也多了，在共享書(shū)店里看書(shū)的人也多了，共享一系列的東西都變成了潮流的熱門(mén)。隨著損壞的增多，上海的一位修匠工李伯伯看不下去了，每天一清早乘上公交車(chē)到每一個(gè)共享單車(chē)地點(diǎn)，背著沉重的維修袋，把附近的共享單車(chē)集中到一起進(jìn)行維修，每天風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著，這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動(dòng)！可是，也使我內(nèi)心非常惱火，人們?cè)趺茨苓@般狠心？讓一位65歲的老人家每天出來(lái)為你們這些人收拾后果！
雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來(lái)了很多便利，但也使我們?nèi)祟?lèi)變得懶散。“你會(huì)不會(huì)累��？騎著自行車(chē)出去吧！”“沒(méi)事，累了掃一輛共享單車(chē)不就行了嗎？”
這一切都是共享時(shí)代造成的，如果人們能保護(hù)共享單車(chē)，那么世界就變得更美好！
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的童年生活可謂多姿多彩，童年的“學(xué)�！眲t交給我了許多知識(shí)。
我童年的 “學(xué)�！笔谴笞匀�。在我五歲的暑假，爸爸媽媽由于要出差，便把我“扔”在了外婆家，與大自然為伴。我喜歡在草叢中觀(guān)察那可愛(ài)的小生靈；喜歡在山坡上跑上跑下；喜歡在蘋(píng)果樹(shù)下和小伙伴們邊打鬧邊等待著碩大的蘋(píng)果成熟。
外婆家的`天十分湛藍(lán)，襯托著遠(yuǎn)處連綿不絕的高山，高山下，小溪唱著歡快的歌謠，生活是多么快樂(lè)呀！我十分調(diào)皮，跟一群“假小子”混在一起玩，后來(lái)我的膽子越來(lái)越大，經(jīng)常捉一些小生靈逗著玩，以至于有一次我跟一個(gè)比我大五、六歲的姐姐去河邊劃船，我們的船是一個(gè)比較大一點(diǎn)的的廢棄的木盆，我和姐姐賣(mài)力的劃船，陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，頓時(shí)銀光閃閃，我突然發(fā)現(xiàn)中間的水流湍急，于是便想冒險(xiǎn)一番，而姐姐卻說(shuō)不行，我十分不解，問(wèn)“為什么呀？”姐姐說(shuō)：“有很多人因?yàn)橄朊半U(xiǎn)，想要向前繼續(xù)前進(jìn)，但由于水流實(shí)在很湍急，被淹死在這無(wú)情的水中。我聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)，再也不敢冒險(xiǎn)了。隨著時(shí)間的流逝，這件事已被我淡忘，但我始終都沒(méi)有忘記這件事對(duì)我的啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，迎著湍急的流水走向成功的彼岸！
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
新的一年起了個(gè)大早。
車(chē)窗外，逶迤的薄云緊貼著仿佛凍僵的湛藍(lán)天壁，凝眸望去，長(zhǎng)空寥廓，直覺(jué)雙目隱隱作痛。路燈邊的中國(guó)結(jié)在干冷的空氣中散發(fā)著紅色柔光，空無(wú)一人的街上不出意料地寂靜。印象里，過(guò)年總是刺骨的冷，今日終于有了些許冬天清冷的氣息。我們?cè)谌ズＤ系穆飞稀?/p>
兩日的顛簸，終于踏上島嶼。帶著海腥味的微風(fēng)吹亂頭發(fā)，明媚陽(yáng)光將從長(zhǎng)沙帶來(lái)的寒氣驅(qū)散。朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中閑游，路邊盡是長(zhǎng)裙草帽扎麻花辮的姑娘和短袖墨鏡嚼檳榔的小伙，直挺高大的椰子樹(shù)垂下疏散的樹(shù)蔭。一切的一切，都在喧告與長(zhǎng)沙的不同。
一路走走停停，在金黃的沙灘上沐浴著陽(yáng)光的玩沙子，在碧藍(lán)清澈的大海邊徜徉于海天一色，看隨處可見(jiàn)的郁郁蔥蔥的樹(shù)叢、鄉(xiāng)間蜿蜓起伏的稻谷。雖是看了許多，玩了許多，時(shí)光也很是充實(shí)，但不知為何，心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的惆悵。
我疑惑于自己的惆帳，漸漸我明白了，是因?yàn)闆](méi)有過(guò)年與親人團(tuán)聚的溫暖與幸福。當(dāng)吃飯的時(shí)候，一些莫不相知的人圍做一桌，除了幾句禮貌的問(wèn)候，飯桌上便是無(wú)盡的冷漠。我不斷地翻開(kāi)手機(jī)，看看有沒(méi)有什么親戚朋友的信息，努力尋找著我與過(guò)年那一絲絲若隱若現(xiàn)的聯(lián)系。尋找那指尖的點(diǎn)滴溫暖。我走在路邊，路邊滿(mǎn)是魚(yú)腥味，隨處可見(jiàn)的烤乳豬，燒烤攤的輕煙在空氣里亂竄。青菜、豬肝、扇貝燉在一起的.海鮮面卻讓我念起長(zhǎng)沙的碼子面。
我在那待了很久，卻無(wú)法散去心中的惆帳，對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)家人團(tuán)聚，對(duì)過(guò)年的思念。
我日日夜夜盼著回長(zhǎng)沙的那一天。
夜晚的飛機(jī)上，我遲遲不能睡去。黑夜中，仿佛可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方那充斥年味的故鄉(xiāng)。當(dāng)飛機(jī)門(mén)打開(kāi)時(shí)，我沖了出去，迎接我的是長(zhǎng)沙這熟悉的冷風(fēng)，卻讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
回家了，過(guò)年了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
我是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，尤其喜歡和擅長(zhǎng)跳高。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都舉行，我自然不會(huì)放過(guò)這樣一個(gè)和學(xué)校健兒們切磋的機(jī)會(huì)，于是便報(bào)了名。
時(shí)光飛逝，一眨眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，開(kāi)幕式時(shí)我第一眼便看到了那熟悉的跳高桿，隨著喜悅，憂(yōu)慮卻也來(lái)了。開(kāi)幕式熱鬧地結(jié)束了，我們都坐在了看臺(tái)上，同學(xué)們都說(shuō)著，笑著，互相調(diào)侃著，而我們卻像得了憂(yōu)郁癥一般地默默呆著，腦子卻飛速地轉(zhuǎn)著：“幾個(gè)月沒(méi)練習(xí)，動(dòng)作會(huì)不會(huì)生疏了？如果沒(méi)取得名次，會(huì)不會(huì)受嘲笑？萬(wàn)一因?yàn)橥浟藙?dòng)作而被判犯規(guī)會(huì)不會(huì)很丟人？”我的比賽時(shí)間在下午，于是，整個(gè)上午，我便被自己的選擇所困擾住了。上午我都不知道發(fā)生了什么，便被一聲“去吃飯嘍！”的呼喊聲“吵醒”，向食堂走去。匆匆往嘴里扒幾口飯，菜也沒(méi)吃多少，就離開(kāi)了食堂，慢慢吞吞的回到宿舍，從塞滿(mǎn)了雜物的'行李箱中把釘子鞋拿了出來(lái)，對(duì)著它發(fā)了一中午的呆。
下午很快來(lái)臨了，拎著釘子鞋，去向操場(chǎng)，伴著一道穿梭于教學(xué)樓間的陽(yáng)光，一只身披金甲，威猛無(wú)比的金龜子出現(xiàn)在我眼前，它找不到方向了，卻勇敢的這邊飛飛試試，那邊飛飛試試。我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，心想：金龜子都這么自信，我就更應(yīng)該有信心了！在比賽時(shí)，一次次升高的跳高桿，一個(gè)個(gè)被打敗的對(duì)手都在給我“充電”，我相信我的技術(shù)，我相信我的能力，我相信······我越戰(zhàn)越勇，跳高桿很快升到了一米四五的高度，這是我從未挑戰(zhàn)過(guò)的高度，但我仍在心里默念著動(dòng)作要領(lǐng)，步伐越來(lái)越小，速度越來(lái)越快。在“嗖”的一聲中，我仿佛變成了那只金龜子，輕盈地飛過(guò)了高桿，淘汰了最后一個(gè)對(duì)手。比賽過(guò)后，我來(lái)到看到那只金龜子的地方，它已找到了方向，向著它的目標(biāo)飛去，留下了一道金光······
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
水靈靈的瓜瓤上溢著淡紅的汁，薄又綠的瓜皮透著一股清新的味道……看到這個(gè)題目，你眼前是否出現(xiàn)了這么一幅秀色可餐的西瓜的景象？不過(guò)，此“西瓜”非彼西瓜哦，它是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。
說(shuō)他是“西瓜”，其實(shí)很形象化。圓圓的腦袋，肥胖胖的身體，再加上他有一件黃綠相間的“西瓜色”衣服，“西瓜”這個(gè)形象就這么出來(lái)了。他的原名有一點(diǎn)拗口，而“西瓜”簡(jiǎn)潔又形象化，于是“西瓜”成了他的'綽號(hào)之一。
“西瓜”最?lèi)?ài)干的事莫過(guò)于上課插嘴。老師講著講著，他就會(huì)插一句自己的觀(guān)點(diǎn)，然后就是一番爭(zhēng)論，常常惹得我們哈哈大笑。“西瓜”分貝特別高，懂得也不少，有時(shí)候就連老師也說(shuō)不過(guò)他，只能動(dòng)用權(quán)利，來(lái)讓他閉嘴。有時(shí)候，上課真的很無(wú)聊，再加上隔夜晚上做作業(yè)做到很晚，同學(xué)們多少會(huì)有些昏昏欲睡。這時(shí)，只要“西瓜”一插嘴，那高分貝，能令困意馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。
可是，不得不說(shuō)，“西瓜”真的懂的很多。上知天文，下知地理，精通歷史，知曉潮事，幾乎什么都懂。語(yǔ)文課上，他能準(zhǔn)確背出一首首古詩(shī)；美術(shù)課上，他能把某某作家的情況詳細(xì)地作介紹：地理課上，他能不看書(shū)就知道某個(gè)地方在地圖上的地理位置……真可謂“無(wú)所不知，無(wú)事不曉”。
每當(dāng)語(yǔ)文課上，老師要抽背古詩(shī)的時(shí)候，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)嘴里念念有詞，有的同學(xué)胸有成竹，而“西瓜”，他總是最興奮的那個(gè)。如果老師抽到他背書(shū)，他便會(huì)激動(dòng)地“嗖”一下竄起來(lái)，有時(shí)椅子都會(huì)被振倒，可他完全不在意，語(yǔ)速飛快（但不是很流利）地背完：有時(shí)老師看他那副德行，故意不叫他，他便像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的趴在桌上。當(dāng)別人卡在那里背不出來(lái)的時(shí)候，他就急得“小聲”提醒（其實(shí)也就正常人說(shuō)話(huà)的音量）。為了課堂紀(jì)律，老師已經(jīng)限制“西瓜”，上課不許插嘴�？墒俏业褂X(jué)得，偶爾緩解一下氣氛也是不錯(cuò)的，輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)輕松~~
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
期末考試終于結(jié)束了，寒假也終于來(lái)了。心里也不由的放下了一口氣。然后寒假和暑假可不一樣，在寒假中有一個(gè)特殊的節(jié)日，那就是春節(jié)。
春節(jié)是農(nóng)歷新年第一天，也是華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天中，無(wú)論人們有多忙，他們都會(huì)盡可能的回到家中和家人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美好祝福。
寒假過(guò)來(lái)不久后，終于過(guò)年了！在大年三十的早上，我們一家人就急匆匆的趕回老家去吃奶奶為我們親手做的的團(tuán)年飯。
菜上桌了，我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊臘肉吃了起來(lái)，奶奶準(zhǔn)備的菜非常豐富，有脆皮烤雞、紅燒魚(yú)、紅燒肉、菜扣肉、土豆燒牛腩、蒜香排骨、涼拌粉絲……我看的`都眼花繚亂。其他的大人們也都高高興興地喝著酒，談著這些年的收獲。每一個(gè)人的臉上都帶有幸福的神色。
到了晚上，大人們?nèi)ド痰昀镔I(mǎi)了許多鞭炮，等到晚上12點(diǎn)鐘的時(shí)候放鞭炮。我們一邊看著春晚，一邊用手機(jī)給一些沒(méi)有回到老家的親戚朋友拜年問(wèn)好。
不知不覺(jué)就到了12點(diǎn)，這時(shí)整個(gè)鎮(zhèn)都充滿(mǎn)了鞭炮聲。每家每戶(hù)的人們也都從房子里走了出來(lái)，抬頭看著天空中這五彩斑斕的煙花，以求新的一年的安寧。
在這一天中我們都沒(méi)有睡，大家應(yīng)該也都知道吧——守歲，指在除夕夜一家人團(tuán)聚，熬夜迎接農(nóng)歷新年的到來(lái)。
總而言之，在這一天中人們可以感到溫暖、快樂(lè)，更加可以感到一股濃濃的“年味”！這就是我的年。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
我與墨兒到了第一個(gè)地方就是遺忘谷。
小時(shí)候去打魚(yú)的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到人們談起過(guò)這個(gè)幽靈般的鬼地方，那里面從滿(mǎn)了妖氣，如果一不小心碰上了或者是沾染了的話(huà)，那么一定會(huì)遺忘到一些重要的事情。我和墨兒慢慢地，輕輕地摸索著這個(gè)深谷，不敢大意，也不敢掉以輕心，我和墨兒齊心協(xié)力，我們連碰都不敢碰，但是，不幸的事情始終是發(fā)生了，墨兒一不小心碰上了遺忘石，就在那短短的幾秒鐘，墨兒把一切的事情都給忘記了，就連自己是誰(shuí)都不知道了，我努力的幫著墨兒拼命的恢復(fù)記憶，但是墨兒就當(dāng)我是一個(gè)很可怕的一個(gè)陌生人一樣，不敢靠近，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處默默地看一眼罷了，一點(diǎn)也不敢睜眼看著，墨兒害怕，墨兒害怕自己的生命將會(huì)在哪里結(jié)束了，所以一切的美好的記憶都沒(méi)有了。我似乎到了人生的一個(gè)低谷，我頓時(shí)間沒(méi)有了最親炙的親人，我傷心了，我不希望失去了墨兒，真的很傷心。我知道墨兒不敢見(jiàn)到了我，但是我還是要幫助自己的墨兒，讓墨兒恢復(fù)記憶。
我每天會(huì)跟在墨兒的身邊，保護(hù)著墨兒，但是她一點(diǎn)也知道，墨兒就像一個(gè)小孩子一樣，那樣的天真，她的`眼神里全是美好的幸福，我真的不知道墨兒還能不能好起來(lái)了曾經(jīng)我把墨兒當(dāng)做是自己的妹妹一樣來(lái)疼惜，但是現(xiàn)在自己的妹妹頓時(shí)的不認(rèn)識(shí)我這位哥哥了，我有些心灰意泠了，我真的，真的不知道該怎么辦，我只是能夠盡力的做到讓墨兒不讓冷著，凍著，讓墨兒能夠成長(zhǎng)，我現(xiàn)在也是沒(méi)有像那么多了只是希望墨兒能夠快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，但是我不知道這是不是我與墨兒的最后的幸福時(shí)光了，我不知道最會(huì)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)神其妙的奇跡，我也真的不知道墨兒能否再回到了我的身邊，我現(xiàn)在就像一個(gè)啰嗦的女人一樣，不從來(lái)不知道，自己原來(lái)能夠如此的糾結(jié)，我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)自己的這些弱點(diǎn)，也行是因?yàn)檫@是第一次的失去一個(gè)自己的親人吧，所以我也是變了令一個(gè)人吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
一進(jìn)校門(mén)，屹立在我眼前的便是那郁郁蔥蔥的秋，綠得逼眼，走著，走著，感受秋的氣息，彎進(jìn)小徑，看到了秋的美麗：在淡綠的樹(shù)上，若隱若現(xiàn)般的有著那或黃或紅的'秋葉，一旁的楓樹(shù)早已是暗紅。走著，走著，品味秋的味道，坐在石凳上，聞到了秋的清香：晚桂的香氣通過(guò)風(fēng)的流動(dòng)，拂過(guò)我的臉頰，甜甜的香氣在我身邊彌漫。走著，就這樣走著，欣賞秋的柔和，在河邊小道上，讀到了秋的寧?kù)o：兩旁不知名的大片的綠色植物，中間緩緩流水在悠悠地流淌，是那樣輕而美麗。
漫步在走廊享受迎面撲來(lái)的秋風(fēng)，望著因風(fēng)而動(dòng)的惑綠或橙的樹(shù)葉，心里一陣撼動(dòng)，卻是舒暢了許多，在這寧?kù)o的周末，必定沒(méi)有令人回憶萬(wàn)千的朗朗書(shū)聲，但卻有令人留戀的詩(shī)意，陽(yáng)光照耀著即將凋零的秋葉，給予它最后但又是最美的溫暖。我眼中的秋美麗而寧?kù)o，柔和而清香，你不需多想，不需背誦，秋的景象便會(huì)不知不覺(jué)地在你腦海里展開(kāi)……
這就是秋，這就是屬于金山平靜的秋。
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
夜深了，小明早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然傳來(lái)一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問(wèn)道：“是誰(shuí)在哭呀？”原來(lái)是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問(wèn)：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說(shuō)到傷心處時(shí)，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說(shuō)：“咱們真是同病相憐��！每次小明都把我踩來(lái)踩去、跳來(lái)跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M(mǎn)地說(shuō)：“在我身上刮的圖都還沒(méi)好，又在我身上畫(huà)了一條三八線(xiàn)。瞧，小紅都把自己的桌椅保護(hù)的多好，桌椅干干凈凈的`，書(shū)也擺放得整整齊齊的�！薄笆前�，是啊！”
椅子剛說(shuō)完，就把小主人吵醒了，聽(tīng)到了桌子和椅子的話(huà)，羞愧的低下了頭。
他下定決心，要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
往年的秋天都是秋高氣爽的，而今年的秋天卻出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象“秋老虎”不肯走了。歐洲一些氣候不錯(cuò)的國(guó)家也非常炎熱，一些很多高血壓或心臟不好的人也都因?yàn)椴贿m應(yīng)這份“炎熱”而丟了性命。
但是，我們這些已瘋狂了兩個(gè)月的學(xué)生還是按時(shí)上了學(xué)。新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的校服、新的書(shū)……在這些“嶄新”的包圍之下，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)習(xí)生活是愉快的，新的日子是美好的，但新的太陽(yáng)釋放出那新的能量所達(dá)到的新的溫度，成了我們創(chuàng)造新成績(jī)的最新障礙。面對(duì)著秋老虎新高溫的問(wèn)題，我們這些“綠豆芽”學(xué)生亂了陣腳。手拿著書(shū)不看而當(dāng)扇子扇的'情形隨處可見(jiàn)�！靶撵o自然涼”？這話(huà)說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難了。要我們這些“黃毛小猴”一直不動(dòng)，這怎么可能呢？這竄上竄下的特異功能是我們青少年所特有的�。�
在這緊要關(guān)頭，那平常一直穩(wěn)定的空調(diào)，也不運(yùn)作了，也許是它也嫌天氣太熱了吧！開(kāi)窗通通風(fēng)吧，我們忙了好一陣子卻吹不到一絲涼爽的風(fēng)，真可謂是“萬(wàn)里無(wú)風(fēng)”��！在這樣的“悶熱罐頭”里，我們這些原本就浮躁的“黃毛小猴”的學(xué)習(xí)效率自然就下降了。
不少人提出疑詞：以前沒(méi)有空調(diào)，人不也活得好好的嗎？那每個(gè)人都得先問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有亂砍伐樹(shù)木？我有沒(méi)有亂排放污水？我有沒(méi)有做過(guò)不利于環(huán)保的事？隨著人類(lèi)的無(wú)知，我們的地球已經(jīng)越來(lái)越熱了，這正是這顆熱炸彈拉響的警報(bào)！警報(bào)響了，炸彈也炸開(kāi)了！熱浪滾滾，心臟痛趴下了，高血壓趴下了，人類(lèi)的健康，也就趴下了！
要想讓“秋老虎”來(lái)年不猖狂？那么就讓我們?cè)诖笞匀皇澜缋铩鞍卜质丶骸卑�，趕緊治理自然，還自然的“真面貌”吧！也許這不是一年兩年的事，一代兩代的事，那么，我愿意接班！“秋老虎”！我要讓你趴下！
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