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海初一作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的海初一作文,歡迎大家分享。
海初一作文1
徐徐的海風掠過我的心間,感覺是如此的舒暢;眺望著海天相接的遠處,一層又一層的波浪想我倒來,就像洗了一次涼水澡,整個身子都與水融合在了一起。我覺得自己就是水的化生,迫不及待的想要享受水給我?guī)淼拿篮玫臅r刻,沉浸在柔和,透明,無瑕的水中,感覺自己就是童話故事中的美人魚,遨游在這汪洋的大海中,如癡如醉。
起床了,還在做夢。媽媽大聲地沖著我房間叫道,我揉著惺忪的睡眼,無奈地起來,唉,我不知做了多少次這樣的夢了。
我從還沒有見過大海,對大海,我只是一種想象,一種向往,一種憧憬。覺得那是一個神秘而又美好的地方,所以這次寒假,我硬扯這媽媽帶我到海邊。媽媽也奈何不了我,只好帶我去海邊玩耍。我一聽到媽媽答應(yīng)了我,一聽可以出去玩,我是按捺不住自己的'性子,在出門的前一天晚上,在床上翻來覆去的睡不著覺,一直幻想那吸引著我的大海。
今天,我的眼睛發(fā)生了變化,一對熊貓眼。天啊,這還怎么見人,但是厚臉皮的我依舊坐上車,開開心心地哼著小曲,朝著大海出發(fā)了。
“到了!”媽媽說道,聽力極好的我,立馬打開車門,下車一看。一幅和諧的畫面,金黃的沙灘上,人們打打鬧鬧,有說有笑的。再放眼望去,陽光照在波光粼粼的海面上,像是給它撒下了碎金子,又像被揉皺了的綠緞,F(xiàn)在的我心情很激動,想立刻跑到更靠近海的地方,享受它帶給我的感覺,于是我喊了一聲:“媽,我先下去咯!不用擔心我的!”沒等媽媽的回答,我直接一溜煙的跑走了。
我跑在軟綿綿的沙灘上,熾熱的沙礫一下就包裹了我的腳丫,我就像一只企鵝一樣,蹦蹦跳跳的,雖然心情很激動,但是也沒忘看看這與海相容的沙灘,大大小小的貝殼凌亂的藏在細沙下,這些貝殼就像人一樣,安逸的躺在柔綿的細沙下,但也會遭到不幸。粘粘的海風迎面撲來,摻著絲絲的海腥味,我停了下來,腳丫早已浸沒在海里,面對著朝思暮想的大海,心里百般的感慨。
海風似乎不想停止下來,吹拂著我的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感官,讓我激動的心情一下平靜了下來。我蹲下來,用雙手舀了一些水在手上,涼涼的,柔和的,倒影著我的臉龐。我看到不是我的樣子,看到是平靜的它,沒有風,沒有浪,海水好像凝固了一樣,一動也不動,但是靜靜的她,我很是喜歡。突然,感覺腳并不是那么安穩(wěn)的站在水里了,我起來一看,原本安和的海面發(fā)生了變化,一浪又一浪的海水潮岸上用來,我愣住了,呆呆地看著咆哮著的大海。琪琪,快回來,危險啊。聽到媽媽的著急的聲音,我一下清醒了過來,馬上跑到媽媽所處的位置。
跑到媽媽在的地方,我已經(jīng)氣喘吁吁了,媽媽著急的樣子,我看了很內(nèi)疚,媽媽看到我來,馬上抱住了我,嘴里叨叨念著。我很對不起媽媽,自己太任性了。嘩嘩,嘩嘩一陣吼聲令人發(fā)顫。我轉(zhuǎn)過身子,扶著欄桿,望著大海,波濤洶涌的它讓我驚訝,有的波浪打在礁石上,有的打在岸上,一副駭人的表情。但是我并不討厭這種感覺,它讓我一下豁然開朗起來,心曠神怡,渾厚而蒼茫。我喜歡它這個樣子,也喜歡它平靜的樣子,變化無常的它,很是讓我喜歡。
一下就到了傍晚,我目睹了它的澎湃,也感受了它的平靜,既讓我震驚又喜愛,夕陽下的它,余暉撒在已經(jīng)平靜的海面上,朝霞也比之前的更加絢麗,它也更加的美麗。
海初一作文2
遲瞳是我哥哥,我比他小2歲。
他對我很好,從來都是。他說過,他會永遠對我好。
記得小時候,我很喜歡海,特別是我們市的那片海,它叫做,瀾海,我經(jīng)常會在放學(xué)的時候跑去看它,現(xiàn)在也一樣。不一樣的只有,那時候,哥哥會偷拿起我的書包,然后叫我快回家,接著就拿著我的書包跑了,我只能盡力的去追。而后來,他會陪我一起看,看到海面上沒有了余輝,我們才回家。盡管,高三的功課那么多,他的課余時間那么少。
看瀾海的時候,很舒服。海浪一層一層卷進來,又一點一點消失掉,最后又回到海里。小的時候,只要我興致高,我便會脫下鞋,卷起褲腳,慢慢地走到海邊,把腳放在海水里,享受那種感覺。我任由朵朵浪花帶著細小的沙礫從我的指尖悄悄滑過。海水似乎觸到了我的心,我的心被吸引著,有時會有想進入瀾海的感覺。我好想下到海水里一探究竟,我想看看,在這樣清澈的海水里,是否也能蘊藏什么秘密。
我太投入,以至于哥哥什么時候拿走我的書包跑回了家我都毫無察覺。等我從瀾海那靜寂的樣子中醒來時,已是黃昏;氐郊依铮挥谜f,媽媽一定不會讓我吃晚飯了。不過,我不后悔,我愛瀾海,我還會一如既往地每天放學(xué)都去那兒,我還是會毫無顧慮地陶醉進去。而且,每天晚上我準備睡覺時,哥哥總會給我一個他省下的一半的早餐錢買來的面包和一瓶牛奶,我也不客氣,狼吞虎咽地把面包和牛奶吃了,因為我真的很餓,每天都這樣,沒有晚飯會留給我。哥哥每次都會笑著提醒我,明天再這么晚回來他就不給我東西吃了。可是,每次我都還是晚回家,但他還是會背著爸媽給我東西吃。看著我大口大口地吃東西,他的目光總是很奇怪,像是憐愛,可又好像不是。當我正大光明地看著他時,哥哥又會笑,他笑起來很好看的.。
在這個家里,說難聽點,我是能算是個仆人,只是,包吃包住包學(xué)習(xí)。除了在哥哥眼里,我是他的親人。爸爸媽媽不喜歡我,他們只愛哥哥,為什么,因為我是女生,他們只是盡父母的義務(wù)在撫養(yǎng)我而已,我從來沒有受到過母愛或父愛。其實,我并不差,學(xué)習(xí)成績在班級前三,只是,哥哥在他們班永遠是第一;而我在家里,也不哭不鬧,家務(wù)只要我在家都是我做的……唯一的原因,就是我是女生。
我不討厭哥哥,雖然爸媽只愛他,但我不討厭。他對我很好,相反的,我很愛他。就像他愛我那樣愛他。
每次媽媽把好的東西給哥哥,哥哥總會分給我;每次媽媽那他跟我比,他總會說我也很優(yōu)秀的;每次媽媽罵我,哥哥總會幫我;每次我被同學(xué)欺負,哥哥總會保護我,就算在不同的地方。
現(xiàn)在,哥哥會陪我看海,我喜歡靠在他肩上,一邊聽他唱歌,一邊看海。一些路人走過,會用奇異的眼神看著我倆,然后嘆一口氣。我猜他們是以為我和哥哥早戀了。我和哥哥對視一下,然后兩個人就會開心地笑。接著我故作鎮(zhèn)定,刻意大聲的說了一句:“遲瞳,我們回家吧!”哥哥先是應(yīng)和了一句:“好!遲婳我們走!”接著,他就偷偷地輕輕地敲一下我的腦袋,小聲說:“你以后不準喊我大名了!”
我雖然知道會被敲頭,可還是每次都這樣。
我有一個哥哥,真好。
海初一作文3
【評語】:文章第一段比喻生動,設(shè)懸念。 第三段點題,揭示中心。第四段從小就天天處處與書為伴。擬題好,設(shè)下懸念,那片海是怎樣的一片海?能引起讀者的閱讀興趣。線索清晰,感情飽滿。本文以愛那片書海為線索,全文始終飽含著作者對圖書館濃濃地愛,而這愛的基礎(chǔ)就是在那里收獲多多。材料充實,積累豐富。這是作者愛書長期讀書的結(jié)果。語言生動流暢。所引述書的內(nèi)容涉及的范圍除文學(xué)外可再廣一些。
【正文】:
在我的心里,有著這樣一片海:在那里,天空中飛翔著思想的鳥兒,海面上涌動著知識的波浪,一個個文字的浪花在陽光下閃著金光,而我,是遨游在那里的一只快樂的魚兒。
那片海,名叫書海。
它是我的最愛!
因為生活在教師家庭的.緣故,從小時候起,我接觸到最多的就是書。書架上、桌上、床頭,手能摸到的地方、眼睛能看到的地方,都是書。我生活在書叢中,把書當玩具,翻看書里的插圖,纏著爸爸媽媽講書里的故事。等我自己認得一些字后,我就把家里自己喜歡的書都找出來,翻了個遍,還不斷催促爸爸媽媽給自己買書。等讀小學(xué)后,進了圖書館,才發(fā)現(xiàn),原來這里才是書籍的海洋。
我還清楚地記得第一次來到圖書館時的情景,漫步走過排列整齊的書架,凝視著一部部厚厚薄薄的書籍,我就想,如果我是一名圖書管理員的話那多好呀,那我就可以這里所有的書都看完了。以后,只要一有空,我就喜歡到圖書館看書借書。在那知識的海洋里,尋找心靈的共鳴,尋找一份希望,尋找一種信心,尋找一種探求真理的勇氣。
在那里,有一個五彩斑斕的奇妙世界,吸引我不斷地探尋:我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事……
在那里,我認識了一群好朋友,他們可以排成長長的一列:行為偏僻性乖張的寶玉、心較比干多一竅,病如西子勝三分的黛玉、寬厚仁慈的劉備、神機妙算的孔明、機智勇敢的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、及時雨宋江,黑旋風李逵……他們在書頁里向我演繹著人生百態(tài),讓我為他們的遭遇一時笑,一時哭……
在那里,我學(xué)到了很多做人的道理:孔夫子讓我學(xué)會了心胸坦蕩,光明磊落;阿廖沙教會了我堅強;保爾讓我明白如何改變自己的命運;魯濱遜告訴我要想在逆境生存,就要樂觀面對;海倫·凱勒教育我只要永不言棄,一切皆有可能……
遨游在那片書海里,我常常覺得自己是個富足的人,幸福的人。面對那些飄香的書頁,我有時會突然泛起感動:在這個世界上,竟然有這么一個叫圖書館的地方,擁有這么多種類繁多的書籍,可以供我們的靈魂汲取營養(yǎng)和安然休息,這是多么美好的事情啊!
盡管外面的世界喧囂而躁動,但沒關(guān)系,請走進圖書館,請投進那片書海,那些擺在書架上的書本,就像是哲人們深沉的等待,等待我們這群懵懂求知的孩子,去和他進行心靈的對話。
啊,圖書館,那片書海,我的最愛……
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