實(shí)用的初一作文（薦）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
六年同窗，一起攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是要免不了別離。盡管早知道離別是注定的結(jié)局，盡管無(wú)數(shù)次告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，可時(shí)光如此匆匆，當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)侯，卻都沒(méi)有準(zhǔn)備。那兩千多個(gè)日日夜夜啊，只能在離別的淚光中化作美好的回憶，永留心房。
還記得那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。與伙伴們盡情嬉戲于操場(chǎng)，肆無(wú)忌憚地奔跑、歡鬧，把一切叮囑、規(guī)矩全拋到腦后，什么也不用去想，什么也不用去做，咨意享受童年的快樂(lè)；長(zhǎng)大一些后，變得不整天瘋了，變得八卦起來(lái)，喜歡與同學(xué)坐在一起，閑聊娛樂(lè)新鮮事，不時(shí)爆發(fā)出陣陣爽朗大笑，引路人側(cè)目。
還記得那時(shí)的多愁善感。伴著年齡的`增長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大的我少了些許天真和活潑，卻多了一分多愁與善感。下課后，喜歡獨(dú)自一人漫步于花園、小徑，嗅著泌人心脾的馨香，欣賞那含苞的花蕾、掛淚的枝葉，或有所悟、或有所感。畢業(yè)典禮時(shí)，訝異和不甘于成績(jī)的失意，暫時(shí)忘卻了離別，卻不料會(huì)有擁著畢業(yè)合影默默流淚的來(lái)日。
初一作文 篇2
上課時(shí)我們的小動(dòng)作可謂豐富多彩、五花八門(mén)：有轉(zhuǎn)三角尺，有轉(zhuǎn)透明膠帶，還有偷看卡通書(shū)的……每每想起這些小動(dòng)作，我就會(huì)發(fā)出內(nèi)心的笑。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，戴戴將語(yǔ)文書(shū)立于桌上，悄悄地把卡通書(shū)藏于語(yǔ)文書(shū)里。老師在前面聲情并茂地講著課文，戴戴也專(zhuān)心致志地看著卡通書(shū)。這些些老師是不會(huì)輕易發(fā)覺(jué)的。可是戴戴看到有趣的笑話(huà)，很想笑。他也想竭力控制著自己的笑聲，但還是笑出聲來(lái)。笑聲打破了教室的安靜，同學(xué)們將目光迅速聚焦到戴戴身上�？衫蠋熀孟駴](méi)有發(fā)覺(jué)，依然聲情并茂地朗讀課文。老師一步一步地向戴戴靠近，戴戴根本沒(méi)有防備，想躲也躲不了啦！突然，老師將手伸進(jìn)了戴戴的語(yǔ)文書(shū)里，一本紅色的卡通書(shū)便在大庭廣眾之下露餡了！老師生氣地走到講臺(tái)旁，把卡通書(shū)重重地摔在地上，“氣急敗壞”地說(shuō)：“有些學(xué)生太不像話(huà)，上課竟然偷看卡通書(shū)，這樣學(xué)習(xí)會(huì)好嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，戴戴羞愧得無(wú)地自容。
偷看卡通書(shū)很有趣，但更精彩的還是轉(zhuǎn)三角尺。老師在前面講著課文，我的手有些癢了，慢慢地從桌下“爬”到桌上，慢慢地靠近三角尺。終于抓住三角尺了，我將三角尺立于桌上，上面用食指按住尺的另一端。我的手在動(dòng)，尺也跟著手快樂(lè)地跳舞，越跳越快，就像跳著名的迪斯科舞。就在我玩得開(kāi)心時(shí)，老師發(fā)覺(jué)了。我猛地將尺一推，用手完全遮住，裝作一副若無(wú)其事的樣子，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。老師不慌不忙地走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我的手，將三角尺抽出，在手中晃上兩三圈。頓時(shí)，老師的.臉色變了，陰沉沉的，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎就要來(lái)了�！芭椤钡囊宦暎浅邤嗔�，老師極其嚴(yán)厲地說(shuō)：“玩尺，玩尺，早晚成績(jī)都要玩光的，你給我站起來(lái)！”我慢吞吞地站起來(lái)，心在“撲通撲通”地跳著，頭深深地低下，只希望地上能有個(gè)洞鉆進(jìn)去那該多好��！我整整站了十分鐘，終于下課了，我又恢復(fù)了“自由”。
嘿嘿！我們的小動(dòng)作就是豐富，它也凝聚著我們思維的火花喲！只要?jiǎng)幼饔袆?chuàng)新，一定會(huì)在班上流行的！
初一作文 篇3
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī)�，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香，我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話(huà)腹有詩(shī)書(shū)氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的'是對(duì)青春的無(wú)悔，我遇見(jiàn)了她——舞蹈中的自己。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著的是陽(yáng)光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫(huà)卷，我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來(lái)形容再也貼切不過(guò)了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著她的臉龐，神情里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是謹(jǐn)慎，啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己，她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己。
初一作文 篇4
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
——安德魯·馬修斯
人生如山，寬容作伴，方能尋徑入山；人生如海，寬容作舟，方能乘風(fēng)破浪；人生如歌，寬容作曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
生命是一次美麗的旅程，讓寬容之花綻放，我寬容，于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生跟著美麗。
寬容，是一種遭遇不快后的坦然。我看過(guò)一則講的是兩個(gè)好朋友一起在沙漠中旅行。一天，他們因?yàn)橐患∈露[矛盾，彼此不搭理對(duì)方。朋友在一堆沙子中寫(xiě)下：今天我的好朋友罵了我。于是，他們倆繼續(xù)前行。到了一片綠洲時(shí)，朋友不幸掉入河中，另一個(gè)將他救了。朋友又在一塊石頭上寫(xiě)下：今天我的好朋友救了我。另一個(gè)人感到奇怪便問(wèn)他說(shuō)：“為什么我們吵架后你寫(xiě)字寫(xiě)在沙子上而現(xiàn)在又寫(xiě)在石頭上呢？”朋友笑著答道：“不愉快的事寫(xiě)在沙子上，會(huì)隨風(fēng)飄走消散，而朋友之間的幫助寫(xiě)在石頭上，任風(fēng)沙也無(wú)法磨滅。”這便是寬容，一種遭遇不快后的坦然。
寬容，是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的`忍耐；寬容，是“海納百川，有容乃大的胸襟；寬容是“比天空更廣闊”的氣度。
如果大海不寬容，不能容忍一時(shí)的驚濤駭浪，哪有如此后壯闊？
如果天空不寬容，不能容忍一時(shí)的狂風(fēng)暴雨，哪有如此的廣闊？
如果森林不寬容，不能容忍一時(shí)的弱肉強(qiáng)食，哪有如此的神秘？
人生是一本豐富多彩的書(shū)，用寬容作扉頁(yè)，以寬容作封面，才能耐鑄就著作。
紫羅蘭雖被踩扁了，但仍把香味留在腳跟上，這就是寬容。
人本屬于自然，追求人與自然和諧。
讓寬容之花綻放，創(chuàng)造和諧人生。
初一作文 篇5
富麗堂皇的衣裳，金碧輝煌的宮殿，在那華麗的寶座上，坐著舉國(guó)上下地位最高的人——齊宣王。此時(shí)，宮殿里傳來(lái)了一陣浩浩蕩蕩、嗚里哇啦的聲音，原來(lái)是齊宣王正在欣賞“群芋合奏”。大殿里不僅有齊宣王，還有許多王公大臣們和一群吹芋手�！班牛诲e(cuò)不錯(cuò)，賞！”齊宣王贊不絕口，“本王就愛(ài)聽(tīng)芋�！�
在眾多的'吹芋手中，看得出有一個(gè)最賣(mài)力的。咦？那不是南郭先生嘛，他明明不會(huì)吹芋，可他怎么又會(huì)成為吹芋手呢？
原來(lái)，前些日子皇宮里的吹芋手人數(shù)不夠，皇宮又要招吹芋手。南郭聽(tīng)說(shuō)了以后，覺(jué)得這是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)，就想混進(jìn)宮去。他覺(jué)得，反正齊宣王喜歡聽(tīng)齊奏，又不會(huì)聽(tīng)自己?jiǎn)为?dú)吹，自己不會(huì)吹又有什么關(guān)系呢？于是，他才冒著被殺頭的危險(xiǎn)混入了皇宮。
殊不知，伴君如伴虎。在皇宮里憑著濫竽充數(shù)混的日子怎么會(huì)長(zhǎng)久呢？因此，南郭雖然在宮里不愁吃，不愁穿，但他每天都覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，害怕別人發(fā)現(xiàn)他不會(huì)吹，識(shí)破他的陰謀。
吹芋手中有一個(gè)人很是奇怪，為什么每當(dāng)大家苦練吹芋時(shí)，南郭都顯得無(wú)所事事？每當(dāng)大家不練習(xí)吹芋時(shí)，南郭也是游手好閑？于是，他忍不住問(wèn)了問(wèn)南郭，而南郭為了隱瞞事實(shí)的真相，裝成一副不屑一顧，很?chē)虖埖臉幼诱f(shuō)：“像我這么聰明的人，對(duì)于這么簡(jiǎn)單的東西還需要練習(xí)嗎？也就是像你們這么笨的人才練練罷了�！边@個(gè)人聽(tīng)了以后感覺(jué)很不爽，而旁邊無(wú)意間聽(tīng)到的人也感覺(jué)心里不舒服。漸漸的，其他吹芋手都和他疏遠(yuǎn)了。
于是，南郭依舊孤獨(dú)驚恐地混著……
有一天，皇宮顯得出奇的靜，空氣如同死了一般�！巴邸邸保炜胀蝗粋鱽�(lái)兩聲烏鴉叫，打破了這原有的沉寂，劃破了天空的靜默。整個(gè)皇宮充滿(mǎn)了神秘詭異的色彩�！安缓美�！不好啦……先帝駕崩啦！”齊宣王身邊一個(gè)貼身小太監(jiān)火急火燎地跑遍整個(gè)皇宮。不一會(huì)兒，皇宮里的人都知道了這個(gè)消息。太監(jiān)宮女們痛哭流涕，王公大臣們失聲痛哭，妃子們悲痛欲絕，太子也感到撕心裂肺……舉國(guó)上下的人們無(wú)不悲痛萬(wàn)分。
隨著齊宣王的駕崩，齊敏王繼位登基了。南郭探聽(tīng)到齊敏王也喜愛(ài)聽(tīng)芋，心中暗暗竊喜。一次，他路過(guò)其他幾個(gè)吹芋手的住處，聽(tīng)到他們?cè)谀钸叮骸鞍ィ銈冎绬�？齊敏王雖然也喜歡聽(tīng)芋，但是他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。看來(lái)，咱們以后得更加刻苦練芋了！”這個(gè)消息就如同晴天霹靂一般，讓南郭傻了眼了，他覺(jué)得自己在這里混不下去了，再呆下去，馬上就會(huì)穿幫。于是，他收拾好行李，正準(zhǔn)備要走時(shí)，齊敏王宣：吹芋手們演奏，他想走也走不了了。
到了大殿里，齊敏王讓吹芋手們一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)，到了南郭吹的時(shí)候，他磨蹭了好半天，他不會(huì)吹又怎么吹給齊敏王聽(tīng)呢？于是他就胡亂吹了幾下那個(gè)芋。齊敏王一聽(tīng)就不對(duì)勁，于是大怒，讓人把他貶出了宮，被轟出去的時(shí)候，他一文錢(qián)也沒(méi)有拿到。
【初一作文】相關(guān)文章：
年初一初一作文01-10
初一的天空初一作文推薦07-02
初一的感覺(jué)初一作文示例07-02
初一作文 ：“非同凡響”的初一06-09
這就是我初一作文初一作文04-12
初一了作文03-23
讓初一作文02-03
初一的作文07-03
初一作文07-20
[精選]初一作文08-12